http://ideidetsploshad.info/publ/detskaja_ploshhad...anoj_rukav_iz_banki/67-1-0-506

В очень ветреный день на улицу лучше не выходить, зато можно очень интересно провести день, наблюдая за силой ветра. Потратим совсем немного времени сделаем ветряной рукав вместе с детьми.

 

 

 

 

Необходимые материалы:

Цилиндрический контейнер

Клей

Рожницы

Цветная бумага

Крепкие нитки

Ленты

 

 

Шаг 1

Обклейте банку синей цветной бумагой.

 

Шаг 2

В качестве украшения вырезали красные и белые звезды и приклеили их сверху, можно использовать наклейки.

 

Шаг 3

С помощью скотча или клея приклейте ленты к внутренней части банки.

 

Шаг 4

Дрелью или чем-то другим проделайте 3 отверстия вверху банки для дырочек в банке и свяжите их вверху.

 

Шаг 5

http://ideidetsploshad.info/publ/detskaja_ploshhad...ija/vetrjanoj_rukav/67-1-0-504

http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l_03_04y.shtml

Детская площадка своими руками

Летом большинство родителей стараются вывезти своих детей из пыльных, загазованных городов на природу. Если вы проводите летние месяцы на даче вместе с детьми, то надо позаботиться о том, чтобы летний отдых был им не только в пользу, но и в радость. Чтобы ребенок не заскучал на даче, сделайте для него детскую площадку своими руками. Это потребует совсем небольших материальных вложений плюс ваше время и фантазия. Обязательно привлеките к созданию детской площадки самих детей. Во-первых, совместный труд способствует сплочению семьи, укреплению отношений между родителями и детьми, а, во-вторых, оформление детской площадки - творческое занятие, которое будет полезно для общего развития ребенка.
 

Любой ребенок для игры предпочтет натуральные материалы (например, дерево) искуственному пластику. Поэтому основновное внимание мы будем уделять созданию поделок для детской площадки из природных материалов.

Обязательные составляющие любой детской игровой площадки следующие:

- песочница
- вода
- зеленые насаждения
- детский игровой домик (палатка, тент)
- качели
- натуральные материалы для игры (гравий, камни, спилы деревьев, шишки, веточки, растения и т.п.)

1. Детская площадка своими руками. Песочница своими руками

Все дети получают море радости и удовольствия, играя с песком. Игры с песком предоставляют неограниченные возможности для развития ребенка. Из песка можно лепить куличики, строить замки и туннели, варить "суп" для кукол, его можно перевозить в машинках. Еще одно развлечение - закапывать различные предметы в песок, а потом их откапывать. Можно присыпать сухим песком жука, а потом наблюдать, как он из него выбирается. На сыром песке интересно рисовать палочкой картинки, писать буквы.

Сделать детскую песочницу своими руками совсем несложно. В первую очередь, надо выбрать для нее подходящее место. Песочница не должна быть на солнцепеке, но в то же время и слишком затемненное, сырое место для нее не подойдет. Если ребенок еще маленький, песочница должна быть рядом с домом, чтобы малыш всегда был у вас на виду.

Отгородить песочницу можно с помощью бревнышек, пенечков, досок. Если песочница достаточно большая, можно разбить ее на несколько игровых зон (см. фото ниже).

Для защиты от солнца можно сделать навес.

2. Детские площадки для дачи. Бассейны

Также как с песком, дети любят играть разве что с водой. Самый лучший вариант - совместить игры с водой и песком. Позаботьтесь, чтобы рядом с песочницей у ребенка всегда был источник воды. Достаточно будет даже небольшого тазика с водой.
 

Конечно, любой ребенок обрадуется бассейну на дачном участке.

Еще хорошая забава - в жаркий летний день поливать друг друга водой из шланга. А можно попросить папу или дедушку сделать уличный душ из ПВХ-труб.

Рекомендуем вам также прочитать интересную и полезную статью "Летние игры с водой для детей" >>>>


3. Детские игровые площадки. Детские площадки фото

При создании детской площадки своими руками вам не обойтись без всевозможных бревнышек, пенечков, спилов деревьев, досок. Из пенечков можно сделать столы и стулья, обнести ими песочницу. Пенечки и бревнышки можно использовать в качестве спортивных снарядов: детям полезно учиться по ним ходить, сохраняя равновесие. Из спилов деревьев получится симпатичная дорожка.

Детское воображение способно превратить простое бревно в мост, перекинутый через пропасть, в самолет, машину, лошадку и т.д. Такие игры с замещением предметов очень полезны для развития творческого мышления детей.

4. Оформление детской площадки. Детская площадка своими руками фото

Обязательное условие для хорошей детской площадки - наличие зелени: деревьев, кустарников, травы, цветов.

Крупные деревья защитят от солнца в жаркий летний день. По ним интересно лазить.

Иногда по разным причинам деревья приходится убирать. Однако не стоит срубать дерево под самый корень - превратите его в интересный декоративный элемент - сказочный "домик". См. ссылку >>>>

Основание больших деревьев самое подходящее место для создания "домиков для фей". Сделать такой сказочный домик из любого подручного и подножного материала будет интересно каждой маленькой девочке.

 

О том, как сделать мебель для кукол из веточек читайте в статье "Поделки из веток деревьев своими руками" >>>>

Еще одна интересная идея - сделать лица садовым деревьям. Подробнее об этой поделке для дачи читайте по ссылке >>>>

Обязательно помогите сделать ребенку его собственную клумбу, за которой он будет самостоятельно ухаживать.

Даже если вы сами предпочитаете ничего не сажать на даче, позаботьтесь о том, чтобы у ребенка был свой маленький огородик. Всего пару грядок, на которых он сможет выращивать неприхотливые и вкусные растения, например, зеленый горошек.

5. Поделки для детской площадки. Оформление детской площадки своими руками

Украшение детских площадок - занятие интересное и творческое. Для украшения детской площадки подойдут поделки из дерева, покрышек и пластиковых бутылок, сделанные своими руками. Вот несколько идей оформления детской площадки своими руками. Обязательно привлеките к процессу создания поделок для детской площадки детей.

                             

Фото с сайта ideidetsploshad.info

6. Как сделать детскую площадку. Идеи для детской площадки

При создании детской площадки своими руками обязательно отведите ребенку укромный уголок, где он сможет побыть в одиночестве или компании своих друзей, помечтать, поиграть, почитать, отдохнуть от вас, взрослых, наконец. Это может быть покупной детский домик или палатка. А можно сделать детский домик (палатку, шатер) своими руками. Вот несколько интересных идей.

Детский домик своими руками из дерева.

Детские домики для дачи. Детские домики палатки.

Самый простой способ сделать детский домик своими руками - натянуть веревку между двумя деревьями, столбами, между деревом и забором (см. фото ниже) и на нее сверху накинуть тонкое покрывало. Концы покрывала нужно привязать веревками к колышкам, вбитым в землю, или прижать камнями.

Детский домик своими руками.

Самый интересный способ сделать детский домик для дачи - "вырастить" его на своем участке. Для этого подойдут любые вьющиеся растения с пышной листвой, например, фасоль. Инструкцию по "выращиванию" детского домика смотрите по ссылке >>>>

По такому же принципу можно "вырастить" детский домик из подсолнухов. Подсолнухи - благоприятное растение для выращивания вместе с детьми. У них большие семена, они быстро растут и совсем неприхотливые. Посадите подсолнухи по периметру круга на расстоянии 10 см. друг от друга. Когда они вырастут до 1,5 метра, соберите их верхушки и свяжите вместе - вот и готов подсолнечный домик! Да, не забудьте при посадке растений оставить место для входа!

7. Детская площадка своими руками. Детская площадка из дерева

Как мы уже упоминали в начале статьи, обязательно позаботьтесь о том, чтобы у ребенка для игры были в наличии природные материалы: песок, вода, большие камни, маленькие камушки, веточки, шишки, растения. Игры с природным материалом имеют большое значение для развития сенсорного восприятия, моторики, творческого мышления ребенка, благоприятно влияют на физическое и душевное здоровье детей.

Рекомендуем вам к прочтению следующие статьи по этой теме:

- Чем занять ребенка на даче: пироги из земли и суп из цветов
- Летние игры с водой для детей
- Водопроводный лабиринт на дачном участке

8. Идеи для детской площадки своими руками. Детские площадки фото

Завершая нашу обзорную статью "Детская площадка своими руками", поделимся с вами еще несколькими полезными идеями по оформлению детских площадок.

Мольберт из оргстекла.

Многие мамы знают, как полезны игры с красками для маленьких детей. Но большинство не очень часто позволяют рисовать малышам дома, т.к. после таких занятий приходится отмывать как самого ребенка, так и квартиру.

Игры на даче в теплую погоду имеют одно большое достоинство - ребенка, одетого в одни трусики, как бы он при этом не испачкался, очень легко отмыть прямо на улице, полив, например, теплой водой из шланга. И при этом не надо заботиться о чистоте ковра, мебели, пола. Позвольте детям на даче вдоволь наиграться с пачкающими материалами, с теми же красками, например. Неоценимую помощь вам окажет самодельный мольберт из оргстекла, мыть который можно из того же шланга.

            

Неплохая идея - повесить на забор доску для рисования мелом. Не забудьте дать ребенку цветные мелки, ведерко с водой, тряпку.

Интересную статью об играх с мелками для детей читайте по ссылке >>>>

Заботясь о физическом развитии детей, можно сделать для них веревочный мостик и тарзанку. А из старого стула получатся удобные качели.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

http://prikol.i.ua

Интересное занятие для детей летом - рисование мхом

На первый взгляд кажется, что это шутка или какая-то бессмыслица, но в итоге получается классная штука! Смотрите сами:

Автор: siskamda

Как же хорошо отдыхать на даче. Вдали от цивилизации, телевизоров, компьютеров и прочего. Самое время заняться творчеством. Тем более, что материал для творчество буквально перед носом. Природа щедро дарит нам свои дары. Для творчества отлично подойдут камни, песок, цветы, листва, шишки и многое другое. И всего этого на любой даче в достатке. Конечно, для создания чего-либо природные материалы будут основой, но потребуются клей, краски, ножницы, цветная бумага, пластилин и прочее.
Вот несколько примеров как творчески занять ребёнка на даче.

Оживляем деревья.



Наверняка на любой даче растут деревья. Можно предложить ребёнку каждому из деревьев сделать лицо. Первое дерево оживите вместе с ребёнком. Можно использовать пластилин, цветную бумагу, бусины, пуговицы. И, конечно же, дары природы: цветы, листья, шишки, траву. Создав лицо одному из деревьев, предложите ребёнку дать дереву имя. Теперь можно приниматься и за оживление других деревьев. Пусть остальные лица ребёнок попытается сделать сам. У детей фантазия намного обширней, чем у взрослых. И наверняка лица всех деревьев будут не похожи друг на друга. Пусть ребёнок оживляет по одному дереву в день, так ему будет ещё интересней. 

Оживляем камни.



По такому же методу можно оживить камни на дачном участке. Можно им нарисовать лица. А может быть, присмотревшись, камень вам что-нибудь или кого-нибудь напомнит. Не бойтесь экспериментировать вместе с ребёнком, превращайте смело камень во что угодно. Для этого Вам понадобятся краски, желательно акриловые, они не смываются водой.

Поделки из семян и косточек. 

Косточки и семена всегда отличный материал для поделок. Из косточек яблок или груш, можно создать аппликацию на бумаге. Из семечек тыквы можно сделать бусы. Также для бус и браслетов подойдет горох. Или можно создать необычную вазу. Для этого понадобится бутылка или стакан, неважно из пластмассы или из стекла. Хорошо обмажьте её пластилином, вдавливая косточки, и семена в пластилин создайте красивый узор. 

Рисуем цветами и листвой.



Это очень увлекательное занятие, которое нравится детям. Вам понадобится небольшой молоток, полиэтилен, кусок светлой ткани или лист бумаги. И конечно же разнообразные цветы и листочки. На ткань или бумагу разложите листики и цветы, накройте их полиэтиленом. Начинайте отбивать молоточком, так чтобы они оставили след. Результат должен понравиться и Вам и ребёнку. Таким образом, можно украсить платок, или создать открытку.

Тополиный пух.


Если Ваш отдых на даче совпал  с полетом тополиного пуха, не расстраивайтесь. Его тоже можно задействовать в творчестве. Из пуха отлично создавать аппликации птиц или пушных зверей. Из пуха можно сделать облака или снег на бумаге. 

Солнышко рисует.
Это занятие не совсем для творчества детей. Но тоже интересное открытие для них. Расскажите ребёнку, что солнышко тоже умеет рисовать. А чтобы это проверить Вам нужно взять листок бумаги и какой-нибудь предмет. Положить листок на солнечное место, а предмет сверху. Так оставить на весь день. Вечером с ребёнком подойдите и посмотрите, как солнышко очертило предмет.
Звери из овощей и фруктов.
Фрукты и овощи – это не только вкусно и полезно. Из них можно сделать целый зоопарк.



Например, из груши создать ёжика.



Для этого Вам понадобится половинка груши, зубочистки и косточки из этой же груши. Зубочистки ломаем пополам и вставляем в грушу, создавая колючки на спине у ёжика. Из косточек делаем глазки и носик, просто вдавив их в грушу. 

Из другой половинки легко можно сделать мышку. Для ушек возьмите косточки тыквы, а для усиков скрестите на носике две зубочистки. Глазки и носик сделайте из косточек груши, как и у ёжика. А хвостиком может послужить любая зелень, которую можно приколоть кусочком зубочистки или прилепить пластилином.
Присмотритесь внимательно к форме груши, может быть, она ещё кого-нибудь Вам напомнит. Может быть пингвина или крота? Или даже огромную пчелу? Не бойтесь фантазировать и помогать идеей ребёнку.
Мелкие яблоки тоже очень пригодятся. Соединяя их между собой всё теми же зубочистками, можно создавать различных животных или человечков. Из них получится очень весёлая гусеница.
Из огурцов можно сделать кораблики. Разрезав на половинки и вынув из них мякоть. В середину установите зубочистку, а на неё проденьте лист салата и капусты, проткнув её в двух местах. 

Создавать шедевры можно из чего угодно. А отдыхая на природе, может разыграться не только аппетит, но и творческое начало. Приучайте ребёнка фантазировать с ранних лет. Фантазируя, он, даже будучи взрослым, сможет быть ребёнком в душе.

Если вы хотите привлечь бабочек в свой сад, посадите ароматные цветы. 

Всегда любимые бабочками цветы: Астра, Буддлея, Ваточник, Вербена, Гайлардия, Гелениум, Душица, Иберис, Иссоп, Котовник, Кореопсис, Лиатрис, Лаванда, Лантана, Лобелия, Люпин, Молочаи, Монарда, Мордовник, Посконник пурпуровый, Ромашка (Нивяник), Рудбекия, Сальвия, Солидаго, Татарник, Турецкая гвоздика, Флокс, Хелона, Циния, Эхиноцея пурпуровая, многие сорняки. А помимо этого сделайте вот кормушку для бабочек. А чем можно подкормить бабочек  вы узнаете из статьи.

Материалы:

Инструменты:

Шаг 1.

Положите несколько газет. Переверните горшок - это будет подставка. Плиточным клеем склейте оба горшка.

Шаг 2.

После того как клей высохнет, плиточным клеем приклейте украшения на кормушку. В данном случае украшения наклеены случайно, не изменяя их размер. Для более сложного рисунка сделайте предварительно эскиз будущей картинки. При необходимости кусочки плитки «отламывайте» кусачками.

Шаг 3.

После того, как украшение-мозаика высохнет затрите швы. Легче всего затирать руками (в перчатках). После того, как затирка подсохнет - влажной губкой протрите плитку на кормушке.

Чем кормить?

Приготовьте "нектар" - 4 части воды и 1 часть сахара - проварите до растворения сахара и остудите.  Сироп хранится около недели в холодильнике.

Бабочки охотно едят подгнившие фрукты, лучше всего банан или манго, но подойдут также дыня, апельсин, арбуз, а также яблоко или другие сочные фрукты. Очистите их от кожуры (используйте только серединку), так как многие фрукты опрыскиваются ядохимикатами против насекомых и другими химическими реактивами для лучшего хранения. Смешайте подгнившую мякоть фрукта с заранее приготовленным "нектаром", и эту смесь предложите бабочке.

http://ideidetsploshad.info

Домик для жабы (лягушки) из цветочного горшка

Расскажите детям о лягушках. 

Описание работы

Советы.

«Отель» для насекомых

 

Наступила середина лета и пора задуматься о сохранении тех, кто помогает нам бороться с садовыми вредителями - о полезных насекомых и помочь им перезимовать в своем личном "отеле"-домике. Кроме того, домик для насекомых сделает ваш сад более интересным.  А детям будет очень интересно наблюдать за домиком!

 

 

Вам понадобится:

Стеллаж из досок с отсеками

Сетка-рабица

 

 

 

Для наполнения:

глиняные горшочки и черепки

полые веточки (бамбук)

гофрированный картон

небольшие бревнышки

древесная кора

кирпичи

шишки

 

Для заполнения промежутков:

старые газеты

сухие листья

солома

сено

 

 

Шаг 1

Прикрепите крючки к задней части стеллажа, чтобы можно было подвесить стеллаж.

 

 

Шаг 2

Красиво уложите бревнышки, черепки, кирпичи и остальные материалы. Газеты, картон - слишком плотно не скручивайте - промежутки станут "домиками". Позаботьтесь о том, чтобы крыша стеллажа не протекала. Затем образовавшиеся промежутки заполните соломой сеном, если хотите, то можете использовать мох, но его могут "утащить" для строительства гнезд птицы.

 

 

 

 

Взято с deidetsploshad.info/

Сад – волшебное место для детей, где они познают жизнь растений, знакомятся с садовыми обитателями, ставят первые научные опыты и приобщаются к тайнам природы.

Дети любознательны и открыты для новой информации, если она подается легко и увлекательно. То, что нам, взрослым, кажется само собой разумеющимся, ребенку представляется настоящим волшебством. Почему весной из почек появляются зеленые листья, а из маленького бутона распускается прекрасная роза? Как червяки производят компост из обрезков овощей? Зачем осенью листья меняют цвет и опадают? Где прячутся от солнца улитки? Отчего вечером выпадает роса? Почему кошка любит котовник и с отвращением шарахается от колеуса? Все эти тайны бытия озадачивают пытливый ум ребенка. Предложите ему самому найти ответы хотя бы на часть этих вопросов.

Изучаем растения

Посмотри, послушай, пощупай, понюхай, попробуй на вкус. Маленькие дети любят яркие цветы, интересные звуки, любопытные запахи. Предложите рассмотреть и зарисовать эффектные растения, прислушаться к пению птиц, жужжанию пчел и шелесту декоративных злаков, сравнить на ощупь разные листья, понюхать цветы и листья ароматических культур, попробовать на вкус съедобные растения. Не забывайте познакомить ребенка с названиями этих растений.

Вырасти сам

Для самых маленьких подойдут семена бобов, гороха, подсолнечника, тыквы, кукурузы и других быстрорастущих культур. Можно посадить верхушку от морковки, свеклы или пастернака и понаблюдать, как она растет. Если поместить семечко в прозрачную пластиковую баночку с дренажными отверстиями, будет хорошо видно развитие корневой системы растения. Можно прорастить экзотический фрукт из косточки или желудь, а потом из получившегося деревца сотворить топиари или даже бонсаи.

Детям постарше предложите вырастить все, что нужно для свежего летнего салата, а готовый салат украсьте цветками фиалки или настурции. Познакомьте детей с программой 5+ в день, предложите подсчитывать и отмечать, сколько порций фруктов и овощей они съедают в день и сколько из них – со своего огорода.

Дети и сад – первые опыты

Дневник растения. Заведите альбом для наблюдения за циклом жизни какого-нибудь интересного растения. В него можно добавлять зарисовки, фотографии и высушенные части растения. Распечатайте интересную статью из Интернета про выбранное растение и добавьте ее в дневник.

Стань селекционером. Научите ребенка собирать семена разных растений. Сначала можно понаблюдать, как зреют семена в семенной коробочке, потом аккуратно их собрать, просушить, разложить по конвертам и тщательно подписать название, сорт и год сбора. Попутно рассказывайте ребенку о цикле жизни растения, о разнообразии сортов, о сборе и хранении семян.

Опознай растение по листику. Соберите опавшие листья разных растений, просушите их под прессом и наклейте на отдельные страницы альбома. Предложите маленькому ребенку зарисовать наиболее красивые листочки. Более старшим детям предложите поиграть в детектива: выйти в сад и опознать растение по отдельному листу. Помогите детям определить названия растений, пусть ребенок запишет их в альбоме. Порекомендуйте ребенку интересную книгу о растениях.

Понаблюдай за насекомыми

Приобретите специальный контейнер для этих целей, снабженный увеличительным стеклом и пинцетом (или приспособьте для наблюдения стеклянную банку).

• Найдите интересное насекомое в саду и поместите его в банку.
• Не забудьте оставить отверстия для воздуха наверху, а также добавлять свежую пищу для вашего подопечного.
• Наблюдайте насекомое через лупу, пусть ребенок зарисует его в альбоме.
• По окончании наблюдений обязательно отпустите насекомое на волю.

Жилье для садовых обитателей

Приготовьте угощение, создайте водоем и кров для птиц. Когда птицы поселятся в вашем саду, обзаведитесь биноклем для наблюдения и хорошим справочником, который позволит опознать птиц.

Сложите старые дрова в укромном уголке сада, укрытом от солнца и ветра. Там могут поселиться ежи или лягушки.

• Отрежьте дно от 2-литровой пластиковой бутылки, сверните в трубочку длинный лист гофрированного картона и вставьте в бутылку, закрепив проволокой.
• Другой проволокой прикрепите бутылку в тихом укромном уголке сада. Это – будущий дом для златоглазок (флерниц) и божьих коровок.
• Оставьте кусок старой древесины в саду, в нем вскоре поселятся жуки.
• Осторожно наблюдайте за живыми обитателями сада, не нарушая их покоя.

Стройматериалы для птиц
Развесьте в саду лоскутки джута, клочки сухой травы, обрывки старой пряжи и мешочки с ватой. Понаблюдайте, как все это в скором времени исчезнет, став стройматериалом для птичьих гнезд.

Сам себе дизайнер

Раскрашиваем садовые горшки
Разрешите ребенку разрисовать горшки для патио или веранды в яркие цвета. Предложите найти подходящие цветовые сочетания с теми растениями, которые вы планируете выращивать в этих горшках. Вместе займитесь пересадкой растений и расстановкой горшков.

Авторская подарочная бумага и открытки
Наиболее эффектные листья (папоротник, дуб, клен, роджерсию, магонию, рябину и др.) можно использовать для производства ручной подарочной бумаги и открыток.

• Подстелите газету и нанесите краску на одну сторону листа.
• Аккуратно приложите лист к упаковочной или поделочной бумаге.
• Прижмите крепко чистым листом бумаги, чтобы получился ясный отпечаток.
• Или положите красивый листок на бумагу и распылите вокруг него краску из спрея.

Пугало огородное
Придумайте и создайте пугало для отпугивания птиц от плодовых кустарников или просто для красоты. Прибейте две палки крестом и пусть ребенок придумает для пугала эффектный гардероб.

Создание цветника
Позвольте ребенку создать цветник или огород на выделенном участке земли. Пусть он продумает дизайн, а потом выделите ему определенный бюджет и отвезите в садовый центр за рассадой. Попутно расскажите ребенку о принципах создания цветников, о растениях для тени и солнца, о цветовых сочетаниях. Помогите найти нужную информацию в литературе или Интернете.

Мини-пруд
Создайте миниатюрный пруд в половине бочки, старом корыте или тазу. Наполните его водными растениями и красивыми камнями.

Украшения из сухоцветов
Соберите и засушите подходящие растения. Составьте красивые композиции из сухоцветов для дома. Ароматические растения высушите и заполните ими мешочки (такие мешочки можно сшить и украсить вышивкой), получившиеся саше используйте для отдушки шкафа.

В поисках сокровищ

Хорошая игра для дошколят, способствующая развитию интеллекта, памяти и мелкой моторики. Найдите в саду что-нибудь… квадратное, круглое, восьмиугольное, треугольное, красное, зеленое, мягкое, блестящее, душистое…

Делаем компост

Объясните детям принципы образования компоста и позвольте им наблюдать за процессом. Дети постарше могут помогать с установками для обитания червей и производства биогумуса под наблюдением и руководством взрослых.

Наблюдения за погодой

Если у вас есть домашняя метеостанция, заинтересуйте ребенка наблюдениями за погодой. Объясните ему связь между атмосферным давлением и осадками, а также процесс образования дождевых облаков при помощи эксперимента с водой, фольгой и льдом.

Когда выпадает роса?

Налейте в стеклянный стакан воду комнатной температуры и добавьте в нее лед. Когда стакан начнет запотевать, измерьте и запишите температуру воды в стакане. Достаньте ложкой лед из стакана и проведите пальцем по внешней стенке стакана. Постепенно добавляйте в стакан теплую воду из чайника и наблюдайте за следом на стакане. Когда след перестанет запотевать и останется абсолютно прозрачным, снова измерьте и запишите температуру воды в стакане. Рассчитайте среднее от двух величин. Когда после теплого дня воздух в саду охлаждается до этой температуры, то выпадает роса.

Источник: countrysideliving.net

http://www.darchik.ru

Лето на дворе, рисунок на асфальте... Согласитесь, такая “наскальная живопись” уже норма. Но далеко не все знают, что мелки можно использовать для развивающих игр. С мелками можно заниматься математикой, астрономией, анатомией, изучать алфавит и массу других полезных вещей!

* Если у вас дома собралась компания детей и на улице солнечная погода, то лучше, конечно, чтобы они с пользой провели это время на свежем воздухе. Устройте им конкурс рисунков на определенную тему. Сложность темы, естественно, должна соответствовать возрасту детей. Чтобы они не нарисовали, обязательно должна победить дружба. И хорошо, если вы заранее подготовите каждому по подарочку: конфетка, печенье и т.д.

* Мелками можно обводить разные шаблоны: формочки для пасочек, листики деревьев, собственные ноги и руки. Смотря из какого материала, можно использоватьрамки и вкладыши.

* Если рядом окажется лужа, предложите ребенку намочить мел, пусть попробует порисовать мокрым мелом - он получит массу удовольствия. Кстати,  если предварительно замочить мелки в воде с добавлением сахара, то этот “химический эксперимент” сделает цвета более яркими, а сами мелки более прочными. Ваш рисунок окажется самым ярким - проверьте!

* В крайнем случае, можно разрешить лечь ребенку на асфальт и обвести силуэт. Изображение можно “одеть” или просто раскрасить. Для более старших можно предложить по памяти изобразить на силуэте скелет, мышечную и кровеносную систему человека.

* А еще, можно запечатлеть собственную тень. И чтобы от этого была польза, предложите ребенку обводить свою тень через равный промежуток времени. Таким образом вы сможете объяснить ребенку, как изменяется тень в зависимости от расположения солнца.

* Еще вариант. Наметьте точками контуры рисунка (для умеющих считать, можно поставить точки с цифрами) на асфальте, и пусть ребенок обведет его сплошной линией. Что в результате получилось?

* На одном из сайтов нашла вот такое предложение. Игра, развивающая воображение и творческое мышление. Описана она в книге Джанни Родари "Грамматика фантазии":

"Есть знаменитая сюрреалистическая игра: рисунок в несколько рук. Первый участник группы изображает нечто подсказывающее образ, делает набросок, который может иметь какой-то смысл, а может и не иметь смысла. Второй участник игры, непременно отталкиваясь от первоначальной наметки, использует ее в качестве элемента другого изображения, с иным значением. Точно так же поступает третий: он не восполняет рисунок первых двух, а меняет его направленность, трансформирует замысел. Конечный результат чаще всего представляет собой нечто непонятное, поскольку ни одна из форм не завершена, одна переходит в другую - настоящий перпетуум мобиле.

Я видел, как дети увлекаются этой игрой, на лету схватывая ее правила. Первый рисует, предположим, овал глаза. Второй, интерпретируя овал по-своему, пририсовывает к нему куриные ноги. Третий вместо головы изображает цветок. И так далее. Конечный продукт интересует играющих меньше, чем сама игра, чем борьба, возникающая при попытке завладеть чужими формами и навязать свои, чем неожиданности и открытия, случающиеся на каждом шагу, в виде движения, которое Умберто Эко назвал бы, наверное, "миграцией содержания". Однако в итоге изображение может заключать в себе и целый рассказ. Ненароком появляется необычный персонаж, эдакое чудо-юдо, или фантастический пейзаж. Тут игру можно продолжить словесно, опять-таки в направлении от бессмыслицы к смыслу."

* Есть еще одна интересная игра. Она развивает связную речь и воображение. Один ребенок рисует 3-4 предмета (любых), а другой должен придумать и рассказать по ним сказку или какую-нибудь историю. Потом, конечно, нужно поменяться.

Есть подвижные игры, которые можно придумать используя мелки: классики, например.

* Многие дети с восхищением относятся к лабиринтам. Нарисовать его можно сперва самому, а потом пусть пофантазирует сам ребенок.

* 3-летних малышей можно увлечь игрой "Дождик". До начала игры на асфальте нужно нарисовать большие круги, количество их должно быть на единицу меньше количества играющих детей. Взрослый объявляет малышам условия игры и объясняет, что круги - это шапочки грибов, а дети - лесные зверушки, которые прячутся под грибами, когда начинается дождик. По команде "Солнышко!" игроки начинают бегать вокруг кругов, а когда взрослый крикнет: "Дождик!", малыши должны спрятаться под грибок, то есть, стать на свободный кружок. Тому, кто не успел это сделать, придется выйти из игры. После каждого этапа ведущий берет мел и зачеркивает один круг, поясняя, что этот гриб сорвал грибник и положил к себе в корзинку, поэтому под него прятаться уже нельзя. Победитель игры тот игрок, который занял последний домик.

* Нарисуйте на асфальте буквы (цифры) разных цветов и разного размера. Пусть ребенок находит нужную букву (цифру) и прыгает на нее. Следите за тем, что букву надо называть как звук, например, "б", а не "бэ". А если малыш уже хорошо знает буквы и как раз сейчас учится читать, предложите ему “писать” простые слова собственными ножками. “Давай напишем, как тебя зовут”, “Маша”, “Какая первая буква?”. Ребенок становится на букву “М”, затем перебегает к букве “а” и т.д. Такая игра хорошо научит малыша выделять в слове отдельные звуки, потренирует внимание и наблюдательность.

* Нарисуйте на асфальте разноцветные овалы и предложите крохе попрыгать с одного на другой, как зайчик, называя цвета. Или можно нарисовать фигуры одним цветом, но сделать их разной геометрической формы. Пусть малыш прыгает и называет форму фигур - круг, овал, квадрат, треугольник.

* Для разнообразия игр, нарисуйте большие буквы. Спросите у ребенка, какая буква здесь нарисована, и предложите ему пройтись ножками по контуру изображенной буквы. Точно также можно играть и с геометрическими фигурами (бегать по кругу, ходить по сторонам квадрата или треугольника). Нужно отметить, что любые знания, усвоенные детьми через движение, запоминаются ими гораздо лучше.

* Можно еще потренироваться в меткости. Начертите на асфальте круг-мишень и предложите бросать в него по очереди камешки или шишки. Правда, это подойдет больше для маленьких, а для старших можно начертить большой квадрат и разделить его на 9 маленьких квадратиков. У каждого из играющих должны быть свои “фишки”-биты. Это могут быть подходящие камешки (можно раскрасить) или плоские металлические баночки из-под крема из маминой коллекции (наполнить их нужно будет землей). С определенного расстояния нужно по очереди бросать камни в нарисованную “сетку”. Цель может быть такая же, как в игре в “крестики нолики” - занять своими фишками весь ряд по горизонтали, вертикали или диагонали. А можно просто набирать очки. Для этого нужно в клетках написать баллы. Ну, типа Дартца. Если фишка попадает на разделительную полосу или на квадратик, уже занятый противником, то она удаляется с поля, а ход переход ко второму участнику. Правила игры могут устанавливать сами дети.

* Для бабушек и дедушек, гуляющих с малышами, подойдет такой вариант игры. Взрослый рисует разные буквы, а ребенок рядом с каждой буквой рисует “подарочки” для этой буквы - предметы, название которых начинается с этой буквы. Например, букве "Я" можно подарить яблочко, а букве "Ш" - шарфик.

* Попробуйте предложить ребенку нарисовать план вашей квартиры или двора. Такая игра развивает пространственное мышление и память. Она может быть по силам уже дошкольникам.

* Можно познакомить ребенка с началом дробей. Вы рисуете какую-нибудь фигуру, а ребенок должен разделить ее на 2, 3 или 4 равные части.

* Мальчикам, наверное, будет интересно нарисовать автомобильные дороги для игрушечных машинок и провезти по ним свою машинку. В зависимости от возраста, можно расширить автоструктуру - парковки, гаражи и т.д. Девочкам будут интересны домики для кукол с мебелью и другими необходимыми для игры атрибутами.

Кстати, смыть все эти “художества” будет гораздо интересней из водяного пистолета или из пластиковой бутылки с дырочками в пробк

Классики - это игра, на которой выросло не одно поколение двора. Сейчас в неё играют всё реже. А так не хочется, чтобы эта любимая ещё нынешнеми бабушками игра, развивающая точность, меткость, равновесие канула в лету. Давайте окунёмся в приятные воспоминания и не постесняемся такие взрослые и солидные попрыгать с нашими детьми во дворе и научить их правилам этой замечательной игры.

Итак, правила. Для игры понадобится нарисовать мелом на асфальте фигуру с квадратами.

Верхний полукруг называется "котел". Также нужно найти биту - это может быть камушек среднего размера, баночка из-под крема для обуви или конфет (в них для весу можно насыпать песок или землю).

Игроки намечают очередь (кто за кем). Дальше первый игрок кидает биту на первый квадрат и прыгает туда. Дальше есть два варианта этой игры:

Вариант 1. Обычный.

"Простые" классики. Прыгаем на одной ноге на 1, потом 2, потом сразу двумя ногами на 3-4, одной на 5, двумя на 6-7, одной на 8, двумя на 9-10, поворачиваемся на 180%, при этом оказываясь вновь двумя ногами на 9-10, и обратно тем же ходом.

Дальше кидаем на 2 квадрат (это - "второй класс") и снова прыгаем сначала. И так далее, кидая биту все дальше и дальше, но всегда начиная прыгать с первого квадрата. На "обратном пути" нужно наклониться и поднять свою биту (если в этот момент игрок стоит на одной ноге, нужно все равно наклониться - тут главное не потерять равновесие). Если не попадаем битой в нужный квадрат, происходит переход хода - прыгает следующий игрок. Выигрывает тот, кто первый "осилит" 10 (десятку). Если бита вдруг попадает в "котел", то сгорает один "класс" (надо будет кидать биту на 1 квадрат меньше, чем до этого "набрали").

Вариант 2. Разнообразный.

Главное отличие этого варианта в том, что биту нужно "провести" по всем классам - от 1 до 10. Пройденным класс считается после того, как игрок дошел до 10 ячейки вместе с битой.

Суть игры: кидаем биту на квадрат с соответствующим "классом" и дальше выполняем по очереди задания ("классы"):
Первый - обычный. Прыгаем или ходим как угодно, и перебрасываем биту на следующий квадрат при каждом шаге (прыжке).
Второй - кидаем биту на цифру "2" с закрытыми глазами. Дальше прыгаем и ходим как угодно, главное - дойти до 10 квадрата. 
Третий - "кочерга". Прыгаем на правой ноге, "пиная" биту всегда влево на следующий квадрат. "Переменка" (возможность отдохнуть стоя на 2х ногах) - на 5м квадрате.
Четвертый - на левой ноге. Биту "пинаем" все время вправо. "Переменка" (возможность отдохнуть стоя на 2х ногах) - на 6м квадрате.
Пятый - прыгаем (не ходим, а именно прыгаем) и пинаем биту двумя ногами одновременно.
Шестой - прыгаем и перебрасываем биту через одну клетку (1-3-5-7-9).
Седьмой - нельзя смеяться. Все вокруг в это время пытаются насмешить.
Восьмой - можно кидать биту из пятого класса (квадрата).
Девятый - кидаем биту на "9" и прыгаем с закрытыми глазами. 
и Десятый - ручеек (т.е. десять раз на одной ноге из первого - в десятый), биту при этом можно не трогать. 

Обязательные условия:
- если бита не попала в нужный квадрат, переход хода.
- с битой в одном классе двумя ногами не стоять (исключение - пятый класс, который полностью прыгался на 2х ногах).
- если попал в "котел", сгорает целый класс - переход хода и дальше нужно начинать с предыдущего уровня.
- не топтаться, не передвигать биту, и на черточки не наступать!

http://www.kis-brys.ru

Несколько дней назад попался мне на даче  в руки моток бельевой резинки и вспомнились долгие летние вечера во дворе. Такая ностальгия взяла... Решила  и сынулю научить. Да оказывается большинство упражнений просто забыла. Крутилась- вертелась, а сыночек хохотал только над моими неловкими движениями. Пришлось в инет лезть. И вот - нашла то, что нужно, даже с фотографиями.

Для игры нужно 3-4 участника и та самая резиночка длиной не меньше 4 метров.

Можно было играть и вдвоем и даже одному (в этом случае резинка обычно разрезалась и одним или двумя из участников, держащих резиночку, становилось дерево или столб). Можно было играть и компанией больше 4 человек, но в таком случае кому-то придется ждать.

Правила игры в резиночку:

Два игрока становятся "в резиночку". Один игрок прыгает (выполняет ряд упражнений) - по очереди на всех уровнях. У нас обычно каждое упражнение выполнялось на всех уровнях по очереди, после чего переходили на следующее упражнение и начинали его прыгать с 1 уровня - так игра была разнообразнее.  Иногда прыгалось по-другому - все упражнения сразу выполнялись сначала на 1, затем на 2,3 и так далее уровнях. На 5-6-7 уровнях сложные упражнения отменялись (об этом напишу ниже).

Если игра идет втроем: как только прыгающий ошибается  (сбивается, цепляется за резинку, наступает на резинку и т.п.) - он становится "в резиночку", и следующий игрок начинает прыгать. Продолжают прыгать всегда с того места, где сбились. Если игра идет вчетвером: когда игрок сбился, его может выручить партнер по команде. Когда и он сбивается, пары меняются местами (сбившаяся команда становится "в резиночку"). Продолжают прыгать команды всегда с того места, где они в последний раз сбились.

Уровни игры в резиночку:

- первые - когда резиночка находится на уровне щиколоток держащих
- вторые - резиночка на уровне колен
- третьи - резинка на уровне бедер ("под попой")
- четвертые - резинка на уровне пояса
- пятые - резинка на уровне груди
- шестые - резинка на уровне шеи
- и даже седьмые - резинка держалась руками на уровне ушей.

Список выполняемых упражнений:

При кажущейся простоте этих движений, их сложно выполнять на второй, а тем более на третьей позиции.

Простые Прыгаем: ноги с двух сторон от одной резиночки, подпрыгиваем, ноги с двух сторон от другой, выпрыгиваем с другой стороны резиночки
Бегунчики (пешеходы, рельсы) Подпрыгиваем, наступаем одновременно - по одной ноге на одну "резиночку", подпрыгиваем, меняем ноги местами - так 4 раза (можно приговаривать "пе-ше-хо-ды"), выпрыгиваем с другой стороны резиночки
Ступеньки Прыгаем двумя ногами (вместе) - подпрыгиваем, зацепляем одну резинку, наступая на другую, потом одним прыжком освобождаемся от резинки и выпрыгиваем с другой стороны
Бантик Правая нога снизу первой резинки, левая сверху. Прыгаем на вторую резинку так, чтобы получился бантик (правая сверху, левая снизу). Одним прыжком освобождаемся от резинки и выпрыгиваем с другой стороны
Конфета (конвертик) Прыгаем двумя ногами сразу за вторую резинку, зацепив первую (получаем перекрест, внутри которого стоим), подпрыгиваем и наступаем на обе резинки двумя ногами, выпгрыгиваем из резинки
Кораблик Начинаем как в конвертике - запрыгиваем внутрь двумя ногами, подпрыгиваем и приземляемся так, чтобы обе ноги оказались "снаружи" резинки, перекрещиваем в одну и в другую сторону, выпрыгиваем из резинки
Платочек Цепляем одну резиночку одной ногой, переносим ее за вторую (получается конвертик, но одной ногой), подпрыгиваем и поворачиваемся на 1800, не отпуская резиночку, дальше прыгаем - освобождаемся от резинки и приземляемся так, чтобы ноги были с двух сторон от первой резиночки

По закону Архимеда...

	Это очень оригинальная и простая игра - когда в резиночку прыгать уже не было сил или интереса, и когда собиралось достаточно много детей во дворе. Суть игры проста: все игроки становятся "в резиночку" - получается этакий круг, обтянутый резинкой на уровне щиколоток. Выбирается ведущий. Потом все хором произносят: По закону Архимеда, после вкусного обеда надо....   Ведущий называет какое-либо действие (поспать, побегать, съесть тетрадь...) - на что фантазии хватит. Если действие было обычным или приятным, все стояли в кругу. Если называлось что-то гадкое ("упасть в лужу", например) - все одновременно должны были выпрыгнуть из резиночки. Кто не успел - обычно в ней и запутывался, и выходил из игры. Побеждал самый прыгучий и сообразительный игрок.

http://www.kis-brys.ru

Солнечные картины

Рисовать креативные картины при помощи солнца - замечательное развлечение для погожего летнего выходного дня на даче. Все что вам нужно это:

- безоблачное небо над головой (желательно, чтобы на улице также не было сильного ветра)
- цветная бумага темных расцветок
- плоские предметы интересной формы для составления картины
- канцелярские кнопки
- маленькие камушки

План работы:

1. Разложите лист цветной бумаги на солнце, закрепив его при помощи канцелярских кнопок или мелких камушков.



2. Составьте на нем композицию из заготовленных вами предметов. Для составления картины можно использовать листья разной формы, а также цветы. Легкие предметы лучше приколоть к бумаге кнопками, чтобы их не сдул ветер.



3. Оставьте вашу заготовку на солнце на целый день, можно на несколько дней.

4. Уберите предметы с бумаги...Картина, нарисованная солнцем, готова!



Это развлечение можно превратить в полезную игру на развитие памяти и внимания. Для этого вам достаточно изготовить несколько похожих солнечных картинок, которые имеют незначительные различия. Только две из них должны быть полностью идентичными. Ребенок должен будет определить какие именно.  

Либо он должен будет выбрать из серии схожих картин ту, которая соответсвует композиции реальных предметов, выложенных на столе.

Можно находить пары одинаковых картин или определять по памяти, чем одна картина отличается от другой.

При изготовлении солнечной картины предметы можно наложить один на другой. В этом случае ребенок должен будет определить, какие предметы спрятались на картине.

Автор: Анна Пономаренко