поймешь задачу - решишь. только начиная читать о пределе функции, я уже хочу удавиться. то есть ясно: есть какая-то точка, в которой функция не определяется. и вот x стремится к этой точке, стремится, все ближе и ближе, но достигнуть не может. значение функции, соответственно, тоже меняется, становится ближе к какому-то фиксированному числу, причем для сколь угодно малой окрстености этого числа можно указать насколько близко х должен подойти к этой точке, чтобы значение функции попадало в окрестность фиксированномго числа.
но что это дает?

мне не хочется думать, что завтра в инст, что завтра две пары по матанализу. что завтра надо будет сдать домашнюю работу, которую я еще не сделала. мне совсем не хочется думать. хочется сидеть на подконнике. дышать осенним воздухом. холодным и пряным, терпким как ирладнское виски. это ирландское виски преследует меня, хотя я его не пробовала и даже не знаю, есть ли оно на свете.
мне не хочется думать, как я буду завтра в инсте. но я знаю, что все будет хорошо, как это ни смешно. потому что придет верный Валерка минут через десять. поворчит на меня. вздохнет. и объяснит, как надо решать эти примеры. и спросит на досуге, зачем я подалась туда, где одна сплошная высшая математика.
а я не отвечу. улыбнусь только. не говорить же ему, что так я буду чаще его видеть. дура она и есть дура.

A little dreaming by the way,
A little toiling day by day;
A little pain, a little strife,
A little joy, - and that is life.

A little short-lived summer's morn,
When joy seems all so newly born,
When one day's sky is blue above,
And one bird sings, - and that is love.

A little sickening of the years,
The tribute of a few hot tears
Two folded hands, the failing breath,
And peace at last, - and that is death.

Just dreaming, loving, dying so,
The actors in the drama go -
A flitting picture on a wall,
Love, Death, the themes; but is that all?

Paul Laurens Dunbar

Валерка смеется надо мной, когда видит как я плачу над стихами. а я ничего не могу с собой поделать. не понимая половины, все равно плачу. что за дурной характер? надо перевести, желательно в стихотворной форме, а я - идиотка - сижу и читаю вслух. Раньше мне казалось, что английский не создан для стихов.

гуляли с Валеркой утром. лес холодный. солнечный. сосновый. бросались шишками. ходили на обрыв. там раньше когда-то давно была тарзанка. хватаешься за палку, разбегаешься, отталкиваешься и над обрывом летишь.
страшно.
я как-то врезалась в дерево. очень удачно. передний зуб сломал/разбила/незнаю. ходила потом долго с отколотым наполовину зубом. недавно только сделали.
звонил Артем. спрашивал, не хочу ли в кино. не хочу ответила я. тем более с Артемом. не хватает духу сказать, что не нравится. я слабая. тонкокожая. может быть.

Мать гонит спать. а домашняя работа не сделана. к понедельнику надо разобраться с пределами. уже ненавижу. и разбираться не буду. лучше сделаю english. он мне нравится, хотя изучаю всего месяц. в нашем долбанном современном мире все помешана на английском, и мои однокурсники знают его, и только я - как обычно - позади планеты всей.
Просто не повезло. толку оправдываться?
Мне нравится как его дают на курсах и не нравится, как проходят пары в инсте. как научится говорить? не просто так, а именно так, по-настоящему думать и говорить. не быть русским и говорить по-русски на английском, а быть англичанином и говорить на английском.
сложно. возможно? нет?

(раньше тут была другая запись)

Валерка говорит: считать надо с нуля. с нуля начинается все, а никак не с единицы. Валерка ласковый и упрямый. мне иногда хочется сказать: я тебя люблю. но не говорю.
Холодно. осенний ветер искусал губы. мать смеется, велит не целоваться на ветру. но я не целуюсь. мать думает, что я с Валеркой. а Валерка ее не разубеждает.
В инсте паршиво. скучно. я ненавижу высшую математику, хотя школьная мне нравилась.
А может я ненавижу то, как ее преподают. Валерка смеется. он вечно смеется надо мной и объясняет. мне нравится как объясняет Валерка.