01. Ваше имя:
02. Ваш возраст:
03. Одиноки или в отношениях:
04. Любимый фильм:
05. Любимый исполнитель или группа:
06. Тату или пирсинг:
07. Откуда вы (страна, город, район, ст.метро)?
08. Жизненная позиция:
09. Стакан наполовину полон или наполовину пуст?
10. Будете ли держать что-то от меня в секрете,если это будет в моих интересах?
11. Любимое место отдыха?
12. Ваше самое любимое удовольствие?
13. Один интересный факт о вас:
14. Как насчет совместного приготовления пирога?
15. Ваша слабость:
16. Как вы думаете, я хороший человек?
17. Ваш любимый предмет в школе/университете?
18. Вы бы изменили во мне что-либо, если бы смогли?
19. В чем вы спите?
20. Брюки или юбки?
21. Сигареты или алкоголь?
22. Мне осталось жить один день, как мы проведем его?
23. Поместите ли вы эти вопросы к себе, чтобы я мог на них ответить:

* СОПРОТИВЛЯЙСЯ! *

* СОПРОТИВЛЯЙСЯ! *

в РФ приняли очередной антигуманный закон. на этот раз он касается распространяемой через инет музыки, видео и тому подобного. нельзя раздавать и нельзя скачивать нелицензионную информацию, иначе грозит срок.
так вот, я призываю сопротивляться. торренты штука хорошая, но палевная. надо либо раздавать на серверах с отключенными логами, либо качать через p2p. также можно пользоваться ифолдером (http://ifolder.ru) или другими файлообменниками. При заливке советую не прописывать инфу файла. Или написать что угодно.

а вообще: СОПРОТИВЛЯЙСЯ!
сначала они запретят скачивать музыку и видео, потом рефераты, потом писать то, что думаешь. защищай свою свободу. Интернет должен остаться территорией свободы!

ЗЫ ко всем - занесите этот пост в цитатник, плиз. надо чтобы люди отстаивали свою свободу слышать и видеть!

Девочки и мальчики))))))

Девочки:

Хотят  что бы любовь была раз и навсегда!

Любят,когда их берут за руку без лишних слов!

Хотят что бы им писали каждые полчаса СМС-ки!

Краснеют еще больше какда им говорят что они покраснели!

Загадывают желания 11:11 и 22:22!

Обнимают во сне своих плюшевых медведей!

Собирают бумажные пакеты,а потом растраиваются потому что незнают что с ними делать!

Обожают зефир в шоколаде и мермеладовых мишек!

 

 

МАльчики:

БОятся наших слез!

Знают как починить комп!

Пугаются фразы"нам нужно серъезно поговорить"!

Становятся очень важными когда бреютя!

Иногда забывают позвонить!

УЖАСНО боятся наших пап и очень хотят понравится нашим мамам!

не любят фразу: "Давай останемся друзьями"

Без заголовка

copricorn11

Школьная жизнь - война и мир.

Учебный год - хождение по мукам.

Директор - Иван Грозный.

Учитель географии - лягушка путешественница.

Урок музыки - хор голодающих кошек из ансамбля "Дай пожрать".

Урок физики - 45 минут на бочке с порохом.

Учитель химии - Аркашка фокусник.

Дорога в школу - звериная тропа.

Дневник - книга жалоб и предложений.

Ответ у доски - Бой с тенью...

Буфетчица - сорока-воровка.

Шпоргалка - райская птичка.

Контрольная - не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.

В раздевалки - Бородинская битва.

Столовая - много хочешь - мало получишь.

Ученицы на уроке - спящие красавицы.

Ученики на уроке - всадники без головы.

Географическая карта - тайна 2ух океанов.

Приход учителя - встать, суд идёт.

Учитель и ученики - алибаба и 40 разбойников.

Учитель пения - псих на воле.

Буфет - остров невезения.

Сочинение - Записки сумасшедшего.

Общий побег с урока - никто не хотел умирать.

Списывание - дай бог скорости

Точка в журнале - что несёт день грядущий...

Воскресенье - луч света в царстве тьмы.

Второгодник - тише едешь, дальше будешь.

В кабинете у директора - в тылу у врага.

Домашняя работа - тысяча и одна ночь.

Звонок с урока - бог нас услышал.

История - время предков.

Класс после урока - графские развалины.

Контрольная - хождение по мукам

Невыученный урок - будни.

Родительское собрание - народный суд.

Новичок - подкидыш.

Отвечающий у доски - живой труп.

Отличник - белый парус одинокий.

Диктант - полное собрание ошибок.

Выученный урок - подвиг.

Учитель литературы - ходячая энцеклопедия.

Ученик на уроке - Иванушка-дурачок.

Ученик без шпаргалки - всадник без головы.

Школа – сумасшедший дом.

Шпаргалка - путёвка в жизнь.

ОСТАВЬТЕ КОММЕНТ,И Я ОТВЕЧУ ВАМ))

1. Скажу, почему я тебя внесла в список своих друзей.
2. Скажу, какая песня/фильм напоминают мне о тебе.
3. Скажу свое мнение о тебе.
4. Скажу, какое животное ты мне напоминаешь.
5. Спрошу тебя что-то, что всегда хотела знать о тебе.
6. Если я это сделаю - ты должен(на) запостить этот опрос в своем дневнике.
7. Вставлю картинку, которая ассоциируется у меня с тобой.

Всем в цитатник! Это вещь

Речевые построения, выдающие ложь

Наверное, каждый человек хоть раз в жизни задавал себе вопрос о том, как поймать лжеца или соврать так, чтобы не быть пойманным. О сложности и многогранности феномена лжи свидетельствует тот факт, что за тысячелетия существования человеческой цивилизации люди изобрели тысячи способов обмана и придумали ему десятки имен. Стоит только раскрыть словари, и можно поразиться количеству синонимов глагола «обмануть»: ввести в заблуждение, перехитрить, одурачить, провести, обойти, обхитрить, надуть, оставить в дураках, оставить с носом, обвести вокруг пальца, втереть очки, наставить нос, обморочить, одурачить, обдурить, околпачить, облапошить, обставить, объегорить, оболванить, обжулить, обвести, обмишурить, обштопать, обуть, нагреть, взять на пушку, заморочить или задурить голову, замазать глаза, охмурить, навешать лапши на уши и т.д. Вечная проблема человеческой искренности не раз становилась предметом обсуждений в художественной и научной литературе, которая рассматривала проблему лжи с двух основных позиций: морали и собственно психологии. В обществе, как известно, человеку приходится скрывать свое истинное Я, что неизбежно приводит ко лжи. Человек лжет, чтобы соблюсти элементарные правила вежливости, или прибегает ко лжи, когда это для него выгодно. Известный психолог Ж. Дюпре дает следующее определение лжи: «Ложь — это психосоциологический словесный, или нет, акт внушения, при помощи которого стараются, более или менее умышленно, посеять в уме другого какое-либо положительное или отрицательное верование, которое сам внушающий считает противным истине». Введение в заблуждение другого человека, внушение ему ложных «верований», согласно точке зрения Ж. Дюпре, может быть сознательное (продуманное, намеренное) и бессознательное. Эти же два вида лжи выделяют и другие авторы.

Наблюдая, анализируя, обобщая информацию, делая выводы о честности человека, решая, принимать его информацию за истинную или ложную в данной ситуации, люди основываются на собственных эталонах правды и лжи, искреннего и неискреннего поведения. Однако не все характеристики поведения лгущего человека одинаково показательны, и поэтому разные люди с различной долей успешности распознают ложь среди той информации, которую передает им собеседник.

На неискренность собеседника могут указывать следующие его слова, фразы, ответы и особенности речи (но ни в коем случае не являются однозначными доказательствами этого):

настойчивое убеждение в собственной искренности, при котором он чрезмерно подчеркивает свою честность, неизменно настаивая на том, что говорит только правду — в случаях, когда никак не выражается недоверия к его словам. Например: "честное слово, я не знаю"; "клянусь здоровьем"; " даю руку на отсечение"; " честное слово, дело было так".

увиливание от обсуждения определенных тем, вопросов (когда они затрагивают какие-либо неприятные для человека моменты). Например: "я не буду это обсуждать"; "не могу вспомнить"; "я этого не говорил(а)"; " не вижу здесь никакой связи";

необоснованно пренебрежительный, вызывающий или враждебный тон, — когда вас явно провоцируют на грубость. Например: "я не обязан(а) отвечать на ваши вопросы"; "я не знаю, о чем идет речь"; "я вообще не желаю с вами говорить";

стремление вызвать ваши симпатию, доверие, чувство жалости, в случае если предшествующие отношения не привели к такому сближению. Например: "у меня семья, дети"; " я такой же, как и вы"; "у меня точно такие же проблемы";

непродолжительное отрицание или равнодушные, уклончивые ответы на прямые вопросы. Простые повторяющиеся ответы или повторение простого отрицания. Уклонение от использования слов «да» или «нет». Например: "я об этом ничего не знаю"; " вы же сами это говорили"; " я не уверен(а)"; "вы меня уважаете?"; "вы, несомненно, человек серьезный";

Честный человек старается говорить больше и отстаивает свою искренность при выражении сомнений в ней, тогда как равнодушные, уклончивые ответы на прямые вопросы не вписываются в понятие этичного поведения. Это:

проявление нерешительности в высказываниях; отвлечение собеседника несмолкаемым разговором либо многочисленными вопросами;

нежелание или утрата способности отвечать на задаваемые вопросы;

длительные паузы перед ответами; слишком медленные или запутанные ответы;

ответ вопросом на вопрос;

повторение задаваемых вопросов вслух или просьбы о пояснении вопроса;

маскировка сути вопроса лишней, не относящейся к делу информацией.

Подобное поведение вызвано тем, что в ходе беседы человеку становится все труднее и труднее лгать. Если при этом вы выясняете какие-либо обстоятельства, полезно иметь в виду, что невиновный человек:

может выражать подозрительность, недоверие к вам, не оказывая при этом противодействия в выяснении обстоятельств по делу;

нередко дает исчерпывающую информацию со всеми подробностями, даже не имеющими прямого отношения к делу;

многословен;

постоянно старается перебить вас своими объяснениями;

начинает активно защищаться до того, как его в чем-то обвинят или заподозрят.

В то же время виновный человек:

избегает подробных объяснений, немногословен;

сдерживает себя при ответах на вопросы;

оказывает противодействие при выяснении фактов;

может отказаться от объяснений без всяких видимых причин;

указывает на точность мелких деталей;

выражает желание помочь вам при выяснении тех или иных обстоятельств.

Изучение упомянутых признаков речевого поведения собеседника даст вам возможность развить свою наблюдательность, позволит отработать разумный стиль собственного поведения.

При этом одна из важнейших практических рекомендаций заключается в том, чтобы в случае разногласия между словами и жестами вашего собеседника больше доверять своему зрению, чем слуху. Истине будут соответствовать больше все-таки невольные жесты, движения человека, его мимика, а не произносимые фразы.

Необходимо учитывать, что надежность признаков, передающих подлинное отношение вашего партнера по общению, убывает в следующем порядке: пространственное расположение, поза, голосовые сигналы, мимика, непосредственно высказывания. Иначе говоря, скрыть правду или истинное отношение к вам легче всего посредством слов, мимики, голоса и труднее всего — при помощи других средств общения (жестов, движений, позы).

мну одним словом

пишем правду и тока правду!

хе.

Давай те что бы мне больше не писали в асю и в личку с вопросами как это, нарисуй, сколько рисуешь, на чем и т.д. Я для тех кто захочет научу за 2 недели как я рисую . А рисую я вот как:


Ps. Кто подписывается учиться Процитируете себе этот пост в дневник это раз, два ссылку на пост сюда и я добавляю. Прикол в том что видеть посты с уроками всякими, только те кто подписался и кого я добавил,так что просто наблюдать неполучиться. Те кто буду эти посты себе в общества или в дневники дублировать (посты с уроками) я удаляю из списка.

И Я Смогу научить, обьяснить, показать только так как это я делаю.

Без заголовка

1. Вы ко мне в Пч => Я к вам в Пч.
2. Вы мне симпу => Я вам симпу.
3. Вы меня комментите => Я вас комментю.
И всем хорошо) Не правда ли?)
Жду всех;))))))

Без заголовка

"Я без неё задыхаюсь, а она сука дышит!!!"

Баста

АнГеЛ-хРаНиТеЛь))

ну чё ПЧёлки мои комментируем))

ну чё вы паритесь!

В колонках играет - ****************************
Настроение сейчас - Хорошее

Вот почему нельзя житьи дружно? То антифанаты нападают то реперы бьют эмо и т.п. а Токио Хотель фанаты и фанаты Невада Тан тоже устраивают войну ну пипец полный!

мои одноклассники

здесь они занимаются паркуром...в нашем районе...

Букины и Корни

Букины жгут с Корнями

Плиззз ответте на вопросиГ!!!!!

Что бы вы хотели со мной сделать?))

Усем оставить коменты...)


Воть скажите пажалуста мну чтобы вы хотели с мну сделать и не обращайте внимания на то что эт цитата все равно в комментах скажите оч прошу уважаемые ПЧ!Мну оч интересно заранее спасиб!

Мелкий Жжот

пепец

МНЕ СТАЛО ОЧ ЖАЛКО


-

Настроение сейчас - УЖАСНОЕ
В колонках играет - ДОГМА