Вы можете использовать любую основную модель юбки,

которая имеет две вытачки спереди, в идеале карандаш,

 выбрать,  где  вытачки заметные,

причем как их положение,так  и длина. 

Или, эксперимент с другой формой, если хотите.

 Эффект будет различным, но принцип тот же.

Читать далее...

Выкройка асимметричной юбки.
 

Эта юбка красивая, универсальная и стильная.

 Простой, классический пошив.

 Имеет анатомическую резинку

и дублирующие друг друга асимметричные детали . 

 

 

Зимняя мини юбка miniówka.Скачать выкройку.
 

*Miniówka-мини кроссворд..

Зимняя мини юбка, изготовлена из  кусочков ткани.

У многих есть остатки ткани,от предыдущих проектов.

Размер: длина. 

В середине задней около

48 / 48,5 / 49 / 49,5 / 50 / 50,5 / 51 / 51,5 / 52/53 / 53,5 см.

Таблица размеров, смотрите здесь .

 Модель была подготовлена ​​для роста 168 см.

Материал: ширина 150 см, длина 85 см.

Одежды: резьба, флис,

молния  в середине длины задней 55см..

Luz : ок 1 см в окружности..

 

Читать далее...

Юбка со складками.Построение выкройки.
 

 

Учебник о том, как создать шаблон для этой юбки из основной юбки.

Вдохновение Юбка с журнала Бурда Стиль:

Читать далее...

Юбка клеш с карманами.Выкройка.
 

Юбка-клеш, с двумя большими карманами спереди и

двумя боковыми шипами сun подрезать.

Вы можете шить в хлопок шерстяных тканей.

Читать далее...

Русский народный костюм Пармон Ф.М. 1994.pdf

Читать далее...

Журналы Burda/Бурда с выкройками 1976-2010 (скачать)

Читать далее...

СЛЕШНЫЕ МАКСИ ФАНФИКИ - Северус Снейп\Гарри Поттер (2)

И-Н

Смотреть далее

КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПОШИВ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ

Рино (rhinocerosКнига: "Учимся кроить и шить"

3. КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ПОШИВ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ

Детская одежда должна быть удобной и функциональной, а ее цветовая гамма - яркой, сочной, жизнерадостной. Одежде отводится важная роль в эстетическом воспитании. Красивый костюм помогает формированию вкуса, учит аккуратности и умению вести себя. Основу детского гардероба должны составлять вещи, подобранные по форме и цвету так, чтобы их можно было легко соединить в комплекты, которые дают возможность сочетать различные виды одежды и без особых затрат красиво одевать ребенка. Цветовые сочетания при этом могут быть самыми неожиданными, надо лишь помнить о гармонии. В одном случае используются контрастные сочетания чистых тонов, создающих декоративный эффект, в другом - более тонкие сочетания, строящиеся на близких оттенках.

Детская одежда выполняется из различных материалов: тканей, трикотажа, искусственного и натурального меха и т.д. Ткани и трикотаж одинаково успешно используются во всех видах детской одежды.

Для детей, особенно ясельного и дошкольного возраста, рекомендуются ткани из натуральных волокон (хлопчатобумажные, льняные, шерстяные, шелковые) с мелким и средней величины классическим рисунком: цветы, горошек, клетка, а также ткани с тематическим рисунком окружающих знакомых предметов или образов из детских сказок, песен, стихов.

Отделка к платью по цвету должна гармонировать с цветом основной ткани, не перегружая изделие. Лучше всего детскую одежду комбинировать из различных тканей (одноцветных - с рисунчатыми, гладких - с рельефными) или различных материалов (ткани - с трикотажем, кружевом и т.д.). Сочетания могут быть тональные или контрастные по цвету. При пошиве детской одежды можно использовать вышедшую из моды одежду взрослых.

Дети дошкольного возраста очень подвижны, и изделия для них должны быть свободной формы. Девочкам рекомендуются платья на кокетке и с расширенной юбочкой (в сборки, складки, клеш и т.д.). Форму кокетки (круглая, прямая, фигурная) нужно выбирать в соответствии с внешностью ребенка. Например, круглая кокетка подойдет девочке с узким лицом, кокетка мысом вниз - круглолицей полной девочке. Для мальчиков как наиболее удобный вид одежды можно рекомендовать полукомбинезоны и комбинезоны.

В целом детская одежда не подвержена такому влиянию моды, как одежда для взрослых, к тому же модные линии могут исказить пропорции детской фигуры. Размер изделия должен соответствовать размеру и росту ребенка, так как в противном случае одежда будет затруднять его движения, что недопустимо.

Учитывая быстрый рост ребенка, при пошиве советуем сделать необходимый запас ткани в складках, швах и в подгибке низа, чтобы в случае необходимости можно было расширить и удлинить изделие.

Для построения чертежа основы конструкции изделия определенного размера нужно снять мерки с фигуры ребенка (рисунок 62). В связи со сложностью снятия мерок с детей ясельного, дошкольного и младшего школьного возраста (22-36-й размеры) можно определить только размер (измерить мерку полуобхвата груди второго Сг2) и рост, а остальные мерки, соответствующие возрасту, росту и размеру ребенка, взять из помещенной ниже таблицы измерений детских фигур. Затем на изготовленную выкройку-основу нанести фасонные линии и по ней раскроить изделие.

Таблица измерений детских фигур
(Вверху приведены измерения фигур девочек, внизу - мальчиков)

 

Мерки, См	Условные обозначения	Возраст
		Ясельный 2-3 года			Дошкольный 3-7 лет		Младший школьный 7-11 лет
		Размеры
		22	24	26	28	30	32	34	36
Рост	Р		71,0 77,0	78,0 76,0	89,0 83,0	107 95	119 116	125 122	131 128
			71,0 77,0	85,0 83,0	95,0 89,0	110 101	125 122	131 128	137 134
						113 107	131 128	137 134	143 140
Полуобхват Шеи	СШ	11,8 11,8	12,1 12,3	12,6 12,7	13,0 13,0	13,5 13,3	14,0 13,6	14,6 14,2	15,2 14,8
Полуобхват груди первый	Сг1						31,3	32,9	34,5
Полуобхват груди второй	Сг2	22,0 22,0	24,0 24,0	26,0 25,0	25,7 25,6	27,1 26,7	27,9 27,4	28,8 28,5	29,7 29,6
Полуобхват талии	Ст	22,0 22,0	24,0 24,0	26,0 25,0	25,7 25,6	27,1 26,7	27,9 27,4	28,8 28,5	29,7 29,6
Полуобхват бедер	Сб		24,0 24,0	28,0 28,0	31,1 29,7	33,5 31,8	37,6 35,3	39,5 36,8	41,4 38,3
			24,0 24,0	28,0 28,0	31,1 30,2	34,1 32,3	38,0 35,3	39,9 37,3	41,8 39,3
					32,3 30,7	34,7 32,8	38,4 35,8	40,3 37,8	42,2 39,8
Центр груди	Пг						6,8	7,3	7,8
Ширина спины	Шс	9,3 9,3	10,0 10,0	10,4 10,4	11,7 11,5	12,6 12,4	13,9 13,5	14,5 14,2	15,1 14,9
Ширина груди вторая	Шг2	9,6 9,6	10,0 10,0	10,0 10,5	11,5 11,1	12,1 11,5	12,8 12,1	13,4 12,7	14,0 13,4
Длина спины до линии талии	Дст		19,0 19,0	21,6 21,6	24,4 23,9	25,4 24,9	28,5 28,4	29,5 29,4	30,5 30,3
			19,0 19,0	22,0 22,6	24,4 23,9	26,4 25,9	29,5 29,4	30,5 30,3	31,5 31,8
					25,4 24,9	27,4 26,9	30,5 30,3	31,5 31,8	32,5 32,1
Длина плеча	Дп		7,7 7,7	7,7 7,7	8,4 8,0	9,1 8,8	10,3 9,6	10,9 10,3	11,5 11,0
Длина рукава	Др		28,0 28,0	28,8 28,8	30,8 28,4	35,0 33,0	42,1 42,6	44,3 43,8	46,9 46,2
			28,0 28,0	28,8 28,8	32,9 30,7	37,1 35,3	44,5 43,8	46,9 46,2	49,3 48,6
					35,0 33,0	39,2 37,6	46,9 46,2	49,3 48,6	51,7 51,0
Обхват плеча	Оп		17,0 17,0	17,3 17,3	19,0 17,9	19,8 19,0	21,0 21,8	22,2 22,0	23,5 22,8
Обхват запястья	Оз		10,5 10,5	10,9 10,9	11,6 11,6	12,3 12,2	13,0 12,8	13,4 13,1	13,8 13,3
Полуобхват талии	Обс			31,2 30,3	33,0 32,4	35,1 34,0
				31,6 30,6	33,8 32,7	36,8 35,4
				32,2 30,9	34,6 33,1	37,6 35,7
Обхват колена	Ок			22,2 22,3	23,4 23,5	25,2 25,3
				22,6 22,7	24,0 24,1	25,8 25,9
				23,0 23,1	24,4 24,5	26,6 26,1	Источник: http://www.modnaya.ru/library/001/134.htm

 

3.2. КОНСТРУИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВЫХ И ПОЯСНЫХ ИЗДЕЛИЙ

Размеры 22-36

Для построения чертежа необходимо снять следующие мерки, см:

• Полуобхват шеи, Сш=13,5
• Полуобхват груди второй, Сг2=30
• Полуобхват талии, Ст=27,1
• Ширина спины, Шс=12,6
• Ширина груди первая, Шг1=12,1
• Длина спины до линии талии, Дст=27,4
• Длина изделия, Ди=50
• Обхват плеча, Оп=19,8
• Обхват запястья, Оз=12,3
• Длина плеча, Дп=9,1
• Длина рукава, Др=39,2

При построении чертежа даются следующие прибавки на свободное облегание, см:

• Полуобхват шеи для размеров 22-30, Пш=2; для размеров 32-36, Пш=1
• Полуобхват груди второй для размеров 22-30, Пг=8-10; для размеров 32-36, Пг=7-9.
• Полуобхват талии для размеров 22-30, Пт=6-8; для размеров 32-36, Пт=5-7.

В левом верхнем углу листа бумаги поставить точку А, соответствующую 7-му шейному позвонку на фигуре человека. От точки А провести вниз вертикальную линию, соответствующую середине спинки, и на ней отложить отрезок АН, равный мерке длины изделия:

АН=Ди=50 см.

Линия талии. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АТ, равный мерке длины спины до линии талии:

АТ=Дст=27,4 см.

Глубина проймы. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АГ, равный 1/2 мерки обхвата плеча плюс 1/2 прибавки на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго, плюс 1 см (для всех размеров):

АГ=Оп:2+Пг:2+1=19,8:2+8:2+1=14,9 см.

От точек Г, Т и Н провести вправо перпендикулярно к отрезку АН горизонтальные линии произвольной длины.

Ширина изделия. От точки Г отложить вправо по горизонтальной линии (линия глубины проймы) отрезок ГГ₁, равный мерке полуобхвата груди второго плюс 8 см прибавка на свободное облегание:

ГГ₁=Сг2+Пг=30+8=38 см.

Через точку Г₁ провести вверх и вниз вертикальную линию, параллельную середине спинки, соответствующую середине переда, и на пересечении ее с горизонтальными линиями поставить точки Т₁ и Н₁.

Для распределения прибавки на свободное облегание между участками ширины спины и ширины груди первой, а также для определения ширины проймы нужно от ширины изделия (отрезок ГГ₁) отнять мерку ширины спины и ширины груди первой:

ГГ₁-Шс-Шг1=38-12,6-12,1=13,3 см.

Для свободного облегания к меркам ширины спины и ширины груди первой прибавить по 1/10 полученной разности:

13,3:10=1,3 см.

а остаток будет равен ширине проймы:

13,3-1,3*2=10,7 см.

Ширина спинки равна:

Пг=Шс+1,3=12,6+1,3=13,9 см.

Ширина проймы равна:

ПП₁=10,7 см.

Ширина полочки равна:

П₁Г₁=Шг1+1,3=12,1+1,3=13,4 см.

Спинка (рисунок 365а).

Ширина ростка. От точки А (линия середины спинки) отложить вправо отрезок АР, равный мерке полуобхвата шеи, деленной на 3, плюс 1/2 прибавки на свободное облегание к мерке полуобхвата шеи:

АР=Сш:3+Пш:2=13,5:3+2:2=5,5 см.

Высота ростка. Из точки Р восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить отрезок РР₁, равный 1/2 ширины ростка минус 0,5 см:

РР₁=АР:2-0,5=5,5:2-0,5=2,3 см.

Оформить росток плавной линией, соединив точки А и Р₁.

Плечевой срез. От точки Т через точку Р₁ радиусом, равным отрезку ТР₁, провести вправо дугу (на рисунке штриховая линия). От точки Р₁ по дуге отложить отрезок Р₁П₂ (длина плечевого среза), равный мерке длины плеча плюс 2 см (раствор плечевой вытачки):

Р₁П₂=Шп+2=9,1+2=11,1 см.

Плечевая вытачка. От точки Р отложить вправо по дуге 3 см (для всех размеров), от точки 3 вправо - раствор плечевой вытачки, равный 2 см, и провести вниз линию параллельно середине спинки, равную 7-8 см (длина вытачки). Точки 7-8 и 2 соединить. Выровнять правую линию вытачки по левой и соединить ее с точкой П₂.

Пройма. Точки П и П₂ соединить. Полученный отрезок разделить на четыре равные части. Из средней точки деления восстановить влево перпендикуляр, на котором отложить 0,7 см. На уровне нижней точки деления поставить контрольную метку. Ширину проймы (отрезок ПП₁) разделить пополам и поставить точку П₃. Оформить пройму, соединив точки П₂ и 0,7 прямой линией, а точки 0,7, контрольную метку и П₃ - плавной.

Полочка (рисунок 365б).

Высота горловины. От точки Т₁ отложить вверх по вертикальной линии (линия середины переда) отрезок Т₁В, равный мерке длины спины до линии талии плюс 1/10 мерки полуобхвата груди второго:

Т₁В=Дст+Сг2:10=27,4-30:10=30,4 см.

Полученным радиусом (30,4 см) от точки Т₁ через точку В провести влево дугу (на рисунке штриховая линия).

Ширина горловины. От точки В отложить влево по дуге отрезок ВВ₁, равный ширине ростка (отрезок АР):

ВВ₁=АР=5,5 см.

Глубина горловины. От точки В отложить вниз по линии середины переда отрезок ВВ₂, равный ширине ростка плюс 1 см:

ВВ₂=АР+1=5,5+1=6,5 см.

Оформить горловину. Соединить прямой линией точки В₁ и В₂ разделить ее пополам. Из точки деления восстановить влево перпендикуляр, на котором отложить 1/4 длины этого отрезка:

В₁В₂:4=8:4=2 см.

Соединить плавной линией точки В₁, 2 и В₂.

Длина плечевого среза от высокой точки горловины до правой линии нагрудной вытачки (отрезок В₁в) равна 3 см (для всех размеров).

Нагрудная вытачка. От точки в провести вниз линию параллельно середине переда (правая линия нагрудной вытачки) до пересечения с линией ГГ₁ и поставить точку в₁. От точки в отложить влево по дуге отрезок вв₂, равный 1/10 мерки полуобхвата груди второго плюс 1,5 см (для всех размеров):

вв₂=Сг2:10+1,5=30:10+1,5=4,5 см.

Точки в₁ и в₂ соединить (левая линия нагрудной вытачки), выровнять по правой линии вытачки и поставить точку в₃.

От левой линии нагрудной вытачки (точка в₂) отложить влево по дуге отрезок в₃П₄, равный остатку длины плеча:

в₃П₄=Шп-3=9,1-3=6,1 см.

Оформить плечевой срез полочки, соединив точки в₃ и П₄ прямой линией.

Пройма. Точки П₁ и П₄ соединить. Полученный отрезок разделить на четыре равные части. Из средней точки деления восстановить вправо перпендикуляр, на котором отложить 0,5 см. На уровне нижней точки деления поставить контрольную метку. Оформить пройму, соединив точки П₄ и 0,5 прямой линией, а точки 0,5, контрольную метку и точку П₃ плавной.

Положение линий боковых срезов. Из точки П₃ (середина проймы) опустить вниз перпендикуляр до пересечения с линией талии и поставить точку т. От точки т вправо и влево отложить по 1 см. Для оформления бокового среза спинки от точки П₃ через правую точку 1 провести линию до пересечения с линией низа и поставить точку Н₃. Для оформления бокового среза полочки от точки П₃ через левую точку 1 провести линию до пересечения с линией низа и поставить точку Н₃. Удлинить полочку посередине переда от точки Н₁ на 2-3 см. Точки 2-3 и Н₃ соединить плавной линией.

Примечание. Последовательность построения чертежа основы конструкции пальто или куртки с втачными рукавами аналогична (рисунок 365), только прибавку на свободное облегание к мерке полуобхвата шеи увеличить на 1 см и распределить ее поровну между участками ширины ростка и горловины, т.е. по 0,5 см. Прибавку на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго увеличить на 2-4 см и распределить ее между участками ширины спины и ширины груди по 1/3, а остаток прибавить к ширине проймы.

Одношовный рукав с локтевой вытачкой (рисунок 365в)

Построить прямой угол с вершиной в точке А. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АН, равный мерке длины рукава:

АН=Др=39,2 см.

Высоту оката рукава можно определить тремя способами.

Первый способ. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АВ, равный 1/2 мерки обхвата плеча плюс 1/10 прибавки на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго:

АВ=Оп:2+Пг:10=19,8:2+8:10=10,7 см.

Второй способ. Измерить глубину проймы, для чего ее вершины (точки П₂ и П₄) соединить и полученный отрезок разделить пополам. Точки деления и П₃ соединить. Полученный отрезок замерить и отнять 2 см:

АВ=12,7-2=10,7 см.

Третий способ. Измерить длину линии проймы от точки П₂ до точки П₄ сантиметровой лентой, ставя ее на ребро (33 см). Высота оката рукава будет равна 1/3 полученной величины минус 0,5 см:

АВ=33:3-0,5=10,5 см.

Примечание. Посадка оката рукава равна 1/10 длины проймы (33:10=3,3 см). В изделиях из тканей, не поддающихся сутюжке, посадку частично заменить вытачкой по окату.

Линия локтя. Длину рукава (отрезок АН) разделить пополам, от точки деления отложить вниз 1,5 см и поставить точку Л:

АЛ=АН:2-1,5=39,2:2-1,5=21,1 см.

Через точки В, Л и Н вправо и влево провести горизонтальные линии произвольной длины.

Ширина вверху (отрезок В₁В₂) равна мерке обхвата плеча плюс прибавка на свободное облегание к мерке полуобхвата груди второго минус 1 см:

В₁В₂=Оп+Пг-1=19,8+8-1=26,8 см.

От точки В отложить вправо и влево отрезки ВВ₂ и ВВ₁, равные 1/2 ширины рукава:

ВВ₂=ВВ₁=26,8:2=13,4 см.

Окат. От точки А отложить вправо 2 см и поставить точку О (центр оката). Точки А и В₁ соединить, полученный отрезок разделить пополам. Из точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 1,5 см. Отрезки (1,5)(В₁) и (1,5)(А) также разделить пополам. Из верхней точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 0,5 см, из нижней вниз - 1 см. Точки А; 0,5; 1,5; 1 и В₁ соединить плавной линией. Соединить точки О и В₂. Полученный отрезок разделить на четыре равные части. Из верхней точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 1,5 см, из средней - 1 см. Точки О; 1,5; 1; деления и В₂ соединить плавной линией.

Ширина по линии локтя. Отрезок ЛЛ₁ равен отрезку ВВ₁ минус 1 см:

ЛЛ₁=ВВ₁-1=13,4-1=12,4 см.

Ширина внизу равна мерке обхвата запястья плюс 7 см:

Оз+7=12,3+7=19,3 см.

От точки Н отложить влево отрезок НН₁, равный 1/3 ширины рукава плюс 1 см:

НН₁=19,3:3+1=7,4 см.

От точки Н отложить вправо отрезок НН₂, равный остатку ширины рукава:

НН₂=19,3-7,4=11,9 см.

Задний срез. Точки В₁ и Л₁ соединить. От точки Л₁ отложить вверх и вниз раствор локтевой вытачки - по 1,5 см, а вправо - ее длину, равную 5-6 см. Точки 1,5 соединить с точкой 5-6. Выровнять нижнюю линию вытачки по верхней и соединить ее с точкой Н₁, продолжив линию вниз на 3 см.

Передний срез. Точки В₂ и Н₂ соединить прямой линией. Оформить низ рукава, соединив точки 3 и Н₂ прямой линией.

Воротник (рисунок 365г)

Построить прямой угол с вершиной в точке А. От точки А отложить вверх отрезок АР, равный 4,5 см, вправо - отрезок АР₁, равный линии втачивания воротника в горловину (измерить по деталям выкройки - спинке и полочке при сомкнутых плечевых срезах или по изделию).

Для оформления линии втачивания воротника точки Р и Р₁ соединить, полученный отрезок разделить пополам. Из точки деления восстановить перпендикуляр, на котором отложить 1 см. Точки Р, 1, Р₁ соединить плавной линией.

От точки Р отложить вверх ширину воротника, равную 6,5 см, а от точки Р₁ - 8,5 см и поставить точки А₁ и А₂. Отрезок Р₁А₂ разделить пополам. Из точки деления восстановить вправо перпендикуляр, на котором отложить 2,5 см. Оформить отлетную часть воротника, соединив плавной линией точки А, А₂, 2,5, Р₁.

Примечание. Для изделий с застежкой на спинке отлетную часть воротника от середины спинки закруглить (на рисунке пунктирная линия).

3.2.2. Построение чертежа основы конструкции платья с рукавами покроя реглан (рисунок 366)

Контуры деталей выкройки - спинки и полочки (рисунок 365) обвести с чертежа на лист бумаги. Нанести линии ширины проймы (ПП₃ и П₃П₁) и контрольные метки.

Спинка (рисунок 366а)

Для удобства оформления проймы спинки (регланной линии) плечевую вытачку временно переместить. Для этого разрезать деталь выкройки от середины спинки к концу плечевой вытачки, закрыть вытачку, совмещая ее линии (на рисунке штриховая линия). Чтобы оформить регланную линию спинки (проймы), линию ростка разделить на три равные части. Правую точку деления и контрольную метку проймы соединить прямой линией и разделить ее пополам. Из точки деления восстановить вверх перпендикуляр, на котором отложить 1 см. Оформить пройму, соединив точки деления, 1 и контрольную метку плавной линией. Участок проймы между контрольной меткой и точкой П₃ остается без изменений.

Задняя часть рукава. Линия проймы спинки между точкой деления линии ростка и контрольной меткой проймы является одновременно окатом задней части рукава. Для оформления глубины оката провести вспомогательную линию от контрольной метки проймы к точке П₃. От точки П по линии глубины проймы отложить влево 2 см (для всех размеров), а от контрольной метки - 1 см. Точки 1 и 2 соединить, продолжив линию вниз, и на ней отложить отрезок 1а, равный отрезку от контрольной метки до точки П₃ (по прямой линии) плюс 0,5 см на посадку рукава на этом участке проймы. Оформить линию глубины проймы, соединив точки 1 и а плавной линией.

Верхний срез рукава. От точки П₃ по линии глубины проймы отложить вправо отрезок П₃Г, равный ширине проймы (отрезку ПП₁ на рисунке 365а,б):

П₃Г=ПП₁=10,7 см.

От конца плечевого среза (контрольная метка) через точку Г провести линию, равную 39,2 см - длине рукава. Отрезок от контрольной метки до точки Г разделить пополам и от точки деления отложить вправо 1 см. К линии плечевого среза у контрольной метки прибавить вверху 1-1,5 см. Оформить верхний срез рукава, соединив правую линию плечевой вытачки и точку 1-1,5 плавной линией, а точки 1 и 39,2 - прямой.

Ширина рукава внизу. Из точки 39,2 восстановить влево перпендикуляр, на котором отложить 1/2 мерки обхвата запястья плюс прибавка на свободное облегание 4-6 см:

Оз:2+Пз=12,3:2+6=12,2 см.

Нижний срез рукава. Точки а и 12,2 соединить прямой линией и полученный отрезок разделить пополам. Из точки деления восстановить вправо перпендикуляр - линию локтя и отложить на ней длину вытачки, равную 5-6 см. От точки деления отложить влево раствор вытачки, равный 2-3 см. Точки 2-3 и 3-6 соединить.

Полочка (рисунок 366б)

Переместить нагрудную вытачку аналогично плечевой вытачке спинки (на рисунке штриховая линия).

Для оформления регланной линии полочки (проймы) линию горловины разделить на три равные части. Оформить пройму, соединив верхнюю точку деления с контрольной меткой проймы прямой линией. Участок проймы - между контрольной меткой и точкой П₃ остается без изменения.

Передняя часть рукава. Для оформления оката рукава отрезок от точки деления линии горловины до контрольной метки проймы разделить пополам и от контрольной метки отложить вправо 1 см. От точки П₁ по линии глубины проймы отложить вправо отрезок П₁Г, равный 1/4 ширины проймы (отрезку ПП₁ на рисунке 365а,б): П₁Г=ПП₁:4=10,7:4=2,7 см.

Точки 1 и Г соединить, продолжив линию вниз, и на ней отложить отрезок 1а, равный отрезку от контрольной метки проймы до точки П₃ (по прямой линии) плюс 0,5 см на посадку рукава на этом участке проймы. Оформить окат рукава, соединив точки деления (контрольная метка), 1 и а плавной линией.

Верхний срез рукава. От точки П₃ по линии глубины проймы отложить влево отрезок П₃Г₁ равный 1/4 ширины проймы (отрезку ПП₁):

П₃Г₁=ПП₁:4=10,7:4=2,7 см.

От конца плечевого среза (контрольная метка) через точку Г₁ провести линию, равную длине рукава (39,2 см). Оформить верхний срез рукава аналогично верхнему срезу задней части рукава, только от точки деления отложить влево 1,5 см.

Ширина рукава внизу. Из точки 39,2 восстановить вправо перпендикуляр, на котором отложить ширину рукава, равную 1/2 мерки обхвата запястья плюс прибавка на свободное облегание 3-5 см:

Оз:2+Пз=12,3:2+5=11,2 см.

Нижний срез рукава. Точки а и 11,2 соединить прямой линией и выровнять срез по нижнему срезу задней части рукава.

Примечание. Последовательность построения чертежа основы конструкции пальто или куртки с рукавами покроя реглан аналогична (рисунок 366).

Для придания изделию более свободной формы в области проймы необходимо дополнительно увеличить глубину и ширину рукава по пройме (на рисунке штрихпунктирные линии) на 1-1,5 см и соответственно увеличить глубину проймы спинки и полочки, а также ширину по боковым срезам.

3.2.3. Построение чертежа основы конструкции куртки для мальчика (рисунок 367)

Размеры 28-38

Для построения чертежа необходимо снять следующие мерки, см:

• Полуобхват шеи, Сш=14,8
• Полуобхват груди, Сг=36
• Полуобхват талии, Ст=29,6
• Полуобхват бедер, Сб=39,8
• Ширина спины, Шс=14,9
• Ширина груди, Шг=13,4
• Длина спины до линии талии, Дст=32,4
• Длина изделия, Ди=50
• Длина плеча, Дп=11
• Длина рукава, Др=51
• Обхват плеча, Оп=22,8
• Обхват запястья, Оз=13,3
• Рост, Р=140

При построении чертежа даются прибавки на свободное облегание: к мерке полуобхвата шеи, Пш=2 см, к мерке полуобхвата груди, Пг=10-12 см.

В верхнем левом углу листа бумаги поставить точку А, соответствующую 7-му шейному позвонку на фигуре ребенка. От точки А провести вниз вертикальную линию (линию середины спинки) и на ней отложить отрезок АН, равный мерке длины изделия:

АН=Ди=50 см.

Линия талии. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АТ, равный мерке длины спины до линии талии:

АТ=Дст=32,4 см.

Линия груди. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АГ, равный 1/4 мерки длины спины до линии талии плюс 1/4 мерки полуобхвата груди, плюс 1/4 прибавки на свободное облегание по линии груди:

АГ=Дст:4+Сг:4+Пг:4=32,4:4+36:4+10:4=19,6 см.

Ширина изделия. От точки Г отложить вправо по горизонтальной линии (линия груди) отрезок ГГ₁, равный мерке полуобхвата груди плюс 10-12 см прибавка на свободное облегание по линии груди:

ГГ₁=Сг+Пг=30+10=42 см.

Через точку Г провести вертикальную линию, параллельную линии АН, и на пересечении с горизонтальными, линиями поставить точки Г₁ и Н₁ (середина переда).

Спинка (рисунок 367а)

Ширина. От точки Г отложить вправо по линии ГГ₁ отрезок ГП, равный мерке ширины спины плюс 1/3 прибавки на свободное облегание по линии груди:

ГП=Шс+Пг:3=14,9+10:3=18,2 см.

Ширина проймы. От точки П отложить вправо отрезок ПП₁, равный 1/3 мерки обхвата плеча плюс 1/3 прибавки на свободное облегание по линии груди:

ПП₁=Оп:3+Пг:3=22,8:3+10:3=11 см.

Ширина полочки по линии груди равна мерке ширины груди плюс 1/3 прибавки на свободное облегание по линии груди:

П₁Г₁=Шг+Пг:3=13,4+10:3=16,8 см.

Примечание. Ширина спинки, проймы и полочки в сумме должна соответствовать ширине изделия по линии груди (отрезок ГГ₁). Если такого соответствия нет, нужно уточнить снятые мерки.

Из точек П и П₁ восстановить вверх перпендикуляры произвольной длины.

Ширина ростка. От точки А отложить вправо отрезок АР, равный 1/3 мерки полуобхвата шеи плюс 1/2 прибавки на свободное облегание по линии шеи:

АР=Сш:3+Пш:2=14,8:3+2:2=6 см.

Высокая точка ростка равна:

РР₁=АР:3=6:3=2 см.

Оформить росток, соединив вогнутой линией точки Р₁ и А.

Высота плеча спинки. От точки Т через точку Р₁ описать вправо дугу (на рисунке штриховая линия) радиусом, равным мерке длины спины до линии талии плюс высота ростка:

ТП₂=Дст+РР₁.

Длина плечевого среза. От точки Р₁ отложить вправо по дуге отрезок Р₁П₂, равный мерке длины плеча плюс 2,5 см на посадку плечевого среза:

Р₁П₂=Шп+2,5=11+2,5=13,5 см.

Точки П и П₂ соединить.

Полочка (рисунок 367б)

От точки Т₁ отложить вверх отрезок Т₁В, равный мерке длины спины до линии талии плюс высота ростка РР₁, и этим радиусом описать влево дугу:

Т₁В=Дст+РР₁=32,4+2=34,4 см.

Глубина горловины равна:

ВВ₁=АР=6 см.

Ширина горловины равна:

ВВ₂=ВВ₁+1=6+1=7 см.

Оформить горловину, соединив точки В₁ и В₂ плавной линией. Построить вытачку длиной 6-8 см.

Длина плечевого среза. От точки В (высокая точка горловины) отложить влево по дуге отрезок В₂П₃, равный мерке длины плеча:

В₂П₃=Шп=11 см.

Точки П₁ и П₃ соединить.

Оформление проймы. От точки П отложить вверх отрезок ПП₄, равный 1/2 ширины проймы:

ПП₄=ПП₁:2=11:2=5,5 см.

От точки П₁ отложить вверх отрезок П₁П₅, равный 1/2 ширины проймы - минус 1 см:

П₁П₅=ПП₁:2-1=11:2-1=4,5 см.

и поставить контрольные метки (выступы проймы).

Углы П и П₁ разделить пополам и на линиях деления отложить: от точки П - 2,5 см, от точки П₁ - 2 см.

Ширину проймы - отрезок ПП₁ разделить пополам, отрезки П₂П₄ и П₃П₅ разделить пополам, от точек деления отложить внутрь проймы по 0,5 см. Оформить пройму, соединив точки: П₂, 0,5, П₄, 2,5, деления, 2, П₅, 0,5 и П₃ плавной линией.

Оформление бокового среза. Боковой срез можно оформить на половине ширины проймы или переместить в сторону спинки, как показано на рисунке.

Удлинить полочку посередине переда на 2,5 см.

Ширина борта для однобортной застежки равна 1,5-3 см, для двубортной - 4-6 см.

Рукав (рисунок 367в)

Подробное описание построения детали смотри на рисунке 368в.

Длина рукава равна:                                                                      АН=Др=51 см.

Высота оката (АВ) равна глубине проймы минус 2-3 см (рисунок 367а,б).

Линия локтя равна:                                                ВЛ=ВН:2=1,5 см.

Ширина рукава вверху равна:                                 АА₁=ПП₁*1,5=11*1,5=16,5 см.

Ширина рукава внизу равна:                            НН₁=АА₁-3=16,5-3=13,5 см.

3.2.4. Построение чертежа основы конструкции пальто для мальчика (рисунок 368)

Размеры 26-36

Для построения чертежа необходимо снять следующие мерки, см:

• Полуобхват шеи, Сш=13,3
• Полуобхват груди, Сг=30
• Полуобхват талии, Ст=26,7
• Ширина спины, Шс=12,4
• Ширина груди, Шг=11,5
• Длина спины до линии талии, Дст=26,9
• Длина изделия, Ди=60
• Длина плеча, Дп=8,8
• Длина рукава, Др=37,6
• Обхват плеча, Оп=19

При построении чертежа даются прибавки на свободное облегание: к мерке полуобхвата шеи, Пш=1,5 см, к мерке полуобхвата груди, Пг=12 см.

В верхнем левом углу листа бумаги поставить точку А, соответствующую 7-му шейному позвонку на фигуре ребенка. От точки А провести вниз вертикальную линию (линия середины спинки) и на ней отложить отрезок АН, равный мерке длины изделия:

АН=Ди=60 см.

Линия талии. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АТ, равный длине спины до линии талии (середина спинки):

АТ=Дст=26,9 см.

Линия груди. От точки А отложить вниз по вертикальной линии отрезок АГ, равный 1/4 мерки длины спины до линии талии плюс 1/4 мерки полуобхвата груди, плюс 1/3 прибавки на свободное облегание по линии груди:

АГ=Дст:4+Сг:4+Пг:3=26,9:4+30:4+12:3=18 см.

Ширина изделия. От точки 1 отложить вправо по горизонтальной линии (линия груди) отрезок ГГ₁, равный мерке полуобхвата груди плюс 12 см прибавка на свободное облегание по линии груди:

ГГ₁=Сг+Пг=30+12=42 см.

Через точку Г₁ провести вертикальную линию, параллельную линии АН, и на пересечении с ней поставить точки Т₁ и Н₁ (середина переда).

Спинка (рисунок 368а)

Ширина спинки. От точки Г отложить вправо по линии ГГ₁ отрезок ГП, равный мерке ширины спины плюс 1/4 прибавки на свободное облегание по линии груди:

ГП=Шс+Пг:4=12,4+12:4=15,4 см.

Ширина проймы. От точки П отложить вправо отрезок ПП₁, равный 1/3 мерки обхвата плеча, плюс 1/2 прибавки на свободное облегание:

ПП₁=Оп:3-Пг:2=19:3+12:2=12,3 см.

Ширина полочки по линии груди (отрезок П₁Г₁) равна мерке ширины груди плюс 1/4 прибавки на свободное облегание по линии груди:

П₁Г₁=Шг+Пг:4=11,5+12:4=14,5 см.

Примечание. Ширина спинки, проймы и полочки в сумме должна соответствовать ширине изделия по линии груди (отрезок ГГ₁). Если же там этого соответствия нет, нужно уточнить снятые мерки.

Из точек П и П₁ восстановить вверх перпендикуляры к линии ГГ₁.

Ширина ростка. От точки А отложить вправо отрезок АР, равный 1/3 мерки полуобхвата шеи плюс 1,5 см прибавка на свободное облегание по линии шеи:

АР=Сш:3+Пш=13,3:3+1,5=6 см.

Высота ростка. От точки Р отложить вверх отрезок РР₁, равный 1/3 ширины ростка:

РР₁=АР:3=6:3=2 см.

Оформить росток, соединив вогнутой линией точки Р₁ и А.

Высота плеча. От точки Т отложить вверх отрезок ТП₂ до пересечения с перпендикуляром, проведенным из точки П, равный мерке высоты плеча спинки (на рисунке штриховая линия), или от точки Т через точку Р₁ описать вправо дугу радиусом, равным мерке длины спины до линии талии плюс высота ростка:

ТП₂=Дст+РР₁.

Длина плечевого среза. Точки Р₁ и П₂ соединить и отложить отрезок Р₁П₃, равный мерке длины плеча плюс 1,5-2,5 см на раствор плечевой вытачки:

Р₁П₃=Шп+1,5~2,5=8,8+1,5~2,5=10,3~11,3 см.

Плечевую вытачку построить, отступив от точки Р₁ вправо на 1/3 длины плеча. Длина вытачки 6-8 см. Стороны вытачек выровнять и оформить плечевой срез, как показано на рисунке.

Полочка (рисунок 368б)

Примечание. Для фигуры с нормальной осанкой высота горловины находится на одном уровне с точкой Р₁, для фигуры перегибистой - выше, а для сутулой - ниже

Детские страхи

Как зарождается чувство страха? В самом общем виде страх возникает в ответ на что-то действительно угрожающее. Однако гораздо более распространены так называемыевнушенные детские страхи. Их источник — окружающие ребенка взрослые, которые излишне настойчиво и эмоционально указывают на наличие (действительной или мнимой) опасности. Внушенные страхи возникают также у детей, при которых взрослые ведут разговоры о болезнях, пожарах, убийствах, о смерти и т.п. Психологи выделяют несколько предпосылок для возможного развития беспокойств (страхов) у детей.

Японские смайлики:)

 <img src="//i050.radikal.ru/0803/d9/a584a244e76a.gif">

 <img src="//i039.radikal.ru/0803/6d/a30c8459dfff.gif">

<img src="//i018.radikal.ru/0803/67/016b5897fcbf.gif">

<img src="//i043.radikal.ru/0803/ec/3e50d219ce24.gif">

Далее

Возьми себе бычка на счастье ))



Вчера по Китайскому календарю наступил Год Быка. Наконец-то мой год вступил в свои полные права. Пусть для Вас этот год будет удачным, полным счастья, радости и везения, пусть Вам на работе и по жизни сопутствует успех.

В связи с наступлением Нового Года Желтого Быка предлагаю Вам небольшие талисманчики. Эти бычки будут Вас оберегать в течение всего 2009 года )))

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763198_1233043365_1.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763200_1233043432_2.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763202_1233043478_3.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763204_1233043517_4.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763206_1233043557_5.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763208_1233043604_6.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763210_1233043774_7.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763212_1233043815_8.png" /></a>

<a href="//www.liveinternet.ru/journal_proc.php?action=redirect&url=http://www.liveinternet.ru/users/sheree/" target="_blank"><img src="//img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/38/763/38763214_1233043859_9.png" /></a>

Обработка фотографий в Фотошопе.Уроки.

Очистка фотографий

Макияж для фото

Идеальная кожа

Состаривание фото

Состаривание молодых

Девять способов перевода изображений в черно-белый формат

Коррекция изображения в LAB

Обрабатываем фото: Cross-processing 1

Обрабатываем фото: Cross-processing 2

Создаем винтажный снимок

Гламурная фотография

3d фотоэффект

Увеличиваем объем ресниц

Добавляем блеска волосам

Создание из фото поддельной миниатюры

Из брюнетки в блондинку

Как убрать полупрозрачную надпись

Storm из Люди-Икс

Мягкий фокус на фото

Снимок в стиле "Голивуд"

Косметика: Тени для век

Фото: Ослепительный белый

Снижение Веса без диет (filter: liquify)

Cилуэт лица

Бархатная кожа без потери текстуры

Ретуширование старой фотографии

Псевдо HDR

Гранжевое фото

Панорама в Photoshop CS3

Превращаем Тома Круза в инопланетянина

Тонирование кожи радугой

Создаём зомби

Как из белого мужчины сделать черного

Превращение в русалочку

Мозаичные обои

Стилизованная фото

Эффект старого фото

A-smoke

Цветок на дороге

Эффект прекрасной дамы

Обработка фото от Voluming

Ротоскопирование фотографии

Превращаем человека в гота

Дизайнерский закат

Девушка в свечении

Эффект золотой кожи

Состаривание фотографии

Эффект Драгана

"Звездная" фотообработка

Псевдо высокий ключ

Волшебная шняжка

Теперь можно читать даже англоязычные сайты!
Чем я сейчас и занимаюсь....

ПЕРЕВОДЧИК ЦЕЛЫХ СТРАНИЦ ТЕКСТА
ПРОСТО ВСТАВЬТЕ АДРЕС СТРАНИЦЫ И ВЫБИРИТЕ ЯЗЫК!

Введите адрес страницы в интернете:

Перевести
с английскогоарабскогоболгарскогоголландскогогреческогодатскогоиспанскогоитальянскогокитайскогокорейскогонемецкогонорвежскогопольскогопортугальскогорумынскогорусскогофинскогофранцузскогохиндихорватскогочешскогошведскогояпонского на английскийарабскийболгарскийголландскийгреческийдатскийиспанскийитальянскийкитайскийкорейскийнемецкийнорвежскийпольскийпортугальскийрумынскийрусскийфинскийфранцузскийхиндихорватскийчешскийшведскийяпонский

Нашла это счастье у Лешика:),а откуда у него - не помню,хоть убейте!

Комплиментарная пара

Берт и Санда дружили с детства. Их познакомили в тот день, когда Сандочке исполнился год и месяц, а Бертик как раз родился. Годовалая плюс месяц Санда подошла к коляске, в которой лежал полуторанедельный Берт, заглянула в неё, деловито подставив лавочку, и громко сообщила, расширив глаза:
- Ого! Там малышечка!
В этот момент мама Берта влюбилась в Санду.

Берт и Санда дружили с детства. Бертика выгуливали в коляске, Сандочка, лысая, с кривыми ножками и хитрым взглядом, гуляла рядом. Иногда покачивала коляску с важным видом. "Мы с вами будем родственниками", говорила, умиляясь, мама Берта бабушке Санды. Будем, будем, без ажиотажа кивала мудрая бабушка, все мы родственники, в какой-то мере...

Когда Бертик начал ходить, Сандочка захотела его выгуливать сама. Без бабушки и мамы. Одна. И выгуливала - строго в границах песочницы. У неё как раз отросли волосы, и кучерявая поросль гордо венчалась пышным бантом. Берт пытался говорить. Он старательно выговаривал "Сан-да!", и Сандочка милостиво гладила его по голове.

Когда Санде было пять лет, выяснилось, что у девочки абсолютный музыкальный слух и редкостное для такого возраста чувство ритма. Сандочку без экзаменов приняли в городскую школу для одаренных детей, сразу, пятилетнюю, в первый класс, хотя нормальных детей брали туда только с шести. Через неделю после этого Бертик сломал ногу, и месяц пролежал в больнице. Сандочка с мамой носили ему апельсины.

Когда Берт поправился, он стремительно начал расти и развиваться. Ему еще не было четырех с половиной, когда он полностью и по своей инициативе выучил наизусть сказку Пушкина о царе Салтане, и выступил с этой сказкой на городском конкурсе юных талантов. В день, когда Бертику вручали первый приз, Сандочка завалила экзамен по сольфеджио, и она не попала на церемонию награждения, потому что очень расстроилась и проплакала целый вечер.

дальше >>

Откуда берутся дети???

Австралийцам детей приносит в сумке кенгуру.

Американцы находят детей с помощью инспекторов ООН.

Англичане считают, что детей приносит Почтальон Почтовой Службы Ее Королевского Величества. По поверью, почтальон приносит ребенка с утренними газетами. На лбу ребенка наклеено положенное количество почтовых марок (по весу ребенка), а также написано - от кого ребенок и кому. Почтальон подсовывает ребенка под дверь, а если ребенок не пролазит, то Почтальон звонит в дверной звонок и быстро, но с достоинством удаляется.

Арабы находят детей во взрывчатке. Спустя некоторое время после находки какая-либо из арабских организаций берет на себя ответственность за появление ребенка.

В Китае считается, что детей приносит ветром (сквозняком), поэтому китайцы всеми силами борются против сквозняков - закрывают окна и двери, когда занимаются любовью.

Голландцы уверены, что детей приносят обкуренные мужчины.

Грузинских детей приносит орёл.

Педантичные немцы находят детей в специально отведенном месте - Пункте Поиска Детей.

Российские туристы находят детей в магазинах 'Дети-фри'.

Северным корейцам детей приносят Партия и Правительство.

Уральцы детей находят в доменных печах. Во время своего появления на свет такой голышок-окатыш уже закален и не боится суровых условий мелаллургического комбината. Счастливый отец приносит ребенка домой вместе с бутылкой водки, которая появляется почти одновремено с деторождением.

Французы делают детей сами.

Цыганки обычно находят детей в своих многочисленных юбках. Считается, что чем больше юбок надето на цыганке, тем больше детей можно в них найти. Многочисленные мониста, длинные серьги и прочие побрякушки надеваются цыганками для того, чтобы не слышать, как кричат голодные дети.

Чукчи детей, естественно, находят в ягеле. Обычно это малорослые, почти карликовые существа с раскосыми глазами, в малице и варежках. Но иногда чукчи находят и других детей - высоких, голубоглазых и с бородой, Считается. что таких детей приносит Геолог.

Швейцарцы находят детей в сейфах.

Юарцы детей добывают в глубоких шахтах. Большинство добытых на глубине детей - черные и грубые, и чтобы из такого ребенка получился блестящий черный дипломат или лоснящийся черный миллионер требуется многолетний труд белых огранщиков.

Японцы считают, что детей делают на заводе. Иногда они бывают правы, но чаще - ошибаются.