Детский конвертик из пряжи "Травка".

Связано на заказ.

1.


2.

Комплект для девочки

Комплект для девочки (д) 11,12 и 13*85 Phildar

 

Размеры:

Повязка: 3 мес. – 6 мес. – 12 мес. – 18/24 мес.

Платье: 3 мес. – 6 мес. – 12 мес. – 18 мес. – 24 мес.

Шорты: 3 мес. – 6 мес. – 12 мес. – 18 мес. – 24 мес.

 

Конверт на выписку. Автор Татьяна.

Читать далее...

Платье (д) 22*72 Phildar

Платье (д) 22*72 Phildar

Размеры : a) 2 года – b) 4 года – c) 6 лет – d) 8/10 лет – e) 12/14 лет

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ПРЯЖА :

PHIL  THALASSA  (75% хлопок, 25% лиоцель, 50 г / 81 м)

цвет COQUELICOT (маковый красный)  a) 5 – b) 6 – c) 7 – d) 9 – e) 12 мотков

Спицы № 3 и № 4,5

Крючок № 4

1 игла для шитья пряжей

Mаркировочные кольца

Пуловер «Пират» (д) 14*161 Bergere de France

Для наших милых,озорных,забавных малышей предлагаю связать прекрасную модель пуловера

Пуловер «Пират» (д) 14*161 Bergere de France

Размеры: 3 мес. – 6 мес. – 12 мес. – 24 мес.

Материалы: нитки COTON FIFTY (50% хлопок, 50% акрил, 50 г / 140 м), цвет Nougat  1 – 2 – 2 – 2 мотка, цвет Petrolier 1 – 2 – 2 – 2 мотка, цвет Nigelle 1 моток, спицы № 2,5 и 3.

Вязаные спицами пинетки. Пинетки-кимоно. Видео мастер-класс + схемы.

Вязаные спицами пинетки. Пинетки-кимоно. Видео мастер-класс + схемы.
Интересная идея пинеток — ПИНЕТКИ-КИМОНО.
Оригинальные и несложные в исполнении вязаные пинетки для новорожденных. Вяжут такие пинетки спицами. Разобраться, как связать их связать нам помогут видео-мастер-класс и схемы.




1.


2.


3.


4.


5.


6.

НАУЧИТЕ ДЕТЕЙ

 

• Быть вежливым. Еще никогда употребление слов «спасибо», «пожалуйста», и умение пожелать доброго вечера не приносило вреда. Напротив, хорошие манеры и доброжелательное поведение упрощают отношения между незнакомыми людьми, украшают любой разговор, открывают не поддающиеся на первый взгляд двери.

• Уметь говорить «нет». Незнакомцу по дороге из школы, который предлагает пройти вместе с ним в неизвестном направлении. Однокласснику, что постоянно одалживает вещи и не отдает их без напоминания. Ровеснику, предлагающему выпить коктейль на школьной дискотеке. Ребенок должен понимать, что вежливость – прекрасное качество, но им нужно уметь жертвовать в целях собственной безопасности, самоуважения и уважения к своему личному времени.

• Соблюдать гигиену. Если с юных лет приучить ребенка заботиться о чистоте своего тела: мыть руки после улицы, чистить зубы два раза в день, регулярно стричь ногти, принимать душ и пользоваться средствами гигиены, в будущем эта привычка сослужит хорошую службу. Все любят иметь дело с опрятными людьми. 

• Не опаздывать. Непунктуальность – один из самых больших раздражителей. Она может подводить и ученика в школе, и офисного работника, поэтому с медлительными детьми стоит с раннего возраста взять за правило выходить из дома на десять минут раньше, готовить одежду и учебники с вечера, чтобы избежать утренней суматохи, а также самим родителям показывать пример прихода к назначенному времени на дни рождения, дружеские встречи или к врачу.

• Соблюдать правила безопасности. Жизненно важные правила необходимо выработать до автоматизма, пока дети еще маленькие и, если нужно, повторять их сотни раз, пока не впечатаются в памяти: не перебегать дорогу на красный свет, не играть на проезжей части, пользоваться электроприборами согласно инструкции, аккуратно обращаться с огнем.

• Уметь слушать. Это одно из важнейших умений, которое пригодится и в школе (воспринимать информацию), и в работе (проходить собеседования, вести переговоры), и в межличностных отношениях. Поэтому родителям важно самим внимательно слушать детей. А также учить их ждать очереди, чтобы высказаться, не перебивать старших и быть внимательными.

• Сосредотачиваться. Сейчас о неумении , говорят с некоторым вызовом и бравадой. А меж тем и современные дети, и взрослые утрачивают способность быть усидчивым, концентрироваться на одной задаче и доходить до сути. Мы можем научить детей отсекать лишнее, не отвлекаться на мелочи, сосредоточиваться на одном деле, а по его завершении приниматься за другое.

• Класть вещи на место. Приучая ребенка убирать за собой игрушки и вешать на место одежду, в которой он пришел из школы, можно уменьшить энтропию разбросанных вещей сейчас и в будущем.

• Извиняться. Важно не относиться к ошибкам как к чему-то постыдному, не вырабатывать у ребенка чувство стыда за любую оплошность. Но ввести в лексикон простое слово «извините», когда наступил кому-то на ногу, нечаянно толкнул или обидел, необходимо. Это слово ребенок должен слышать и от родителей. Способность попросить прощения у того, кому сделал больно, поможет не только наладить отношения, но и снять тяжелый груз с души, когда чувствуешь свою неправоту.

• Читать. Читающему человеку никогда не будет скучно, литература поможет и с кругозором, и с грамотностью. Поэтому, чем раньше в руках ребенка появятся книги, тем интереснее и богаче будет его жизнь.

• Питаться правильно. Дети перенимают пищевые привычки от родителей, поэтому если хочется, чтобы малыши ели здоровую пищу, начинать стоит с себя и с того, что мы ставим на стол. Привередливые дети и из правильного продуктового набора составят список исключений, но все-таки, если в родительском рационе присутствуют только полуфабрикаты и сладости, сложно представить, чтобы ребенку захотелось съесть овощной салат или кусок рыбы.

• Знакомиться. Начиная с детского сада можно учить ребенка подходить к другим детям и спрашивать, можно ли поиграть вместе. В первое время родитель может брать на себя функцию лидера и сам интересоваться у ребенка, играющего рядом на площадке, как его зовут, чтобы дети слышали и запоминали, как заводить новые знакомства и дружбу.

• Уважать личное пространство. Некоторым тактильным детям ничего не стоит познакомиться с человеком и через пять минут сидеть на его коленках. Но совсем не многие люди готовы радостно принять столь доверительное к себе отношение. Поэтому и открытых, тактильных детей нужно мягко учить понятию личного пространства, подсказывать, как близко можно подходить во время разговора с незнакомым человеком, кого можно смело обнимать и трогать, а кого это может поначалу испугать.

• Выражать свои чувства. В стрессовых ситуациях и родителям, и детям важно обозначать, что с ними происходит. И когда случаются ссоры, нужно обязательно рассказывать о своих чувствах и учить детей говорить, что им больно, обидно, неприятно или страшно. Умение выражать чувства поможет не закрываться и не держать переживания внутри.

• Задавать вопросы. В возрасте почемучек необходимо поощрять детские вопросы и обязательно удовлетворять любознательность. Тогда в дальнейшем дети не побоятся задавать вопросы учителю, захотят узнавать природу тысяч важных вещей и тем самым будут проявлять свое неравнодушие к окружающему миру.

• Уметь сострадать и сочувствовать. Помощь больному котенку, покупка продуктов для одинокого соседа, благотворительный взнос позволят ребенку понять, что он в этом мире не один. Честный разговор о сложных жизненных ситуациях и чужой боли помогут научиться ставить себя на место других людей и понимать, как по-разному могут складываться обстоятельства.

• Содержать вещи в порядке. Умение организовать школьные принадлежности, аккуратно раскладывать одежду в шкафу, рассортировать свои творческие материалы здорово упрощает быт. Родители сами могут решить, с какого возраста доверить детям уборку своей территории, но до того, как этот вопрос окончательно положить под детскую ответственность, помощь по дому должна войти в привычку.

• Готовить еду. Дети, которые умеют сделать бутерброд и простой салат, легко осваиваются в походах, могут помочь на семейных пикниках да и просто не чувствуют себя беспомощными, если родитель занят или неважно себя чувствует.

• Делать зарядку. Здорово, когда спорт с детства – часть жизни. Но если ваш ребенок больше тянется не к секциям и бассейну, а к книгам и моделированию, то даже простая привычка делать по утрам зарядку поможет проснуться, привести мышцы в тонус и быть со спортом если не на дружеской, то хотя бы на приятельской ноге.

• Выступать на публике. Как бы ни противились некоторые родители муштре на детсадовских утренниках, наивные четверостишия про зайчиков и елочку пушистую – это первый опыт публичных выступлений, которые будут практиковаться в школе и институте, а во многих случаях и на работе. Умению справиться со страхом выступлений психологи посвящают тома книг, мы же можем подбадривать и радоваться сначала стишкам для Деда Мороза, а в школьные годы – помогать продумывать концепцию выступлений и настраивать детей на успех.

• Понимать природу денег. Первое представление о деньгах ребенок получит, играя в магазин, но настоящую цену заработанному он узнает не скоро. Родительская задача – до вступления детей в самостоятельную жизнь обучить их финансовой грамотности. Каждый сам решит, что именно нужно знать: как вести бюджет, оплачивать счета, экономить, откладывать часть дохода или инвестировать его. Важно, чтобы, начав зарабатывать деньги, дети понимали, как умело ими распоряжаться.

• Верить в лучшее. Оптимистам все-таки легче живется, в конце их тоннеля всегда есть свет. Мы не можем повлиять на то, какой темперамент достанется нашим детям, но можем вселять уверенность в загрустивших меланхоликов, настраивать их на лучшее, верить в своих детей и собственным примером демонстрировать позитивное отношение к жизни.

• Доводить дело до конца. Упорство и нежелание бросать на полпути то, что не получается – не самое распространенное детское качество. Но его все-таки стоит развивать, ведь в будущем предстоит встретиться с задачами, которые нельзя будет бросить, как недостроенную башню. Чтобы ребенок учился добиваться поставленной цели, нужно давать ему простые задания и постепенно повышать их сложность. А при возникновении трудностей показывать, как можно просить о помощи, как искать способ решения проблем и доводить начатое до конца. И обязательно дать прочувствовать удовлетворение от хорошо проделанной и завершенной работы.

• Делиться. Сейчас нередко говорят о том, что не стоит заставлять ребенка делиться вещами, если он этого не хочет. И, в общем, с этим сложно не согласиться, достаточно лишь спроецировать на себя ситуацию, когда нас, взрослых, попросят отдать кому-то вещь, которая нужна самим. Но все-таки есть большой человеческий смысл в том, чтобы уметь разделить то, что у тебя есть, с другим человеком. Еще Джек Лондон писал, что милосердие – это кость, поделенная с собакой, когда ты голоден не меньше ее.

• Заботиться о близких. Видеть, что кому-то необходима забота и участие (живущей одной бабушке, заболевшей тете, другу, сломавшему руку), и просто так предложить свою помощь – очень важно и для дружбы, и для будущей семейной жизни, и для того, чтобы, став родителем самому, уметь безусловно отдавать свою любовь, время и силы детям, не задумываясь о том, что получишь взамен.

ШАПОЧКА ДЛЯ ХВОСТИКОВ

Читать далее...

ТУФЕЛЬКИ ДЛЯ МАЛЫШКИ. ПОДРОБНО С ФОТО.




Читать далее...

НАРОДНЫЕ СЧИТАЛОЧКИ

***

На золотом крыльце сидели —
Царь, царевич,
Король, королевич,
Сапожник, портной;
Кто ты будешь такой?
Выходи поскорей,
не задерживай добрых и честных людей.

***

Раз, два, три, четыре, пять,
Надо солнышку вставать.
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Солнце спит, на небе месяц.
Разбегайся кто куда,
Завтра новая игра.Читать далее...

Крестины ребенка: интересные приметы

Таинство крещения новорожденного ребенка овеяно многими народными поверьями и приметами.
Ребенок станет более спокойным после крестин. Да и здоровья прибавится у малыша после таинства.

Крестить малыша нужно в шапочке. Эту шапочку малыш должен носить после крестин 12 недель.
Не вытирать крестильную воду с лица. Она должна сама обсохнуть.
Крестильную воду нельзя выливать в канализацию, только на землю – под дерево.
Плач ребенка во время крестин – это хорошая примета.
Если ребенок кричит во время крещения, значит, из него выходят злые духи под действием святой воды.
Чтобы ребенку легко жилось в этом мире, во время крестин надо поставить на окно чашку с водой.
Когда на крестинах пьют за здоровье ребенка, то первую рюмку принято выплескивать вверх, в потолок, чтоб младенец рос большим.
За крестильным столом нельзя оставлять еду в тарелках, иначе ребенок будет рябым.
Крестная мама должна положить на высокую полку пряник и сказать: «Чтоб крестник (или крестница) вот такой большой вырос!»

Чтоб ребенок крепче спал, его нужно укутать в крыжму – ткань, в которую малыша заворачивали после крестин.
На счастье, если перед крестинами звонят церковные колокола.
Хорошая примета – крестить ребенка сразу после того, как в храме венчалась молодая пара.
Плохая примета – откладывать ранее запланированное крещение ребенка.
Нельзя вносить в чужое жилище некрещенного ребенка.
Крестным нельзя первыми крестить девочек, лучше – мальчика.
Крестильная рубашка должна быть обязательно белая.
Не к добру, если на крестильной одежде ребенка есть красные ленты.
Плохая примета – крестить в одной и той же воде нескольких младенцев.

Плохая примета, если во время крестин священник ошибается, роняет предметы, путает слова и т.д.
Не к добру, если во время крестин ребенок чихает.
Нельзя крестить ребенка после похорон или после отпевания покойника.
Жениться на куме – большой грех, и церковь этого не разрешает.
Нельзя звать в крестные тех, у кого умер крестник.
Беременная женщина не может крестить ребенка, иначе будет болеть и крестник, и ее ребенок.
Крестный папа должен дарить крест, а крестная мама – крыжму.
Нельзя никому говорить имя ребенка, данное ему при крещении. Это нужно для того, чтоб на ребенка не навели порчу.
Крестным нельзя ни в коем случае садиться в церкви, иначе ребенок будет несчастлив.

Детская шапочка-мышка крючком

 Нашла прикольную шапочку со схемой только на ушки и глазки мышки. Подобрала другую шапочку с описанием вязания . Схему и описания можно использовать для этой шапочки.

Читать далее...

Кроссовки – пинетки спицами

http://prjaga.ru/vyazanie-dlya-detej/noski-tapki-pinetki/krossovki-pinetki-spitsami

Серия сообщений "будущим бабушкам":

Часть 1 - Шьем для новорожденного пинеточки и нарукавнички
Часть 2 - Вяжем нежные пинетки
...
Часть 35 - Шапочка детская
Часть 36 - Голубой комплект
Часть 37 - Кроссовки – пинетки спицами
Часть 38 - Ажурные жакетик и пуловер малышам

Носочки на лялика.

Если кто помнит, я уже вешала описание пончо с капюшончиком и шапочки к нему. Так вот комплект тот отнюдь ещё не полный - имеются также носочки и джемпер. Сегодня я продолжу эту тему носочками:



Размер: на 3-6 месяцев
Читать далее...

Мои рукоделия/ Штанишки для малышки

Такие штанишки я вяжу уже много лет сначала своим детям, затем детям друзей, а теперь и своим внучкам. Штанишки без швов, вяжутся легко, очень хорошо облегают тельце ребенка, их запросто одевает малыш самостоятельно. А самое главное - в них удобно делать все, что захочется - бегать, прыгать, ползать и наклоняться, приседать и кувыркаться, только бы мама позволила. А если мама поймет принцип вязания, она сможет наряжать своего любимого ребеночка в замечательные штанишки, связанные самыми разными узорами и с разными отделками. Заинтересовала? Дальше много фотографий. марина

 

Модели для малышей до 1 года

Модели для малышей до 1 года ОПИСАНИЕ моделей по ссылке   http://dm1377991033.blog.163.com/blog/static/1786962112013107115351/

Серия сообщений "Вяжем для новорожденных":
Часть 1 - Конверт для малыша
Часть 2 - Пинетки "Сара"
...
Часть 22 - Пинетки из мотивов
Часть 23 - Штанишки для малышки
Часть 24 - Модели для малышей до 1 года
Часть 25 - Детский жакет с зайчиками.Спицы.
Часть 26 - Вязание крючком детских сандалик
Часть 27 - Пинетки от Василисы Жолтиковой

Для маленьких модниц: беретик \"Снежок\" крючком. Мастер-класс

Для маленьких модниц: беретик "Снежок" крючком. Мастер-класс

Автор: Мотылек

Связать этот беретик очень просто (и очень быстро) даже новичку. Для вязания использован крючок №4, шерстяные нитки в два сложения, тонкую резинку (понадобится при вязании околышка). Берет вяжется по спирали, без подъемных столбиков.

Мастер-класс здесь: http://club.osinka.ru/topic-51742?p=3102145#3102145 

 

Идеи детских шляпок (идеи и несколько описаний)

Вязаные детские шапочки да панамочки актуальные не только в холодное время года. Можно связать легкими ниточками и получится замечательный головной убор от солнца. Да и прохладные деньки бывают. Поэтому сделала подборку вязаных шапочек. Может и еще кому пригодятся идеи.

Читать далее...

Мастер-классы и много идей сандаликов для самых маленьких модниц

Первые вязаные туфельки и сандалии для малышей всегда самые милые и красивые .Они могут быть украшены вязаными цветочками,бусинками,ленточками.Ведь мамам хочется,чтобы их маленькая принцесса была очень красива.Здесь я собрала несколько мастер-классов по вязанию сандаликов для девочек.Надеюсь,что вам понравится!! Красивого вам вязания!!

ПЛЕД ДЛЯ МАЛЫШКИ.

ПЛЕД ДЛЯ МАЛЫШКИ

Автор Лана Доронина: Вот такой пледик я связала в подарок подружке на рождение доченьки. Малышка поспешила появится на свет чуть раньше, поэтому пришлось вязать с удвоенной скоростью. Но результатом я более, чем довольна! Надеюсь, что маленькой Веронике будет мягонько и уютно укрываться таким пледиком.
Идею пледа я взяла с ресурса: http://alimero.ru/blog/master-class/pled-dlya-novo...-pryazhi-s-pomponami.4015.html
Автор идеи - Ольга Козюкова. Но в ее варианте плед односторонний. Я решила сделать двусторонний плед. Разница заключается в способе вязания: односторонний вяжется чулочным вязанием (лицевые и изнаночные петли), двусторонний - платочным узором (все петли лицевые во всех рядах).
Пряжа помпонная - Мерифетли Плюш от Ализе. Спицы №3. Расход - 3,5 мотка.