И еще раз по поводу непростых отношений между школьниками. Не стремлюсь копипастить, но тут именно этот случай.

Взял отсюда: https://www.facebook.com/tasha.tsy/posts/1554872557925852

Я снова порекламирую утренние передачи для детей и родителей на радиостанции Маяк, которые идут в СБ и ВС. Классные ведущие, познавательные темы! Интересные задачки по математике, русскому языку и другим наукам...

Но кроме всего прочего ребята обсуждают и очень живые темы. В прошлую субботу была тема про травлю в школе среди одноклассников. Нда. Многие через это проходили, и если не становились жертвой, то как минимум были свидетелями.

Послушайте передачу, если Вы это забыли и у Вас есть в окружении дети школьного возраста. Там кстати сами дети звонили в эфир и делились своими впечатлениями-соображениями. Это конечно впечатляет.

https://radiomayak.ru/shows/episode/id/1571017/

Увидел в топе ЖЖ пост про задачку по математике 2 класса.

Опять я не смогла решить задачу за 2 класс по математике...

Очередной плачЪ родителя на тему какие умные у нас дети и тупые учебники. :)

Не, я конечно иногда сам этим грешу, правда по поводу русского языка. Но я все-таки никогда не транслирую свои мысли своим отпрыскам. Потому что легко перейти грань от критики действительно неадекватных учебников к оправданию и одобрению человеческой серости и лени.

Вместо того, чтобы сказать "Ок, сын (дочь)! Чего-то я сам торможу с этим заданием, но оно реально интересное. Давай попробуем разобраться!" Некоторые родители говорят типа: "Во напридумывали всякой фигни! Щаз быстренько ответы в интернете нагуглим."

Уж не знаю, так ли это было у автора того поста (там по тексту непонятно), но в нашей родительской группе 2Б в вотсапе - это стандартный сценарий обсуждения домашки. Примерно треть активных родителей постоянно ноет как тяжела и неказиста жизнь народного артиста. С  каким настроем дети пойдут готовиться к экзаменам и поступлению в вуз? Да и вообще, к жизненной позиции...

Поучаствовал как-то в дискуссии на тему музыкального оформления детских праздников, типа 1 сентября.

Собственно, основные группировки, кидаюиеся какашками друг в друга участники прений разделились на две категории.

Первые были за старые, проверенные хиты. Ну чтобы преемственность поколений и все такое, как в 70, так и в 80, 90 и далее было все стабильно в смысле звуковых треков.

Вторая группа поддерживала перестройку и перезагрузку, мотивируя это тем, что в тех песнях современные дети половину слов не понимаю, уж не говоря о нафталинном запахе, который от них исходит. Ну вот к примеру: "буквы разные писать тонким перышком в тетрадь..." Перышком! Спросите у современных первоклашек - как это, перышком? :)

Но и первые и вторые сошлись в том, что собственно современной детской эстрады-то и нет.

И вот с этим-то я не согласен. Конечно, это не те хиты, которые гремели по всей стране лет 40 назад, но они тоже не менее мелодичные и заводные.

А вот интересно, вы за первых или вторых? Ну то есть, если бы вам в руки диджейский пульт, чтобы поставили на 1 сентября? :)

Ну и без песни такой пост и не пост. Поставлю вот эту. Хотя ее как раз наверное на первое сентября не стоит. :) Вот на праздничную новогоднюю дискотеку  - подойдет! :)

0 серия почти закончилась... впереди еще одиннадцать. :) 

Это я про то, что Диму приказом зачислили в лицей №470, сегодня уведомление с портала госуслуг пришло.

В конце прошлого года в садике централизованного всех детей осмотрели все доктора, они сами к нам приходили - удобно. Осмотр к школе.

Сегодня был психолог. Завтра идем всей группой на УЗИ.

Спрашиваю младшего, чего психолог спрашивал... Спрашивал разное, в том числе, просил дорисовать картинки, пририсовать к геометрическим примитивам что-то, чтобы получился рисунок. Ну что дети рисовали: желудь, банан, листик... А наш конечно же не может вот просто так взять и нарисовать, ему же проявить себя надо! В итоге нарисовал замечательный набор: динозавра (интересно, к какой это фигуре?), два смайлика, торт с ухмылкой и зубами и шляпу со звездой из диснеевского мультсериала "С приветом по планетам".

Ага. Ну и после этого пришлось психологу объяснять, что есть что.

Справедливости ради, Дима имеет точно не первый уровень в этой игре, мы с ним не один раз играли в "Дорисуй закорючку". :)

В конце года все обычно подводят итоги. На глобальный реферат на тему "Как я провел этот год" не потяну. :) А вот отдельные события точно можно отметить. Да вот хотя бы совсем недавнее - вчерашнее. 

Но сначала немного рассуждений (это как в том анекдоте про то, что у женщин голова болит о том, какой суп на завтра сделать, а у мужиков - о проблемах Гондураса). Так вот, в этом году русскоязычный интернет как-то уж резко разделился во мнении по поводу нашего житья-бытья на резко негативные и наоборот, во всем позитивные. Я же не устаю повторять, что черно-белой оценки быть не может. Давал себе слово, не влезать в обсуждения с теми, кто так считает, потому как бесполезное занятие, но увы, несколько раз наступал на свои грабли.

К сожалению, позитивного из глобальных новостей все меньше удается найти. Но что нам мешает найти позитив в окружающей нас действительности? Не люблю психологии замечать только плохое, а к хорошему относится как к само собой разумеющемуся. Так получается какая-то однобокая картина мира. Иногда почитаешь таких авторов и складывается ощущение, что живут они в бараках, работы у них нет, либо они на нее напрочь "забили", и вообще, жизнь - темное царство рабства и нищеты. Так давайте исправлять ситуацию! Кстати, в моей ленте ПЧ это очень даже получается. :))

Все! Больше не буду делать таких длинных предисловий к хорошим новостям.

Итак, подошло время записывать младшего наследника в школу. Ага! А казалось бы, еще вчера в ползунках носился по квартире.

В воскресенье удалось послушать часть передачи "Школа в жизни детей и родителей" с прекрасным человеком, учителем математики в школе и мамой троих детей Еленой Журавлевой.

Послушайте, я думаю Вы получите такое удовольствие, как и я: http://radiomayak.ru/shows/episode/id/1230828/ (можно нажать на кнопку Слушать, можно Скачать).

Может быть я и не со всем согласен с Еленой, но все-таки с большинством, что она говорит. Более того! Послушав ее, я понимаю, как я неправильно веду себя со своими мелкими. Не из вредности, а иногда по причине усталости, нехватки времени и просто незнания... Как бы я хотел, чтобы у сына были такие учителя в школе.