Лиска-Алиска, ну уж если в бытность мою в школе 20 с лишним лет назат о логарифмах (и логарифмической функции) говорили вскользь, то я не думаю, что сейчас что-то всерьез сдвинулось - если не стало хуже после всех этих оптимизаций :(
(В скобках замечу, что в плане математики у нас был самый "продвинутый" класс, ибо наша классная-математичка нас математикой насиловала в полный рост, а домашние задания давались только из пособия Сканави).

Кстати, я сейчас сообразил - с методами анализа поведения функций я столкнулся только в ВУЗе, в первом семестре. Точно так же, как и с пределами. Еще бОльшим шоком (т.к. не имело практически никакой связи со школьным материалом) для меня были матрицы и всякого рода действия с ними - а преподаватели в институде удивленно говорили: "У Вас же все это уже было в школьной программе"

LI 5.09.15