Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Идёт бyльдог,
Две пары ног,
Приплюснyт нос,
Обрyблен хвост,
На шею емy дали
большие
медали.

Идёт бyльдог,
Идёт бyльдог,
Хозяйка держит поводок.
Хозяйка малолетняя,
На ней -
Панама летняя.

Ветром сдyло ей панамy!
За панамой
Надо прямо,
Премированный бyльдог
От панамы
Тянет вбок,
Тянет вбок,
Тянет вбок,
Вырывает поводок!..
Панама,
Панама,
Вкатилась в лyжy прямо.
Панама,
Панама,
Что скажет наша мама?..
Идёт бyльдог,
Идёт бyльдог
Звенит медалями бyльдог.
Бyльдог такой yродливый,
Такой неповоротливый!
Медали,
Медали,
Блестят его медали,
Медали,
Медали,
За что их только дали?..

Источник: http://deti74.ru/forum/index.php?topic=13059.0  На этой страничке можно найти много других хороших стихов.

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Источник: http://www.epampa.narod.ru/gerasimova/kakbi.html

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Летела в небе бабочка,
И было ей невесело,
Нисколечко не весело,
А очень тяжело.
Поэтому-то бабочка
Угрюмо нос повесила
И вместе с грустью весила
Сто семьдесят кило.

(http://www.kostyor.ru/archives/8-09/mokey.php)

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

ТРЯЛЯЛЕЙБУС

Какой-то трам-пам-памятник
За желтым тра-ля-лейбусом
Бежит по и-го-городу
В чугунных сапогах.
Бежит за тра-ля-лейбусом
И АБВГДевушкой,
И до-ре-ми-фа-солнышком
Ее весенних глаз,
Мечтая с нею за руку
Пройтись хоть раз по радуге
В летучих трали-валенках
Пушистых облаков.
Но АБВГДевушке
Не нужен трам-пам-памятник,
А ждет она, что встретится
Ей сказочный сюрпринц,
Чье имя, словно бабочка,
Красивое и редкое,
И одуванчик за ухом,
А лучше — василек!

(http://www.kostyor.ru/archives/8-09/mokey.php)

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

«Сколько ног у осьминога?» –

Вдруг спросила мама строго.

Стал на пальцах я считать:

«Раз, два, три, четыре, пять…»

Дальше я пока не знаю,

Только маме не признаюсь.

Сколько ног у осьминога?

Я ответил просто: «Много!»

Рис. М. Всехсвятской

http://murzilka.org/magazine/articles/481/

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Избушка,
Забор,
От забора калитка -
Всё это с утра
Надевает улитка.
Спросонок,
С трудом побеждая зевоту,
Наденет -
И пулей летит на работу.

Новая страничка журнала "Мурзилка" http://murzilka.org/

рис. Ю.Сдобнов

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Мудрая притча
"Когда любая гавань хороша?"

Богатый купец взял  собой в путешествие сына.  Отец хотел познакомить юношу со своим  компаньоном  в другой стране и показать ему мир. Во время путешествия они останавливались в самых дорогих гостиницах, и отец учил сына: «Всегда требуй, сынок, чтоб к тебе относились как к господину, и тебе будут давать лучшую комнату в гостинице, твоей лошади - лучшее стойло в конюшне, а твоему кораблю – лучшее место в гавани».

Отец и сын путешествовали в собственной кибитке, запряженной двумя лошадьми. Однажды их кибитка застряла в грязи в какой-то безлюдной местности. В довершении всего стемнело, и хлынул холодный ливень. Путники вынуждены были распрячь лошадей и верхом добираться до ближайшей деревушки. Гостиницы не было видно, и отец с сыном стали стучаться в разные дома. Хозяева, услышав незнакомый язык, что-то кричали в ответ и не открывали двери. Путники прошли всю деревню, и, наконец, дверь самой последней лачуги отворилась. Оборванная старушка жестом пригласила их войти. Юноша, увидев закопченные стены и потолок, попятился.

- Отец, мы не можем ночевать в такой грязной лачуге.

- В бурю - любая гавань хороша, сынок, - ответил купец и дал хозяйке медную монету.

Старушка прижала монетку к груди и засмеялась.

- Она так радуется, словно это не медная монета, а золотая, - усмехнулся сын.

- Как в бурю - любая гавань хороша, так и в бедности любая монета кажется золотой, - спокойно заметил отец.

---------------------------------------

Продолжение следует...

С уважением,
ведующая рассылки,
сайт Мудрые Добрые Дети
www.DobrieSkazki.ru
www.KindBook.com

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Дразнилки Данилки Валентина Черняева  (рисунки автора)

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

М. Аспиз

Увиденное невидимое.

Издательство "Детская литература".

Эту книгу написала доктор биологических наук Мирра Евсеевна Аспиз. В книге рассказывается о клетках, из которых состоит всё живое. Читатель узнает о клетках, которые меняют окраску хамелеона, помогают гусям выходить сухими из воды, сражаются с микробами, а также и о клетках других "профессий".

Научно-популярная литература.

     Клетки организма выполняют разные обязанности. Одни из них участвуют в движении, другие - в пищеварении, третьи - в защите от заразных заболеваний... Да разве можно перечислить все профессии клеток!

     Но клетка живёт не сама по себе. Жизнь отдельной клетки связана со всем организмом. Поэтому, рассказывая о клетках, нельзя не сказать об организме.

     О клетках известно очень много. Написаны тысячи научных книг, посвящённых не только клеткам, но и отдельным их частям. Но чем больше узнают о клетке, тем больше остается невыясненных вопросов. Это значит, что в науке о клетке - цитологии, как и в любой другой науке, всегда есть возможность новых открытий.

     Может быть, прочитав эту книгу, кто-нибудь заинтересуется жизнью клеток. Для каждого, кто решит заняться исследованием клеток, дел хватит на всю жизнь.

Доктор биологических наук
М. Е. Аспиз

Издательство "Детская литература", 1977 г.

Содержание книги здесь: http://zink0000.narod.ru/txt/zink/vi.htm

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Стихи и сказки английских и американских писателей
в пересказе Елены Липатовой:  http://www.epampa.narod.ru/lipatova/rubaha.html

Летучий мышонок  

Шел Силверстайн
(1930-1999)

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

:)

Азбука сказочного леса в картинках здесь: http://forest.onego.ru/azbuka/0005.html 

Тут и сказки, и расскраски по азбуке http://forest.onego.ru/raskraski/azbuka/0001.html.

|автор дизайна странички http://dmitriev.karelia.ru/#|

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Что случилось у котят

Что случилось у котят,
Почему они не спят?

Почему буфет открыли,
Чашку новую разбили?

Уронили барабан,
Поцарапали диван?

Почему их лапки
Влезли в чьи-то тапки?

Молока разлили плошку,
Разбудили маму-кошку?

Почему порвали книжку?
Потому что ловят мышку.

http://briticat.ru/stihi1.html - тут все стихи!

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Вопрос - ответ. Алиса Пушкинская

Ответ:
У вашего ребенка - не только "символьное мышление" и "символьная память" хорошо развиты. Это вы говорите о свойствах левого полушария. Но при такой наследственности (папа -амбидекстр, бабушка - левша! чья, кстати, бабушка, папина или ваша?) можно быть вполне уверенными, что ваш ребенок генетически - амбидекстр, и у него также ПРЕКРАСНО (причем, генетически, даже более) должны быть развиты и правополушарные способности - восприятие множества и образная память и т.д.
Называние букв справа налево - это не совсем зеркальность. Это попытка воспринять слово левым полушарием (по буквам), а левое полушарие в три года еще для этого не годится, оно формируется более медленными темпами, чем правое у ВСЕХ детей, не говоря уж про левшей и амбидекстров!

То, что "за отдельными буквами не видит слОва" - скорее всего, причина в недостаточно развитых (в силу возраста или генетических особенностей) межполушарных связей.

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Развивающие игра "Учим буквы"

У многих мамочек наверняка без дела валяются буквы с магнитной азбуки. Так вот с ними можно занимательно поиграть. Возьмите металлические крышечки из-под детского питания (Агуша, Фрутоняня, Топ-топ и пр.). И изнутри примагнитьте к ним буквы:

Покажите малышу.
Теперь крышечки переворачиваем, и просим малыша найти букву, например, "А".
Малыш начинает поднимать крышечки, искать, где же спряталась буква "А"?
При этом каждую букву, который малыш нашел под крышечкой, озвучивайте:
"А это что за буква? Это не "А", это буква "Б". И т.д., пока не найдете "А".
Потом из букв можно составлять слоги:

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Русские  народные  сказки...

   а )  Вариант с картинками

         б )  Текстовый вариант

 - Баба Яга и ягоды
        - Гуси-лебеди
        - Журавль и Цапля
        - Заюшкина избушка
        - Зимовье зверей
        - Золотой топор
        - Как Лиса летать училась
        - Как Лиса с Овцой Волка наказали
        - Как мужик гусей делил
        - Каша из топора
        - Колобок
        - Кот и Лиса
        - Кот, козёл да баран
        - Крошечка-Хаврошечка
        - Лиса и Волк
        - Несмеяна-царевна
        - Петушок и бобовое зёрнышко
        - Петушок - золотой гребешок
        - Про глупого змея и умного солдата
         - Репка
        - Слово
        - Теремок

и другое:

"Это интересно" http://beautiful-all.nm.ru/interesno.html

Здесь есть окромя полезных ссылок и ссылка-развлекалка http://www.popularfront.com/snowdays/ - можно самому создать снежинку, очень в тему летом, когда хочется мороженого! :)

Карта  сайта: http://beautiful-all.nm.ru/karta.html

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Мне очень нравится весёлый поэт и писатель Андрей Усачёв. Читали про умную собачку Соню? Просто обязательно нагоните!

Отрывок из интервью http://www.opensky.tomsk.ru/doc-1156944771.html:

А. Скажите, Андрей, Вас можно назвать профессиональным выдумщиком, профессиональным фантазером: у Вас и стихи, у вас и песни, у вас и сценарии. А невыдуманные истории существуют, взятые из жизни, взятые из Вашего детства?

У. Да, такие истории есть, но их немного. В основном, по крайней мере, у меня, все происходит из головы. Я люблю выдумывать, а не подслушивать. Могу такую историю рассказать: у меня была приятельница Аня, мы с ней учились в одной школе и жили водном доме. Она была музыкантшей. И вот как-то она ко мне приходит и рассказывает (а я уже тогда начал писать детские стихи): «Андрей, представляешь, я сегодня играю на пианино, жму клавишу и слышу звук не тот. Я сильно удивилась. Расстроиться инструмент так быстро не может! Она опять начинаю играть, дохожу до какого-то места и слышу снова звук не тот. Потом смотрю: внизу сидит мышка и пищит. Но когда мышка увидела, что на нее обратили внимание, то убежала». Эта история так поразила мое воображение, что я написал стихотворение:

Веселая мышка в рояле жила,
Она музыкальною мышкой была
И часто под звуки рояля пищала она
Тра-ля-ля-ля

Хозяин рояля о мышке не знал
Он топал ногой и по крышке стучал
Когда начинало в рояле фальшиво звучать
Тра-ля-ля-ля

Но вот знаменитый настройщик пришел
И сразу дефект у рояля нашел.
Ах, вот - закричал он, в чем дело,
И мышь от стыда покраснела.

 А мастер из сумки достал инструмент
И правильно мышку настроил в момент.
И вот она вместе с роялем отлично поет
Тра-ля-ля-ля

Демьяшка (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Невидимые чернила

Для проведения опыта вам понадобятся: половинка лимона, ватка, спичка, чашка воды, лист бумаги.

1. Выдавим сок из лимона в чашку, добавим такое же количество воды.

2. Обмакнём спичку или зубочистку с намотанной ватой в раствор лимонного сока и воды и напишем что-нибудь на бумаге этой спичкой.

3. Когда "чернила" высохнут, нагреем бумагу над включённой настольной лампой. На бумаге проявятся невидимые ранее слова.

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

Вот и страничка, где рассказано про лепку:

http://mama.kharkov.ua/index.php?name=Pages&op=page&pid=28

Лужайкина (Читалка_Юного_Поколения) все записи автора

ЧА-ЧА-ЧА-ЧА-ЧА-ЧА-ЧА, сидит зайчик у (врача),
ЖА-ЖА-ЖА-ЖА-ЖА-ЖА-ЖА, я нашел в лесу (ежа),
ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ-ЦЫ, есть хотят мои (птенцы),
ЛИ-ЛИ-ЛИ-ЛИ-ЛИ-ЛИ-ЛИ,  суп соленый не (соли),
КО-КО-КО-КО-КО-КО-КО, любит кошка (молоко),
ОМ-ОМ-ОМ-ОМ-ОМ-ОМ-ОМ, мы построим новый (дом),
АФ-АФ-АФ-АФ-АФ-АФ-АФ, мы поставим в угол (шкаф),
РА-РА-РА-РА-РА-РА-РА, громко мы поем с (утра),
БЫ-БЫ-БЫ-БЫ-БЫ-БЫ-БЫ, идет дым из (трубы),
ОЙ-ОЙ-ОЙ-ОЙ-ОЙ-ОЙ-ОЙ, зайке холодно (зимой),
ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ-ЗУ, зайку моем мы в (тазу)!

Мы рассказываем с движениями, сидя на полу как йоги. На повторяющиеся слоги хлопаем в такт по коленкам чередуя п-л руки.

Зайчика показать легко))).

Ежа - ладошки корзиночкой, будто в них лежит ёжик.

Птенцы - показываем  пальцами (просим кушать).

Суп - грозить пальчиком.

Кошка - имитация сказанного движения (были случаи облизывания ковра))).

Дом - делаем крышу над головой.

Шкаф - отодвигаем от себя "шкаф", всё дальше от себя.

Громко - громко произносим эту фразу.

Дым - одна рука "дымится" вверх.

Холодно - мёрзнем, значит.

В тазу - сначала трём зайку на стиральной доске, со словами "в тазу" делаем большой обхват руками.

:) Я постаралась объяснить, хотя и без того всё ясно, хотя и было нелегко объяснять! ;)

http://azps.ru/baby/talk.html