"Эйзе ракданит хая бах" - "какая танцовщица живёт в тебе!"
Мири Алон, учитель танцев из Хайфы.
Мне всегда хотелось сказать такие же слова каждой, кто переступает порог танцевального зала и приходит ко мне урок.
Отчего-то я всегда стеснялась сказать так. Отчего?...
Привычка, наверное.
Привычка, что просто так, без упахивания до полусмерти за балетным станком, без состояния после тренировки "лапы болят и хвост отваливается", без чёткой ориентации на выступление на большой сцене никого назвать танцовщицей просто так нельзя. Засмущается человек, зажмётся от неуверенности и повышенного внимания, либо, что встречается чаще, возгордится на пустом месте и поймает себе "звезду" во весь лоб, забросит тренировки так толком и не начав.
И то, и другое, происходит от тотального незнания себя.
Любая женщина, послушавшаяся внутреннего зова, пошедшая за ним, оказавшаяся в результате в танцевальном классе - Танцовщица.
Всё остальное: изнурительные тренировки, воспитывающие тело, огранка новых навыков, наработка танцевальных умений, "сверление" и "бурение" верной и необходимой танцевальной техники - это лишь путь к профессионализму и вершинам мастерства. И то, как скоро их можно достичь, зависит от сочетания массы факторов, начиная от стартового состояния здоровья, выносливости, до готовности вкладывать значительные денежные суммы в развитие себя в данной области.
Но разве кто-то запрещает нам дозировать нагрузку, выбирая разумную для себя?
Разве всем необходимо стремиться выйти на сцену под свет софитов в профессиональном костюме и сценическом мейкапе?
Кто запрещает просто прийти в группу единомышленников и подарить своему телу радость общения в танце?
Чудесное путешествие к самой себе, в такое прекрасное ресурсное состояние - вспомните, мы все в детстве танцевали!
А потом перестали.
Закрылись.
Спрятались.
И полноводная река счастья и радости от движения словно ушла под землю, унеся с собой лёгкость движения в любой телесной комплекции.
Жизнь очень быстро проходит.
Годы утекают, унося с собой мечты, желания и воспоминания о том, как могло бы быть, но не случилось. Успей спросить себя: "КАКАЯ ТАНЦОВЩИЦА ЖИВЁТ ВО МНЕ?" И иди за ответом в танцевальный зал.
За лёгкостью.
За радостью.
За светом и силой, наполняющим тело после тренировок.
За собой маленькой, которая в какой-то момент остановила свой танец и спряталась в укромный уголок.
Найди себя и забери. Присвой наконец то, что и так твоё, но оказалось потеряно.
А я, глядя как ты двигаешься под музыку, скажу от сердца к сердцу, повторяя слова Мири Алон: "Эйзе ракданит хая бах" - "какая танцовщица живёт в тебе!"
Наглядная иллюстрация к состоянию "первый раз одела сагаты и попыталась на них постучать".
Те, кто уже владеют игрой на этом музыкальном инструменте, помните своё первое знакомство с металлическими бряцающими тарелочками?
Мои первые сагаты появились у меня в 2005 году, их привезла тогда из Каира моя преподаватель беллиданса, Людмила Лавриненко. Это были звонкие крохотули с большим содержанием меди в сплаве, с одной круглой дырочкой для резинки. Толком на сагатах играть тогда в Ростове никто не умел, просто одевали их на пальцы и в танце лишь местами подчёркивали акценты одновременными или поочерёдными ударами.
Но даже это давалось нелегко. Не было структуры обучения этому навыку, не было хороших знаний ритмов и привязки как играть ритмы на сагатах. Все только начинали этому учиться.
Помню как после работы садилась я летом на балконе, заваривала себе чай и начинала самозабвенно истязать уши соседей сагатными экзерсисами. И под счёт, и под арабские барабаны, и под обычную попсу. Как бесили меня медные мои тарелочки тем, что крутились на пальцах и переворачивались. Как меня аж колотить начинало от явного непонимания как, КАК????? попадать в ритмические структуры этими пищалками? Такое отчаяние накатывало порой, потому что и интересно, и научиться хочется, а не у кого. Разве что в Москву ехать, но и там ещё надо знать куда и к кому, да и не могли себе зачастую позволить такие поездки мы тогда, уровень жизни был другим, информация где и у кого учиться тоже была недоступна зачастую, или передавалась из уст в уста и только для "своих". Ну, такие времена и нравы были, что поделать.
И какая благость сейчас! Преподавателей много и они в доступе. Информации что, где, как и почём тоже полно.
И у начинающих играть на сагатах есть все возможности грамотно познакомиться с этим инструментом и подружиться на долгие годы.
Хочу рассказать немного о новом курсе по александрийскому танцу.
Это в продолжении к технике #гавайзи. Техника египетского стиля.
Я предлагаю фольклорный вариант #Эскандарани. Он отличается своей манерой от других исполнений. К сожалению в нашей стране знания по фольклору Египта мало, поэтому бытует мнение что танец #эскандарани - это танец портовых проституток и т. д. Это не так. Об этом я расскажу в лекционном материале о стиле.
Также в этом курсе будет некоторое количество по работе с предметом - меляей. Есть несколько секретов как работать с #меляей и чего делать не стоит. Повороты с меляей особенно. И всякие небольшие, но очень весомые секретики которые влияют на общую работу с #меляей.
Еще весьма важно! постановка концертная! Наконец то! Не урезанная "калека" 3 минутная. А полноценная хорошая добротная и вкусная постановка !
Танцевать ее может и стар и млад. Ограничений по возрасту нет.
Потому что бытует мнение что танцуют эскандарани исключительно "молодухи". НАГЛО ВРУТ!
Вообще моя школа в принципе посвящена египетской технике.
Неважно какие стили. Главное это техника, шаги, удары, связки и т. д.
Стиль - это манера. А техника - это техника. Она база и под #трайбл. И под#ориентал. И под многие другое.
Много "элементов" которые вы встретите в эскандарани будут и в других стилях. Я не приверженец какого то одного направления #Рэда или #Каумэйяили Эстарадэйя. Я люблю все это брать, смешивать, добавлять из этники Египта. В принципе на примере этой постановки это будет заметно. Если вы хотите поднабраться "хорошего вкуса" именно в египетском фольклорном направлении, подраскачать бедра под трайбл, освоить "прыгучесть", тряски, подвижность всего тела - то вы правильно выбрали мою школу!
Как проходит обучение на 2 месячном курсе?
У нас нестандартная школа ориентированная именно на понимание и проработку материала. К своему сожалению, или к вашей радости я стараюсь делать видео много. Достаточное количество, чтобы человек понял. То есть это выкладывается кусок постановки. И еще дополнительно разбор к нему . Разборных кусков может быть много на каждый кусок танца. Если это еще и предмет , то дополнительно работа с предметом. Записывается это видео в зале с моими студентами где то на занятии или на репетиции. Запись вся сзади. То есть можно рассмотреть все и считать сзади. (по мне это наиболее быстрый и удобный метод. ) . Потом сдается домашнее задание по этому куску. Если человек готов и желает обратную связь, то он ее получает. И даже иногда я снимаю специальное видео - ответ с разбором какой то части непонятной для человека.
Кто не хочет или не может сдавать домашнее задание, тот может его и не сдавать. Но меня уведомить желательно о своих планах.
По итогам курса по желанию выдается сертификат о прохождении курса у Даниэллы.
Теоретический материал тоже есть. И статьи. И видео. И фото.
quattsanu
rusalka5555
