[08.12.2005] «Вот у нас в начальных классах учится паренек-азербайджанец. Он своей классной руководительнице недавно заявил: Эй, учытэлныца, иды садыс ка мнэ на калэнка!»

По прикидкам социологов, к 2010 году для каждого второго ребенка в российской столице русский будет вторым языком, утверждает «Комсомольская Правда». Уже сегодня в Москве есть учебные заведения, в которых половина учеников - дети мигрантов. Там даже вводят новый предмет - «русский язык как иностранный».

МНЕНИЕ УЧИТЕЛЯ:

-- Школа самостоятельно эту проблему не решит. Вот у нас в начальных классах учится паренек-азербайджанец. Он своей классной руководительнице недавно заявил: «Эй, учытэлныца, иды садыс ка мнэ на калэнка!» Ну мы посмеялись, пожали плечами: видно, у них в семье так принято. Дети ведь просто копируют своих родителей. А те не очень стараются, чтобы дети принимали русскую культуру. Некоторых специально на лето отправляют к бабушкам-дедушкам в кишлаки и аулы, где дети вообще не слышат русскую речь.

А для учителя дети должны быть вне национальности. Я считаю, что ребят нужно «перемешивать»: татар, грузин, украинцев, русских, армян сажать в один класс. Плохо знает язык? Пусть учит! Сейчас есть адаптационные курсы русского как иностранного. Прошел адаптацию - добро пожаловать в общеобразовательную школу. Кстати, половина наших медалистов в этом году - дети мигрантов.

Инга Шильцова, директор 158-й московской школы, педагог с 40-летним стажем.

МНЕНИЕ РОДИТЕЛЯ:

- Мы живем в микрорайоне за МКАД. Здесь жилье дешевле, поэтому у нас в последние годы очень много квартир покупают семьи с Кавказа. Школ всего две. Приходят учиться целыми кланами.

Южные мальчики быстрее развиваются: уже в девятом классе кавказцы - почти взрослые мужчины, некоторые даже бреются. И они просто «подминают» под себя других учеников. Мальчишки с ними связываться боятся. Попробуй тронь одного - сбегаются все: и из соседних классов, и те, кто уже школу окончил. А «наши», русские, разобщены.

Сам видел, как один школьник-кавказец зажал восьмиклассницу в углу и начал под юбку лезть, та вырывается и боится одновременно. Учителя даже замечания сделать не решаются. Ведь сами живут в нашем районе, их адреса известны, и они боятся мести.

Пока вот так в школах будут править сила и банды приезжих, о каком интернационализме и толерантности можно говорить?

Игорь Искрин, читатель «КП».