-Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в School

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 30.12.2004
Записей:
Комментариев:
Написано: 359




Это открытое сообщество всех школьников. Добавлять можно всё из школьной жизни. Например, вы сделали себе шпоргалку на контрольную, которая будет завтра...написали контрольную и другим дайте этой шпорой воспользоваться. Написали сочинение на пять\пять- и другим списать дайте! И сами списывайте! Тоже самое с рефератами, проектами... Не будьте жадными! Только вот одна просьба: не постить сюда то, что бралось из интернета. Сюда выкладывайте свой труд.При добавлении материала можно записывать его в несколько категорий, например класс и предмет.. Пожелания, предложения, недовольства - в личку. Сообщество модерируется.

И никакого мата!


приветик!!!

Пятница, 10 Ноября 2006 г. 13:36 + в цитатник
КАТЕРИНКА1991 (School) все записи автора Привет,ребята!!!Как учеба?Еще не надоело учиться?=)))))
 (250x338, 30Kb)
Рубрики:  10-11 класс
новое

Реферат по информатике.

Вторник, 31 Октября 2006 г. 11:35 + в цитатник
Климентина (School) все записи автора

Люди, есть у кого-нить реферат по информатике или хотя немного информации на тему: "4 поколение ПК" Мне нужно про развитие ПК и т.д. По яндексу одна реклама!!!

Обещаю симпу!

Рубрики:  10-11 класс
информатика

People!!! Помогите, пожалуйста!!! От этого много зависит!!!

Воскресенье, 29 Октября 2006 г. 12:20 + в цитатник
-TheCat- (School) все записи автора

Народ!!! Помогите, пожалуйста!!! Решите, плиз, задачу!! Обещаю как минимум 2 симпы, если задача окажется правильно решена!!!

Задача:
найдите полную поверхность правильной шестиугольной пирамиды, если её боковое ребро a , а радиус окружности, вписанной в основание, r.

Рубрики:  10-11 класс
математика(алгебра-геометрия)

Без заголовка

Четверг, 26 Октября 2006 г. 20:03 + в цитатник
Caramelle (School) все записи автора

извиняюсь за рекламу!

Привет!
открылось сообщество, посвящённое книгам.
Классическим и современным, серьёзным и не очень.
Здесь мы будем обсуждать новинки книжной индустрии, любимые произведения, свои находки и всё, что вам интересно - но только чтобы это можно было читать=)

Всегда рады новым участникам! присоединяйтесь

http://www.liveinternet.ru/community/1221059


SOS

Вторник, 24 Октября 2006 г. 18:15 + в цитатник
Ласковая_Мразь (School) все записи автора Вызвалась сделать доклад на тему "История георгафических названий",думала,что инфы везде куча...а хрен мне! Никак найти не могу...Ни кто,случаем,не знает где это можно найти? или может у вас есть,а? спасите меня,please!!!..эх..
Рубрики:  география
°делаем заявки°

Уважаемые Гении и Знатоки химии)))

Понедельник, 23 Октября 2006 г. 19:53 + в цитатник
Anadel (School) все записи автора у мну вот такая задача, кто нить сможет решить:
Котельная сжигаетв целом 10 тонн угля содержащего 84%углерода и 5% водорода, 3,5% серы, 5% воды и 2,5% негорючих примисей. Рассчитать площадь леса способного восполнить расход кислорода на сжигание (с гектара деревья выделяют 10 кг кислорода в сутки)
вот так вот...ответ должен быть 2675.....КТО НИТЬ ПОМАЖИТЕ))))))) ААА)))))ПЛИИИИИИЗ)
Рубрики:  10-11 класс
химия
°делаем заявки°

Без заголовка

Воскресенье, 22 Октября 2006 г. 20:41 + в цитатник
Gubanova (School) все записи автора Норманская теория(образование Киевской Руси)

Вложение: 3546010_NORMANSKAYA_TEORIYA.doc


уважаемые 10классники!

Среда, 18 Октября 2006 г. 23:41 + в цитатник
Gubanova (School) все записи автора кто уже писал аттестацию?? можете сказать, что входит примерно??(алгебра, биология, общество)
Рубрики:  10-11 класс
математика(алгебра-геометрия)
биология
общага(граждановедение)

!

Пятница, 13 Октября 2006 г. 22:46 + в цитатник
Jane4ka (School) все записи автора Нужен реферат по темам:
Стереометрия. Начальные Сведения.
Или
Сечения Многогранников!
Плиз, помогите!!
Рубрики:  10-11 класс
математика(алгебра-геометрия)

Без заголовка

Среда, 11 Октября 2006 г. 00:07 + в цитатник
_g_l_u_k_o_z_a_ (School) все записи автора ах..школа..я уже оч сильно утсала....проспала один день..в шкоул не хоидла..тему по мтаке пропутсила нвоую..но помто вот я очнеь хорошо её поняла..тама про смешанные дроби и т.д..))мне понравилось)))))ну вообешм то зашла суда..даже не знаю почему..захотелоьс просто что нибудь гед нибудь написать)))))
Рубрики:  6-7 класс
математика(алгебра-геометрия)

Репетитор

Воскресенье, 08 Октября 2006 г. 21:43 + в цитатник
Ласковая_Мразь (School) все записи автора Предлагаю свои услуги в качестве репетитора по английскому языку. Могу выезжать к вам..сама изучаю язык с 5 лет,закончила школу с углубленным изучением английского,сейчас являюсь студенткой педагогического университета,факультет английской филологии. Если кто-то заинтересовался - номер моей icq 285627677
Рубрики:  °делаем заявки°

Без заголовка

Вторник, 03 Октября 2006 г. 17:44 + в цитатник
Sani-Nevedimka (School) все записи автора Люди,я учусь в 5 классе и не дружу с словарём..и живу в Эстонии,а тут мало людей из Эстонии..=))и мало кто знает эстонский язык..где можно найти переводчики эстонского??кто знает,пожалуйста скажите!!!а по английскому??англо-русский и русско-английский переводчики??
 (175x139, 144Kb)
Рубрики:  ин.яз.
Полезные вещички
°делаем заявки°
новое

ХИМИЯ(((

Вторник, 03 Октября 2006 г. 17:35 + в цитатник
Kotic (School) все записи автора

а кто-нить знает, где можно найти ГДЗ к учебнику по химии 10-11 класса

Автор-Л.А.Цветков???


Мхк

Вторник, 03 Октября 2006 г. 17:09 + в цитатник
Pozitif_Girl (School) все записи автора Атлантида. Размышления о существовании Атлантиды на планете Земля.
Структура жизни и мира Атлантиды менее эта структура известна. Во всяком случае, это был вариант непревзойденности себя в отношении "звука" мира и его способности размышлять над тем, что было создано и прервано по сути действия одного и того же человека...
Возможное диктует память, давая вспомнить путь Атлантиды и ее открытости перед человеком как фактический уровень развития сознания, соединив в этом внимании к себе путь независимости слова и речи "звука" самой жизни Вселенной...
Вокруг Атлантиды есть сверхмощные значения, знания которых преобразуются в цель сегодняшнего человека, не уступая тем возможностям человека, которые и были реализованы Атлантидой.
В резонансе этого понимания "звука" речи и "слова" есть определенный стиль участия в огромном мире Атлантиды... Заложенная ими система была реализована и предусматривала цель будущего, отмечая в этом периоде рассвет своих взаимоотношений с Землей как планеты и сверх-планеты...
Вероятность того, что была и есть Атлантида, есть и в наших умах, так как все это запечатлено в нашей памяти развития жизни Земли как объема. Где присутствовала земная цивилизация открытого знания о мире и космосе вне Земли и ее пробуждения как целого космоса в руках непознаваемости человеком Земли как планеты, где и существовала речь открытости всех знаний обо всем...
Следует отметить и тот факт, где может быть использовались другие цели жизни Земли вне "Времени" человека и пространств, где был открыт точный знак преображения Земли.
За счет чего и строится Земля сейчас, давая человеку вспомнить подлинный ответ как знать, как жить, если планета Земля развивается вне космоса и других галактик, где отмечаются все параметры духовного развития и первый путь восхождения на планете Земля с точки зрения сознания человека...
По мере того, как Кундалини развивается в человеке, она влияет на его мир и мир в целом как космоса и Земли, рассматривая равновесие и баланс между природой и человеком, в целом демонстрируя мудрость своего совершенного пути, взяв за основу тайную систему и Путь Бессмертия на уровне мысли и смысла жизни в потоке Кундалини и ее значения, стиль которой и пробуждается сейчас, открыв сознанию и человеку свой истинный путь Бессмертия.
Это трактуемый здесь диалог рассматривает лишь размышление об Атлантиде, если она могла существовать или существует сейчас как "значение", дающее человеку ответ на многие вопросы:
- как жить,
- как построить свою жизнь вне планеты Земля и на Земле...
И итог один... Взятые отсюда знания и значения этого размышления идут в расчет созидательной активности жизни Земли и человека как объемности его сверхнормы жизни, где отмечены все циклы как новый путь Земли, новый "Вдох" Земли, новый уровень развития Земли.

Поэтому есть интерес ко всему, что было и есть на Земле как жизнь, взяв опыт взаимодействия с теми планетами развития мысли, где все объясняется по тому осмыслению, где нет ошибок, и не будет их никогда, если подумать над тем, что несла и несет сейчас человеку сама Земля...

АТЛАНТИДА - ПОТЕРЯННЫЙ РАЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
Споры о легендарном острове Атлантида, на котором располагался город атлантов, не умолкают вот уже два тысячелетия - с тех пор, как великий Платон рассказал о нем в своих диа-логах "Тимей" и "Критий". Где только не искали эту загадочную страну: в Атлантическом океане и Южной Америке, Средиземном море и Африке, в Малой Азии, Северном море и во многих других местах. Но там, где Атлантиду "находили", она не отвечала описаниям Платона. А в месте, указанном философом (то есть за Геркулесовыми столпами), этой таинственной земли не могут найти до сих пор……
Среди ученых существуют два подхода к термину "Атланти-да". Как уже говорилось выше, в первые Атлантиду назвал Ат-лантидой древне греческий философ Платон. Но предшественники Платона тоже знали о ней, хотя называли эту страну другими именами. Античные авторы под Атлантидой понимали некое госу-дарство, которое находилось на одной стадии развития с Греци-ей, воевало с ней и во время одной из войн погибло в гранди-озной катастрофе.
Однако в оккультных науках существует представление об Атлантиде как о некой протоцивилизации, которая предшествова-ла нашей и погибла в результате целой серии катастроф. Об этом же говорят мифы и легенды народов самых различных стран, проживающих на разных континентах. Но у многих из них сущест-вует представление о каком - то народе, который предшествовал современному человечеству и погиб в результате какого - то мощного катаклизма.
"Платон мне друг, но истина дороже", - сказал в свое время великий Аристотель. Вот так была поставлена эта пробле-ма: где, когда и как существовало государство атлантов? Кто-то признает существование Атлантиды без всяких сомнений, кто-то без всяких сомнений отвергает, исходя из формулы: "Этого не может быть, потому что этого не может никогда". Но боль-шинство исследователей считают существование Атлантиды вполне вероятным, но требующим доказательств. Греческий философ Крантор говорит, что в 3010 году д.э. видел в Египте колонну, на которой была выбита вся история исчезнувшего в морской пу-чине острова.
Что было известно об Атлантиде Платону? В своих диало-гах он сообщает, что Атлантида исчезла в течении одного дня и одной трагической ночи - "за одни ужасные сутки".
Приступая к описаю Атлантиды, Платон предупреждает, что как название самого острова, так и все другие имена в его рассказе не оподленные, а перевод на греческий язык. Египтя-не, которые первые писали историю Атлантиды, перевили атланд-ские имена на свой лад. Солон, который и сообщил Платону све-дения об этом острове, не видел надобности сохранять египет-ские названия и перевел их на греческий язык.
Русский поэт - символист В.Я. Брюсов в своем сочинении "Атлантида" отмечает, что "описывает Платон Атлантиду уже в том состоянии, какого она достигла после нескольких тысячеле-тий культурной жизни, когда на острове было уже много раз-дельных царств, множество богатых городов и огромное населе-ние, исчисляемое миллионами". А сама история острова начина-лась с раздела земли между тремя богами-братьями: Зевсом, Аи-дом и Посейдоном. Посейдону по жребию и достался остров Ат-лантида и, кроме того, он стал повелителем морей. Когда По-сейдон получил Атлантиду, то на острове жили только три чело-века - "один из мужей, в самом начале произведенный на свет Землею, по имени Евнор с женой Ливкиппой и красавицей - доче-рью Клейто". Посейдон влюбился в Клейто, она стала его супру-гой и родила пять пар близнецов - первых десять царей Атлан-тиды.
Посейдон первым стал укреплять остров, что бы сделать его недоступным для врагов. Вокруг невысокого холма, посте-пенно переходящего в равнину, было вырыто по окружности попе-ременно один за другим три водных и два земляных кольца. В самом центре холма (акрополя), на возвышении, Посейдон соору-дил маленький храм для Клейто и себя, окружив его стеной из чистого золота.
На акрополе был построен дворец, который расширялся и украшался каждым царем, причем новый стремился непременно превзойти своего предшественника. "Так что нельзя было видеть это здание, не изумляясь величине и красоте работ".
Цари - дети Посейдона, конечно, не могли обходиться без купания, и по этому они построили на акрополе многочисленные купальни. "Для купания были водоемы, открытые, и, для зимнего времени, закрытые; были особые - для царской семьи и для ча-стных лиц; еще другие - отдельно для женщин, и еще для лоша-дей и вьючных животных; каждый из них был расположен и укра-шен согласно своему назначению. Вода, выходившая из этих во-доемов, была направлена для орошения леса Посейдона, где пло-дородие почвы производило деревья удивительной высоты и кра-соты".
Самым большим и величественным сооружением акрополя был храм, посвященный одному богу Посейдону. Он был по истине ги-гантских размеров: длинной 185 метров, шириной 96 метров и "соответствующей" высоты. С наружи большой храм был целиком облицован серебром, кроме "оконечностей", сделанных из чисто-го золота. Внутри храма было много статуй из золота. Самая большая из них изображала бога Посейдона, который, стоя на колеснице, управлял шестеркой крылатых коней. Статую Посейдо-на была так высока, что почти касалась головой потолка, кото-рый был отделан слоновой костью и весь украшен золотом, се-ребром и орихалком. Стены, столбы и полы внутри храма сплошь были выложены орихалком. Все буквально сверкало и "загора-лось", стоило только солнечному лучу проникнуть внутрь святи-лища.
Много чудесного сообщает еще Платон о столице атлантов, а потом переходит к описанию всей страны. "Остров Атлантида был очень возвышен над уровнем моря, и берег поднимался не-доступным обрывом. Кругом столицы простиралась равнина, окру-женная горами, доходившими до моря". Об этой равнине все го-ворили, что она является самой красивой на земле и очень пло-дородной. Она была густо усеяна цветущими селениями, разде-ленными озерами, реками, лугами, где паслось множество диких домашних животных.
Многое приходило к атлантам из вне, ввиду обширности их власти; но остров и сам производил почти все, нужное для жиз-ни. "Во-первых, все металлы твердые и легкоплавкие, годные для обработки, в том числе тот, который ныне мы знаем лишь по названию: орихалк…… залежи его находила во многих местах ост-рова; после золота это был самый драгоценный из металлов.
Остров доставлял для ремесел все нужные материалы. Жило на острове большое количество домашних животных и диких зве-рей, между прочим, много слонов…… Всякого рода животным ост-ров давал обильное пропитание, как живущим в болотах, озерах и реках или на горах и в равнинах, так и этим (слонам), хотя они огромны и прожорливы.
Производил и доставлял остров все ароматы, ныне произ-растающие в разных странах, корни, травы, сок, текущий из плодов и цветов. Имелся там также плод, дающий вино (вино-град), и тот, который служит пищей (хлебные злаки), вместе с теми, которые мы тоже употребляем в пищу, называя общим сло-вом - овощи; были еще плоды, дающие одновременно питье, пищу и благовония (кокосовые орехи?)…… Таковы были божественные и удивительные богатства, такие, в неисчислимом количестве, производил этот остров".
Далее Платон описывает политическое устройство столицы и ее саму, потому что "при таких щедротах почвы, жители строили храмы, дворцы, порты и гавани для судов и постарались украсить свой остров……".
На счастливом острове каждый из десяти братьев - царей имел в своем царстве абсолютную власть, но общее правление государством Атлантидой цари вершила Советом, на который они собирались через 5-6 лет, чередуя четные и нечетные числа. Высшая власть всегда оставалась за прямым наследником атлан-та, но даже главный царь не мог приговорить к смертной казни никого из своих родственников без согласия большинства царей "пока Атланты следовали при правлении началам добродетели и пока господствовало в них "божественное начало, все им удава-лось". Но когда восторжествовал "человеческий нрав" - низмен-ное начало, когда они утратили всякую благопристойность и в них стало кипеть безудержная жадность, когда люди стали яв-лять собой "постыдное зрелище", тогда Бог Богов - Зевс, видя развращенность атлантов, когда -то столь добродетельных, ре-шил их наказать. "Он собрал всех богов в небесном святилище и обратился к ним с такими словами ……".
На этом диалог Платона "Критий" внезапно обрывается. И начинается история Атлантиды и ее поисков длинной в две тыся-чи лет. Священно служители оплакивали духовную мудрость Ат-лантиды, осквернившей себя. Философы рассуждали о божествен-ных правителях этого острова, поэты воспевали сказочное со-вершенство ее устройство. Однако некоторые исследователи счи-тают, что диалоги об Атлантиде нужны были Платону, что бы вы-разить свои мысли об идеальном устройстве государства.
Но рассказ об Атлантиде, как отмечает Валерий Брюсов, "не является чем - либо исключительным в сочинения Платона. У него встречаются и другие описания фантастических стран, об-личенные в форму мифов. Но ни один из таких рассказов не об-ставлен, подобно описанию Атлантиды, ссылками на источники. Платон, как бы предвосхищая будущие сомнения и возражения, заботится указать на происхождение своих сведений с наиболь-шей точностью, какую толь знали античные авторы".
В начале XX века были снаряжены и отправлены на поиски Атлантиды три экспедиции, одну из которых (вторую) возглавлял Павел Шлиман - внук знаменитого открывателя Трои Генриха Шли-мана. "По уверению Павла Шлимана, его знаменитый дед оставил запечатанный конверт с тем, что бы его вскрыл тот из членов семьи, кто даст торжественное обещание посвятить всю сваю жизнь исследованиям, указания на которые найдет в этом кон-верте. Павел Шлиман дал такую клятву, вскрыл конверт и прочи-тал находившееся там письмо. В письме Генрих Шлиман сообщал, что он предпринял исследования остатков Атлантиды, в сущест-вовании которой не сомневается и которую считает колыбелью всей нашей цивилизации. Летом 1873 года Генрих Шлиман будто бы нашел (при раскопках в Трое), бронзовый своеобразный сосуд больших размеров, внутри которого были глиняные сосуды мень-шего размера, мелкие фигурки из особенного металла, деньги из того же металла, и предметы, "сделанные из ископаемых кос-тей". На некоторых из этих предметов и на бронзовом сосуде было написано " финикийскими иероглифами": "От царя Атлантиды Хроноса". Но у многих исследователей, русских и зарубежных, этот рассказ вызывает недоверие.
Поиски Атлантиды велись и ведутся везде - по всему зем-ному шару. Советский гидрогеограф Я.Я.Гаккель представил свою "Атлантиду" в виде узкой полосы, что тянется вдоль подводного хребта Ломоносова и соединяет Канадский Арктический архипелаг с Новосибирскими островами. Действительный член Географиче-ского общества, член Научного совета по кибернетике РАН Алек-сандр Кондратов много работ посвятил связям между историей человечества и историей океанов. Он написал много книг о ле-гендарной платоновской Атлантиде и о многочисленных "атланти-дах" - так называемых гипотетических землях, ныне ушедших под воду.
Зарубежные исследователи Рената и Ярослав Малина в сво-их работах о природных катастрофах и пришельцах из космоса пишут, что атланты-мореплаватели исследовали Землю…… Говорят, "что они путешествовали по воздуху и под водой, фотографиро-вали предметы на большом расстоянии, использовали рентгенов-ские лучи, фиксировали образы и звуки на видео ленты, пользо-вались лазером из кристалла, изобрели страшное оружие с при-менением космических лучей, использовали также энергию анти-вещества. Однако употребление в корыстных целях темных сил природы честолюбивыми жрецами и участившиеся землетрясения перевели к распаду материка на множество островов, которые в последствии также исчезли в море. А за десять тысяч лет до нашей эры подземный взрыв уничтожил и остров Посейдонис. Но радиация, излучаемая крупным кристаллом, лежащим в месте ги-бели Атлантиды, ведет к внезапному исчезновению кораблей и самолетов в известном Бермудском треугольнике".
Как видно из всего вышесказанного, география поисков Атлантиды очень широка и разнообразна.
Рубрики:  6-7 класс
МХК

ПОМОГИТЕ!!

Четверг, 28 Сентября 2006 г. 23:26 + в цитатник
Аноним (School) все записи автора Ищу ответы на сборник задач для подготовки и проведения писменного экзамена по алгебре за 9 класс,под редакцией Шестакова!!

HELP!!!

Воскресенье, 24 Сентября 2006 г. 19:50 + в цитатник
Надина (School) все записи автора Привет всем! Помогите мне пожалуйста!!!! у меня проблемы!!! на otbet.ru нет ГДЗ к заданиям от 1070 до 1237 к Алимову к 10-11 классу. а срочняк нужно!!!! ПЛИЗ!!!!
Рубрики:  10-11 класс
математика(алгебра-геометрия)
ГДЗ

Без заголовка

Четверг, 21 Сентября 2006 г. 22:15 + в цитатник
_Stusha_ (School) все записи автора Привет=)
а ктонить знает где мона найти в нете гдз по лит-ре..9 класс?
очень надо..искала..и не смогла найти(((((
и на otbet.ru нету=(
Рубрики:  8-9 класс
ГДЗ

Без заголовка

Вторник, 19 Сентября 2006 г. 18:14 + в цитатник
_cute_but_psycho_ (School) все записи автора Школа номер 3 города Москвы-отстой!

Без заголовка

Вторник, 19 Сентября 2006 г. 16:37 + в цитатник
Танюшка_1995 (School) все записи автора

Здравствуйте!!!Огромный привет передает вам  ГИМНАЗИЯ №1554  ,а особенно 5Б класс в котором учатся самые замечательные и умные дети на свете среди них :Сидорова Татьяна,Асмаров Костя,Вязовская Ксюша,Герасимова Аня,Егорова Вика,Еринский Никита,Жуков Семен,Зубарева Настя,Клячкина Маша,Колчин Иван,Крюкова Аня,Кубкина Оля,Кузьмин Алексей,Купцов Артур,Лямин Валентин,Москвичева Юля,Попова Алена,Прозоров Валера,Пушкарева Даша,Рыжикова Наташа,Семенов Саша,Тюрина Таня ,Хохлачева Настя,Цимбалист Никита,Шкуричев Слава,Шумилова Аня,Юдаев Глеб!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Гимназия №1554!!!


ПлиЗ

Понедельник, 18 Сентября 2006 г. 17:46 + в цитатник
Jane4ka (School) все записи автора

Помогите плиз, нужен реферат по информатике "Информационные процессы в природе, в технике, в обществе"

 

Рубрики:  10-11 класс
информатика


Поиск сообщений в School
Страницы: 19 ... 14 13 [12] 11 10 ..
.. 1 Календарь