Царскосельский лицей - одно из передовых учебных заведений России начала XIX века

Спустя два века имена первых выпускников Царскосельского лицея известны всему миру: Вильгельм Кюхельбекер, Иван Пущин, Константин Данзас, Антон Дельвиг, Федор Матюшкин, Александр Горчаков. И, конечно же, Александр Пушкин, посвятивший своим друзьям по лицею  знаменитые строки:

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.

 

Восшествие на престол Александра I ознаменовано появлением многочисленных проектов реформ государственного устройства.

Главный советник царя Михаил Михайлович Сперанский работал над планами преобразования российского государства.

И в этих планах определённое место отводилось и новой школе, которая должна была быть создана с целью "образования юношества, особенно предназначенного к важным частям службы государственной и составленного из отличнейших воспитанников знатных фамилий".

Сперанский хотел, чтобы новая школа воспитала не рядовых чиновников, слепых исполнителей воли вышестоящего начальства, но людей, которые сами бы прониклись духом преобразований и по собственному убеждению претворяли намеченные идеи в жизнь. Они должны отличаться широчайшими знаниями, умением мыслить, любовью к отечеству и стремлением трудиться для его блага. Небольшое число воспитанников в Лицее должно было получить прекрасное образование и воспитание, чтобы потом наилучшим образом участвовать в управлении и просвещении страны.

День рождения Лицея

12 августа 1810 года императором Александром I было утверждено подносимое министром народного просвещения графом А. К. Разумовским постановление о Лицее. На титульном листе постановления рукой императора начертано: «Быть по сему. Александр». Эта дата и стала датой рождения Лицея. Спустя четыре месяца, 11 января 1811 года, постановление было обнародовано. А празднуют День Лицея 19 октярбя, т.к. 19 октября 1811 года состоялось торжественное открытие Лицея.

Это был первый лицей в России. Название, данное учебному заведению, «поражало публику в России, не все тогда имели понятие о колоннадах и ротондах в Афинских садах, где греческие философы научно беседовали с своими учениками», заметил лицейский друг Пушкина Иван Пущин. Не всем было известно, что Ликеем (Лицеем) называлось в Афинах святилище бога солнца и поэзии Аполлона. И такое же название имела и древнегреческая философская школа, основанная Аристотелем на окраине Афин у храма Аполлона .Ликейского. Здесь юноши обучались философии, искусствам, гимнастике. Часто занятия проводились в форме бесед во время прогулок по тенистым садам Лицея.

По старинной лестнице поднимаемся на третий этаж и через небольшую переднюю входим в лицейский зал.

 

Парадный зал

По обеим его сторонам - большие окна, в простенках - зеркала в золочёных рамах, стены с облицовкой под розовый мрамор и потолок украшены живописью.

Зал был рекреационным - в нём воспитанники проводили часы досуга, занимались танцами, ставили спектакли.

Сегодня в зале воссоздана обстановка торжественного дня: здесь стоит стол, покрытый красным сукном, золочёные кресла. На столе - Жалованная грамота, содержащая устав Лицея.

Так выглядел этот зал в день открытия Лицея 19 октября 1811 года

Об особом месте Императорского Лицея среди других учебных заведений России говорилось в высочайше дарованной Лицею грамоте: «Ныне отверзаем новое Святилище наук! Некоторое число отличнейшего по талантам и нравственным качествам юношества мы желали предназначить особенно к важным частям службы государственной, а для образования его способностей собрать оное в сие Святилище; сюда позвали науки и изящные искусства, наиболее соответствующие назначению юношества, имеющего в нем воспитываться. В залог же особенного нашего к сему училищу благоволения даруем ему титул Императорского Лицея».

Кандидаты в учищиеся Лицея принимались по предварительному испытанию, то есть вступительным экзаменам, Принимали детей в возрасте от 10 до 12 лет. В первый прием предполагалось принять не менее 20 и не более 50 учащихся, в последующие годы количество принимаемых воспитанников зависело от состояния средств: обучение производилось за государственный счет. Длилось оно шесть лет. В отличие от европейских лицеев, готовящих для поступления в университет, Императорский Лицей давал образование, приравненное к университетскому.

Устав предписывал принимать в Лицей только отличных детей «с несомненным удостоверением об отличной их нравственности и в совершенном здоровье».

На торцовой стене изображена богиня мудрости и правосудия Минерва, обучающая юношество.

Проходная и Длинная комнаты соединяют Большой зал с учебным классом, который представляет собой просторное помещение с большими окнами, полными света и воздуха.

Потолок в нем расписан знаками зодиака. Здесь, как прежде, стоят расположенные амфитеатром шесть полуциркульных столов по пять мест в каждом, скамьи, классная доска кафедра преподавателя.

В 1813 году вышло распоряжение о распределении мест в классе, «чтобы отличники занимали высшие (первые) места, а желающие оные оспаривать, всегда имели на то право». В соответствии с этим распоряжением воспитанников в учебном классе рассаживали по успехам в учении: лучшие садились на переднюю скамью, учившиеся хуже занимали места дальше от кафедры. Вспоминав об этом, Пушкин писал:

Садитеся, как вы садились там,

Когда места в сени святого крова

Отличие предписывало нам.

Спартанскою душой пленяя нас,

Воспитанный суровою Минервой,

Пускай опять Вольховский сядет первый

Последним я, иль Брольо, иль Данзас.

19 октября. 1825 (из ранних редакций)

В классе российской словесности Пушкин неизменно занимал первые места. «Успехи его в латинском хороши; в русском не столько тверды, сколько блистательны»,— писал в одной из ранних характеристик Пушкина профессор Н. Ф. Кошанский. Совет лицейских профессоров заботился о том, чтобы производить пересадку воспитанников как можно реже, «желая основываться при этом на постоянных, а не случайных успехах воспитанников».

В классе читались курсы российской и латинской, французской и немецкой словесности, нравственные, исторические, математические и физические науки.

Александр Петрович Куннцын, адъюнкт-профессор нравственных и политических наук, читал большой курс, куда входили: логика, психология, этика, право естественное, право народное, право гражданское русское, право уголовное, финансовое и т. д.

Пушкин высоко оценил роль своего лицейского наставника:

Куницыну дань сердца и вина!

Он создал нас, он воспитал наш пламень,

Поставлен им краеугольный камень,

Им чистая лампада возжена...

19 октября. 1825 (из ранних редакций)

Единого учебного пособия по нравственным наукам не было, и Куницын заставлял воспитанникон переписывать свои лекции, а потом зубрить их наизусть. Порой бывал резок, не любил глупцов и лентяев.

Первые три года -- начальный курс — включали предметы старших классов гимназии, кроме политэкономии, статистики, технологии, коммерческих наук, но был введен особый курс «Изящных искусств и гимнастических упражнений». В него входили: чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание.

Последующие три года — окончательный курс — содержали предметы университета. Но разделения на факультеты в Лицее не было. Воспитанники изучали основные предметы трех факультетов университета: словесного, нравственно-политического и физико-математического.

Библиотека

Здесь на постаментах стоят бюсты Гомера и Сократа. Как и в пушкинские времена, на полках шести больших книжных шкафов «под красное дерево» разместилось более 700 подлинных книг лицейской библиотеки пушкинской поры с экслибрисами и печатью Лицея.

Библиотека Лицея была основана уже в первый год его существования. Фонды Лицейской библиотеки формировались постепенно.

 

По случаю передачи личной библиотеки Екатерины II,  хранившейся в Агатовых комнатах, Царскосельскому императорскому лицею в 1817 году был составлен Реестр библиотеки. Александр I, радеющий "о пользе юношества" и  процветании созданного по его инициативе государственного учреждения, пожаловал Лицею и бабушкину библиотеку, полученную им по наследству, и свою собственную учебную, скомплектованную для него Екатериной и хранившуюся до того времени в Александровском дворце.

Император предоставил  директору Лицея Е.А.Энгельгардту выбрать из библиотеки Екатерины то, что тот сочтет необходимым.  Расчет приблизительного количества книг, которое могло вместиться в шкафы Агатовых комнат, показывает, что Энгельгардт "нашел полезным" почти всё.

 

 

Рядом с сочинениями античных классиков стоят произведения французских просветителей, английских, немецких авторов, российских писателей и поэтов. Вместе с книгами по истории, сводами законов — описания путешествий, сочинения по физике, минералогии. Многие издания хорошо иллюстрированы.

На полке за Вольтером Виргилий,

Тасс с Гомером. Все вместе предстоят.

В час утренний досуга

Я часто друг от друга

Люблю их отрывать.

А. С. Пушкин. «Городок». 1815

Пушкин, никогда не расстававшийся с книгой, в письме к брату даст ему дельный совет:

«Чтение — вот лучшее учение».

Певческий класс

Музыка и пение составляли любимое занятие воспитанников.



 Ученики Лицея

• Матюшкин Федор Федорович
• Пущин Иван Иванович
• Романов Олег Константинович
• Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович
• Яхонтов Александр Николаевич

 

На четвертом этаже находились спальни лицеистов и воспитателя.

У каждого воспитанника в Лицее была отдельная комната. Над дверью висела черная дощечка, на которой были указаны: номер комнаты, фамилия и имя воспитанника. Александру Пушкину досталась комната с видом на дворец под номером 14.

 

В Царскосельском лицее, вспоминает Пущин («Записки о Пушкине»), белье постельное и столовое менялось раз в неделю, а нательное – два раза. Баня была раз в неделю по субботам. А в остальные дни – «стол умывальный, он же и ночной». Эти скромные по меркам современного горожанина гигиенические условия вспоминались ему как роскошные. Еще бы – ведь предполагалось, что в Лицее будут учиться братья, великие князья. Народ же еще в конце XIX века жил в привычной грязи, как колхозный скот. «Все кишит паразитами, всюду блохи, вши, тараканы... Едят здесь вообще без тарелок – все хлебают из одного горшка сразу, и матери дают детям из своего рта прожеванную пищу», – пишет революционерка (и врач) Кочеткова из Смоленской губернии.

В верхней части двери, ведущей в комнату, сделана сетка, закрываемая занавеской, - "для света и воздуха"

У каждого лицеиста была отдельная комната. В этом проявлялось уважение к личности ученика и забота о его здоровье.

Комнаты лицеистов небольшие. Одно окно приходилось на двоих. Перегородка между комнатами, не доходящая до потолка, проходила по середине окна.

"В каждой комнате, - пишет Пущин, - железная кровать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания, вместе и ночной. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами".

Комната лицеиста Пушкина была достоверно установлена благодаря исследованиям Анциферова:

На основании одного письма исследователь узнал, что окно комнаты Пушкина выходило на дворец. Из этого же письма следует, что из 50 комнат Пушкин и его товарищи занимали 30, причем не были заняты «пять в начале и пять в конце ряда, выходившие в сторону дворца; также оставались свободными первые и последние пять номеров, выходившие в сторону ограды церкви Знамения».

 

Комната Пушкина - меньше других, потому что с одной стороны её - глухая стена (Пущин был его единственным соседом).

Пущин в «Записках о Пушкине»  пишет: «Он (инспектор Пилецкий-Урбанович) провел меня прямо в четвертый этаж и остановился перед комнатой, где над дверью была дощечка с надписью: № 13 Иван Пущин; я взглянул налево и увидел: № 14 Александр Пушкин. Очень был рад такому соседу».

Распорядок дня лицеиста

• 6.00  Вставали мы по звонку в шесть часов. Одевались, шли на молитву в залу. Утреннюю и вечернюю молитву читали мы вслух по очереди.
• 7.00 - 9.00 — класс.
• 9.00  — чай;
• прогулка — до 10.
• 10.00 - 12.00 — класс.
• 12.00 - 13.00 — прогулка.
• 13.00  — обед.
• 14.00 - 15.00  — или чистописание, или рисованье.
• 15.00 - 17.00 — класс.
• 17.00 - чай;
• до 18.00 — прогулка;
• 18.00 - 20.30 - повторение уроков или вспомогательный класс. По середам и субботам — танцеванье или фехтованье.  Каждую субботу баня.
• 20.30 — звонок к ужину.
• После ужина до 10 часов — рекреация.
• 22.00  — вечерняя молитва, сон.

В коридоре на ночь ставили ночники во всех арках. Дежурный дядька мерными шагами ходил по коридору».

 

Екатерина II в Царскосельском парке, 1794 год

Великий князь Павел Петрович с семьёй на прогулке в парке. 1784. Силуэт И.Ф.Антинга

 

На экзамене по российской словесности Пушкин читал специально написанное для этого дня стихотворение "Воспоминания в Царском Селе".

Навис покров угрюмой нощи
На своде дремлющих небес;
В безмолвной тишине почили дол и рощи,
В седом тумане дальний лес;
Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубравы,
Чуть дышит ветерок, уснувший на листах,
И тихая луна, как лебедь величавый,
Плывет в сребристых облаках.

С холмов кремнистых водопады
Стекают бисерной рекой,
Там в тихом озере плескаются наяды
Его ленивою волной;
А там в безмолвии огромные чертоги,
На своды опершись, несутся к облакам.
Не здесь ли мирны дни вели земные боги?
Не се ль Минервы росской храм?

Не се ль Элизиум полнощный,
Прекрасный Царскосельский сад,
Где, льва сразив, почил орел России мощный
На лоне мира и отрад?
Промчались навсегда те времена златые,
Когда под скипетром великия жены
Венчалась славою счастливая Россия,
Цветя под кровом тишины!

Здесь каждый шаг в душе рождает
Воспоминанья прежних лет;
Воззрев вокруг себя, со вздохом росс вещает:
«Исчезло все, великой нет!»
И, в думу углублен, над злачными брегами
Сидит в безмолвии, склоняя ветрам слух.
Протекшие лета мелькают пред очами,
И в тихом восхищенье дух.

Он видит: окружен волнами,
Над твердой, мшистою скалой
Вознесся памятник. Ширяяся крылами,
Над ним сидит орел младой.
И цепи тяжкие и стрелы громовые
Вкруг грозного столпа трикратно обвились;
Кругом подножия, шумя, валы седые
В блестящей пене улеглись.

В тени густой угрюмых сосен
Воздвигся памятник простой.
О, сколь он для тебя, кагульский брег, поносен!
И славен родине драгой!
Бессмертны вы вовек, о росски исполины,
В боях воспитанны средь бранных непогод!
О вас, сподвижники, друзья Екатерины,
Пройдет молва из рода в род.

О, громкий век военных споров,
Свидетель славы россиян!
Ты видел, как Орлов, Румянцев и Суворов,
Потомки грозные славян,
Перуном Зевсовым победу похищали;
Их смелым подвигам страшась, дивился мир;
Державин и Петров героям песнь бряцали
Струнами громозвучных лир.

И ты промчался, незабвенный!
И вскоре новый век узрел
И брани новые, и ужасы военны;
Страдать — есть смертного удел.
Блеснул кровавый меч в неукротимой длани
Коварством, дерзостью венчанного царя;
Восстал вселенной бич — и вскоре новой брани
Зарделась грозная заря.

И быстрым понеслись потоком
Враги на русские поля.
Пред ними мрачна степь лежит во сне глубоком,
Дымится кровию земля;
И селы мирные, и грады в мгле пылают,
И небо заревом оделося вокруг,
Леса дремучие бегущих укрывают,
И праздный в поле ржавит плуг.

Идут — их силе нет препоны,
Все рушат, все свергают в прах,
И тени бледные погибших чад Беллоны,
В воздушных съединясь полках,
В могилу мрачную нисходят непрестанно
Иль бродят по лесам в безмолвии ночи...
Но клики раздались!.. идут в дали туманной! —
Звучат кольчуги и мечи!..

Страшись, о рать иноплеменных!
России двинулись сыны;
Восстал и стар и млад; летят на дерзновенных<,>
Сердца их мщеньем зажжены.
Вострепещи, тиран! уж близок час паденья!
Ты в каждом ратнике узришь богатыря,
Их цель иль победить, иль пасть в пылу сраженья
За Русь, за святость алтаря.

Ретивы кони бранью пышут,
Усеян ратниками дол,
За строем строй течет, все местью, славой дышат,
Восторг во грудь их перешел.
Летят на грозный пир; мечам добычи ищут,
И се — пылает брань; на холмах гром гремит,
В сгущенном воздухе с мечами стрелы свищут,
И брызжет кровь на щит.

Сразились. Русский — победитель!
И вспять бежит надменный галл;
Но сильного в боях небесный вседержитель
Лучом последним увенчал,
Не здесь его сразил воитель поседелый;
О бородинские кровавые поля!
Не вы неистовству и гордости пределы!
Увы! на башнях галл кремля!

Края Москвы, края родные,
Где на заре цветущих лет
Часы беспечности я тратил золотые,
Не зная горести и бед,
И вы их видели, врагов моей отчизны!
И вас багрила кровь и пламень пожирал!
И в жертву не принес я мщенья вам и жизни;
Вотще лишь гневом дух пылал!..

Где ты, краса Москвы стоглавой,
Родимой прелесть стороны?
Где прежде взору град являлся величавый,
Развалины теперь одни;
Москва, сколь русскому твой зрак унылый страшен!
Исчезли здания вельможей и царей,
Все пламень истребил. Венцы затмились башен,
Чертоги пали богачей.

И там, где роскошь обитала
В сенистых рощах и садах,
Где мирт благоухал и липа трепетала,
Там ныне угли, пепел, прах.
В часы безмолвные прекрасной, летней ночи
Веселье шумное туда не полетит,
Не блещут уж в огнях брега и светлы рощи:
Все мертво, все молчит.

Утешься, мать градов России,
Воззри на гибель пришлеца.
Отяготела днесь на их надменны выи
Десница мстящая творца.
Взгляни: они бегут, озреться не дерзают,
Их кровь не престает в снегах реками течь;
Бегут — и в тьме ночной их глад и смерть сретают,
А с тыла гонит русский меч.

О вы, которых трепетали
Европы сильны племена,
О галлы хищные! и вы в могилы пали.
О страх! о грозны времена!
Где ты, любимый сын и счастья и Беллоны,
Презревший правды глас, и веру, и закон,
В гордыне возмечтав мечом низвергнуть троны?
Исчез, как утром страшный сон!

В Париже росс! — где факел мщенья?
Поникни, Галлия, главой.
Но что я вижу? Росс с улыбкой примиренья
Грядет с оливою златой.
Еще военный гром грохочет в отдаленье,
Москва в унынии, как степь в полнощной мгле,
А он — несет врагу не гибель, но спасенье
И благотворный мир земле.

О скальд России вдохновенный,
Воспевший ратных грозный строй,
В кругу товарищей, с душой воспламененной,
Греми на арфе золотой!
Да снова стройный глас героям в честь прольется,
И струны гордые посыплют огнь в сердца,
И ратник молодой вскипит и содрогнется
При звуках бранного певца.

 

 Это случилось 8 января 1815 года. В этот день, в красной с золотом зале Лицея, был торжественный акт. Дряхлый Державин дремал в кресле. И вдруг проснулся, сразу почуял в маленьком кудрявом лицеисте с горящими глазами и звонким голосом своего царственного преемника. Как подлинный поэт, старик радостно встрепенулся, забыл преграду лет и сана, рванулся навстречу певцу. Как в былинах старшие богатыри, отходя к вечному покою, говорили младшим богатырям: «Наклонись-ка, дай дохну на тебя», так Державин дохнул на Пушкина.
      Этот первый публичный экзамен, устроенный в присутствии министра просвещения, знатных особ и родственников лицеистов, был настоящим событием в жизни Пушкина, да и Лицея.
      «На публичном нашем экзамене Державин, державным своим благословением, увенчал юного нашего поэта. Мы все, друзья-товарищи его, гордились этим торжеством. Пушкин тогда читал свои «Воспоминания в Царском Селе». В этих великолепных стихах затронуто все живое для русского сердца. Читал Пушкин с необыкновенным оживлением. Слушая знакомые стихи, мороз по коже пробегал у меня. Когда же патриарх наших певцов в восторге, со слезами на глазах, бросился целовать поэта и осенил кудрявую его голову, мы все, под каким-то неведомым влиянием, благоговейно молчали. Хотели сами обнять нашего певца, его не было: он убежал!»
      Так обычно сдержанный И. И. Пущин летописует этот день, когда даже шумные школьники притихли, почуяв веяние непонятной силы.
      Сам Пушкин описал этот день полушутливо, хотя и через его усмешку слышится волнение.
      «Державина видел я только однажды в жизни, но никогда того не позабуду. Это было в 1815 году на публичном экзамене в Лицее. Как узнали мы, что Державин будет к нам, все мы взволновались. Дельвиг вышел на лестницу, чтобы дождаться его и поцеловать ему руку, руку, написавшую «Водопад». Державин приехал. Он вошел в сени, и Дельвиг услышал, как он спросил у швейцара: где, братец, здесь нужник? Этот прозаический вопрос разочаровал Дельвига, который отменил свое намерение и возвратился в залу. Дельвиг это рассказывал мне с удивительным простодушием и веселостию. Державин был очень стар. Он был в мундире и в плисовых сапогах. Экзамен наш очень его утомил. Он сидел, подперевши голову рукою. Лицо его было бессмысленно, глаза мутны, губы отвислы: портрет его (где представлен он в колпаке и халате) очень похож. Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен в русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразился весь. Разумеется, читаны были его стихи… Он слушал с живостию необыкновенной. Наконец вызвали меня. Я прочел мои Воспоминания в Ц. С, стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояния души моей: когда дошел я до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой отроческий зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом… Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении: он меня требовал, хотел меня обнять… Меня искали, но не нашли».
      Вечером на обеде у графа А. К. Разумовского отец Пушкина слушал похвалы поэтическому дару своего Сашки. Министр народного просвещения глубокомысленно заметил: «Я бы желал, однако, образовать сына вашего к прозе». – «Оставьте его поэтом!» – с жаром возразил Державин. Вскоре после этого Державин сказал С. А. Аксакову: «Вот кто заменит Державина».

Пушкин на лицейском экзамене в Царском селе 8 января 1815 года. 1911. Художник И.Е.Репин.

 

Торжество в Царскосельском лицее. Неизвестный худ. 1830-е гг. Холст, масло. На картине изображены торжества 1836г. по поводу 25-летия Лицея

Открытие Царскосельской железной дороги

в Царскосельском парке, акварель

Пруд в Царскосельском парке

Грот на берегу Царскосельского пруда

Царское село. Вид на Лицей. 1824.

Вот такая получилась у меня экскурсия) Дело в том, что когда мы приехали в ЛИЦЕЙ,нашего экскурсовода отдали французам) и нам пришлось самим ходить, смотреть, без интересных историй...

СПАСИБО КНИГАМ И ИНТЕРНЕТУ, я сама себе сделала экскурсию в очень интересное прошлое время...

«Юность поэта» — художественный фильм о лицейских годах А. С. Пушкина. Фильм был снят к 100-летию со дня гибели поэта. Консультантами картины стали пушкинисты Л. Б. Модзалевский и Н. В. Измайлов. Фильм получил золотую медаль на Всемирной выставке в Париже в 1937 году.

1814 год. Царское Село готовится встречать императора Александра I и русскую армию после победы над Наполеоном. Но пятнадцатилетнего лицеиста Пушкина больше волнуют собственные стихи и крепостная актриса Наташа…

В ролях
Валентин Литовский — Пушкин
А. Мазин — Комовский
Анатолий Мурузин — Пущин
И. Парамонов — Кюхельбекер
Олег Липкин — Дельвиг
Чеслав Сушкевич — Горчаков
К. Смирнов — Яковлев
Владимир Гардин — Мейер, гувернёр лицея
Валентина Ивашёва — Наташа
Нина Шатерникова — княжна Эллен
А. Мгебров — Державин

Возле Лицея продаются сувениры

 

Во время отсутствия двора в Царском Селе воспитанники Лицея ходили в Знаменскую церковь, расположенную рядом с Лицеем

 

Серия сообщений "САНКТ-ПЕТЕРБУРГ":
Часть 1 - красивый Санкт-Петербург!!!
Часть 2 - Ботанический сад Санкт-Петербурга
...
Часть 12 - Океанариум
Часть 13 - Храм Воскресения Христова. Спас на Крови
Часть 14 - Царское село. Императорский Лицей
Часть 15 - Музей шоколада
Часть 16 - Цирк на Фонтанке
...
Часть 24 - Прогулка по залам Эрмитажа. Часть 1
Часть 25 - Прогулка по залам Эрмитажа.Часть 2
Часть 26 - Биг пост для всех, кто едет в Питер