prixvatki |

![]()

![]()

![]()
|
Тайна детского рисунка |

Наши маленькие Талантища! Ох, как же нам дороги эти картинки на обоях, холодильнике и диване. Особенно, если это нарисовано маминой помадой или папиным кремом для бритья. Наши Крохи, как только научатся зажимать большой и указательный пальцы, уже стремятся к своему творческому развитию. И отлично! Предлагайте им всё, на чём и чем можно рисовать. И если не жалко стен и диванов, пускай практикуются и там. А вы внимательно следите за их картинками. Как только их образы начинают быть на что-то похожими, уже можно «прочесть» что, творится в его душе.
Для начала, обратите внимание на положение рисунка на листе.
1. В норме рисунок обычно расположен на средней линии стандартного листа. Положение рисунка ближе к верхнему краю листа (чем больше, тем выраженнее) трактуется как высокая самооценка, недовольство собственным положением в социуме и не достаточность признания со стороны окружающих.
2. Положение рисунка в нижней части листа - неуверенность в себе, низкая самооценка, подавленность, нерешительность, незаинтересованность в своём социальном положении, в признании, отсутствие тенденции к самоутверждению.
3. Рисунок смещён влево. Устремлённость в прошлое, бездеятельность, низкий уровень мыслительной деятельности.
4. Рисунок смещён вправо. Устремлённость в будущее, положительные эмоции, высокая активность.
Если есть голова, посмотрите на то, куда она повёрнута:
1. Голова повёрнута вправо - почти всё что планируется, осуществляется или, по крайней мере, начинает осуществляться, если даже не доводится до конца.
2. Голова повёрнута влево - тенденция к размышлениям, лишь не значительная часть замыслов реализуется или хотя бы начинает реализовываться. Нередко также нерешительность, боязнь активных действий.
3. Положение анфас рассматривается как эгоцентризм, эгоизм, полное довольство собой.
Возможно, на голове расположились уши, глаза и рот.
Уши. Значение этой детали - заинтересованность в информации, значимость мнения окружающих.
Рот:
1.Приоткрытый рот в сочетании с языком при отсутствии прорисовки губ - трактуется как болтливость;
2. в сочетании с прорисовкой губ - чувственность;
3. иногда то и другое вместе;
4. Открытый рот, без прорисовки языка и губ, особенно зачерченный, говорит о лёгкости возникновения опасений и страхов, недоверия.
5. Рот с зубами - словесная агрессия, в большинстве случаев защитная. Для детей и подростков в случае боязливости, тревожности характерен рисунок зачерченного рта округлой формы.
Глаза. Это символ присущего человеку переживания страха особенно подчёркивается резкой прорисовкой радужной оболочки. Чем большего размера глаза на картинке, тем более сложный и сильный страх переживает художник.
Ресницы. Это заинтересованность автора в восхищении окружающих его внешней красотой и манерой одеваться, придание этому большого значения, демонстративные манеры в поведении.
Увеличенный лоб говорит о том, что испытуемый ценит рациональное начало, а возможно, и эрудицию в себе и окружающих.
На голове бывают нарисованы дополнительные детали:
- рога - защита, агрессия;
- перья - наклонность к самоукрашению и самоопределению, к демонстративности;
- грива, шерсть, подобие причёски - чувственность, подчёркивание своего пола.
Так же могут быть и лапы, ноги или что-то вроде этого:
- большие, крепкие ноги (лапы) - основательность, обдуманность, рациональность решений, выводов, суждений, опора на существенные положения и значимую информацию.
- тонкие ноги (лапы) - поверхностность суждений, иногда - импульсивность принятия решений. Тоже самое, при отсутствии или почти отсутствии ног (лап). Обратите внимание на характер соединения ног (лап) с корпусом: соединены точно, тщательно или небрежно, слабо, не соединены вообще. Первое говорит о серьёзности контроля над своими рассуждениями, выводами решениями, второе - наоборот.

Части поднимающиеся над туловищем, могут быть функциональными или украшающими:
- крылья, дополнительные ноги, детали панциря - это энергия охвата разных областей человеческой деятельности, уверенность в себе, любознательность, широта общения, завоевание себе места под солнцем, крылья - увлечённость своей деятельностью;
- щупальца - смелость предприятий
- бантики, завитушки - демонстративное стремление обратить на себя внимание, манерность.
Положение хвоста:
- хвост вправо - положительная оценка своих действий
- хвост влево - отрицательное отношение к собственным действиям, самобичевание.
- хвост вверх - уверенность, бодрость, положительное отношение к себе
- хвост вниз - подавленность, сожаление о сделанном, недовольство собой, неуверенность.
В своей практике я использовала очень хорошую методику по диагностике «Три дерева». Попросите нарисовать вашу Кроху три дерева, после этого, предложите подписать, где мама, папа и сам Малыш. По картинке и подписям можно определить, как с точки зрения Малыша, обстоят дела в вашей семье. Ну, к примеру, малыш рисует одно дерево большое, второе среднее, а третье совсем маленькое. Когда вы просите его подписать, кто есть кто, он пишет: большое дерево - папа; среднее - мама; а маленькое - он сам. Вы же понимаете что это не физический рост показан на картинке. Малыш в такой ситуации чувствует себя ущербным, ущемлённым. Ему не дают права голоса и выбора. Обязательно нужно пересмотреть свою линию воспитания. Давать ребёнку больше прав и возможностей стать самостоятельным. В идеале, все деревья равны.
Цвета, которыми рисует Малыш, также можно рассматривать как диагностику. Но они имеют две стороны. Понять, что именно имеет ввиду художник, можно лишь в дополнении с каким - нибудь другим рисуночным тестом.
Красный - любовь, страсть, вдохновение, а может быть и агрессия, ненависть, опасность;

Синий - разум, дисциплина, порядок, верность, а может быть безумие, иррациональность;
Жёлтый - открытость, активность, свобода, слава, сила, а может быть ревность, зависть, жадность, лживость;
Оранжевый может означать зрелость личности, радость, энергия, сила, а может вытеснять другие цвета страсть борьбы и войны;
Зелёный - рост, надежда, оптимизм, а может болезнь, незрелость;
Фиолетовый - равновесие, мистика, сокровенное знание, покаяние, а может быть внутреннее беспокойство, тревога, отречение, меланхолия;
Чёрный - может значить достоинство, торжественность, а может смерть, траур, грех;
Белый - чистота и гармония, а может привидение, траур;
Серый - как правило, имеет только негативную сторону - неясность, туман, депрессия, либо просто нейтральную.
Определить, что именно говорит цвет, которым рисует ваш Кроха, поможет тест, который описан первым. Совместив результаты обеих методик, вы четче поймёте, что именно переживает Малыш на данном жизненном этапе, и возможно сможете помочь пережить трудности. Ваша любовь и внимание - это лучшие лекарства. И если появились какие-то депрессивные нотки в поведении Крохи, то, возможно, это возникло именно из-за отсутствия этих двух важных критериев. Постарайтесь проводить больше времени с Малышом, веселитесь и играйте, а заодно наблюдайте за его поведением. Он сам всё вам расскажет, и подскажет чем ему помочь.
|
Еще идея с Снежным шаром |
Когда смотришь на новогодний талисман «шар со снегом», на ум приходит какая-нибудь скандинавская зимняя легенда с библейским сюжетом. Там внутри шарика свой сказочный мир, который существует сам по себе и никак не зависит от внешнего. Когда снаружи кипит жизнь, за толстым стеклом царит сонное оцепенение: на лесной поляне стоит заметенная снегом избушка, в ней светится окошко, а на крыше - Серебряное Копытце. Но даже если весь внешний мир замер на какое-то время, в шаре может бушевать самая настоящая вьюга. Встряхнешь его – и взметнется снег, закружится вихрями и опять уляжется легкими сугробами на деревья и крышу домика. Таких рождественских сувениров множество, все они чем-то отличаются друг от друга, но всегда в них зима, которая не кончается даже летом. Вы тоже можете придумать свою сказку за стеклом, и сделать ее летней: пусть это будет зеленый луг, где вместо снега летают бабочки, или кусочек моря, где живет осьминог.


Для того чтобы наш осьминог по настоящему плавал в банке, мог покачиваться в воде и кружиться вокруг своей оси, надо изготовить полую основу для тела. Попутно можно объяснить малышам – воздух легче воды. Пусть вспомнят, что еще не тонет в воде: мячик, надувной круг, воздушный шар. Если слепить фигурку из одного только пластилина, она будет лежать на дне, а с воздухом внутри будет плавать. Веревочка определенной длины удерживает фигурку в центре банки и не дает ей всплывать на самый верх. Раскрываем капсулу и, сложив вместе две нити 40-50 см., завязываем посередине узел, располагаем будущее крепление на одной из половинок так, чтобы узелок лежал в центре, а четыре свободных конца нити были равноудалены друг от друга. Осторожно закрываем капсулу и связываем концы нитей одним узлом. Основа-поплавок готова.

Мы должны слепить восемь щупалец и приделать их к телу. Отрезаем восемь одинаковых полосок пластилина, раскатываем восемь колбасок, похожих на морковки и примазываем к «туловищу» со всех сторон. Теперь надо «закрасить» тело осьминога. Для этого раскатываем тонкую плоскую лепешку. В качестве скалки сгодится любой предмет конусной формы – толстый карандаш, старый футлярчик от маминой туши и т. п. Из лепешки надо вырезать ровный круг. Опытным путем вычислено, что крышка банки как раз имеет диаметр нужного размера, ею и воспользуемся в качестве шаблона. Теперь пристраиваем эту шляпку на макушку нашего головоногого и легко прижимаем. Кусочка пластилина одного цвета на все может не хватить. Щупальца сделаем немного другого цвета – пусть наш осьминог переливается, но не слишком. Возьмем кусочки пластилина похожих цветов. В данном случае лепешка малиновая, а щупальца розовые и красные. Видите – как все просто: и стишок веселый выучили, и до восьми посчитали, вспомнили, что такое круг и конус и научились подбирать родственные цвета и оттенки.

Аккуратно загибаем края шляпки складочками, закрываем всю видимую пластиковую поверхность поплавка пластилином, примазываем, зачищаем стеком. Из бусин делаем глаза. У нас получился осьминог, стоящий по стойке смирно. Теперь его можно украсить, слегка обваляв в кучке разноцветного бисера.

Мы должны выяснить, какой длины нужна нитка, и завязать узелок в том месте, где она будет крепиться ко дну. Прилепив на дно крышки лепешку пожирней, располагаем узелок в самой середине. Разделив концы нитей на две части, скручиваем их и тоже располагаем на лепешке. По обе стороны узелка, прижимаем нити зубочистками, вдавливая их в пластилин. Закрепляем наш якорь, укладывая по спирали пластилиновую колбаску вокруг нитки, и как следует ее прижимая. Делать это надо обязательно вдвоем, чтобы не помять щупальца. Маскируем место крепления камешками или ракушками, имитируя морское дно. Если их под рукой не оказалось, можно использовать кусочек мишуры – будет похоже на водоросли.

Красиво загибаем щупальца и опускаем осьминога в банку на ¾ заполненную водой. Воду надо брать кипяченую, иначе весь пластилин немедленно покроется пузырьками. Закручивать крышку и переворачивать банку надо очень осторожно, чтобы не поломать щупальца. Для полноты картины делаем из мишуры водоросли и несколько маленьких плоских фигурок обитателей моря: рыбок, морских звездочек, которыми можно украсить банку сверху.

Кусочек подводного мира готов.

Вариантов таких булькающих коллажей можно придумать множество. Например, сделать не осьминога, а золотую рыбку. Или наполнить банку только наполовину – пусть на волнах качается кораблик на якоре. Упростить задачу можно, сместив смысловой акцент на внешнюю поверхность композиции. Вот девочка, которая мечтает сидя на облаке, а под ней целый волшебный мир, переливающийся и населенный фантастическими цветами. Зеленый луг слеплен прямо на крышке банки без всяких премудростей и хитрых поплавков. Иллюзию движения создает выгнутое стекло банки, которое изменяет формы и колышущаяся в воде мишура.

Если вы собираетесь хранить произведение искусства вечно, есть смысл его законсервировать, чтобы оно не потеряло товарный вид. Для этого в воду надо добавить глицерин и водку из расчета: по одной столовой ложке на литр воды.
http://community.livejournal.com/deti_iskusstva/7966.html
|
Шарфики "Листопад" |
|
Шарф!!! Надо связать обязательно!!!!! |
|
Как определить расход пряжи? |

|
Платье-трансформер |
|
Ленивые вареники |
|
Осень... пришла пора одевать шарфики (идеи ) |
|
>вязаные аксессуары |
ЗДЕСЬ ещё много
|
Новогодние тапочки |

|
Чем занять ребёнка 3-7 лет? |












|
Домашние ириски |
Я обожаю сладкое. И частенько готовлю вот такую вкуснятинку! Надеюсь, мои будущие дети тоже такое полюбят!
Рецепт: 200 г мёда, примерно 80 г сахарного песка, 80 г сметаны, шоколадная стружка по вкусу. Смешать мёд, сахарный песок, сметану и шоколадную стружку, кипятить до получения густой массы. Выложить на противень, смазанный сливочным маслом. После охлаждения разрезать на небольшие квадратики, завернуть их в целлофан. Я вылила в ёмкость, дождалась, пока масса затвердеет до консистенции пластилина и скатала шарики. Но так не очень удобно хранить, они могут слипнуться. Наверное, удобнее всего заливать их в формочки от конфет в коробках.
|
Шапочка и жакетик |


|
Тем, кому некогда убираться: 10 шагов к чистоте |
1. Каждый день Уделите 5 минут самым проблемным зонам в квартире, отберите несколько вещей, которые можно кому-нибудь отдать, перевезти на дачу или выбросить.
2. Микроуборка Встаньте в центр комнаты и посмотрите, в каких местах скопилось больше пыли. Моментально вытереть пыль можно с помощью старых носков, надев их на обе руки и слегка намочив.
3. Пауза Во время телерекламы соберите все, что принесли из других комнат: чашки, ножницы, крем и т. д.
4. По дороге Сразу после готовки замачивайте кастрюльки и сковородки и протирайте рабочую поверхность столешницы, чтобы на ней не оставалось въевшихся пятен.
5. Новое правило Если приносите что-то в комнату (газету, стакан, тарелку с едой), то уносите сразу.
6. Не ставьте у входа комоды, столики и консоли, иначе на них всегда будут скапливаться вещи.
7. Контролируйте время Ставьте таймер на 30–40 минут, чтобы не отвлекаться во время уборки и не тратить лишнего времени на каждую комнату.
8. Мелкие вещицы «Лего», паззлы, конструкторы можно быстро собрать щеткой в совок.
9. Если ждете гостей Приберитесь в ванной – это единственное место, где человек, оставшись один, может рассмотреть грязь и беспорядок.
10. Почаще приглашайте друзей. Их приход – это отличный стимул для уборки.
|
Вязаные шапки для мужчин, подростков |
Искала шапку 12-ти летнему сыну и нашла очень оригинальные, делюсь с вами находками
В основном все найдено на Осинке
Вне конкуренции по популярности супер -шапка
|
пинеточки |
|
"Бомбочка" к лету |
|
Сумочки-пришла весна и лето ...мастер-класс |
|