Случайны выбор дневника Раскрыть/свернуть полный список возможностей


Найдено 914 сообщений
Cообщения с меткой

ломоносов - Самое интересное в блогах

Следующие 30  »
muhtuya

За что Ломоносова приговорили к смертной казни

Среда, 20 Сентября 2017 г. 13:22 (ссылка)




М.В. Ломоносов попал в опалу из-за своих разногласий с немецкими учеными, составлявшими в XVIII веке костяк Академии наук. При императрице Анне Иоанновне в Россию хлынул поток иностранцев.

Начиная с 1725 года, когда была создана Российская академия и до 1841 года, фундамент русской истории переделывали прибывшие с Европы плохо говорящие по-русски, но быстро становившимися знатоками русской истории следующие «благодетели» русского народа, заполонившие историческое отделение Российской Академии:



Коль Петер (1725), Фишер Иоганн Эбергард (1732), Крамер Адольф Бернгард (1732), Лоттер Иоганн Георг (1733), Леруа Пьер-Луи (1735), Мерлинг Георг (1736), Брем Иоганн Фридрих (1737), Таубер Иоганн Гаспар (1738), Крузиус Христиан Готфрид (1740), Модерах Карл Фридрих (1749), Стриттер Иоган Готгильф (1779), Гакман Иоганн Фридрих (1782), Буссе Иоганн Генрих (1795), Вовилье Жан-Франсуа (1798), Клапрот Генрих Юлиус (1804), Герман Карл Готлоб Мельхиор (1805), Круг Иоганн Филипп (1805), Лерберг Август Христиан (1807), Келер Генрих Карл Эрнст (1817), Френ Христиан Мартин (1818), Грефе Христиан Фридрих (1820), Шмидт Иссак Якоб (1829), Шенгрен Иоганн Андреас (1829), Шармуа Франс-Бернар (1832), Флейшер Генрих Леберехт (1835), Ленц Роберт Христианович (1835), Броссе Мари-Фелисите (1837), Дорн Иоганн Альбрехт Бернгард (1839). В скобках указан год вступления названного иностранца в Российскую Академию.



ДАЛЕЕ...http://ruspravda.info/Za-chto-Lomonosova-prigovorili-k-smertnoy-kazni-96.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Атронах_из_плоти

Российский университетский спутник «Ломоносов»: 12 месяцев полета

Суббота, 09 Сентября 2017 г. 10:36 (ссылка)


Спутник «Ломоносов» в полете.

Спутник «Ломоносов», запущенный 28 апреля 2016 г. с нового российского космодрома «Восточный» на солнечно-синхронную орбиту высотой около 500 км, уже 12 месяцев передает на Землю научную информацию.

М. И. Панасюк
НИИ ядерной физики им Д.В. Скобельцына,
физический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова

Разработчики и постановщики экспериментов из Московского университета со своими коллегами из других организаций в качестве основных научных целей проекта выбрали амбициозные научные задачи по изучению экстремальных явлений во Вселенной. Все они – предмет интенсивных научных исследований и образовательного процесса в Московском университете. Среди них: исследования заряженных частиц наиболее высоких энергий, существующих в природе, – космических лучей предельно высоких энергий (КЛПВЭ); – с энергиями более 1019 эВ, гамма-всплесков – явлений в ранней Вселенной, связанных с наиболее мощным высвобождением энергии в астрофизических процессах, а также изучение природы воздействия энергичных частиц в околоземном космическом пространстве на земную атмосферу. На борту спутника разработчики установили также прибор, позволяющий смоделировать коррекцию зрительного аппарата человека в экстремальных условиях космоса – практическом отсутствии гравитации.

В течение последних месяцев участники проекта проводили интенсивное тестирование научной аппаратуры и оптимизировали программные режимы их работы.

К настоящему времени испытания аппаратуры практически закончились, и специалисты приступили к плановым исследованиям по разработанной научной программе. Тем не менее, уже первые месяцы работы спутника принесли интересные и значимые научные результаты, которые станут основой для планирования будущих экспериментов на этом спутнике.

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Александр_Божьев

ГЛАВА 1586. 17 ИЮЛЯ 2017 ГОДА. 198 ДЕНЬ 2017 ГОДА. ОТКРОВЕНИЯ №№ 261-270 ОТ АНАТОЛИЯ ПОСТНИКОВА. Открыт прием тезисов... АЛЕКСАНДР БОЖЬЕВ.

Понедельник, 17 Июля 2017 г. 11:00 (ссылка)




И что «чем меньше люди знают,
Тем больше могут высказать суждений»

ОТКРОВЕНИЯ №№ 261-270 ОТ АНАТОЛИЯ ПОСТНИКОВА.

№ 261
ЮМ всем нам прямо дал понять:
«В любви партнеру счастия желают.
Тщеславия тому не избежать,
Кто часто о себе напоминает».
(1711-76)

№ 262
Был ЛОМОНОСОВ убежден: «Уподобленья
Не могут доказать, а только объяснить.
Уж лучше верные признать чужие мненья,
Чем ложные поддерживать свои».
(1711-65)

№ 263
Жан Жак РУССО считал уместным:
«Поступки с совестью сверять,
Быть добродетельным и честным,
С природой связи не терять».
(1712-78)

№ 264
«Определяет всё полезность,-
Занёс ДИДРО в своих трудах,-
Что скажут в будущем о предках,
Найдя от них один лишь прах?».
(1713-84)

№ 265
Был КОНДИЛЬЯК уверен, утверждая,
Что «наши знания – из ощущений»
И что «чем меньше люди знают,
Тем больше могут высказать суждений».
(1714-80)

№ 266
ГЕЛЬВЕЦИЙ преданность сыновью
Отцу стремился доказать:
«Лишь тот, кто долг несет с любовью,
Способен счастье испытать».
(1715-71)

№ 267
Подумав, ВОВЕНАРГ промолвил: «Мне поверьте,
Влияньем на людей старайтесь дорожить.
Захваченные мыслями о смерти,
Мы очень часто забываем жить».
(1715-47)

№ 268
ДЕШАН искал «ничто» во «всем»,
И истину нашел он все же:
«Рай – в этом мире, где живем,
Другого рая быть не может».
(1716-74)

№ 269
«Нет человека в обществе опасней,
Коль бесхарактерным он стал», –
В своих заметках не напрасно
Об этом Д’АЛАМБЕР писал.
(1717-83)

№ 270
«Жизнь - это странствие, - сказал СКОВОРОДА,
Не ведая, зачем идешь, куда.
Коль вознамерился иметь хлопот немного,
Готовься жить и просто и убого».
(1722-94)


Александру Божьеву
bozhiev@mail.ru
от НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского
spasti_zhizn@ctogroup.ru

XIX Всероссийская конференция с международным участием «Жизнеобеспечение при критических состояниях»
Открыт прием тезисов на XIX Всероссийскую конференцию с международным участием «Жизнеобеспечение при критических состояниях»
Yesterday, 6:10 PM

Уважаемый коллега!
Рады сообщить Вам, что открыт прием тезисов и докладов на XIX Всероссийскую Конференцию с международным участием «Жизнеобеспечение при критических состояниях».
У Вас есть возможность внести вклад в научную программу мероприятия. До 23 июля Вы можете стать докладчиком Конференции, а до 20 августа подать тезисы. Ознакомьтесь с требованиями к оформлению выступлений и тезисов на сайте проекта.

Научные тематики:
• Механизмы развития критических состояний;
• Травма, кровопотеря, шок;
• Острая дыхательная недостаточность. ИВЛ, внелегочная оксигенация;
• Острые расстройства гемодинамики, вспомогательное кровообращение;
• Структурно-функциональные изменения ЦНС при критических состояниях;
• Инфекционные осложнения в реаниматологии. Сепсис;
• Экстракорпоральные методы детоксикации в реаниматологии. Острые отравления;
• Анестезиология-реаниматология в специализированных областях (педиатрия, акушерство-гинекология, сердечно-сосудистая хирургия, нейрохирургия и др.);
• Проблема гемостаза в анестезиологии-реаниматологии.
Для того чтобы подать материалы Вам необходимо пройти регистрацию на сайте и перейти в личный кабинет.

По вопросам участия Вы можете обращаться:
Анастасия Тихомирова
+7 (495) 646 01 55 доб. 193
spasti_zhizn@ctogroup.ru
Организатор
НИИ общей реаниматологии им. В.А. Неговского ФНКЦ РР
Технический организатор
Компания
«СТО Конгресс»

См. Вложение: 5168242_medicinskaya_pomosch_aleksandr_bozhiev_i_soavt.pdf


Anatoly Postnikov
Из пушек Турции отлит на Херсонесе колокол висит,
А тот кто нам войной грозит, как турки так же будет бит...
Севастополь. По ком звучит колокол (700x399, 62Kb)
Подходит солнышко к закату, но экипажи начеку...
Учкуевка. Севастополь.
На чеку (700x485, 34Kb)


Вложение: 5168242_medicinskaya_pomosch_aleksandr_bozhiev_i_soavt.pdf

Вложение: 5168242_medicinskaya_pomosch_aleksandr_bozhiev_i_soavt.pdf

Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
NATAHART

История калейдоскопа.

Среда, 28 Июня 2017 г. 13:45 (ссылка)


История калейдоскопа.



 



3437398_321_3 (700x700, 96Kb)



 



 







Смотрю – и что же в моих глазах?

В фигурах разных и звездах

Сапфиры, яхонты, топазы,

И изумруды и алмазы,

И аметисты и жемчуг,

И перламутр – все вижу вдруг!

Лишь сделаю рукой движенье –

И новое в глазах явленье!


(А. Измайлов, в журнале «Благонамеренный» за 1818 год)




Вспоминаете что это такое ? Да, да, это старый советский калейдоскоп. Уж не знаю, есть ли сейчас у детей такое чудо.

Читать далее...
Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Сергей_Удачин

Номенклатурные полуботинки

Четверг, 22 Июня 2017 г. 21:58 (ссылка)

СЕРГЕЙ ДОВЛАТОВ
Уезжая из СССР в Америку, Довлатов взял всего один чемодан, в котором поместилось «всё, что нажито непосильным трудом»: креповые финские носки, номенклатурные полуботинки, приличный двубортный костюм, офицерский ремень, куртка Фернана Леже, поплиновая рубашка, зимняя шапка и шофёрские перчатки.

С каждой вещью в его жизни была связана какая-то история, а в опубликованной позже книге "Чемодан" – рассказ. Получился очень смешной и грустный сборник, который каждый из вас, друзья, может перечитать на досуге, а пока предлагаю вашему вниманию одну из совершенно невероятных и в то же время таких типичных для позднего СССР историй.

дов1 (700x385, 50Kb)
*******
Читать далее...
Метки:   Комментарии (1)КомментироватьВ цитатник или сообщество
mosautos

Сколько получают академики

Среда, 17 Мая 2017 г. 20:10 (ссылка)

Среди первых русских академиков собственно русских фамилий не было. Бернулли, Делиль, Шумахер, Герман, Мартини... Кстати, математику Леонарду Эйлеру на момент, когда он влился в число первых российских академиков, было 20 лет.
Великие реформы Петра Первого предполагали и создание в числе прочего Российской Академии наук. В то время найти на бескрайних просторах Империи претендентов на звание академика возможности не было никакой — уровень всеобщего образования оставлял желать лучшего. Поэтому Петр пригласил достойнейших людей из-за границы. К сожалению, сам император не дожил до открытия Академии. Первое её торжественное заседание состоялось уже при правлении Екатерины Первой.
Первым же русским академиком стал великий Михаил Васильевич Ломоносов. Гений, опередивший своё время. Химик, физик, географ, поэт... Homo universalis.
Оклад его составлял 660 рублей в год, 55 — в месяц. В то время на эти деньги можно было купить десять коров.
Сейчас академики получают до 100 тысяч рублей. Если прикинуть в коровах, то наше время явно проигрывает екатерининскому. С другой стороны, и академиков сейчас значительно больше, чем было тогда.

http://akademikyangel.livejournal.com/912.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Басёна

СОЗДАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЦВЕТНОГО СТЕКЛА В РОССИИ ЛОМОНОСОВЫМ

Воскресенье, 30 Апреля 2017 г. 21:54 (ссылка)

Это цитата сообщения Бахыт_Светлана Оригинальное сообщение

СОЗДАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА ЦВЕТНОГО СТЕКЛА В РОССИИ ЛОМОНОСОВЫМ




Создание производства цветного стекла в России Ломоносовым




Стекло известно человечеству с давних времён. Различные украшения, предметы роскоши из стекла делали тысячелетия назад. Материалом для них служили непрозрачные, а часто и окрашенные стёкла. Обычно, стёкла получались грязно-зелёного цвета из-за примесей различных металлов, которые находятся в песке, мраморе и других материалах, используемых при варке стекла. Изготовить прозрачное стекло было существенно сложнее, чем цветное.Для этого были необходимы чистые материалы. Если при варке стекла добавляли какие-либо металлы, то оно приобретало соответствующую окраску. Рецепты варки цветного стекла держался в секрете и передавался по наследству.

Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
lj_matveychev_oleg

Создание производства цветного стекла в России Ломоносовым

Суббота, 29 Апреля 2017 г. 20:20 (ссылка)

2Стекло известно человечеству с давних времён. Различные украшения, предметы роскоши из стекла делали тысячелетия назад. Материалом для них служили непрозрачные, а часто и окрашенные стёкла. Обычно, стёкла получались грязно-зелёного цвета из-за примесей различных металлов, которые находятся в песке, мраморе и других материалах, используемых при варке стекла. Изготовить прозрачное стекло было существенно сложнее, чем цветное.Для этого были необходимы чистые материалы. Если при варке стекла добавляли какие-либо металлы, то оно приобретало соответствующую окраску. Рецепты варки цветного стекла держался в секрете и передавался по наследству.

Технология изготовления цветного стекла была известна и в Древне Руси. Она была получена из Византии и использовалась, как правило, при украшении церквей. Но в XIII-XIV веках технология была утеряна, что многие современные историки связывают с завоеванием Руси татаро-монголами.

Честь восстановления технологии производства цветного стекла и создания промышленного стекольного производства в России принадлежит великому русскому учёному Михаилу Васильевичу Ломоносову.

Михайло (Михаил) Васильевич Ломоносов родился 8 (19 — по новому стилю) ноября 1711 г. на Курострове — одном из больших островов Се­верной Двины, против города Холмогор, в 75 км от Архангельска.

Им было проведено множество опытов по созданию раз­личных сортов цветного стекла. С одной стороны, его работа по изготов­лению цветных и непрозрачных стёкол была связана с теоретическими исследованиями по оптике и физиологии зрения. С другой стороны, Ломоносов стремился заложить основы нового (или, вернее, забытого со времен древней Руси) производства смальты (цветной стеклянной мас­сы) для мозаики. Первую мозаичную картину Ломоносов изготовил в 1752 г.

Об этой двойной цели своих экспериментов Ломоносов писал Л. Эй­леру в 1754 г.: "В течение трех лет я был весь погружен в физико-хими­ческие испытания, касающиеся учения о цветах. И труд мой оказался не бесплодным, так как почти три тысячи опытов, сделанных для вос­произведения разных цветов в стеклах, дали не только огромный мате­риал для истинной теории цветов, но и привели к тому, что я принялся за изготовление мозаик".

Одной из трудных проблем, с которыми столкнулся Ломоносов в процессе своих опытов, была проблема красителей. Необходимо было изготовлять красители разных цветов и оттенков.

До опытов Ломоносова по технологии производства стекла за границей и в России существовало очень немного красителей для стекла. Ломоносов расши­рил палитру красителей, применив при этом строго научный метод. Та­ким образом он сумел получить большую гамму цветов и оттенков окрашенных стёкол.

Для выплавки цветного стекла необходимо было иметь специальные печи и огнеупорные тигли. Эту задачу Ломоносов также успешно разре­шил и стал изготовлять плавильные тигли (до этого они обычно ввози­лись из Германии). При варке стекла необходимо учитывать темпера­туру в стекловаренной печи. Ломоносов разработал для этой цели конструкцию пирометра (прибор для измерения высоких температур). Кроме цветного стекла, Ломоносов изготовлял оптические стёкла для линз телескопов и других приборов.

В 1752 г. Ломоносов возбудил ходатайство о предоставлении ему участка земли и необходимой рабочей силы для организации стекольной "фабрики". Там должны были изготовляться различные сорта цветного стекла для мозаики, а также для выделки стекляруса, бисера "и всяких других галантерейных вещей и уборов", до тех пор ввозившихся из-за границы. В 1753 г. Ломоносову был "пожалован" участок земли у дерев­ни Усть-Рудицы в 25 км от Ораниенбаума, на быстрой речке Рудице, Ломоносов сразу же приступил к постройке Усть-Рудицкой фабрики. Место было выбрано удачно. Здесь имелось всё необходимое для работы будущей фабрики — вода, лес и кварцевый песок, пригодный для варки стекла.

Бисерное пано с видом на Усть-Рудницкую фабрикуБисерное пано с видом на Усть-Рудницкую фабрику

Стекольные заводы в XVIII в. были довольно примитивны по своему устройству. Они представляли собой деревянные амбары, где находи­лись печи для варки стекла и иное оборудование. Последнее было настолько несложным, что завод легко было перенести на новое место, если ощущался недостаток топлива или сырья (песка, извести и т.д.).

Ломоносовская фабрика в Усть-Рудице имела мало сходства с таки­ми предприятиями, разве только напоминала их своими размерами и планировкой. Во всём остальном она являлась оригинальным творением Ломоносова, разработавшим как новые технологические процессы, так и оборудование.

Начиная строительство здания фабрики и жилых помещений, Ломо­носов организовал изготовление кирпича, затем построил три вододействующие установки:

1) "мельницу" для распиловки дерева на доски;

2) фабричную установку, включающую механизмы, "которыми молоть, толочь и мешать материалы, в стекло потребные, и шлифовать мозаику";

3) мукомольную мельницу для снабжения фабричных людей мукой.

Для водохранилища Усть-Рудицкой фабрики была сооружена плотина длиной 65 м, высотой более 3 м, шириной более 4 м, со шлюзами и "воротами". Хотя применение водяных двигателей в заводском произ­водстве ХVIII в. было обычным явлением, но как раз в стекольном производстве они применялись редко.

Печи на фабрике строились по чертежам Ломоносова. Им же были сконструированы и изготовлены станки и инструменты, необходимые для производственного процесса.

Об этом мы узнаем, например, из донесения учёного в канцелярию Академии наук от 22 мая 1753 г.:

"…Потребны некоторые инструменты, мною вновь изобретённые для ускорения работ, а особливо станок для формовки стеклянных четырех­гранных брусков к мозаике и другие машины, которых нигде купить нельзя, затем, что их нигде нет, а инструментальные художники (масте­ра) при Академии наук оные инструменты по моему указанию могут способно делать".

Из всех видов усть-рудицкой продукции труднее всего было нала­дить изготовление бисера. Сделанная по указанию Ломоносова машина для производства бисера вначале его не удовлетворяла, и только после того, как эта машина была усовершенствована, учёный с радостью сооб­щил: "Ныне сыскал я надёжный способ делать бисер, пронизки (стеклянные бусы) и стек­лярус скорым способом, так что могу удовольствовать будущего, 1761 года, оным здешнюю коммерцию".

На Усть-Рудицкой фабрике применялось такое количество разнооб­разных инструментов, что, по словам Ломоносова, "для их множества и мелкости" требовался особый пространный реестр, составление кото­рого пришлось поручить бухгалтеру.

В рапорте от октября 1755 г. в Контору мануфактур-коллегии Ломо­носов сообщал, что на его фабрике работали управитель Иван Цильх (брат жены Ломоносова), Матвей Васильев и Ефим Мельников, принятые из "живописных учени­ков" Академии наук, изготовлявшие мозаику и обучающие этому искус­ству других; выдувальщики Тимофей Григорьев и Ефим Мельников, делающие трубочки для бисера и стекляруса; гончар Петр Андреев; заготовитель материалов Андрей Яковлев; бисерник Михаиле Филиппов; пронизочник Андрей Никитин; Кирилл Матвеев, изготовлявший четы­рехугольные куски массы для мозаики; Григорий Ефимов — граниль­щик, отделывавший мозаичные композиции; рисовальщик Игнат Петров, делавший цветы из финифти (эмали); Михайло Филиппов 2-й, мастер кузнечного и слесарного дела; Дмитрий Иванов, мастер плотничного и столярного дела, надзиравший также за работой шлифовальной "мель­ницы" и лесопилки.

Получив возможность проверять на своей фабрике результаты пре­дыдущих лабораторных опытов, Ломоносов продолжал совершенство­вать технологию производства цветного стекла и особенно смальты для мозаики.

Усть-Рудицкая фабрика изготовляла цветное стекло различного назначения. Сам Ломоносов называл её "фабрикой делания разноцвет­ных стекол и из них бисера, пронизок и стеклярусу и всяких галантерей­ных вещей и уборов". Здесь производилась столовая и парфюмерная посуда, всякие скульптурные изображения для украшения дворцов и са­дов, литые стеклянные столы, плиты, стекло для мозаичных работ, стек­лярус, бисер, бусы, галантерейные изделия: запонки, пугови­цы, камни к серьгам и т. д. Все эти изделия были очень высокого каче­ства.

Образцы цветного стекла, изготовленных на Усть-Рудницкой фабрики во времена М.В. Ломоносова

Образцы цветного стекла, изготовленных на Усть-Рудницкой фабрики во времена М.В. Ломоносова

Особенно широко развернулась выработка разноцветных мозаичных составов с 1761 г. Составы вырабатывались Ломоносовым не обычными в то время ремесленными приёмами, а с учётом химических особенно­стей отдельных веществ, применявшихся для создания того или иного вида мозаики. Вот почему последующие специалисты по мозаике, рабо­тавшие в конце XVIII и в XIX в., не могли создать стёкол, подобных ло­моносовским.

Об этой важнейшей задаче своей фабрики Ломоносов писал неза­долго до смерти:

Я зрю здесь в радости довольствий общий вид,

Где Рудица, вьючись сквозь каменья, журчит;

Где действует вода, где действует и пламень,

Чтобы составить мне или превысить камень

Для сохранения геройских славных дел,

Что долг к Отечеству изобразить велел.

Ломоносов стремился в первую очередь создать картины "герой­ских славных дел" эпохи Петра I. По проекту Ломоносова намечалось построить большой монумент Петру I в Петропавловском соборе, укра­шенный изображениями важнейших событий первой четверти XVIII в. Ломоносов считал мозаику наилучшим изобразительным средством для того, чтобы увековечить эти исторические события для потомства.

Он предполагал создать мозаичные картины создания регулярной армии и флота при Петре, взятия Азова, основания Петербурга, Полтав­ской битвы, победы при Гангуте, наконец погребения Петра I.

В 1756 г. на правом берегу Мойки, в адмиралтейской части Петер­бурга, Ломоносовым была построена специальная мозаичная мастер­ская.

Сюда Ломоносов перевёл часть мастеров из Усть-Рудицы, а также других своих учеников в области "великого мозаичного дела", как сам он выражался. Среди мастеров-"мозаичистов" выделялись уже упомяну­тые выше Матвей Васильев, Ефим Мельников, а также Яков Шалауров и Филипп Нестеров, происходившие "из солдатских детей". Мозаичному искусству были обучены Ломоносовым и некоторые знакомые нам масте­ровые Усть-Рудицкой фабрики, например Игнат Петров и Андрей Ники­тин. Большую помощь в мозаичном деле оказывал Ломоносову и Иван Цильх.

На протяжении ряда лет из мозаичной мастерской Ломоносова выходили замечательные портреты Петра I и П.И. Шувалова (сейчас хранящиеся в Государственном Эрмитаже), царицы Елизаветы Петровны (Государственный Русский музей) и другие.

Мозаичный портрет Петра I. Работа ломоносовской мастерской (1760 г.). Государственный Эрмитаж

Мозаичный портрет Петра I. Работа ломоносовской мастерской (1760 г.). Государственный Эрмитаж

Здесь Ломоносов предполагал изготовить и картины для памятника Петру I. Он разработал ряд эскизов и составил описания этих картин. Однако закончить он успел лишь одну из них — знаменитую "Полтав­скую баталию" — крупнейшее произведение русского монументального мозаичного искусства.

Картина (с рамкой и ук­рашениями) имела 8,5 м в дли­ну и около 8 м в высоту. На картине изображён был пере­ломный момент Полтавской битвы. Русские переходят в на­ступление. Петр I и его бли­жайшие соратники возглавля­ют неудержимый порыв рус­ских войск.

Ломоносовская мозаика "Полтавская баталия"

Ломоносовская мозаика "Полтавская баталия"

Труды Ломоносова в моза­ичном искусстве приобрели из­вестность не только в России, но и за границей. В 1764 г. за свои заслуги в этой области он был избран почётным членом Болонской Академии наук. В "Учёных флорентийских ведо­мостях" была помещена специальная статья, посвящённая трудам Ломоносова по созда­нию цветного стекла и мозаич­ных картин.

После смерти Ломоносова Усть-Рудицкая фабрика пришла в упа­док и в 1768 г. была закрыта.

Ломоносовский проект памятника Петру I в Петропавловском собо­ре был отвергнут на том основании, что он будет мешать церковным процессиям и что вообще "Полтавской баталии" и другим картинам, намеченным Ломоносовым, "в том соборе быть неприлично".

"Мозаичная команда", куда входили Матвей Васильев, Ефим Мельников, Иван Цильх и другие ученики и помощники Ломоносова, числившаяся при "Канцелярии от строения" и состоявшая под началь­ством директора Академии художеств И.И. Бецкого, попала в крайне тяжелое положение.

Мозаичная мастерская М.В. Ломоносова. Портрет графа П.И. Шувалова, 1758 г.

Мозаичная мастерская М.В. Ломоносова. Портрет графа П.И. Шувалова, 1758 г.

Из основанной Ломоносовым мозаичной мастерской вышло еще не­сколько картин, но после ликвидации Усть-Рудицкой фабрики запасы смальты иссякли. Цильх ещё хлопотал о налаживании производства смальты для возобновления мозаичного дела, но все было напрасно. Талантливые русские мозаичисты, терпя жестокую нужду один за дру­гим преждевременно гибли. В 1786 г. "Контора строения е. и. в. домов и садов" доносила, что "ныне над мозаичным художеством остался один мастер Цильх и инструктор живописного художества Иван Вельский, а прочие померли".

Кроме производства различных сортов стекла, Ломоносов разрабо­тал состав фарфоровой массы. В технологию фарфора Ломоносов также ввёл многочисленные усовершенствования. Следует отметить, что в XVIII в. способы производства фарфора и в Западной Европе и на Во­стоке держались в строгом секрете. Работы по получению русского фарфора стали успешно вестись с 1744 г. прежде всего благодаря трудам Виноградова и Ломоносова. О деятельности бывшего товарища Ломоно­сова по учению Дмитрия Ивановича Виноградова необходимо сказать подробнее.

Виноградов принадлежал к той блестящей плеяде ученых, технологов, мастеров-изобретателей XVIII в., которые в разных концах нашей страны — в Петербурге, в Москве, на Урале, на Алтае — работали на благо родной страны. По настоянию Виноградова на Невских кирпич­ных заводах под Петербургом была основана в 1745 г. "Невская порцелянная мануфактура".

Примечание:

"Порцеляном" или "порцелином" в то время называли фарфор.

Д.И. Виноградов был первым, кто поставил опыты по производству фарфора на строго научную почву. "Дело порцеляна химию за осно­вание и за главнейшего своего предводителя имеет",— писал он. Виноградов испытывал новые сорта глины, изменял методы приготовления фарфоровой массы, улучшал конструкции печей. Всё более совер­шенной становилась продукция фарфорового завода, всё более глубоко проникала пытливая мысль Виноградова в научную сторону дела. В 1752 г. он написал ценную рукопись "Обстоятельное описание чистого порцелина, как оный в России при С.-Петербурге делаетца, купно с показанием всех к тому принадлежащих работ".

Фарфоровая табакерка работы Д.И. Виноградова, 1752 г. Государственный Эрмитаж

Фарфоровая табакерка работы Д.И. Виноградова, 1752 г. Государственный Эрмитаж

Виноградов не мог поделиться с Ломоносовым своим опытом или спросить его совета, так как барон И.А. Черкасов, которому был под­чинен Виноградов, строго приказал сохранять составы фарфоровой массы в секрете. Сановники, сменившие Черкасова по управлению фарфо­ровой мануфактурой, также не спешили использовать достижения Ломоносова по изучению фарфора. Лишь в 1762 г., через три с полови­ной года после смерти Виноградова, сенат назначил Ломоносова дирек­тором фарфоровой мануфактуры, но через месяц отменил свое решение.

Ломоносов начал свои исследо­вания по технологии производства фарфора позже Виноградова (в кон­це 40-х — начале 50-х годов XVIII в.). В 1750 г. Ломоносов, занимавшийся тогда вопросами изго­товления фарфоровой массы, писал в Академию наук:

"Ежели канцелярия Академии наук заблагорассудит, чтобы я в де­лании фарфора мог иметь большие успехи, то надлежит в лаборатории построить особливую печку из бело­го гжельского кирпича".

К сожалению, Ломоносов вы­нужден был вести свои исследова­ния по фарфору независимо от Ви­ноградова. Фарфоровая масса, по­лученная Ломоносовым, отличалась по составу от массы, полученной Ви­ноградовым.

Изучая свойства и способы производства стекла, Михаил Васильевич Ломоносов создал новую науку – физическую химию в современном её понимании. Кроме того, им была разработана и успешно внедрена научная методика эксперимента со строгим постоянством условий проведения опытов. Он провёл уникальное для своего времени научное исследование влияния различных веществ на свойства стекла и внедрил методику варки цветных стёкол.

отсюда

http://matveychev-oleg.livejournal.com/5329977.html

Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
anob

Тем временем: Плавучая атомная электростанция «Академик Ломоносов» прошла швартовые испытания

Среда, 19 Апреля 2017 г. 06:03 (ссылка)
infopolk.ru/1/U/industry/93...5c6ab90332

Тем временем: Плавучая атомная электростанция «Академик Ломоносов» прошла швартовые испытания



Это начало длительных комплексных испытаний, по результатам которых будут осуществлены приёмка судна и начало его эксплуатации, сообщает life ...
Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Александр_Божьев

Глава 1525. 11 апреля 2017 года. 101 день 2017 года. Защитим природу. Сократить число студентов и аспирантов в России? Александр Божьев.

Вторник, 11 Апреля 2017 г. 16:00 (ссылка)


"Над небом голубым" Анри Волохонского

Прослушать запись Скачать файл


Москва. Северный административный округ. Парк возле метро станция " Водный стадион". 12 часов 15минут.
Белка (700x524, 103Kb)
Главное управление. Оборот оружия (700x249, 89Kb)
Запретить охоту на братьев наших меньших!
Но это пока следует оставить
Разрешение на оружие А.А.Божьеву (700x433, 68Kb)

сегодня в 16:24
Похоже, что сегодня на улицах неспокойно!
В Госдуме предложили разрешить полицейским использовать оружие в толпе
Алексей Берковиц
Сегодня председатель Комитета по безопасности Василий Пискарев и его заместитель Эрнест Валеев внесли в Госдуму законопроект, предлагающий разрешить полицейским применять оружие при большом скоплении народа.
Депутаты предлагают позволить сотрудникам правоохранительных органов стрелять в толпе для предотвращения терактов, освобождения заложников и отражения массовых нападений на важные и потенциально опасные объекты.
В любом случае полицейские должны будут предпринять все меры для того, чтобы от выстрелов не пострадали невинные люди.
Отмечается, что, если законопроект будет поддержан, полицейские получат такие же права в отношении применения оружия в толпе, что и сотрудники Федеральной службы безопасности.

Бред какой-то!
4 часа назад, источник: ТАСС
Васильева предлагает сократить число аспирантов на кафедре до трех
Глава Минобрнауки заявила, что аспирантура должна «действительно воспитывать исследователей».
Источник: РИА "Новости"
МОСКВА, 11 апреля. /ТАСС/. Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева заявила о необходимости сокращения числа аспирантов, уменьшив их до двух-трех человек на кафедре.
«Аспирантура должна стать приоритетна, она должна действительно воспитывать исследователей. И это должно быть не поток 25 человек, должно быть два-три аспиранта на кафедре», — сказала сегодня министр на встрече с сотрудниками и студентами МГТУ имени Н. Э. Баумана.
По ее словам, раньше защита кандидатской было настоящим событием, а защита докторской — «событием всей жизни». «Вот к этому нужно вернуться, если ты занимаешься наукой. Мы будем над этим работать», — отметила Васильева.
Кроме того, министр добавила, что ректор должен иметь полномочия лично распределять бюджетные места в аспирантуре по специальностям.
«Конечно, у ректора должно быть право, у заведующего кафедрой должно быть право (решать — прим. ТАСС), как это было всегда, какое количество аспирантов куда и на какую специальность брать», — сказала Васильева, подчеркнув, что после обучения аспирант должен обязательно иметь возможность защититься в своем вузе.
«После того, как ты вложил в него душу и силы, он должен защититься. Это понятно. А не получить справку и пойти неизвестно куда», — сказала министр.
Она также добавила, что не считает аспирантуру третьим уровнем образования. «Я не очень согласна, что аспирантура третий уровень образования, я не согласна. У нас не решен вопрос аспирантуры до конца», — заключила глава министерства.
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
slavyankaLI

Запрещенное к печати письмо Михаила Ломоносова

Понедельник, 20 Марта 2017 г. 19:58 (ссылка)
https://moiarussia.ru/zapre...omonosova/


Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Lida_shaliminova

ЛОМОНОСОВ ДОКАЗАЛ, ЧТО ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ НЕОБХОДИМО МЫСЛИТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ ПО-РУССКИ

Пятница, 10 Марта 2017 г. 18:56 (ссылка)



ЛОМОНОСОВ ДОКАЗАЛ, ЧТО ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ НЕОБХОДИМО МЫСЛИТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ ПО-РУССКИ



300-летие величайшего гения Земли Русской Михайло Ломоносова, как и следовало ожидать, прошло практически незамеченным (если сравнивать с юбилеями каких-нибудь попсовых певичек и шутов).

Почему столь бездарно упущен даже такой значимый повод явить молодому поколению ярчайший пример служения Отечеству — в дополнительных объяснениях не нуждается.
Все и так давно ясно.

Как пишет общественный деятель Владимир Никитин:

«Ломоносов вошел в мировую историю как универсальный гений. По необъятности интересов он превосходил даже Леонардо да Винчи.
Одно перечисление родов занятий великого ученого впечатляет: химия и физика, металлургия и горное дело, астрономия, география и этнография, народное просвещение, история, языкознание, ораторское искусство и поэзия, экономика и социология, организация науки и производства.
Во всех этих направлениях деятельности М.В. Ломоносов проявил выдающиеся знания и способности, чем завоевал мировую славу.

Сам Ломоносов больше думал не о своей мировой славе, а о развитии и укреплении России.
Крепкими узами он был связан с русским народом и с Отечеством и не жалел сил и трудов для их блага.
Ломоносов создал для потомков научную, образовательную и культурную базу, познание которой нынешним поколением позволит быстро вернуть величие России.

Ломоносов оставил нам, потомкам, семь главных заветов.

Первый — служить народу и работать во благо Отечества, укреплять могущество России, наращивая его освоением Сибири, Севера и Космоса.

Второй — правильно выбирать модель развития России в соответствии с пространством и временем.
Развивать науку, образование, культуру и экономику на основе Русского Ума и Русского Лада.

Третий — постигать истину и вести просвещение народа, создавая систему образования, т.е. обучение и воспитание молодого поколения на основе образов реальной действительности, тесной связи теории и практики.

Четвертый — беречь и развивать русский язык, как главную святыню русского народа, как основу научного познания и духовного сплочения народов России.
Постигать русскую грамматику и риторику.

Пятый — сохранять связь времен и поколений. Не допускать фальсификации русской истории и унижения русского достоинства, давать отпор русофобии, крепить дружбу народов России.

Шестой — развивать экономику России, как единый народно-хозяйственный комплекс на основе единства науки и производства. Русская наука должна служить не получению презренного прибытка, а укреплению могущества России и благосостояния её народа.

Седьмой — проявлять отвагу и уметь постоять за себя и за Россию.

Подытоживая свой жизненный путь, Ломоносов писал 30 января 1761 года, что природа дала ему терпение, благородную упрямку и смелость к преодолению всех препятствий, мешающих распространению науки в Отечестве.
А препятствий было много.
И главное из них – это насаждаемое в годы царствования Анны Иоановны западное умственное иго.

Точно также как и сейчас России навязывали западную модель развития с её механистической картиной мира, схемотворчеством и формальной логикой в познании с чуждым русской душе стремлением к наживе и к господству над природой и народами.
Ломоносов в полном объеме ощутил на себе козни инострацев-шумахеров в академии и западников среди российской знати.
При этом его унижали не только как крестьянского сына, но и как русского.
Находясь под арестом в камере в статусе «колодника Ломоносова» он написал стихи:

«Избавь меня от хищных рук
И от чужих народов власти.
Их речь полна тщеты, напасти.
Рука их в нас наводит лук!

Эти строки актуальны и для патриотов в сегодняшней России.
Нынешние «шумахеры» в науке, образовании и культуре также травят русских по духу ученых, преподавателей и деятелей искусств.

Главное, что сейчас должны взять из Ломоносовского наследия на вооружение патриоты России — это его отвагу, дерзость, умение постоять за себя и Россию.
Велика Россия, а отступать нам больше некуда.
Или мы начнем жить своим умом и за две пятилетки наверстаем потерянное за двадцать лет прозападных реформ, или Россию, как государство, сотрут с карты мира, а народ русский физически уничтожат и вычеркнут из истории человечества.

Сейчас нас опять обращают в рабство.
И больно смотреть на тех академиков и ректоров, служителей науки и искусства, которые заискивают перед властьимущими и ради сохранения своих чинов и привилегий насаждают губительную для народа и России модернизацию по западной модели и искореняют заложенные Ломоносовым принципы и традиции отечественной науки, культуры и экономики.

Главную суть ломоносовского наследства верно осознал и выразил в стихах поэт и дипломат Ф.И. Тютчев.
Вот его цитата:
«Да, велико его значенье. Он верный Русскому уму. Завоевал им Просвещенье!».

«Русский ум», которому хранил верность Ломоносов, по-научному называется – антропокосмизм, т.е. человек – часть Космоса.
Это особое космическое миропонимание русского народа, коренным образом отличающееся от западного антропоцентризма, в котором человек возвеличен сверх меры.

Русское мировоззрение воспринимает Вселенную, как живой организм, в котором основной принцип существования – Лад. Русский Лад – это гармония между человеком, обществом и природой в едином Космосе.
Это созидание, а не разрушение.

Ломоносов доказал, что для эффективного развития России необходимо мыслить и действовать по русски
Ломоносов, получивший образование в Европе, отверг европейский антропоцентризм, как абсолютно неприемлемый и губительный для России.
Основываясь на «русском уме», Ломоносов стал основоположником научного русского космизма.
Он стал убежденным и активным проводником не западной, а русской модели развития России.

Живя по Правде, в единстве слова и дела, он сам стал образцом такой гармонии.
Ломоносов олицетворял в себе единство материального и духовного мира, проявляя гениальность и в естественных и в гуманитарных науках.
Он был истинным творцом–созидателем, великим тружеником и патриотом России.
Ломоносов оставил нам в наследство соответствующий «русскому уму» целостный диалектический проект науки и теорию познания, основанную на изучении реальной действительности.

Великий ученый доказал, что для эффективного развития России необходимо мыслить и действовать по-русски.
Главную роль в познании мира Ломоносов отводил языку.
Он глубоко осознал связь языка и мышления с конкретным пространством и временем.
Рассматривал язык не как застывшее явление, а как живой развивающийся организм, зависящий от миропонимания и нрава народа, среды его обитания, уровня развития техники, науки, культуры.

Ломоносов писал, что “Разум и слово есть хранители наших действий.
А грамматика является первой предводительницей ко всем наукам».
Он говорил, что «без русской грамматики тупа оратория, косноязычна поэзия, неосновательна философия, неприятна история, сомнительна юриспруденция”.
А сейчас вопреки завету Ломоносова и его научному наследию Министр образования России Фурсенко сокращает уроки русского языка в российской школе.
Продуктом такой школы, по их задумкам, должен стать человек-товар, а не человек-творец.

Не по-русски и не во благо России мыслят и действуют нынешние правители.
Вновь, как и во времена Анны Иоановны в России осуществляется стратегия, направленная на укрощение энергии русского народа и уничтожение его духовности.
Руководители государства и их министры внушают нам, что ученые на Западе лучше и надо завозить их в Россию.
Что танки наши и бронетранспортеры, морские суда и самолеты хуже западных.
Поэтому надо прекратить все производство и закупать за рубежом.
И закупаем.

Ломоносов обосновал теоретически и доказал на практике, что к могуществу приведет Россию только стратегия подъема народного духа и его творческого созидания.
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Таковар

Ораниенбаум (Ломоносов) Выставка "Ораниенбаум сквозь века"

Воскресенье, 18 Декабря 2016 г. 12:44 (ссылка)

 Мне, как любителю хождений по музеям, импонирует, когда они используют все преимущества современных технологий, да еще не просто ради галочки «за продвинутость», а качественно и оправдано. Объёмный звук, 3Д модели, мультимедийные показы и т. п. Это делает экскурсии не старомодным хождением из зала в зал, а увлекательное приключение. Так и впечатления усиливаются и преподносимая информация лучше откладывается в голове. В январе был в Екатеринбурге, где получил массу положительных эмоций от похода в музей Эрнста Неизвестного. А недавно с друзьями посетил в Ораниебауме (Ломоносове) большой Меньшиковский дворец, где побывал на экскурсии «Ораниенбаум сквозь века». Начало вроде не предвещало чего-то необычного.


Выставка "Ораниенбаум сквозь века"/1482054062_IMG_1176 (700x464, 170Kb)


Читать далее...
Метки:   Комментарии (7)КомментироватьВ цитатник или сообщество
Ангарск

Михаил Ломоносов: куда можно прийти, если пойдешь за рыбным обозом

Воскресенье, 20 Ноября 2016 г. 14:07 (ссылка)





 


Создатель Московского университета


Создатель Московского университета



История простого помора, ставшего главным ученым Российской империи [видео]





Вы можете себе представить, что идете тысячу километров пешком? Зимой, в мороз, современных трасс с кафе и мотелями еще и в помине нет. Ну хорошо, не совсем пешком - можно присесть на телегу, груженную мороженой рыбой. Рыбаки из Архангельской губернии везут ее в Москву.



Читать далее...
Метки:   Комментарии (0)КомментироватьВ цитатник или сообщество

Следующие 30  »

<ломоносов - Самое интересное в блогах

Страницы: [1] 2 3 ..
.. 10

LiveInternet.Ru Ссылки: на главную|почта|знакомства|одноклассники|фото|открытки|тесты|чат
О проекте: помощь|контакты|разместить рекламу|версия для pda