- возразил Мурзин. - Тебя все уважают. Любят. Вот увидишь, на похороны все село сбежится... То есть... То есть наоборот, если хочешь, всех позову и увидишь, как к тебе относятся!
..неправда, что родственники, в том числе муж и жена, лучше всех знают друг друга. То есть, конечно, лучше, но выборочно. Они обычно концентрируются на чем-то либо хорошем, если любят друг друга, либо плохом, если не очень любят. А сторонние люди видят во всей цельности, непредвзято и объективно. Оттого и бывают парадоксы: жена после двадцати лет совместной жизни такое узнает о муже, что не в сидах поверить: не мог он этого сделать! А те, кто с ее мужем всего-навсего несколько раз пива выпил после работы, посмеиваются: мог, да еще как!
..по деревенской этике (и традиционной российской вообще) хвалить своих жен в мужской компании считается верхом неприличия. жены в мужском разговоре поэтому - тема юмористическая.
- спросил Фрезер по-английски, а Нестеров перевел.
Люба затруднилась:
- Шут ее знает. Коровья порода, какая же еще? Рога да вымя, вот и вся порода.
Нестеров перевел:
- Русская народная порода: корова домашняя.
Есть два способа избавиться от идиотизма повседневных ситуаций. Первый - не попадать в них. Он фактически невозможен, если только не уплыть на необитаемый остров, а, уплыв, не считать идиотизмом необходимость каждый день добывать себе какой-нибудь кокос насущный. Второй: довести этот идиотизм до крайнего абсурда. При этом от него как бы абстрагироваться и, выполняя какие-то действия, на самом деле их как бы не выполнять, то есть участвовать не душой, а лишь посмеивающимся умом.
самое главное - это люди. Не города, не науки, не кофе, не космические корабли, не таксы в намордниках и не египетские пирамиды, а люди. Если жизнь измеряется событиями, то событиями, связавших тебя и - хороших людей. А больше ничего стоящего и нету, если подумать. И даже если не думать, то все равно в твоей, моей, вашей, нашей жизни - ничего важнее людей нету.
щас спрыгнуть из окна вниз головой, оставив записку типа "Прошу во всем винить лично Круля и его учебник!!!" ?.. Будет гражданская панихида, похороны, придут однокурсницы в черных платьях и будут плакать на плече моих родственников, все это, завывая, пойдет за гробом.. а на кафедре педагогики, где-нибудь в темном уголку, какой-нибудь доброхот будет утешать Круля: "Да не бери ты в голову! Ты написал отличный учебник! Мало ли что эти идиоты студенты скажут, мало ли что они не сделают, лишь бы не учиться!".
Самостоятельно выбрала Роману Владимировичу в подарок на ДР кожаный черный такой кошелек, компактный и со множеством карманчиков, причем по приемлемой вполне цене - один ноль в мою пользу.
При содействии специалистов (привет, Валя!) купила (себе) звездные шлепки - два один в мою пользу.
Вместе со специалистом (привет, Валя!) купили себе по водяному автомату, но придя домой и тщательно рассмотрев покупку, не нашла дырки, куда бы воду в автомат заливать - 2:1. Придется тащить обратно в магазин, а жаль, автомат убойный...
ЗЫ: женский гений победил!!! при соседкином содействии я нашла способ заливать воду в автомат - там просто надо открутить баллон, залить в него воду и прикрутить обратно =0)
Я тугодум?! Да, я тугодум. Я тугодум.. Тугодум я!! Я не тугодум! Не, я все же тугодум.. Тугодум-тугодум.. тугодум-тугодум.. О, да я тугодум! Мммм, тугодум, да?
Страшнее баб я в жизни не видала... Здесь идешь по городу - каждую вторую девчонку на конкурс красоты можно отправить, а по какому принципу этих старух кошмарных выбирали, не представляю.
книге о педагогическом общении - встречаю одни и те же примеры "педагогических ситуаций", одни и те же (дословно приведенные!) "примеры из жизни". Это что, методисты читают работы друг друга, друг у друга переписывают целыми кусками, а своих мыслей и примеров из своей педагогической практики у них нет?
Читала очередное методическое и такой термин феерический встретила, что ржала, как лошадь, не меньше трех минут кряду:
СКУЛОФОБИЯ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
И, что особенно трогательно, в скобках, тут же, в тексте написано пояснение: от англ. school и греч. fobos, т.е. "боязнь школы".
Вопрос: КАКИЕ есть основания для того, что слепить в одно слово-термин современное английское и греческое (традиционно, тык скыть, научное)??? Да еще и такое идиотское для русского слуха звукосочетание в результате чтоб получилось? Ну, давайте тогда "учителяфобию" изобретем - слепим русское и греческое, устроим дружбу народов =0) И "овсянокашефобию", и "тараканофобию", и "работофобию" с "каникулофилией"!
Читаю педагогические пособия, в основном о психлогии общения с учениками. Русских авторов, и, естественно, старые книги - где ж вы новые возьмете в демократической Эстонии?
По сравнению с новыми пособиями эстонских авторов на ту же тему - даже не знаю, какое из зол меньше? С одной стороны, каждый кулик свое болото хвалит. И с обеих сторон словоблудия немеряно. Но, с другой стороны, оригинальности и научной, если можно так выразиться, простоты все-таки больше у российских методистов. На толковых авторов мне что-то не везет, лучшее пока - это старушка М.М.Рыбакова: коротко, деловО, без наукообразия (пинок Крипсу-Крулю), и по существу.