|
, . . , , 2-3 . , , , 1-2 , . — ( ), — ( ).
. . ( ) . , , — . , . , , .
:
— , — . , ; , — ; — ;
— ;
— - . 0,3-5 /, — 2-8 /. , — ;
— , .
:
— ( , ) ;
— ;
— , , ( , );
— ;
— .
:
— , ;
— ( — );
— ,} ;
— ;
— .
:
— ;
, — , ;
— .
. , , , . , . , — , — . , .
, , . - , . , —- ; — ; — ; — ; ; — , .
: | |