Иногда самая простая задача может превратиться в настоящее испытание, требующее терпения и силы воли. Особенно если перед тобой раскрытая тетрадь, пара учебников и неумолимое чувство, что ответа просто не существует. Картина «Трудная задачка», написанная Михаилом Лихачёвым в 1949 году.

В центре композиции — школьница в пионерском галстуке. Её рука сжата в кулак, а напряжённое выражение лица говорит о внутренней борьбе: она упорно пытается найти решение, но пока безуспешно. На столе перед ней разложены книги и тетради, небрежно смещённые в сторону, словно она уже не раз переворачивала страницы в поисках подсказки. Фактура грубоватых мазков и слегка приглушённая цветовая гамма подчёркивают атмосферу упорного труда и умственного напряжения.

Художник передаёт не только эмоциональное состояние героини, но и окружающую её обстановку. Небольшая комната с деревянной мебелью выглядит скромно, но уютно: край стола прикрыт домашней скатертью с характерными синими полосами, а в уголке виднеются книжные полки. Всё это создаёт ощущение реального, живого пространства, в котором разворачивается сцена — типичного момента из жизни советского школьника.

Через этот образ Михаил Лихачёв показывает как тему учёбы, так и характер эпохи. В послевоенные годы образование воспринималось как ключ к будущему, а трудолюбие и настойчивость считались важными качествами гражданина. Картина не просто иллюстрирует эпизод из жизни девочки, но и отражает дух времени — стремление преодолевать трудности, веру в знания и силу воли, ведущую к успеху.