9место: Одна дама из Америки довела свою талию до объема 38 см.Правда,ей приходится ходить в корсете.Если она его снимет,то просто переломится пополам.

8место: Обладатель самого большого живота в мире-американец Роберт Хагес.Объем его живота 3 м 15 см.Роберт начал поправлятся когда ему было 25 лет и за один год растолстел с 92-х до 400кг.

7место: У Томаса Уэддера из Англии был самый длинный нос-19см.Этот рекорд пока не побит.

6место: Самые длинные в мире ногти отрастил мужчина!Шридха Чилал из Индии имеет ногти длинной 6м 15см.Выглядит ужасно.

5место: Самые длинные ногти на ногах терпиливо выращивает Люси Холл из Америки.На данный момент длина ее ногтей 2,20м.Только представьте себе,какие у неё проблемы с обуью.

4место: У одного парня из Америи 59-й размер ноги.Сам он тоже не маленький-рост 2м30см,вес 280кг.вся обувь которая есть у него в гардеробе обошлас ему в 22 тыс.долларов

3место: Рекордный пирсинг зарегестрирован на теле Элианы Дэвисон из Шотландии - 720 проколов,в том числе 192 в области лица.Жуть!

2место: Синди Джексон из Британии сделала 28 пластических операций за 15 лет.Это рекорд.На подтяжки,исправление бедер,груди и перманентный макияж она истратила уже 99тыс.долларов.

1место: 129540 фальшивых бриллиантов вживила себе под кожу Мария Стокер их Мюнхена.У ней осталось свободным лицо,кисти рук,стопы и тонкая полоска вокруг левого запястья,чтобы носить часы.

Да уж,на что люди идут зная что жизнь одна...

Кто-то хочеь прожить её красиво,кто-то неординарно.

Но исход один и тот же,хотя думать о нем не стоит...

Есть желание на такое безделье???

хихи

И так резко захотелось написать про школу. Сейчас, когда осталось каких-то полгода, хочется вспомнить всё, так что сейчас я включу музыку и начну.

Ну а уж если начинать так начинать с начало. И так первое сентября 1998 года (если не ошибаюсь) тебя будят в 7 утра, запихивают в ванную, потом таким же пинкообразным движением на кухню, что-то там дают поесть одевают в костюм, белую рубашку, галстук, в общем, всё как положено, а потом одевают на спину неепических размеров рюкзак, дают букет с гладиолусами, которые ростом чуть ли не с тебя, и под грудки ведут на линейку. Идешь ты с любопытством и с одновременным желание поспать, с явно блещущей в голове мыслью: «Да отстаньте вы от меня»!

Ну, а что на линейке? Там вас ставят в рядок, весь класс, по-моему, парами и ты с букетом наперевес стоишь так всю линейку, во дворе, а на каждую линейку первого сентября как по заказу моросит мелкий дождик, в общим ощущения понятны. Первый звонок. Потом когда все стишки прочитаны, на сцену выходят выпускники, хватают вас за руки и ведут в класс, по дороге задавая вопросы: Как зовут? А ты хочешь в школу? Затем дарят карандаши с блокнотиком, желают всего хорошего и благополучно уходят…

Хм что у нас дальше? Дальше первый в вашей жизни учитель начинает рассказывать о тяготах школьной жизни, о предстоящем, выдаются учебники, проводиться перекличка. Обязательно вручаются шарики, которые в дальнейшем можно найти по всей школе, причем вопрос как они перемещаются, остаётся открытым.

Дальше фотки на память и вас уводят домой. Ускорим плёнку и промотаем всё с быстрой скорость. Вот первый класс, первые знания, первое знакомство со школой. Но вот конец мая, все с довольной улыбкой покидают школы, пока ещё с желанием туда вернуться. Лето пролетает быстро. Желание возвращаться тает. Вот второй класс, третий…

У меня лично в начальной школе было только три класса, из третьего я пошёл сразу в пятый, так что если что сами под себя переиначьте, для большей остроты ощущений. Так вот третий класс, окончания года и первый в жизни выпускной. Пусть микро и без пьянства, разврата и дебоширства, но всё же выпускной, выпускной из начальной школы. Вам дарят энциклопедию, которой вы больше никогда в своей жизни не воспользуетесь, застолье, потом не помню… шутка, потом опять лето.

Я думаю, что вы будете не против небольшого лирического отступления. А заключается оно в том, что, даже не смотря на то, что этот человек вряд ли когда-нибудь прочитает эти строки, но всё же хочется сказать огромное спасибо моему первому учителю, которая внесла огромный вклад в мое дальнейшее развитее, как личности, как человека. Её доброта, понимание, любовь к детям, безусловно, оставила самые наилучшие воспоминания о начальной школе. Людмила Сергеевна СПАСИБО вам, за все, что вы для нас сделали. За то какой класс вы выпустили, за всех…

Ну, продолжим наше путешествие в прошлое. И так лето снова пролетает незаметно. И снова вы на линейке, в руках всё те же пресловутые гладиолусы (в смысле сорт тот же J), но есть одно НО. Если раньше находили по левую сторону от школы, то теперь вас гордо переместили в угол, но уже на правую сторону, где стоит вся средняя школа. Опять стишки, не меняющиеся на всём протяжении учебы. Опять пламенная речь директора. В общем, опустим линейку, на протяжении следующих 6 лет для вас её программа не меняется.

А что у нас дальше, а дальше вы идёте в класс, к вашей новой классной руководительницы, которая начинает рассказывать о тяготах жизни средний школы, о том, что вам здесь ещё учиться и учиться, ну и тог далее.

Писать уже надоело, но осталось то уже не так и много. И так дальше первое знакомство с учителями, всё в новинку, ходить по всей школе, а какой большой она казалась в качалке.

И снова начнём перемотку. Так летит пятый класс, в котором вы знакомитесь с каждым из учителей. Шестой, седьмой, восьмой, а именно в этих классах мы начинаем формироваться как личность. Уже хорошо знаем учителей, некоторых начинаем люто ненавидеть, некоторых любить. В голове проскакивают мысли, что сидящие вокруг тебя одноклассницы очень даже ничего




.

И что нас ждет дальше. Девятый класс. Выпускной, точнее один из выпускных. Тут уже каждый начинает думать ху из ху и что ему от жизни надо. Первые экзамены. Предэкзаменационный мандраж. Эх, ностальгия. В конце концов, удачно сданные экзамены, прощание с теми, кто ушёл из школы, дабы продолжать своё образование в более узко образованных учреждениях и лето. Наверно последние беззаботное лето в жизни. Ну а потом последний класс свободы. Десятый класс.

А что у нас в десятом. Все уже знают, куда они хотят пойти дальше. Развито наплевательское отношение к школе. Классы смешиваются. Лицо, начинает сползать и к одиннадцатому превращается… Барабанная дробь в ЖОПУ! Нда именно так.

А впереди выпускные и вступительные. Эх… Вперёд и только вперёд.

Ну и последние лирическое отступление и я сваливаю. В школе много учителей, и сказать спасибо я хочу всем, даже тем, кого яростно не переношу и кто очевидно не прав. Но начну я с тех, кто действительно помогли мне сделать выбор этой жизни. Первое СПАСИБО Ильиной Виктории Николаевне. Вы были с нами до 10 класса, и за это время к вам, безусловно, все привязались, и было за что. И не смотря на то, что свою жизнь с историей я не свяжу, я всё равно уважаю её благодаря вам. Но конечно спасибо стоит сказать не только, за преподавание, но и за личные качества этого человека, она всегда отстаивала нас в споре с другими учителями, защищала… В общем спасибо. Следующее спасибо. Алиевой Ларисе Владимировне и Мельниковой Инне Юрьевне. Именно их преподавание алгебры и физики определили мой дальнейший путь развития, короче без них шиш бы что я знал. Галине Ивановне, фамилию не помню. Преподавали вы химию нам три года, и сдал вам я её на пять, не смотря на вспыльчивый характер, преподавать, было её призванием, хотя и против нынешней химички ничего не имею.

Ну а теперь спасибо тем кого я не люблю, за то, что своим поведением и наездами вы делаете меня сильнее, что тоже не маловажно. Ну и конечно отдельное спасибо историку Короткову Евгению Анатольевичу. За полгода ваших пьянок я понял, каким не должен был учитель истории, да и вообще учитель, хотя ваши фразы уже стали крылатыми.

В общем всё. Помним о прошлом и двигаемся в будущее без сожаления. Ваш Макс!

«Осторожно двери закрываются», «Не забывайте свои вещи», «Будьте осторожны при выходе из последней двери последнего вагона», мельтешения людей… Москва как большой муравейник, а люди в нем муравьи, вечно бегут, спешат куда-то, нет бы сесть, посидеть, так нет, бегут куда-то сломя голову и нет им дела до другого.

Станция за станцией, мелькают лица, летит время. В нашё жизни постоянно что-то меняется. Как метро, мы едим в поезде, станция за станцией, вокруг толпятся люди, кто-то выходит раньше, чтобы пересесть на другую ветку, кто-то выходит «наверх» в город. Ну а рана или поздно мы услышим «дальше поезд не идёт, конечная» и поезд проследует в депо, чтобы потом снова начать свой путь, загружая туда всё новых и новых людей.

Люди выходят наверх, в город и там продолжается жизнь, там так мельтешат люди, там мы так же идем, перемещаясь с одной остановки на другую, делая пересадки, переходя с ветки на ветку, но в жизни, как и в метро, есть не только пути, по которым ходят поезда, но и подземные катакомбы, лазанье по которым любимое занятие местных диггеров.

Каждый выбирает свой путь, каждый едет до своей станции, главное помнить, что нужно быть осторожным при выходе из последний двери, последнего вагона...

Отрывок из книги Сергея Лукяненко "Спектр"

— Здесь грустно и одиноко, — сказал ключник. — Поговори со мной, путник.

Мартин никогда не придумывал истории загодя. Частично из суеверия — ему казалось, что придуманная история может каким-то мистическим образом «материализоваться», стать известной другим путешественникам. Частично из сложившегося ощущения, что ключники ценили импровизацию.

— Я хочу рассказать о человеке и его мечте, — сказал Мартин. — Это был обыкновенный человек, живущий на планете Земля. И мечта у него была обыкновенная, простая, другой бы и за мечту её не посчитал… уютный домик, маленькая машина, любимая жена и славные детишки. Человек умел не только мечтать, но и работать. Он построил свой дом, и дом даже получился не слишком маленьким. Встретил девушку, которую полюбил, и она полюбила его. Человек купил машину — чтобы можно было ездить в путешествия и быстрее возвращаться домой. Он даже купил ещё одну машину — для жены, чтобы та не слишком скучала без него. У них родились дети: не один, не двое, а четверо прекрасных, умных детей, которые любили родителей.

Ключник слушал. Сидел на диванчике в одной из маленьких комнатенок московской Станции и внимательно слушал Мартина.

— И вот, когда мечта человека исполнилась, — продолжал Мартин, — ему вдруг стало одиноко. Его любила жена, его обожали дети, в доме было уютно, и все дороги мира были открыты перед ним. Но чего-то не хватало. И однажды, темной осенней ночью, когда холодный ветер срывал последние листья с деревьев, человек вышел на балкон своего дома и посмотрел окрест. Он искал свою мечту, без которой стало так тяжело жить. Но мечта о доме превратилась в кирпичные стены и перестала быть мечтой. Все дороги лежали перед ним, и машина стала лишь сваренными вместе кусками крашеного железа. Даже женщина, спавшая в его постели, была обычной женщиной, а не мечтой о любви. Даже дети, которых он любил, стали обычными детьми, а не мечтой о детях. И человек подумал, что было бы очень хорошо выйти из своего прекрасного дома, пнуть в крыло роскошную машину, помахать рукой жене, поцеловать детей и уйти навсегда…

Мартин перевел дыхание. Ключники любили паузы, но дело было даже не в этом — Мартин ещё не знал, как закончит свой рассказ.

— Он ушел? — спросил ключник, и Мартин понял, как надо ответить.

— Нет. Он спустился в спальню, лег рядом с женой и уснул. Не сразу, но все-таки уснул. И старался больше не выходить из дома, когда осенний ветер играет с опавшей листвой. Человек постиг то, что некоторые узнают в детстве, но многие не понимают и в старости. Он осознал, что нельзя мечтать о достижимом. С тех пор он старался придумать себе новую мечту, настоящую. Конечно же, это не вышло. Но зато он жил мечтой о настоящей мечте.

— Это очень старая история, — задумчиво сказал ключник. — Старая и печальная. Но ты развеял мою грусть, путник. Входи во Врата и начинай свой путь.

Am Dm

Снова, у окна я встречаю рассвет.

Снова, никого со мной рядом нет.

Снова, темнота, а вокруг не души.

Снова, я лежу под подошвами лжи.

C G

И опять, лучик солнца к нам в гости идёт

И опять, и опять новый день настает,

И опять, я иду под покровом машин,

Ничего, в этом городе нет кроме лести и лжи.

Am Dm

Ничего, я ещё один день посижу,

Ничего, до утра у окна снова я просижу,

И опять, буду верить я в честность людей,

Ведь опять, наступает для нас новый день.

Em Dm

Новый день, новой жизни скупая черта,

Новый день, время вспомнить огрехи отца,

И забыть, неудачи, что были вчера,

Время есть, пока снова не встанет луна.

• Считать себя хуже других есть одно из самых неистовых проявлений гордыни, какое только может быть, ибо означает, что человек наиболее разрушительным способом проявляет свою особость.

• Господи, сделай так, чтобы я понимала: все хорошее, что происходит в моей жизни, происходит потому, что я этого заслуживаю... Даруй мне, Господи, смиренно принять то обстоятельство, что я ничем не отличаюсь от других.

• Нет на свете ничего совершенно ошибочного. Даже сломанные часы дважды в сутки показывают точное время.

• То, что снаружи, изменить труднее, нежели то, что внутри.

• Принимай все решения, какие сочтешь нужным принять, даже если не вполне уверена, не на сто процентов убеждена, что рассудила верно. Не совершит ошибочных шагов тот, кто, делая выбор в пользу того или иного решения, всегда будет держать в голову старинную немецкую поговорку...: "Дьявол - в деталях.

• Сколько же я потеряла из-за того, что боялась потерь.

• Я боюсь смерти, ибо не хочу терять жизнь. Я боюсь любви, ибо она затрагивает такое, что находится за пределами нашего понимания, и свет ее ослепительно ярок, но отбрасываемая тень страшит меня.

• Магия – это мост между видимым и невидимым.

• Слово – это Бог. Бог – это слово. Бог в словах.

• Если хочешь «понимать», а не жить, то тебе стоит отказаться от магии.