Татьяна Воронцова

Осенней неизбежностью рождён,
Снег обозначил зиму... и растаял.
А Петербург откликнулся дождём,
Знакомые приметы обретая.
Мерцали в окнах тёплых огоньки
Обыкновенно и благополучно.
Неслись по небу наперегонки
Седые, непричесанные тучи
Куда-то, где, наверное, тепло,
Где, может быть, прохладе будут рады.
Стучалась осень в мокрое стекло
Обрывками былого листопада.

Владимир Плющиков

Она была потрясающе красива и безмерно талантлива. С ее стихами о любви под подушкой засыпало целое поколение девчонок. Ее строки западали в душу и оставались в ней навсегда. Эту черноволосую нежную и хрупкую женщину с большими печальными темно-карими глазами называли восточной красавицей.

Она была очень мягкая и доброжелательная, готовая прийти на помощь по первому зову в любое время дня и ночи. Она умела видеть радость во всем и говорить «спасибо» за каждую малость… Читать далее

 
Урок-игра "Литературное кафе" предлагается как дополнительное занятие в литературном кружке, для внеклассной дополнительной работы над творчеством "серебряного века". Творчеству А.А. Ахматовой учебная программа уделяет минимум времени в ряду других поэтов и писателей, творчество которых освещает период между двумя революциями в России. Поэтому этот урок-игра служит более полному представлению о жизни и творчестве поэтессы. Эта инсценировка предполагает активное участие всех студентов в разработке темы, раскрытие творческих способностей, развитие речи, эмоциональное восприятие поэзии А. Ахматовой. Понимание ее личности и творчества происходит через эмоциональное, образное видение той обстановки, в которой жила и писала А. Ахматова. Урок "Литературное кафе" готовится тщательно, заранее, потому что его главная задача - включить активность и фантазию студентов. Если у студента появляется восхищение личностью писателя - преподаватель может поздравить себя с победой. Пути к ней могут быть разными. Но самый эффективный - игра. Пусть каждый почувствует себя актером, режиссером, сценаристом, т. е. испытает свои творческие силы, степень своего воображения. Литературное кафе - одна из форм такого урока. Безусловно, он требует предварительной подготовки всей группы. Студенты должны быть знакомы с такими понятиями, как декадентство, акмеизм, должны знать имена С. Городецкого, О. Мандельштама, А. Вертинского, Н. Гумилева, биографию, творческий путь Анны Андреевны Ахматовой.

СЦЕНАРИЙ 

Читать далее

«Радио России. Культура».«Театр поэзии Аллы Демидовой».

Радиотриптих, посвященный поэзии Иосифа Бродского. В авторской программе Аллы Демидовой "Театр поэзии" прозвучат стихотворения Иосифа Бродского, а также размышления актрисы о судьбе поэта и его произведениях, воспоминания о личных встречах.

часть первая 00:47
«Пилигримы», 1958, 02:43
«Зимним вечером в Ялте», Январь, 1969, 06:28
«Я памятник воздвиг себе иной!», 1962, 08:14
«Шорох акации», 1977, 11:44
«Элегия», 1982, 16:08
«Ария», 1987, 19:46

часть вторая 23:07
«Пьяцца Маттеи», 1981, 24:11
«Квинтет», 1976, 28:49
«Я входил вместо дикого зверя в клетку...», 1980, 31:41
«Рождество 1963», январь 1964, 36:29
«Рождество 1963 года», 1963-64, 38:19
«Сретенье», 1972, 39:00

часть третья 45:09
«Снег идет, оставляя весь мир в меньшинстве...», 1980, 46:13
«Одиссей Телемаку», 1972, 48:07
«Воротишься на родину. Ну что ж...», 1961, 49:38
«Я не то что схожу с ума, но устал за лето.» , 1975, 50:59
«Письма римскому другу», 1972, 54:01
«Стансы городу», 1962, 01:00:55
«Остановка в пустыне», 1966, 01:03:42

страница передачи: http://www.cultradio.ru/doc.html?id=157992&cid=82