Стараюсь спокойно относиться к музыкально-одёжно-причесочным предпочтениям своих учеников. Однажды только поинтересовался у одного из них (при занятиях два раза в неделю я за месяц увидел на нем девять разных причесок): мол, то, что у тебя сейчас - это так круто или это ты просто с утра не причесался? Правда, было совершенно не понятно и зверски интересно...
А какое-то время назад другой товарищ накрасил волосы, проткнул себя булавками и рассказал, что его интересует стиль "эмо". По ходу обнаруживаю, что популярность этого товарища в нашем классе (чисто мужском) резко упала. Сейчас вот посмотрел в Сети, что такое это "эмо" - как-то неприятно стало... и рефлекторно хочется каким-то образом на ситуацию повлиять.
А на что, собственно, влиять - пока не ясно...
Гнать в шею - бред (хотя давно руки чешутся и без "эмо").
С родителями разговаривать - бесполезно (при всех наворотах товарищ ходит на занятия с мамой, которая явно не препятствует никаким инициативам ребенка).
С самим товарищем разговаривать - уверен, что еще бесполезнее.
То есть, в принципе, можно все оставить, как есть.
Но микроклимат в классе подпортился, ёлки-палки...