Итак, подведем промежуточный итог двухлетней жизни Михаила.
Самообслуживание.
Кушает сам полностью
Умеет пить из кружки
На горшок по-маленькому проситься всегда, а по другому на 60%
Частично умеет раздеваться сам, одевает только носки на половину.
Хорошо моет руки, умывает лицо, чистит зубы.
Развитие речи.
Я насчитала в его лексиконе 150 слов, которыми он пользуется. Но слова возникают каждый день. Пытается строить предложения из 3-4 слов. Мое любимое: "Я теба любу". Начинаем заучивать стихи. Хорошо узнает Барто, а в фаворе у нас сейчас "Доктор Айболит". Звук "р" произносит прекрасно, а над шипящими придется поработать.
Физическое развитие.
Спускается и поднимается по лестнице.
Спортивный комплекс освоил почти полностью. Проблемы с канатом. Научился н нем висеть цепляясь руками и ногами, а подниматься пока никак.
Умеет отжиматься от пола сам, а подтягивается пока с помощью папы, но как уверяет меня супруг, он Мише почти не помогает, а просто немного поддерживает.
Прекрасно ездит на машине отталкиваясь ногами. Его личный рекорд 3 км без остановки.
А вот с велосипедом у нас отношения не складываются пока. Вчера ходили в магазин, хотели ему велосипед купить, а он на него даже садиться не захотел. Пришлось покупку отложить до более взрослого периода.
Плавание у нас всё ещё на прежнем уровне. Хорошо себя чувствует в воде, удерживает ноги на весу, ныряет немного. Как невзлюбил ныряние, так и не очень-то оно ему нравиться до сих пор.
Обучение.
Знает все основные цвета, сейчас переходим к изучению оттенков.
Знает и называет домашних и диких животных, марки машин, элементы одежды, посуду, фрукты-овощи.
Продолжаем учить буквы. Называем несколько складов по Зайцеву, находит их сам.
Считаем до пяти.
Много рисуем всем подряд
Лепим из пластилина.
Пока всё, кажется ничего не забыла.