"Почему этот курс такой тяжелый?"

потому что ты его таким делаешь.
посмотри, у тебя уже не остается сил на то, что тебе на самом деле интересно. может стоит по другому расставить акценты? гоняясь за миражами, ты можешь упустить что-то на самом деле важное для тебя

zakava, если не ставить акцент на учебе, то можно завалить сессию, чего я не хочу. А насчет интересного - надеюсь, закончится этот семестр и станет легче (как все вокруг обещают). А если так, то с лета буду уже заниматься научной работой... Хотя в какой-то мере ты наверно права

Мурлыка_Юля, похоже, что ставишь ты акцент не на учебе, а на оценках...
и дело здесь не только в стипендии.

Мурлыка_Юля, вспомни, для кого ты учишься

zakava, может быть это синдром "отличницы"... привычка со школы? Хочется получать хорошие оценки... Учиться на 3 - смысл? ведь те, кто ничего не делает, тоже сдает экзамены на 3... да, пусть это будет с 3-4 попытки, но ведь сдают... Смысл мучаться тогда? учусь - я уже не знаю... Начинала для себя. а сейчас - не знаю...

Мурлыка_Юля, да, именно этот синдром.
начинала для себя, а потом забыла. значит надо вспомнить.
"Смысл мучаться тогда?"
мучаются те, кто себя забывает. а результаты плачевные, только проявляются далеко не сразу

zakava, наверно, ты права... Но что поделать? Я не могу от него избавиться. я не люблю быть хуже всех... мне хочется быть если не лучше всех, то хотя бы быть немного ближе к умным людям...

Мурлыка_Юля, не надо пытаться от чего-то избавиться, что-то убирать. вселенная не любит пустоты.
нужно не убирать, а заполнять другим пониманием. а это у тебе уже есть. если осознаешь, что это не твое настоящее, а всего-лишь некоторая неконструктивная установка, то это уже большой прорыв.
а дальше просто начинаешь потихонечку создавать новую установку, схему и т.д., и заполнять-вытеснять ею старое.
постепенно все изменится, надо только помнить.

Понимаю твои чувства. Очень жаль всегда, когда подводишь преподавателей((( Ну, мне кажется, он должен будет понять, что ты занята... В конце концов, он не ребёнок, чтобы обижаться из-за такого.

мда. может стоит немног опо другому относиться к учебе?
а так, объсни все этому руководителю, может поймет и даже может направит

я бы склонилась к слову лень..сколько ни было бы сил,жива или еле дышишь,но если подходит срок и причем срок крайний...то хоть умри, но сделай.хорошо ли тебе или плохо, хочется иил ет, но надо сделать.не поспать или поспать 1-2 часика, но сделать.ну и потом "не откладывай на завтра то,что можешь сделать сегодня".иначе на отложенное завтра еще будет много дел и будет не до этого.

zakava, Спасибо за совет. я буду стараться!
Sigillum, наверно, ты права
Ин-финити, Может. А руководитель, надеюсь, и правда поймет...
Julka-TwilightPiglet, Просто написание студенечской - это внеурочное внеучебное занятие. Помогать научные руководители не хотят, говорят, изучай сама. тебе полезно. А я некоторое вообще ни бум бум. После первых жалких попыток я забросила это дело и занялась вплотную учебой, как раз сессия приближалась. Возможно, я постараюсь уговорить преподавателей на объяснение мне некоторых вещей и к лету все-таки напишу работу)

Мурлыка_Юля, ну у нас тоже внеурочные конфеернции всякие бывают,на уроки вот щас будем ездить,че-то там показывать...тоже все внеурочно,но надо стараться)

Julka-TwilightPiglet, Удачи) Ты на них сама пошла? или вас отправляют?