МЕДИЦИНСКАЯ АНОМАЛИЯ

В девятом классе меня не приняли в комсомол. Я был прогульщиком. У меня были не лады с математикой. Они возникли не от лени и не желания учиться. У меня был переходный возраст. И возникли проблемы со здоровьем. Понять это окружающим меня было сложно. У меня болела голова. Частые кровотечения из носа. Немела и отнималась левая рука. Не знаю, как сейчас, раньше больными считались температурящие, те у кого температуру показывал градусник больше красной отметки 37,2 градуса. Моя природная особенность нормальная температура тела на один градус ниже общепринятой. Имел нормальной температуру 35,6 градуса. Заболев и еле передвигая ноги. Представал пред светлые очи участкового терапевта, которому подлый термометр показывал ровно 37 градусов. С улыбкой взглянув на меня врачиха заявляла: "Ты здоров и не надо симулировать". Вся загвоздка и сложность была в том, что у здоровых не принято было измерять температуру тела. Если и измеряли, то 35,6. Считалось досадной оплошностью: "Плохо держал".
Аномалия нигде не фиксировалась.В медицине всё было консервативно. В политике это стали называть застой.

СЛОЖНОСТИ В ШКОЛЕ

Все эти симптомы не способствовали успешному обучению. Я нашёл самый простой выход пропускать уроки математики. Потом, когда математичка выяснила, что пропускаю её предмет, а на других присутствую, стала в журнале вместо отметки "нб" ставить мне 2-ки. Я стал прогуливать целые дни. Самый длительный период был две-три недели подряд.

МОЯ БОЛЕЗНЬ

Позже выяснилось, что я заболел миокардитом. Это такая подлая болезнь простудно-вирусного типа, вызывающая отложение кальция на сердечных клапанах и проявление кислородного голодания за счёт смешивания в сердце отработанной венозной и свежей артериальной крови. Клапана не прилегают плотно и кровь гуляет туда-сюда. Первоначальное лечение в стационаре в конце учебного года в апреле месяце и до середины мая. При выписке профессор строго предупредил меня, что теперь мне запрещается бегать и быстро подниматься по ступенькам лестничных пролётов. Могу умереть в любой такой момент времени. Перспектива и напутствие в дальнейшую жизнь инвалидом. Возраст не требовпл оформления инвалидности, всё осталось на словах и не очень испугало меня. Потом продолжилось амбулаторным лечением. Лечение заключалось в еженедельных инъекциях сильнейшего антибиотика Бицилин-5. Растворённого в новокаине. Но даже это не спасало от жесточайшей боли после укола. Уходишь с онемевшей ногой, не важно, укололи в какую ягодицу, онемеет соответствующая нога. Дополнительно снабдили, то есть выдали в обувной коробке 400 штук пакетиков порошков аспирина. По одному для приёма каждый день. Ими травиться я не стал, аккуратно высыпал в раковину и смывал. Маме важно было видеть опустевшую бумажную упаковку.

Я ВТОРОГОДНИК

На следующий учебный год мама и я решили пойти повторно в 9-ый класс. В прежнем классе меня коллектив за пропуски и плохую учёбу на классном собрании отказался рекомендовать к вступлению в Комсомол.

НЕ СТАЛ КОМСОМОЛЬЦЕМ

Новый классный коллектив, принимая моё второгодничество по началу тоже отказал мне в рекомендации.Я не был этим огорчён и принял, как должное. Затем уже меня пытались уговорить соглашаться на вступление. Тут уже я упёрся и не согласился. Пугали, что не смогу поступить в институт. Тогда у меня даже мысли не было об институте. Я видел свою маму с двумя дипломами ВУЗов, сидевшую вечерами за подготовкой к преподаванию уроков в школе. И отца, окончившего Университет, но вынужденного писать в общей тетради весь учебный год эти подготовки. Каторжная работа. Я знал, что на заводе отработаю 8 часов смены и выйду за проходную свободным человеком до следующего утра. Пять дней в неделю работаю и два выходных дня полной свободы.

Продолжение следует.