|
 ArtemLand
Воскресенье, 22 Июня 2025 г. 12:23 (ссылка)
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ : https://taplink.cc/artemland
Пятиклассники представляют театральную постановку одной из самых загадочных и волшебных повестей Гоголя. В этом спектакле оживают народные предания, мистические образы и таинственная атмосфера купальской ночи. Юные актеры с увлечением воплотили на сцене историю Петруся и Пидорки, передав все оттенки гоголевского повествования — от лирических до фантастических. Самодельные костюмы, выразительные диалоги и народные песни создают неповторимую атмосферу украинского села. Особенно удались ребятам сцены с мистическими персонажами и народными обрядами. Эта постановка — прекрасный пример того, как можно увлекательно изучать классическую литературу через театр.
Небольшой сюжет об этом:
"Вечер накануне Ивана Купала" Литературный зачет 5 класса по мотивам повести Н.В. Гоголя! https://youtu.be/MsV5Qr1Pxpc
Чтение стихов, произнесение речи, театральные игры:
➽ Урок литературы. 5 класс Творческий зачет по сказкам А.С.Пушкина "Сказка о Золотом петушке" https://youtu.be/OvxoaWod7Mw
➽ Школьная миниатюра «Приключения Электроника» https://youtu.be/jO2iKe2RJjw
➽ Школьная миниатюра «300 спартанцев» https://youtu.be/sb8MHlX4xfA
➽ "Ночь перед Рождеством" - театральная постановка 5 класса по мотивам Н.В. Гоголя! Урок литературы https://youtu.be/2pGAeEfKBCI
➽ "Новое платье короля" Творческий зачет 5 класса по сказке Андерсена. Школьный спектакль! https://youtu.be/DtPP1PmisGg
ArtemLand
Суббота, 21 Июня 2025 г. 15:05 (ссылка)
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ : https://taplink.cc/artemland
Яркая и атмосферная постановка, в которой пятиклассники оживили любимую рождественскую историю о Вакуле, Оксане и хитром Чёрте. Этот творческий зачет по литературе превратился в настоящий праздник - с народными костюмами, задорными колядками и неповторимым гоголевским юмором! В спектакле передана волшебная атмосфера зимних святок, народных традиций и рождественского чуда. Юные актёры прекрасно справились с образами гоголевских персонажей, показав не только их характеры, но и глубину классического произведения.
Небольшой сюжет об этом:
Чтение стихов, произнесение речи, театральные игры:
ArtemLand
Пятница, 20 Июня 2025 г. 13:16 (ссылка)
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ : https://taplink.cc/artemland
Пятиклассники представили театральную постановку по мотивам сказки Г.Х. Андерсена "Новое платье короля". Это творческий зачет по литературе, где ребята показали весь свой артистический талант. Яркие костюмы, выразительные диалоги и искренние эмоции - школьники прекрасно передали суть классического произведения о тщеславии, глупости и важности говорить правду. Спектакль получился одновременно смешным и поучительным. Видео будет интересно родителям, учителям и всем, кто ценит детское творчество. Это отличный пример того, как можно интересно проводить уроки литературы и развивать актерские способности у детей!
Небольшой сюжет об этом:
"Новое платье короля" Творческий зачет 5 класса по сказке Андерсена. Школьный спектакль! https://youtu.be/DtPP1PmisGg
Чтение стихов, произнесение речи, театральные игры:
➽Урок литературы. 5 класс Творческий зачет по сказкам А.С.Пушкина "Сказка о Золотом петушке" https://youtu.be/OvxoaWod7Mw
➽Школьная миниатюра «Приключения Электроника» https://youtu.be/jO2iKe2RJjw
➽Школьная миниатюра «300 спартанцев» https://youtu.be/sb8MHlX4xfA
➽"Ночь перед Рождеством" - театральная постановка 5 класса по мотивам Н.В. Гоголя! Урок литературы https://youtu.be/2pGAeEfKBCI
➽"Вечер накануне Ивана Купала" Литературный зачет 5 класса по мотивам повести Н.В. Гоголя! https://youtu.be/MsV5Qr1Pxpc
ArtemLand
Пятница, 20 Июня 2025 г. 13:14 (ссылка)
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ : https://taplink.cc/artemland
Пятиклассники представили мини-спектакль "300 спартанцев" в рамках школьного театрального проекта. Юные актеры с воодушевлением воссоздали легендарный подвиг царя Леонида и его воинов в Фермопильском ущелье. В постановке переданы мужество и отвага древних героев через выразительные диалоги и динамичные сцены сражений. Самодельные костюмы и бутафория переносят зрителя в эпоху античности. Эта миниатюра демонстрирует, как можно увлекательно изучать историю через театральное искусство. Сегодняшний спектакль становится для ребят не просто уроком, а настоящим приключением в мир античности.
Небольшой сюжет об этом:
Школьная миниатюра «300 спартанцев» https://youtu.be/sb8MHlX4xfA
Чтение стихов, произнесение речи, театральные игры:
➽Урок литературы. 5 класс Творческий зачет по сказкам А.С.Пушкина "Сказка о Золотом петушке" https://youtu.be/OvxoaWod7Mw
➽Школьная миниатюра «Приключения Электроника» https://youtu.be/jO2iKe2RJjw
➽Школьная миниатюра «300 спартанцев» https://youtu.be/sb8MHlX4xfA
➽"Новое платье короля" Творческий зачет 5 класса по сказке Андерсена. Школьный спектакль! https://youtu.be/DtPP1PmisGg
➽"Ночь перед Рождеством" - театральная постановка 5 класса по мотивам Н.В. Гоголя! Урок литературы https://youtu.be/2pGAeEfKBCI
➽"Вечер накануне Ивана Купала" Литературный зачет 5 класса по мотивам повести Н.В. Гоголя! https://youtu.be/MsV5Qr1Pxpc
 МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ
Суббота, 08 Декабря 2024 г. 01:57 (ссылка)
ЕГИПЕТ
Речные пороги - камни на дне реки.
Речной ил - плодородная почва после разлива реки.
Оазис в пустыне - зелёные островки возле источника воды.
Фараон – правитель в Древнем Египте.
Столица – главный город государства. В Египте - Мемфис.
Какие два царства в Египте воевали между собой - Северное (красная корона) и Южное (белая корона). Победил царь Южного царства. Корона на голове стала бело-красная.Единое государство появилось 3 000 лет назад до н.э. (3 000 назад до нашей эры).
Местоположение Египта - Египет находится в северо-восточной части Африки.
Вельможа – советники и военноначальники фараона. Стоят на 2 ступени пирамиды.
Писец – человек, документов. Они считали налоги. Стояли на 3 ступени пирамиды (вместе с воинами).
Налог – часть урожая (земледельцев) или изделий ( ремесленников) в пользу фараона и государства.
Из какого металла изготавливалось оружие для воинов - из бронзы (сплав меди и олова).
Пехотинец – человек, сражающийся с врагом, пешим, т.е. на своих двух ногах.
Боевая колесница – военный транспорт, который передвигался при помощи лошадей.
Фараон Тутмос - 1 500 дон.э. - самые большие завоевания.
С какими целями фараоны содержали большое войско? - Фараоны содержали большое войско для того, чтобы осуществлять частые военные походы против соседей Египта.
Храм – это здание, где проводились богослужения.
Жрец – служитель богов.
Статуя – изображения египетских богов, сделанные из бронзы или глины.
Саркофаг – специальный гроб, в котором хранилась мумия.
Мумия – специально обработанное и высушенное тело умершего египтянина.
С какой целью тело умершего превращали в мумию? - Тело умершего превращали в мумию для того, чтобы покойный египтянин мог возродиться и существовать в «царстве мёртвых».
Читать далее...
МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ
Суббота, 08 Декабря 2024 г. 01:57 (ссылка)
ФИНИКИЯ
Где располагалась Финикия - на восточном побережье Средиземного моря.
Чем промышляли финикийцы - в отличие от Египта и Вавилонии не было плодородных почв. Поэтому выращивали оливки (оливковое масло) и виноград (вино и соки). Меняли на зерно. Было много строительного леса (строили корабли, продавали лес).
Какие крупные города Финикии - Библ, Седон, Тир.Читать далее
МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ
Суббота, 08 Декабря 2024 г. 01:56 (ссылка)
ЗАПАДНАЯ АЗИЯ В ДРЕВНОСТИ.
ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ
Где располагалось Двуречье - между Тигром и Ефратом.
Когда возникло Двуречье - так же, как и Египет - 3 000 лет до н.э.
Чем занимались - земледелием и ремёслами.
Из чего строились дома - из глиняных кирпичей, т.к. не было ни дерева, ни камней.
Объясните значение слов: шумеры, клинопись, глиняная табличка, «отец школы», «сыновья школы».
Шумеры – народ, который первым в Двуречье создал собственные государства.
Клинопись – форма письменности, которую создали жители Двуречья.
Глиняная табличка – предмет, на который древние шумеры наносили свою клинопись.
«Отец школы» – глава шумерской школы.
«Сыновья школы» – ученики шумерской школы.
1. Кому принадлежат имена Шамаш, Син, Эа, Иштар? -
Шамаш – бог Солнца у древних шумеров.
Син – бог Луны у древних шумеров.
Эа – бог воды у древних шумеров.
Иштар – богиня любви и плодородия у древних шумеров.
2. Что общего в природных условиях Египта и Двуречья? В чём различия?
В природных условиях Египта и Двуречья было общим то, что плодородие почвы (ИЛ) обеспечивалось разливами рек. Однако, если в Египте разливы Нила были регулярными и происходили в определённое время, то разливы Тигра и Евфрата происходили абсолютно непредсказуемо и хаотично.
3. Для чего в Южном Двуречье возводились ступенчатые башни?
Ступенчатые башни в Южном Двуречье выполняли роль храма того бога, который считался покровителем города.
4. Почему в клинописи гораздо больше знаков, чем в нашей азбуке букв?
В клинописи гораздо больше знаков, чем в нашей азбуке букв, потому что немало клинописных знаков употреблялись для передачи сочетания звуков или слогов.
Столица Двуречья - Вавилон. Это теперь называлось Вавилонское царство.
Кто издал законы - царь Хаммурапи.
Объясните значение слов: закон, ростовщик, раб-должник.
Читать далее...
МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ
Суббота, 08 Декабря 2024 г. 01:56 (ссылка)
ДРЕВНЕЕВРЕЙСКОЕ ЦАРСТВО 1 ЧАСТЬ
Где находилось Древнееврейское Царство - между Египтом, Двуречьем и Средиземным морем.
Чем занимались жители древнееврейского царства - скотоводством.
Объясните значение слов: кочевники, Библия, Ветхий Завет, единобожие, ковчег.
Кочевники – люди без постоянных поселений, перегоняющие скот с пастбища на пастбище.
Библия – священная книга евреев, а позже – христиан.
Ветхий Завет – древнейшая часть Библии, содержащая еврейские мифы, предания и записи обычаев.
Единобожие – это вера в одного единого Бога.
Ковчег – корабль, построенный Ноем для спасения своей семьи и животных от потопа.
1. В чём главное отличие религии древних евреев от египетской и вавилонской?
Древние евреи верили только в Бога Яхве.
2. Кому принадлежат имена Яхве, Адам, Ева, Авель, Каин, Ной?
Яхве – это имя единого Бога евреев.
Адам и Ева – первые люди созданные Яхве.
Авель и Каин – сыновья Адама и Евы.
Ной – спасенный от потопа на ковчеге.
Читать далее...
МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ
Суббота, 08 Декабря 2024 г. 01:56 (ссылка)
Где располагалась Ассирия - в верхнем течении реки Тигр. где было много гор.
Из чего было сделано орудия труда и оружие воинов у ассирийцев - из железа (в Ассирии было больше железных рудников, оружие было крепче).
Когда появилось железо в Ассирии - в 10 веке до н.э.
Чем занимались ассирийцы? - охотой и скотоводством.
В каком веке Ассирия стала самой сильной страной в мире - в 8 веке.
Что впервые появилось в войске у ассирийцев - ассирийцы стали использовать конницу. У каждого воина был конь... Также использовали надувные кожаные мешки для переправы рек. Для штурма городов и разрушения стен использовали таран.
Что завоевали ассирийцы - Двуречье, Сирию, Палестину и Египет.
Столица Ассирии - Ниневия.
В городе была огромная глиняная библиотека. После пожара глиняные книги стали прочнее.
Когда была осаждена Ниневия - в 612 году до нашей эры.. Ассирийская держава погибла.
Объясните значение слов: таран, конница, держава, глиняные книги.
Таран – тяжёлое бревно, окованное спереди железом, используемое для дробления крепостных стен во время осады города
Конница – вооруженные воины, которые передвигались на лошадях.
Держава – крупное и мощное государство.
Глиняные книги – специальные глиняные таблички, на которые наносился текст, а потом высушивался.
Читать далее...
МОИМ_ВНУКАМ_ПОЛЕЗНОСТИ
Суббота, 08 Декабря 2024 г. 01:55 (ссылка)
Какие три великих царства были в Западной Азии - 1. Вавилонское царство, (вавилонцы захватили Финикию, Сирию, Палестину). 2. Лидия. 3. Мидия.
В каком городе стали печатать первые монеты - в Лидии (царь Крёз).
На территории какого государства обитало племя персов - на территории Мидии.
Кто был предводителем персов - предводителем был Кир.
Кого завоевали персы - победили мидийского царя и завоевали всю Мидию, лидийского царя Крёза и завоевали Лидию, победили вавилонского царя Валтасара и завоевали Вавилонию.. А затем и Египет.
Какова была величина царства персов при царе Кире Великом - от Индии на востоке до Средиземного моря на западе.
Столица Персии - Персеполь.
Как звали самого могущественного царя Персии - Дарий Великий.
Читать далее...
ArtemLand
Суббота, 30 Ноября 2024 г. 23:26 (ссылка)
Урок литературы. 5 класс Творческий зачет по сказкам А.С.Пушкина "Сказка о Золотом петушке"
Чтение стихов, произнесение речи, театральные игры:
➽ Школьное актерское мастерство. Драматизация сказки МУМИ ТРОЛЛЬ. Театральные игры на уроке литературы
|
