|
, -
: , . , . , - . .
«» . , . , , ? , . . , , , . . , , .
, 100-120 . , 100 . , . . . .
, , , – , . . , . .
1 — 2 , . , . . . .
«» . . , .
1. – , , . .
2. . , . , . , . , . .
3. 94–96 . , . , . : , , . – .
4. ( , ) . , , «» . , ( ) . . , , «» . 5% 10% .
5. , . , . , . , , - – , , . . — , . 6, 16 . , , .
6. . , . , . — . — — . . , . , , , , .
1-2 ( ): — , – , .
, , . 70-85% , . , . , . , .
, . , , , , , , , . , , , , . . , , , . , .
, , . , , , , . 2- !
, . , .
. «- » , , , , . , , - . , , , , , . , , , , .
. , , , , . , . , , , , , , .
, ? , , , , . , , , , . , , , . , , , , , , , . , - - 4!!! .
, . , . , / , . , , , .
. , 5-6 7-8 . – , . , , . , , , .
, , . - , . , .
. , , , . , , «» , , .
. «» , - -, . , , . , , , , , .
!