Слепки ручек и ножек своими руками |
Серия сообщений "декоры для интерьера":
Часть 1 - декорирование стеклянной бутылки
Часть 2 - декорирование металлической двери.
...
Часть 11 - Драконы из бумаги.видео урок
Часть 12 - Декор бутылок манной крупой
Часть 13 - Слепки ручек и ножек своими руками
Часть 14 - Интерьерное освещение
Часть 15 - Розы из кукурузной муки.МК
...
Часть 83 - Декор из веток.идеи
Часть 84 - Красивые светильники
Часть 85 - Из старых лампочек
Серия сообщений "для деток":
Часть 1 - Слепки ручек и ножек своими руками
Часть 2 - идеи для развивающего детского коврика
Часть 3 - Массажный коврик - здоровье вашего ребенка.
...
Часть 98 - Идеи развивающих книжек и ковриков
Часть 99 - советские мультфильмы
Часть 100 - Учим цифры
|
Детские прически и уход за волосами |
|
Держатель для соски- бабочка |
Добрые день, рукоделици! Хочу представить вашему вниманию такую полезную и симпатичнуювещицу - как держатель для соски! Подсмотрелась идейка у Натальи Tatawkin, спросив у неё разрешения я решила сделать описание в помощь всем мамочкам и не только.. ;)
А описание можно посмотреть тут : http://www.liveinternet.ru/users/talilla/post244643961/
|
Сказочные фильмы для детей(35 видео) |
|
Кофейная игрушка: кот с гитарой. Мастер-класс. Часть 2. Делаем тонировку и гитару. |
|
Открытки Валентинки с конфетами: Бабочка |
ИСТОЧНИК: http://www.mastera-rukodeliya.ru/skrap/1084-valentinki-konfety-babochka.html
Автор: Ирина Лысенко
Скоро День Святого Валентина – День всех Влюбленных.
В этот день принято дарить сладости и открытки в виде сердечек – валентинки. Предлагаем Вам сделать оригинальные объемные конфетные открытки валентинки своими руками
Материалы:
Изготовление.
Распечатать на листе А4 шаблон и вырезать
Скачать шаблон
Наклеить с помошью клея-карандаша маленькие сердечки на большие
Конфету прикрепить к половинке шпажки скотчем
Отрезать ленточку гофрированной бумаги шириной около 2 см и длиной 10-13 см
Закрепив у основания конфеты с помощью клея, обмотать гофрированной бумагой шпажку. Кончик также закрепить клеем
Приклеить на изнаночную сторону сердечек двусторонний скотч на вспененной основе
И приклеить сердечки на крылышки бабочки
Сделать разрезы на бабочку по схеме и ставить в них шпажку с конфетой
Поздравления можно написать на обороте бабочки.
|
Прически с косичками для маленьких принцесс. Мастер-класс |
Предлагаю вам два варианта причесок с косичками для маленьких принцесс.
|
Как узнать настроение ребенка по его рисунку |
Как узнать настроение ребенка по его рисунку
Как часто, глядя на своего ребенка, мы хотим знать, что же в этой маленькой головке творится, о чем наш малыш думает, и что его беспокоит. На эти вопросы можно ответить, «прочитав» детский рисунок. С самых первых моментов, когда малыш берет в руки карандаш, он рисует. Также, как мы – взрослые, изливаем душу кому-то из близких или пишем свои мысли и переживания в личный дневник, так и ребенок в своем рисунке рассказывает о своем восприятии жизни, о своем настроении, о своих переживаниях. Что бы ни происходило в семье, как бы ребенок ни чувствовал себя, как бы ни относился к окружающим – все отражается в рисунке. В рисунке ребенок самовыражается.
Разгадать суть рисунка ребенка можно по выбранным цветам, по расположению картинки на листе, по нарисованным предметам.
«Прочитать» рисунок до мельчайших подробностей - это дело психологов. Но некоторые детали Вы и сами можете проанализировать: уловить тревожные моменты, понять настроение малыша, узнать о его страхах. И эти знания будут своеобразным мостиком между Вами и малышом. Необязательно давать ребенку какую-то тему. Просто в то время, когда малыш рисует, обратите внимание на цвет рисунка, на линии, на штриховку, есть ли контуры у изображённых на рисунке предметов.
Если Вы хотите понять, насколько уютно чувствует себя ребенок в семье, предложите ему нарисовать, например, свою семью. Конечно, это надо делать ненавязчиво, в игре, а не сидеть над ребенком во время творчества. Пусть малыш рисует, как этого желает он сам.
Попробуйте поговорить с ребенком о его рисунке, проследите, кого он изображает первым, кого – последним, кого вообще «забыл» нарисовать и почему. Обратите внимание на то, как расположены члены семьи, на близость и отдаленность их друг от друга, на место нахождения малыша среди них. Самого любимого члена семьи ребенок обязательно приукрасит какой-нибудь деталью, т.е. будет наряжать. Самого авторитетного члена семьи, скорей всего, нарисует большим. Если малыш рисует себя между родителями, то он доволен отношением к нему в семье, а если он не нарисует себя вообще или же изобразит где-то в сторонке или даже вне дома, то об этом стоит задуматься. Значит, ребенок одинок, и ему нужна помощь. Ребенок-эгоист, ребенок-кумир изображает себя крупнее всех. Очень важно также общее впечатление от рисунка. Обратите внимание на выражение лиц людей. Какие эмоции они проявляют: улыбку… грусть?
Некоторые части тела малыш может особенно выделить у той или иной фигуры. Например, если у мамы выделен рот, то она своими нравоучениями, нотациями и наставлениями давит на малыша. Очень важно обратить внимание на руки. Очень длинные руки или иногда их отсутствие говорят об агрессии, исходящей от члена семьи в адрес ребенка.
Иногда малыши сознательно не рисуют кого-то из семьи и при этом приводят довольно логичные объяснения. Например, ребёнок забывает нарисовать брата, к которому он испытывает ревность, или же отсутствие последнего объясняет тем, что тот гуляет в парке, или находится где-то в другой комнате.
Обязательно посмотрите на цвета, выбранные малышом. Так, обеспокоенные чем-то дети, рисуют темными, «тяжелыми» цветами. А яркие, нежные цвета говорят о нормальном настроении ребенка. Коричневый и черный цвета сигнализируют о подавленности, дискомфорте, желтый, фиолетовый – об уравновешенности, положительных эмоциях. Холодные цвета свидетельствуют о конфликте в семье. Например, если малыш тёмными тонами рисует члена семьи (особенно черным), это говорит о негативных чувствах малыша к данному человеку. Например, ребенок нарисовал маму с черными волосами или в черной одежде. Этим он выражает свое внутреннее волнение по отношению к ней. Может быть, мама сильно занята, и ему не хватает ее ласки и общения с ней. Красный цвет иногда трактуется как агрессия, высокая возбудимость. Голубой, розовый цвета полны жизнерадостности, отличного настроения.
Для того, чтобы помочь малышу определиться с отношением к самому себе, ему можно предложить нарисовать автопортрет. Здесь нужно обратить внимание на расположение рисунка на листе, чтобы понять уровень самооценки ребенка; взглянуть на цветовую гамму рисунка, чтобы понять настроение малыша. Обратите внимание на нарисованные черты лица. Например, отсутствие ушей говорит о том, что ребенок «не слышит» окружающих, их замечания. Большие глаза говорят о том, что ребенок обеспокоен тем, что о нем думают окружающие. Улыбка на лице - ребенок раскрыт для общения.
Любая ваша попытка стать ближе Вашему малышу и понять его будет вознаграждена его любовью к людям и его успехами в жизни.
© Майя Одлу (efamily.ru).
|
Твистинг |
|
Прописи для детского сада. Развиваем моторику руки |
|
ПРИЧЕСКА ДЛЯ ДЕВОЧКИ |
Дневник |
|
Для деток ... Аудио - Сказки ... *** |
|
|
ПРОЦИТИРУЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! |
|
ОБАЛДЕННЫЙ СУНДУЧЕК МАЛЕНЬКОЙ ПРИНЦЕССЕ + МАСТЕР КЛАСС | ИНТЕРЕСНОСТИ ДЛЯ ВСЕХ |
|
МК по рамочке |
Вот такую рамочку можно сделать самим в подарок друзьям или просто своему ребенку. Сейчас покажу, как я это делала...
|
НОВОГОДНИЕ И ЗИМНИЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ - 55 |
|
Супер цветы !!! |
Я постарался сделать урок как можно более полным по колличеству фотографий - на самом деле процесс росписи очень быстрый и больше напоминает каллиграфию, чем живопись - мазок длинный и толщина мазка варьируется нажимом кисти. В любом случае, Мила расписывает значительно быстрее, чем я фотографирую. И лучше...
1. Кисти, которые нам будут нужны для работы и тренировочный эскиз карандашом, на котором мы будем опробовать консистенцию краски (не густая, но и не жидкая) чтобы закончить любой элемент одним мазком:
|
Букварь для малышей от 2 до 5. Бахтина Е. |
Трёхлетний ребенок уже с интересом и удовольствием берет в руки книжки, отодвинув в сторону игрушки: кукол, машинки и кубики? «Фантастика! » – скажет любой родитель. Нет, это реальность. Книга, которую предлагает автор, – результат 15-летней творческой работы Елены Николаевны Бахтиной с детьми от двух до семи лет в её уникальной "Школе гениев". Чтобы эффективно заниматься с малышами по этому пособию, не требуется специального педагогического образования и опыта педагогической деятельности. С первых страниц вам станет понятно: нет ничего проще, чем обучить ребенка читать. Особенность прогрессивной методики Е. Бахтиной состоит в том, что каждой букве русского алфавита соответствует свой неповторимый наглядный образ, поэтому дети с удовольствием играют с буквами и никогда не перепутают даже внешне похожие по начертанию буквы. Не откладывайте наболее поздние сроки встречу с родным языком, и очень скоро ваши ребята будут сами с удовольствием и правильно читать любимые детские книжки. С помощью «Букваря», по мнению автора, 2-3 – летние малыши научатся читать за три-четыре месяца.
Автор: Бахтина Е.
Название: Букварь для малышей от 2 до 5
Издательство: Школа Гениев 2005
Формат: pdf
Размер: 95,8 мб
bahtina_e_bukvar_dlya_malyshey_ot_2_do_5.rar
|
