И вновь картины...

Сын_Дракона, прошу...

Воть...

Без заголовка

В колонках играет - Sade - No ordinary love
Настроение сейчас - .-.

Умыкнула у Пятнистый_Щасвирнус

 

Рижский писатель и кинодраматург Михаил Дымов предложил учащимся русскоязычных рижских школ в возрасте от 6 до 10 лет написать Всевышнему, задать ему самые насущные вопросы, попросить о самом главном. Из этих писем он выбрал самые главные цитаты и собрал их в небольшой свод под названием «Дети пишут Богу».  

 

• Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? (Наташа, 2 кл.) 
 


• Почему мир без нежности? (Лена, 1 кл.) 
 


• Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? (Стасик, 2 кл.) 
 


• Боженька, что у меня было позади? (Алик, 1кл.) 
 


• А что если люди Тебя не любят, а боятся? (Руслан, 2 кл.) 
 


• Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 кл.) 
 


• Зачем Ты сделал человека главным на Земле? (Олег, 4 кл.) 
 


• Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой. (Ева, 3 кл.) 
 


• Раздай всем людям доброту. (Катя, 2 кл.) 
 


• А мы не игрушки Твои? (Саша, 2 кл.) 
 


• Почему многие люди такие несолнечные? (Арина, 3 кл.) 


• А нельзя не рождаться? (Света, 2 кл.) 
 


• Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница? (Степа, 2 кл.) 
 


• Когда меня не будет, я себя буду видеть? (Толик, 2 кл.) 
 


• Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты. (Тоня, 2 кл.) 
 


• Говорят, что человек возвращается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста, так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе. (Алеша, 4 кл.) 
 


• Пишет Тебе Антон. Если можно, сотвори, чтоб мои любимые игрушки ожили. (Антон, 2 кл.) 
 


• Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются. (Тима, 2 кл.) 
 


• Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер. (Аня, 1 кл.) 
 


• Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они. 
 



 Взрослые плачут слезами.  




    Взрослые плачут глазами.  




    Маленькие плачут сердцем,  




    Маленькие плачут жизнью.  




    Но если взрослый плачет, как маленький,  




    Значит, он и правда плачет.  




(Марик, 4 кл.) 







• Что Ты делаешь, когда идет дождь? (Люба, 3 кл.) 
 


• Меня все время мучает один вопрос: на небе все звезды пятиконечные? (Надя, 2 кл.) 
 


• Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй. (Леня, 3 кл.)  
 


• А я ведь каждую секундочку умираю... (Паша, 1 кл.) 
 


• Цветы у Тебя получились лучше, чем человек. (Галя, 4 кл.) 
 


• Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни... (Ольга, 3 кл.) 
 


• Сделай меня ветром, чтоб я путешествовал по верхушкам деревьев. (Славик, 3 кл.) 
 


• У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богиненок. (Саша, 3 кл.) 
 


• Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. (Ева, 3 кл.) 
 


• Когда сказку читают - она правда? (Нина, 2 кл.)
 

*no comments*

 

Расизму нет!!!

Афроамериканец заходит в кафе рано утром и понимает, что он там единственный с темным цветом кожи. Он садится за столик, а мужчина сзади него замечает: "Цветным сюда взод запрещен". Афроамериканец встает, поворачивается и говорит: когда я родился, я был черным; я был черным, пока я рос; когда я болен, я тоже черного цвета; когда я сгорю на солнце - я черного цвета; когда я замерзну - я черного цвета и когда я умру, я тоже буду все еще черного цвета...А вы, сэр.. Когда вы родились, вы были розового цвета, когда вы больны, вы зеленого цвета, когда вы на солнце, вы красного цвета, когда вы мерзнете, вы синего цвета, а когда вы умрете, вы будете фиолетового цвета..И вы еще имеет право называть меня цветным?!" Чернокожий сел на свое место, а белый вышел из кафе...

P.S. Помести это у себя, если ты тоже, как и я, против расизма и защищаешь права всех граждан этого мира!