Продолжаю Райтобер. Была задана тема "Обитатель", но я решила уточнить..



Обитатель живого уголка

Живой уголок в школе №6 не отличался изобилием обитателей. Пара крыс и хомячков, переданных школе уставшими от питомцев родителями учеников, кролик и два попугайчика.
Отвечавшая за уголок учительница уже привыкла, что дети норовят притащить в него найденных на улице котят и щенков, выпавших из гнезда птенчиков, но Петя Иванов сумел её удивить. Он принёс в школу камень и настаивал, что тот живой.
– Я видел, как он моргал и охотился на мух! – утверждал мальчик.
Камень действительно обладал интересной формой, напоминавшей застывшего то ли тролля, то ли гнома в балахоне до пола. Правда, никаких признаков жизни за весь день, что камень лежал на парте в классе, у него замечено не было. булыжник и булыжник!
Но попытки учительнице объяснить Пете разницу между живым и неживым к успеху не привели. Он настаивал, что каменюге самое место в живом уголке, потому что держать его дома он, Петя, опасается, но и просто выбросить такую интересную штуку жалко.
Их горячий спор услышала школьный психолог и, отведя учительницу в сторону, тихо ей посоветовала:
– Похоже, у ребёнка трудный период в жизни, и он обзавёлся воображаемым другом. Не стоит с ним спорить. Положи камень возле клеток. Он есть не просит и убирать за ним не нужно. Пусть себе лежит. А потом, когда всё забудется, унесёшь его куда-нибудь.
Так и поступили. Но с тех пор корма стало уходить почему-то заметно больше. Из аквариума стали пропадать рыбки, а ночью из живого уголка иногда доносился странный стук и нервные крики обитателей. Только ночью в школе никого не было, а потому вопросов о причине волнений среди обитателей живого уголка ни у кого не возникало.
Живой уголок в школе №6 не отличался изобилием обитателей. Пара крыс и хомячков, переданных школе уставшими от питомцев родителями учеников, кролик и два попугайчика.
Отвечавшая за уголок учительница уже привыкла, что дети норовят притащить в него найденных на улице котят и щенков, выпавших из гнезда птенчиков, но Петя Иванов сумел её удивить. Он принёс в школу камень и настаивал, что тот живой.
– Я видел, как он моргал и охотился на мух! – утверждал мальчик.
Камень действительно обладал интересной формой, напоминавшей застывшего то ли тролля, то ли гнома в балахоне до пола. Правда, никаких признаков жизни за весь день, что камень лежал на парте в классе, у него замечено не было. булыжник и булыжник!
Но попытки учительнице объяснить Пете разницу между живым и неживым к успеху не привели. Он настаивал, что каменюге самое место в живом уголке, потому что держать его дома он, Петя, опасается, но и просто выбросить такую интересную штуку жалко.
Их горячий спор услышала школьный психолог и, отведя учительницу в сторону, тихо ей посоветовала:
– Похоже, у ребёнка трудный период в жизни, и он обзавёлся воображаемым другом. Не стоит с ним спорить. Положи камень возле клеток. Он есть не просит и убирать за ним не нужно. Пусть себе лежит. А потом, когда всё забудется, унесёшь его куда-нибудь.
Так и поступили. Но с тех пор корма стало уходить почему-то заметно больше. Из аквариума стали пропадать рыбки, а ночью из живого уголка иногда доносился странный стук и нервные крики обитателей. Только ночью в школе никого не было, а потому вопросов о причине волнений среди обитателей живого уголка ни у кого не возникало.

Продолжаю Райтобер. Осталось продержаться совсем немного

Вера Сергеевна спохватилась не сразу, что внучки нет дома. Семилетняя Катюша была девочкой серьёзной и, бывало, могла час тихонько заниматься своими делами, если увлеклась чем-то. Да и Вера Сергеевна не совсем привыкла к её присутствию в доме. Дочка завезла её всего недели две назад, а до этого никогда раньше не оставляла Катюшу у бабушки с дедушкой надолго без собственного присутствия. А тут дочери предложили участие в экспедиции на недавно открытый Ставрос, как раз по её научному профилю, и Ольга не захотела отказываться от выпавшего шанса.
– Катя уже подросла. А я всего на месяц в командировку слетаю и заберу её у вас. Присмотрите?
– Конечно, не волнуйся. Мы справимся.
И до сегодняшнего дня всё шло хорошо.Катя, хотя и скучала по маме, но была девочкой позитивной и во всём умела находить хорошие стороны. Бабушку и дедушку знала с детства и прекрасно усвоила, что от них можно добиться больших послаблений, чем от строгой мамы.
– Катя, Катенька! – позвала Вера Сергеевна, не обнаружив внучку в отведённой её комнате.
– Чего ты мечешься, как заполошная? – спросил муж, когда Вера Сергеевна по второму кругу обежала дом, выкликая девочку. – Небось, спряталась Катька от тебя и конфеты есть втихомолку. Чего паникуешь?
– У меня предчувствия плохие. Тут объявили, что началась миграция архов на неделю раньше…
Олег Петрович нахмурился и присоединился к поискам.
Большую часть года Арахия была совершенно безопасным для людей местом, но два раза в год начиналось перемещение архов – похожих на пауков полуразумных коренных обитателей планеты. И хотя законы Звёздного Содружества запрещали убийство аборигенов, но люди на Арахии придерживались другого правила: если архи подойдут – бей первым. Иначе будет поздно. Убьют тебя.
Такой печальный вывод сделали люди с первых лет освоения планеты. Попытки наладить контакт с архами ничего не дали и все последующие годы люди и архи старательно избегали друг друга. В обычное время архи скрывались в подземельях и на территории, обжитые людьми, не совались. А люди не заходили к ним. Но в сезоны миграции архи передвигались маршрутами, проложенными их предками задолго до появления людей. И люди на это время запирались в своих жилищах, оставляя Арахию аборигенам. Если удавалась избегнуть прямой встречи, то обе расы расходились с миром. Пережив сезон, всё возвращалось на круги своя.
– Вера, я нашёл её, – севшим голосом произнёс муж. – Только не паникуй. Вон она.
И он кивнул в окно.
Катя, зная, что бабушка простит, нарушила запрет: вышла во двор одна и сидела сейчас на лавочке у самой дороги, по которой катилась тёмная волна архов.
Они ещё не приблизились к дому, но были уже хорошо видны. Ещё пара минут и первые из них окажутся рядом с их стоявшим на окраине поселения домом.

Продолжаю Райтобер. На этот рассказ-зарисовку вдохновили некоторые запросы в гугле

Обратите внимание на эту стену. Здесь размещена серия фотографий, посвящённых знаменитой Битве при Аиде. Нет, никакого отношения к аду и его демонам они не имеют. Речь идёт о сражении Византийских армий на равнине Полемон или, другое название местности – Аид.
В центре вы видите панорамное изображение битвы, где хорошо видно как армия императора Михаила YI Стратиотика сошлась с мятежниками под командованием полководца Исаака Комнина. Но панорама позволяет оценить ландшафт и масштабность битвы. Деталей на ней не разглядеть. Поэтому предлагаю посмотреть на фото слева, где изображён важный эпизод состоявшегося сражения, когда имперское левое крыло под командованием магистра Аарона полностью разгромило правое крыло повстанцев. Преследуя их до лагеря повстанцев, он захватил там возглавлявшего правое крыло мятежников Романоса Склероса и был на пороге захвата лагеря повстанцев, а вместе с ним и победы.
Скажу сразу: столь эффектное начало не помогло. Из-за нерешительности Аарона имперцы упустили удачу, а личная стойкость Исаака Комнина, удержавшего центр, принесла мятежникам победу.
На правом фото вы видите самый драматичный момент сражения, когда четверо русских наёмников императора пытались убить Исаака Комнина. Они атаковали его одновременно с двух сторон, их копья застряли в его доспехах и удерживали его в воздухе, пока он балансировал посередине.
Кто-то может усомниться – как такое возможно? Но фото подтверждает воинское искусство и удачливость Исаака Комнина.
Что вы спрашивает?Повторите вопрос.
– Разве в 11 веке уже была фотография?
– Странные сомнения, если фото вот они, перед вами.
– Так это подлинники?
– Подлиннее не бывает!
Обратите внимание на эту стену. Здесь размещена серия фотографий, посвящённых знаменитой Битве при Аиде. Нет, никакого отношения к аду и его демонам они не имеют. Речь идёт о сражении Византийских армий на равнине Полемон или, другое название местности – Аид.
В центре вы видите панорамное изображение битвы, где хорошо видно как армия императора Михаила YI Стратиотика сошлась с мятежниками под командованием полководца Исаака Комнина. Но панорама позволяет оценить ландшафт и масштабность битвы. Деталей на ней не разглядеть. Поэтому предлагаю посмотреть на фото слева, где изображён важный эпизод состоявшегося сражения, когда имперское левое крыло под командованием магистра Аарона полностью разгромило правое крыло повстанцев. Преследуя их до лагеря повстанцев, он захватил там возглавлявшего правое крыло мятежников Романоса Склероса и был на пороге захвата лагеря повстанцев, а вместе с ним и победы.
Скажу сразу: столь эффектное начало не помогло. Из-за нерешительности Аарона имперцы упустили удачу, а личная стойкость Исаака Комнина, удержавшего центр, принесла мятежникам победу.
На правом фото вы видите самый драматичный момент сражения, когда четверо русских наёмников императора пытались убить Исаака Комнина. Они атаковали его одновременно с двух сторон, их копья застряли в его доспехах и удерживали его в воздухе, пока он балансировал посередине.
Кто-то может усомниться – как такое возможно? Но фото подтверждает воинское искусство и удачливость Исаака Комнина.
Что вы спрашивает?Повторите вопрос.
– Разве в 11 веке уже была фотография?
– Странные сомнения, если фото вот они, перед вами.
– Так это подлинники?
– Подлиннее не бывает!

Собака встала и навострила уши странный звук со стороны стройки! Но ведь там никого не было... А шум нарастал с каждой секундой. Собака не поняла, что случилось, но инстинктивно почувствовала опасность…