Без заголовка |

|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
36петель вяжем резинкой 1х1 3см
делаем прибавки в каждую петлю, будет 72петли и вяжем чулочной вязкой 20рядов
делаем убавки, будет 36петель и вяжем 3см резинкой. закрыть петли
сшиваем, начиная с боковой части, затем по центру ( по резинке), оставляем не зашитыми 3см - это будет отворот на щиколотке.
Предлагайте своё видение работы.
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Урок 2. Как набрать бисер или бусины на нить – часть 1 (с использованием специальной зубной нитки)
Урок 4. Набор бусин и бисера на нить – часть 3 (С помощью дополнительной нитки и лака)
ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ С БИСЕРОМ
Урок 5. Размещение бусин и бисера в цепочке из воздушных петель
Урок 6. Размещение бусины в полустолбиках с лицевой и изнаночной стороны
Урок 7. Размещение бусины и бисера между столбиками без накида с лицевой и изнаночной стороны
Урок 8. Размещение бусины и бисера внутри столбиков без накида.
Урок 9. Бусина в столбиках с одним накидом.
Урок 10. Две бусины в столбиках с двумя накидами
Урок 11. Размещение трёх бусин в разных столбиках с двумя накидами на разном уровне
Урок 12. Размещение трёх бусин в одном столбике с тремя накидами.
Урок 13. Размещение нескольких бусин между столбиками
Урок 14. Размещение бусины на вспомогательной нити – 1 способ
Урок 15. Размещение нескольких бусин в петле на вспомогательной нити
Урок 16. Протяжки с бисером и бусинами
Урок 17. Бисер на тонкой вспомогательной нити
Урок 18. Вязание с бисером в каждом втором ряду
Урок 19. Плотное вязание с бисером. Бисер в каждом ряду.
Урок 20. Спиральное вязание с бисером – 1 способ. Бисер между столбиками без накида.
Урок 21. Спиральное вязание с бисером – 2 способ. Бисер внутри столбиков без накида.
Урок 22. Спиральное вязание с бисером – 3 способ. Бисер между полустолбиками.
Урок 23. Как вязать с бисером быстро
Урок 24. Упрощённый турецкий жгут.
Урок 26. Бисер в накладных петлях.
|
Без заголовка |
Автор МК: Мамочка Ева (mamochkaeva)
|
Без заголовка |
Предлагаю вашему вниманию результаты моего эксперимента. А также приглашаю к обсуждению. Может быть вы не согласитесь с моими выводами. В любом случае, я думаю, это будет интересно.
Тапки я валяю и валяю не один год. Разные материалы, вес, шаблоны, технологии. Я совсем не консерватор и ни разу не перфекционист. Частенько доверяю не рецептам, а интуиции и глазомеру. А ещё мне скучно от монотонной однообразной работы. Посему постоянно придумываю что-то новое и ставлю эксперименты. Авантюристка... Но в большинстве случаев результаты авантюр (в том числе и кулинарных) бывают очень даже неплохи.
И вот решила я поставить такой эксперимент: свалять три пары тапок 38 размера на разных шаблонах.
Цель: выяснить опытным путём насколько сильно влияет форма и размер шаблона на конечный результат.
Исходные данные: все три пары будут сваляны из равного количества одинаковой шерсти и посажены на одни колодки.
В данном материале я не буду подробно останавливаться на тонкостях процесса, но готова ответить на уточняющие вопросы.
Валяние шерсти весьма симпатично мне еще и тем, что в нём нет жёстких канонов. Каждый валяет как хочет и может. Главное - результат. А уж какими ухищрениями он достигнут - личное дело каждого.
В данном случае я буду валять из шерсти овцы породы Бергшаф натурального бежевого цвета. Эта шерсть прекрасно свойлачивается. А поскольку валять мне предстоит параллельно 3 пары, экономлю силы и время.
Приступаю к построению шаблонов.
|
Без заголовка |
Много!
|
Без заголовка |




Серия сообщений "Детское платье, пальто спицами":
Часть 1 - Детский жакет на основе описания взрослого
Часть 2 - Летний топ для девочки (все размеры)
...
Часть 32 - Детское платье "Золотая рыбка" спицами
Часть 33 - Платье-туника спицами для девочки (французские складки)
Часть 34 - Сарафан для девочки Грейси (спицы)
Часть 35 - Голубые платья девочкам (спицы)
Часть 36 - Платье-накидка Anouk на девочку (спицы)
Часть 37 - Платье с сердечками на 3-4 года (спицы)
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Очень понравилось вязать цветы в тунисской технике. Вдохновение пришло после просмотра работ Ксении Николаевой. В тунисской технике ранее никогда не вязала, попробовала, оказалось не сложно
|
Без заголовка |

|
Без заголовка |
Топ с круглой ажурной кокеткой связан спицами.
|
Без заголовка |



Серия сообщений "Платья, туники, юбки спицами":
Часть 1 - Туники спицами серого цвета
Часть 2 - Платья и туники из Сабрины 8-2011
...
Часть 43 - Юбки с аранами спицами
Часть 44 - Узорчатое платье спицами из Сабрины 1-2013 + два воплощения от Venera Kazan
Часть 45 - Пэчворк спицами. Юбка из журнала мод № 580 3-2014
|
Без заголовка |
|
Без заголовка |
Эти несложные упражнения помогут вам в развитии ваших мистических способностей.
1 Урок. Заземление.
Это самый простой из начальных методов и он предшествует любому целенаправленному усилию в данном направлении. Методика заключается в том, чтобы мысленно представлять себе (визуализировать) всё, с чем бы вы не соприкоснулись. Услышав некое движение вдалеке, разговор за окном или почувствовав запах готовящегося ужина, или звук автомобиля на улице, попробуйте в своем воображении представить визуальное продолжение этих впечатлений. А именно, что это за звук и от чего он исходит, кто разговаривает за окном, что это за автомобиль проехал?
Нужно представить себе картинку, которая бы завершила звуковой образ идущий из далека или пойманный вами запах. Вы должны научиться создавать внутри себя нечто вроде интерактивного видеоролика, продолжающего ваше аудиальное и другое впечатление.
Также пробуйте смотреть со своей спины, пробуйте в воображении представить, что именно находится у вас за спиной, с боков и т.д. Попробуйте рассмотреть мир там, где обычному зрению это не доступно. Этот метод подходит не только для развития эфирного и астрального видения, но и творит чудеса, в тот момент, когда вам нужно выйти из глубокой депрессии. Чтобы воспользоваться этим терапевтическим эффектом, представьте себе цветок, который привязан к вашим лодыжкам и направьте вниз его корни через пол, через землю к самому центру Земли.
2 Урок. Просматривание.
Для этого упражнения вам нужно научиться осознавать, каким именно глазом вы видите каждый конкретный объект. Обычно, мы предпочитаем либо левый, либо правый глаз, когда смотрим на что-то, хоть и не замечаем этого.
Попробуйте не закрывая глаз, сосредоточиться на каком-либо одном предмете. Вначале, в течение нескольких секунд посмотрите на него только через левый глаз, а затем, в течение нескольких секунд, (не закрывая глаз) попробуйте посмотреть на предмет только через правый глаз. Все это происходит только на уровне вашего внимания - фокуса. При этом вам не нужно прищуриваться или закрывать глаза, но только переключать свое видение (внимание) с правого на левый глаз, с помощью фокуса вашего внимания.
После того, как вы освоили переключения доминирующего глаза, выберите любой простой объект (кристалл, другую руку, зажженную свечу, и т.д.) для использования в качестве медитативного инструмента. Этот объект должен находиться, примерно, на расстоянии вытянутой руки от ваших глаз, на уровне глаз. Закройте один глаз ладонью. Теперь посмотрите на объект медитации с помощью закрытого глаза. Это требует некоторой практики, потому что кажется, очень нелогичным, и это очень тонкий эффект. Но вы сразу поймёте, когда придёт опыт такого видения.
У каждого человека существует способность видеть объект не обычным способом, а видеть его нашим астральным зрением. Это называется ясновидением. Вы получите необычный опыт видения через закрытый глаз. Как только это чувство достигается, старайтесь держать фокус в этом направлении как можно дольше. После долгих практик и постоянного внимания визуальные феномены, такие как аура, астрал, духи и многое другое будут подвластны вашему видению.
3 Урок. Периферийное зрение.
Это наиболее эффективный и простой метод в развитии эфирного и астрального видения. Динамика, участвующая в периферийном зрении так же участвует в эфирном и астральном видении. Это может быть связано с использованием компонентов сетчатки вашего глаза.
Методика проста и может быть изменена любым способом, который удобен вам. Для начала, выберите объект или пятно, которые вы можете найти прямо перед вами. Возьмите это за точку отсчета. Разведите свои руки в стороны (ваше тело образует форму ‘T’), и начните шевелить пальцами. Держите свое видение сосредоточено на выбранной эталонной области перед вами, но обратите свое внимание на видение пальцев вашей руки своим периферийным зрением. Ваша задача научиться видеть сразу обе руки, своим боковым зрением.
Удачи!
|
Результат теста "Какое мистическое существо живёт внутири тебя." |
|
|