КПСС всегда прямо и открыто провозглашала свои цели и задачи и строила свою воспитательную работу так, чтобы всеми средствами формировать у членов общества глубокое понимание коренной противоположности интересов советского народа интересам империалистической буржуазии.
Основные направления классового воспитания — это пропаганда марксистско-ленинской теории как научной основы понимания классовых взаимоотношений;
воспитание правильного понимания современного этапа развития нашего общества как общества развитого социализма;
всесторонний показ достижений и преимуществ социализма, советского образа жизни, разоблачение реакционной сущности современного империализма;
пропаганда революционного прошлого страны, героических свершений советского народа при защите своей Родины, в строительстве социализма и коммунизма;
разоблачение идеологических диверсий империализма, фальсификаторских утверждений правых и «левых» ревизионистов, воспитание у советских людей высокой политической бдительности.
Большое значение партия придает всестороннему изучению социализма как прогрессивно развивающейся общественной системы, раскрытию механизма функционирования развитого социалистического общества, глубокому анализу его общественных отношений. Это способствует выработке у советских людей научного, реалистического представления о современном этапе коммунистического строительства, помогает им в разоблачении и раскрытии реакционной сущности различных типов лжесоциализма, которые идеологи буржуазии, правые и «левые» ревизионисты пытаются противопоставить реальному социалистическому обществу.
КПСС обобщила опыт построения и развития социализма в нашей стране, а также в других странах и в ряде политических и теоретических документов разработала современную марксистско-ленинскую концепцию социализма. В обобщенном виде она изложена в докладе Генерального секретаря ЦК КПСС Л. И. Брежнева «Дело Ленина живет и побеждает».
Крупным вкладом в творческое развитие марксизма-ленинизма явилась развернутая научная характеристика советского общества, данная в Отчетном докладе ЦК КПСС XXIV съезду партии. В нем глубоко проанализированы те существенные изменения, которые произошли во всех сферах общественной жизни нашей страны; сделаны научно обоснованные выводы относительно путей и форм перехода к коммунизму; охарактеризовано зрелое социалистическое общество с присущими ему высоким уровнем производства и потребления, культуры, расцветом социалистической демократии, социально-политическим и идейным единством, высокой сознательностью и творческой активностью масс.
Раскрывая диалектику борьбы коммунистической и буржуазной идеологий на современном этапе, партия показывает, что мирное сосуществование открывает новые, более широкие возможности для пропаганды коммунистических идеалов, правды о Советской стране. В то же время в современных условиях осложняется борьба с буржуазной пропагандой, поскольку последняя от выступлений с открыто враждебных позиций, характерных для периода «холодной войны», стала переходить к более изощренным методам работы. При этом основные цели империалистических проповедей остались прежними: борьба против социализма и рабочего движения, освободительной борьбы народов, желание отвлечь внимание трудящихся капиталистических стран от острых проблем и язв капитализма.
***
А вы знаете что такое профессиональное и главное качественное продвижение сайта? Это целый комплекс услуг. В наше время все серьезные проекты начинаются из сети интернет. Хотите чтобы о вас быстро узнали. Хотите занять
прочно первые позиции поисковых систем - заказывайте продвижение и все будет хорошо.

ЧТО ТАКОЕ РАК?

Рак — это, прежде всего, клеточное заболевание. Проявляется он в том, что здоровая клетка- постепенно утрачивает ряд своих функций и более или менее быстро приобретает новые характерные свойства. При этом в клетке происходят многочисленные изменения, которые постепенно отражаются и на ее внешнем виде (форме, размерах) и на внутренней организации ее органоидов (ядра, ядрышек, гранул). Главный признак опухолевой клетки — ее возрастающая склонность к размножению. Чем в большей степени клетка уходит из-под влияния регулирующих механизмов организма, тем более независимыми становятся ее рост и деление. Клетка делается злокачественной. Нарушаются ее взаимоотношения с окружающими тканями: опухолевая клетка агрессивно нападает на них и разрушает их. Сквозь стенки сосудов она проникает в русло течения крови или лимфы, попадает в разные места тела, в разные органы, где оседает и размножается дальше (метастазирует).
Не каждое увеличение способности клетки к росту развивается в картину злокачественной опухолевой клетки. Об этом свидетельствуют многочисленные примеры опухолей относительно безвредных, с которыми человек живет на протяжении десятков лет и которые не становятся причиной его смерти.
Опухолевые заболевания очень широко распространены в природе. Встречаются они и в растительном мире (например, наросты на дубовых листьях, причиной возникновения которых является микроорганизм), и в мире животном. Разные типы опухолей, как безвредных, так и смертоносных, хорошо известны у рыб, лягушек, птиц и у всех млекопитающих.
Многие из этих опухолей стали хорошими экспериментальными моделями. Поэтому процесс неоплазии имеет общебиологическое, не только практическое, но и принципиальное теоретическое значение. Очень важно для изучения сущности рака то, что малигнизацию клеток (их превращение в злокачественные) можно искусственно вызвать разными факторами.
Это, во-первых, излучения, особенно обладающие высокой энергией, например рентгеновские и гамма-лучи. Во-вторых, это определенные химические вещества, как, например, некоторые сложные углеводороды, содержащиеся в угольном дегте, так называемые мутагенные вещества, влияющие на наследственные изменения микроорганизмов, и некоторые красители, которые имеют значительное сродство к определенным составным частям клеток. При действии химических факторов большое значение имеет и местная раздражимость органов, ускоряющая возникновение опухолевых клеток в нормальных тканях.
Третий фактор, способный искусственно вызывать опухоли,— пересадка живых опухолевых клеток в здоровый организм — прививка. В некоторых случаях мы можем вызвать опухоль, пересадив только несколько злокачественных клеток, однако обычно бывает необходимо привить кусочек опухолевой ткани. Этот процесс называется трансплантацией и используется для создания разных экспериментальных форм рака у подопытных животных.
Привить опухоль можно также и с помощью субклеточных частиц. Так, было доказано, что определенные типы рака у мышей и птиц — вирусного происхождения, и вирусные частицы, влияющие на это заболевание, были получены в чистом виде и исследованы обычными химическими и физическими методами. В других случаях, например в кроличьей кожной папилломе, частицы вирусного характера могут быть обнаружены только на первой стадии заболевания, а потом они из тканей исчезают.
***
Консультации специалиста - всегда помогают избавится от многих проблем. В Санкт-Петербурге можно получить
консультации психотерапевта не только непосредственно на приеме но и через Skype, что очень удобно.

***
Ну в целом здоровье человека в его руках. Например при использовании некачественной косметики можно навредить не только коже но и своему здоровью. Качественная косметика Мирра Люкс наоборот - придаст вам молодости и будет полезна для кожи. Поэтому косметику нужно выбирать правильную.

Великий ученый придавал подкорковым нервным образованиям исключительное значение в деятельности мозга в целом, приписывая им, в частности, роль своеобразного источника энергии для коры, поддерживающего тонус и работоспособность ее клеток. Но этим не исчерпывается дело. Новые данные и концепции созвучны также с теоретическими положениями Павлова о так называемой трофической иннервации тканей, развитыми в дальнейшем его учениками, в первую очередь академиками Леоном Абгаровичем Орбели и Алексеем Дмитриевичем Сперанским. Павлов считал на основании многих полученных им фактов, что нервная система влияет на регулировку трофики, то есть питания тканей и органов. Иначе говоря, под воздействием нервной системы меняется характер, интенсивность и ход обмена веществ в иннервируемых органах и тканях, что приводит в конечном итоге к изменению, то есть к улучшению или ухудшению, их функционального состояния и дееспособности.
Многолетние экспериментальные исследования Орбели, основанные на этих идеях Павлова, позволили ему выдвинуть новую оригинальную теорию об адаптационно-трофической функции так называемой симпатической нервной системы — того отдела вегетативной нервной системы, который образуют нервные клетки, расположенные в спинном мозге и симпатических нервных узлах (ганглиях). Согласно его теории, эта система обладает свойством оказывать универсальное влияние на все без исключения части организма —мышцы, железы, органы чувств и даже на разные отделы центральной нервной системы, в том числе и на кору больших полушарий мозга, воздействуя на них через посредство обмена веществ.
Как явствует из многообразных оригинальных и ценных фактов, установленных Орбели и его сотрудниками, симпатическая нервная система способна улучшать функциональное состояние органов и систем, делать их более мощными и совершенными, готовить, адаптировать, то есть приспособлять их к выполнению своей работы наилучшим для данных условий образом.
Следует особо отметить благоприятное влияние симпатической нервной системы на работу органов чувств, на рефлекторную деятельность спинного мозга и продолговатого мозга и на условнорефлекторную деятельность коры больших полушарий мозга.
Близость этих давних выводов Орбели и его сотрудников о функциях симпатической нервной системы и новейших данных физиологии о функциях ретикулярной формации совершенно очевидна. Примечательно, что высшие центры симпатической нервной системы находятся в промежуточном мозге, то есть весьма близко к местоположению ретикулярной формации ствола и промежуточного мозга. Кажется весьма вероятным существование тесной как структурной, так и функциональной связи между ретикулярной формацией и высшими центрами симпатической нервной системы.
Таким образом, упомянутые выше достижения в области изучения функций ретикулярной формации можно в известной мере рассматривать как дальнейшее развитие идей Павлова, а вовсе не как нечто противоречащее этим идеям. Приходится с сожалением констатировать, что эта идейная и фактическая близость достоверных достижений современной физиологии ретикулярной формации сданными достижениями школы Павлова не учитывается не только зарубежными исследователями, но также и многими советскими учеными.
Правда, у некоторых современных исследователей функций ретикулярной формации есть отдельные факты и концепции, противоречащие фактам и взглядам Павлова. Такие факты и концепции относятся, главным образом, к вопросу о роли ретикулярной формации в условно-рефлекторной деятельности. Но в целом идейная близость современных принципиальных достижений в области физиологии ретикулярной формации с достижениями школы Павлова не подлежит сомнению.

Со временем круг посторонних раздражителей, приобретших как бы автоматически сигнальное значение, постепенно суживается и в конечном итоге ограничивается только исходным условным раздражителем и весьма близкими к нему. Происходит уточнение и разграничение сигнального значения раздражителей, в значительной мере благодаря развитию процесса торможения в соответствующих структурах коры.
Павлов считал, что в основе генерализации лежит явление иррадиации —«растекания» процесса возбуждения по структурам коры большого мозга. Последующее сужение круга условных раздражителей он считал следствием концентрации этого процесса в рамках структур исходного условного раздражителя и ограниченного числа близких ему.
Следует указать, что эти давно установленные Павловым и его учениками явления были впоследствии полностью подтверждены многочисленными исследованиями, пользовавшимися электрофизиологической методикой.
Иначе обстоит дело с трактовкой этих явлений. Многие из современных исследователей не разделяют точку зрения Павлова на их механизм. В частности, некоторые из них — советский ученый П. К. Анохин, Г. Джаспер и Ф. Морелл (США), П. Бюзе и А. Гасто (Франция), Р. Эрнандель-Пеон (Мексика) и другие,— опираясь на ряд фактов, полагают, что генерализация условных рефлексов обусловлена активированием стволовой части ретикулярной формации, а уточнение и локализация их — активированием таламической, то есть находящейся в районе зрительных бугров (лат. thalamus — «бугор»), части ретикулярной формации.
Некоторые экспериментаторы получили также данные, свидетельствующие о прямой связи ретикулярной формации с процессом выработки условных рефлексов. В экспериментах одновременно с выработкой рефлексов проводилась прямая запись электрической активности коры и стволовой ретикулярной формации. Было установлено, в частности, что при выработке условного рефлекса возникают изменения электрической активности и коры и ретикулярной формации, причем, как утверждают отдельные исследователи, изменения в электрической активности ретикулярной формации появляются будто бы раньше, более значительны и продолжительны.
Исходя из этих и некоторых других данных, французские ученые А. Гасто и А. Фессар и другие предположили, что условная связь замыкается в ретикулярной формации и в других подкорковых образованиях, а не в коре. Они допускают, что лишь впоследствии из подкорковых образований эта связь как бы проецируется в кору в готовом виде.
Как же надо в свете учения Павлова относиться ко всем этим фактам и построенным на их основе теоретическим положениям?
Прежде всего следует подчеркнуть, что все достоверные факты о мощном и многостороннем тонизирующем и активирующем влиянии ретикулярной формации на состояние разных органов чувств и органов центральной нервной системы, в том числе и коры больших полушарий,, находятся в полной гармонии с идеями Павлова и основными принципами его учения.
***
Сейчас стиральной машинкой никого не удивишь. Но часто из за качества воды и порошка - ломаются даже именитые бренды. Поэтому профессиональный ремонт стиральных машин в Москве очень актуален. Ведь ее можно отремонтировать и она будет стирать как новая и даже лучше.

***
Занимаетесь строительством и вам нужен блок контейнер ? Компания – СК «Ель» предлагает большой ассортимент продукции (модульные здания, блок контейнеры, бытовки и прочее).

Достижения современной науки в изучении сложных взаимоотношений коры больших полушарии мозга и некоторых его подкорковых нервных образований. Еще И. П. Павлов придавал этим взаимоотношениям исключительное значение. Ходом событий указанная проблема стала одной из центральных во всей современной физиологии нервной системы.
В сложной проблеме взаимоотношений между корой и подкоркой много аспектов. Я остановлюсь здесь только на одном частном, но важном вопросе, которому исследователи в последнее время уделяют особое внимание и успехи в разработке которого относятся, бесспорно, к наиболее выдающимся современным достижениям в области изучения функций мозга. Речь идет о взаимоотношениях между корой большого мозга и так называемой ретикулярной (буквально—«сетевидной») формацией ствола мозга и промежуточного мозга.
Ретикулярная формация имеет не совсем типичную для большей части высокоразвитой центральной нервной системы структуру. Под этим названием ученые подразумевают беспорядочно расположенные в определенных частях центральной нервной системы массы нервных клеток разного вида и величины, разделенные на мелкие ячейки нервными волокнами, идущими во всех направлениях и составляющими своеобразную нервную сеть (откуда и название формации).
В области ствола мозга (состоящего, как известно, из продолговатого мозга, варолиева моста и среднего мозга) и промежуточного мозга массы ретикулярных клеток расположены между мощными восходящими и нисходящими нервными трактами и анатомически более или менее обособленными нервными образованиями. Именно это придает названным отделам головного мозга своеобразное неправильное слоистое строение.
Многие стороны макро и микроструктуры ретикулярной формации все еще недостаточно ясны. В настоящее время среди морфологов нервной системы идет горячее обсуждение вопроса о более точной анатомо-гистологической (тканевой) ее характеристике, об уточнении принадлежности к ней тех или иных центральных нервных образований и тому подобном. О функциях же ретикулярной формации до недавнего времени вообще ничего точного не было известно.
Лишь сравнительно недавно, лет 15—20 назад, благодаря электрофизиологической методике стало возможным систематическое экспериментальное изучение функций этой формации, лежащей в глубине головного мозга. Очень скоро физиология ретикулярной формации завоевала одно из центральных мест во всей современной мировой физиологии.
На основании новейших анатомо-гистологических и, в особенности, физиологических исследований составлено представление о том, что ретикулярная формация ствола мозга и промежуточного мозга двусторонне связана нервными проводниками со всеми нижележащими и вышележащими отделами центральной нервной системы. Через эти связи она в состоянии посылать свои импульсы в любые части центральной нервной системы и через них — в любые периферические исполнительные и воспринимающие органы, то есть наружные и внутренние органы тела и органы чувств. С помощью этих же связей она в свою очередь получает импульсы от последних.
Из сказанного явствует, в частности, что при естественном или искусственном раздражении органов чувств или чувствительных нервов можно вызывать не только возбуждение связанных с ними обычных, специфических путей и отделов центральной нервной системы и в конечном итоге соответствующие рефлекторные реакции, но и возбуждение ретикулярной формации. Вот почему при схематическом изображении анатомических и физиологических связей ретикулярной формации указывают стрелками раздвоение чувствительных импульсов на уровне среднего мозга. Отсюда часть импульсов направляется в кору больших полушарий мозга, чтобы нести к ее специализированным структурам специфическую информацию о порождающих их раздражителях, а другая часть направляется в ретикулярную формацию, чтобы возбудить ее.
***
А вы хотели бы иметь деревянный дом? Это просто великолепный дом, экологически чистый. Например дача или загородный дом - вполне могут быть деревянными.

Сила укоренившегося в умах предрассудка о внутренних источниках духовного развития человека столь велика, что она заставляет видеть условия этого развития как бы перевернутыми с ног на голову: не в усвоении достижений науки условие формирования научных способностей, а в способностях к науке — условие ее усвоения; не в овладении искусством условие развития художественного таланта, а в художественном таланте — условие овладения искусством. При этом обычно ссылаются на факты, свидетельствующие о способности одних и полной неспособности других к той или иной деятельности, и даже не ставят перед собой
вопроса об источнике самих этих способностей, принимая обычно стих ный характер их первоначального формирования за их врожденно.
Сейчас мы, однако, располагаем неопровержимыми доказательствами того, что способности, и именно такие, природа которых наиболее замаскирована — способности музыкальные,— возникают при жизни.
Доказательством этого служит опыт раннего музыкального воспитания многочисленных и специально не отбираемых детей, который дает стопроцентный успех. Таков опыт, который проводит вот уже на протяжения многих лет М. Кравец в детских музыкальных школах под Москвой. Аналогичные результаты получены в Японии психологом и педагогом. С. Судзуки, который с 1948 года стал вести систематическую экспериментальную работу, охватившую огромное число детей самого раннего возраста; достаточно сказать, что демонстрируемые им оркестры состоят из тысяч маленьких скрипачей.
Итак, действительная проблема заключается не в способности или неспособности людей овладеть достижениями человеческой культуры, сделать их достижениями своей личности и внести в них свой вклад. Действительная проблема заключается в том, чтобы каждый] человек и все люди, все народы получили практическую возможность вступить на путь ничем не ограниченного развития. Это и есть та великая цель, которая стоит сейчас перед прогрессивным человечеством.
Цель эта достижима. Но она достижима в условиях, которые способна реально освободить людей от бремени материальной нужды, уничтожить] уродующее их разделение умственного и физического труда, создать си:-тему воспитания, обеспечивающую всестороннее и гармоническое их развитие, дающую возможность каждому творчески участвовать во всех пр: -явлениях человеческой жизни.
Это и будут люди будущего.
***
Stels — российская торговая марка которая производит квадроциклы Stels. Хотите узнать больше об этих квадроциклах? Полное описание и характеристики.

Часто мы слышим как многие утверждают что ионизация воздуха в условиях города - это просто необходимая мера. Может быть они и правы, а может быть и нет.
Так в чем же они правы. Да действительно воздух должен быть не только чистым, но и содержать отрицательные ионы. Потому в воздухе, должно быть определенное количество молекул кислорода, которые должны иметь отрицательный электрический заряд. И лишь только тогда воздух будет полезным для организмов.
А вот и отрицательные аспекты ионизации. Слишком сильная ионизация - тоже портит воздух и делает его непригодным для использования.
В больших городах, особенно в центральной части из за повышенной загазованности воздуха и малого количества зеленых насаждений, люди применяют массу установок (по их мнению) улучшающих комфорт. Это и увлажнители воздуха и кондиционеры и бытовые очистители воздуха с ионизацией и без нее. Но многие не знают что применение всех этих приборов вместе дает отрицательный эффект и воздух становится мертвым, как дистиллированная вода. Поэтому существуют специальные нормы по применению тех или иных приборов. И ими не стоит пренебрегать. А вообще мой совет доверьтесь профессионалам и вам установят правильные приборы за правильные деньги.

Интересное в сети.

Когда хрустят кости - значит человек пошел.

Если вы белая и пушистая - вам пора в солярий и на эпиляцию.

Секс с собакой тоже приводит к нежелательной беременности.
Секс с животными - это ужасно..
Читать далее...

Открывает дверь. Ему не нужен MacBook Air и он о нем даже не слышал.

Читать далее...