Запись #1. Точка.

Мы живем словно за мгновение до конца света. Это безумное палящее солнце настолько близко к нам, что приходится возводить защитное поле или так называемый экран. И как же мы докатились до этого? Ученые говорят, что это естественный эволюционный процесс, я же думаю что это больше похоже на ошибку человека, так какую же ошибку сотворил человек, что планета решила ему отомстить. Мы не можем больше ходить по земле, несмотря на близость к солнцу сама планета остывает, словно из нее уходит жизненная сила. Еще несколько десятков лет назад человек не мог представить себе жить в верхних слоях атмосферы, создав там защитное поле, да, наука дошла до того что сумела создать новую оболочку Земли пригодную для жизни. Лучшие техники занимались созданием образа нового слоя. Он очень похож на то, что было до Третьей мировой Войны, жаль вот растений и животных так и не смогли воссоздать. После этой бойни, к власти смогли прийти те, кто смог правильно воспользоваться информацией и знаниями. Во главе стали два клана Западный и Восточный, мир был поделен на две части, пока эти кланы не слились, и к власти не пришел император с советом старейшин, представителями секторов, на которые была разделена планета. Как основной свод законов император принял конституцию, и отчасти ограничил свою власть. Никакое нововведение не может быть принято, пока к согласию не придут старейшины и сам император.


Запись #2. Ошибки.

Сегодня по новостям объявили, что в генах был расшифрована еще часть генов, но я об этом знаю уже давно, ведь именно я работаю с этим. Каждый день я сомневаюсь – а стоит ли докладывать об этом вышестоящим? Каждый раскрытый ген может лишить жизни сотни еще не родившихся младенцев.
Когда я был маленьким, я мечтал быть врачом, который помогает людям, который спасает их жизни и изобретает вакцины от страшных заболеваний.
Вместо попытки бороться с заболеваниями, государство решило пойти по простому пути и просто искоренить эти болезни, выявив их еще на уровне ДНК. Почему люди с врожденными патологиями не имеют права на жизнь. Не факт, что все эти патологии проявятся, но они уже не имеют права на жизнь, так было решено императором и советом старейшин.
Почему вместо лекарства решили использовать истребление? Ведь если создавать подобные тепличные условия, человек не сможет справляться с теми препятствиями и проблемами.
Почему мы пытаемся идти против Бога? Хотя о чем я говорю, здесь не знают такого слова «Бог», информация слишком затмила глаза человека, все что не видели – того не существует.


Запись #3. В поисках разума...

Ученые так и не смогли восстановить растения из клеток, все опыты были провальными, не осталось ни единого образца живой растительной клетки. То же произошло и с животной клеткой. А все почему? Потому что во время Третей Мировой Войны одна из стран, название которой держится в секрете, использовало биооружие. Это оружие убивало все живое, оставляя вокруг лишь пустые дома. Но они просчитались, заряд был слишком велик, и было уничтожено все. Из всего живого остался лишь человек, лишь потому, что они спрятались в подземные бункеры.
Мы питаемся химически созданными веществами. Я сам не понимаю что это. Состав больше напоминает простое перечисление веществ находящихся в таблице Менделеева. Да, эта таблица все еще в обиходе, что кажется мне временами странностью.
Порою я думаю, что мы питаемся клеем, или красками, завернутыми в оболочку. Вся эта еда кажется однообразной и не вкусной, но другой просто нет, а для жизни надо получать энергию. Поэтому мы стоим в очередях за «клеем», бесплатным «клеем», который каждый получает в качестве зарплаты. Мы еще не научились вживлять батарейки в организм человека, но ученые заметили, что человек может питаться энергией солнца. Как растение. Да, я еще об этом помню, ведь я изучал в школе растения, тогда их было много. Я не задумывался о том, что будет день, когда и не станет.

Правительство мало интересует жизнь землян, оно отчаянно ищет жизнь подобную той, что была на Земле, но тщетно. Наука не всесильна, мы не можем вырваться за пределы солнечной системы.
Быть может все просто потому что правительство ожидает ответов от своих доморощенных \"гениев\", но эти гении не способны дать его, их слишком забили реальностью, что бы они могли увидеть ее.


Запись #4. Разговор с..

Все чаще и чаще замечаю что искусство было убито информацией. Слишком много лишней и бесполезной информации. Сейчас все \"деятели искусства\" лишь стремятся уважить вышестоящие чины. Делая его массовым, пустым и мусорным. Те, кто еще что-то видит, спрятались так, что бы мейлы их нашли, на них устроили настоящую охоту. Надо же чем-то развлекаться в наше время. Развитие киноиндустрии и прочих массовых видов развлечения. Все это вбивает в голову поданных императора стереотипы.
Они говорят о мире, о том, что надо работать, о том, что все хорошо - и это промывание мозгов действует!
А эта расшифровка ДНК? Зачем. Зачем создавать узкоспециализированную школу для музыкантов, спортсменов, программистов – и все это начиная с детского сада? Детей надо развивать их в разных направлениях, обогащать их совершенно разной информацией, что бы они могли мыслить. Зачем их вгонять в рамки частностей, они не видят и не смогут увидеть общего.
На днях я ходил на концерт. У нас все бесплатно, и театр, и кино и даже продукты в магазине. Всего не так уж и много, но все бесплатно – совершенно и абсолютно, империя отказалась от денег. Ну, так вот, я был на концерте. Каждый инструмент по отдельности звучал просто идеально, но все вместе это не рождало гармонии, все вместе это не звучало. Я давно не ходил на концерты именно по этой причине. Но все-таки в душе оставалась надежда. Но даже дети не могут противостоять этому всему, а я всегда верил, что будущее в детях, но их душу убили. Они теперь живые зомби.
Это началось уже давно. А все недовольные либо примирились, либо были убиты, правда есть еще те, кто стали беженцами.
Я слышал: они сбежали на Марс. Интересно, правда ли это?


Запись # 5. Бесконечность.

Думаю это последняя запись.
На меня объявили охоту.
Думать нельзя. Это табу, которое карается законом. Таков наш мир.
И я с этим уже ничего не смогу поделать.
Дожить до 82 лет и при этом быть в состоянии скрываться от власти. Ха, это для вас кажется невозможным, для вас - выросших в тепличных условиях и ограниченных от мира. Я же ЧЕЛОВЕК, пока я могу мыслить, я могу двигаться.

Сегодня я раскрыл секрет вечной жизни, но я не расскажу о нем ничего.
Человечеству не нужна лишняя информация. А тем, кому она нужна, пусть пораскинут мыслишками, ибо разжеванная и положенная в рот - она не будет интересной и не будет воспринята.
А всем остальным думать нельзя, думать - табу.

Мы живем, словно за мгновение до конца света.

Истинна только смерть.

Что может быть после дождя? Да и что такое дождь?
Вопросы довольно странные и интересные. Дождь это слкзы ангелов? Все быть может, но я больше склоняюсь что это слезы людей... Конечно дождю есть научное доказательство, что-то вроде такого что дождь появляеться после очень жарких дней, когда испарение очень высокое(хотя испарению так то пофиг, жидкость испаряется даже зимой, слава богу курс физики за седьмой класс я не прогуливала)потом все это испарение собирается в тучки и вновь опадает на нашу землю. Но так хочется верить в мистическое значение дождя. Если дождь в солнечный день, то мы видим радугу... интересно, почему русских семьцветов радуг,и а у кого-то меньше, а то и больше?
После дождя все свежо, и как говорит моя подруга, у которой мама метеоролог, после дождя атмосферное давление уравновешивается. Ну... становиться более благоприятным. После дождя на улице сыро. После дождя не надо поливать огород. После дождя всегда выходит солнце... после дождя можно подхватить насморк...
Вот такие житейские заметки... И все таки... что такое дождь? И что бывает после дождя? Можно найти сотню ответов, но так и не узнать главного.

Настроение сейчас - меланхолик

Что мне хотелось бы сказать... на самом деле мне бы хоетлось промолчать... да вот сказать вроде надо...
Убеждаюсь в том что мне надо было идти в Автономную Школу для Старшеклассников, так именную в нашем городе АШС(или заевшееся у многих на языке НОЦ). А почему надо было бы и что мне мешает?
Надо было бы потому что уверна отношение там было к нам как к старшеклассникам, отвественность пала бы на наши плечи. Что больше подготовило бы нас к высшим учебным заведениям. Учителя были бы новые которые не стали бы сюсюкаться и помогать. Что же мне мешает. Машает скроее всего страх чего-то нового... причем нового капитально опасного для моего дальнейшего образования. Так как не до конца известно что там и как все будет. Я бы согласилась бы туда пойти, если бы там был наш директор, ибо основной план работы который он нам показывал меня устраивал. А что там будет сейчас - тайна покрытая мраком. Мне мешает пойти туда мама, ибо проблем не огребешь спорить с ней. Да, она была согласна... пока там не начались неразберихи... меня вообще не хотели отправлять в 10-11 класс, настояла, надо. Я и правда считаю что 10-11 класс стоит закончить, хотя бы ради бумажечек о сдачи ЕГЭ. Они нужны... теперь эти "туалетные" бумажки будут нужны везде... но вот если я захочу поступить в какой-нибудь иностранный университет, спасет ли меня это ЕГЭ? Сомневаюсь. Ну ладно, будем считать что все это нужно.
Плавно перейдем к ЕГЭ. Что ж... русский язык... как мне говорил дяда татарам скидка... башкирам тоже... к сожалению чейчас это не действительно и скидок мне делать не будут. Вторая часть... ну там где тест, сложновато было... быть может потому что вопросы на понимания были некоторые двойственные. Например как вопрос: "Что вы можете сказать о предках по предложению 6-11 из текста". Даются варианты ответа: 1) Это были крестьяне которые со временм заслужили статус дворян. 2) Предки были щеголями. 3) Предки относились к знатному на то время роду. 4) Предки были богатыми крестьянами, которые могли позволить себе заказывать дорогие картины. Ну описание примерное. Сам же текст, опять таки примерно, такой: На картинках были изображены его предки. Бабы и мужики в домодельных костюмах, со строгим взглядом. Дамы и господа в красивых нарядах. Женщины в платьях обшитых золотом. Мужчины в зеленых камзолах и т.п. Вот и думаете... кем же были его предки... Р-р-р... мой мозг кипит чуть чуть... да вот еще... для сочинения мне конечно попалось не самая ужасная тема... как раз мой любимый знак препинания... многоточие... жаль что о нем я знаю мало ^_^" эх... поэтому взялась за вторую... учительница мне потом сказала... зачем взяла такую сложную тему, обычно берут первую! Ну не знаю я о многотичии... хоть убей... и так чуть карандааш не прогрызла... Так... какой еще казус... ну... вот что... оказывается текст должны читать в течении десяти минут, первый раз. Потом пять минут осмысление и опять читают десять минут... вот такими темпами можно записать весь текст, а потом сидеть обрабатывать... вот... что я умудрилась сделать. Мне от этого стала смешно... (за что на меня по-моему обиделась русычка, типа я ради вас стараюсь вам так читаю, а ты еще смешься...) просто для меня это оказалось проще... так как раньше нам текст читали за 5 минут... а тут оказывается целых десять на это выделяют... хотя я бы предпочла по другому. Лучше бы читали три раза. Первый раз пять минут. Быстро на понимание основной сути текста. Второй раз как следует, десять минут и третий раз тоже 10 минут. Просто до моего мозго обычно вообще доходит только после того как по тексту глазами пробегусь. Ну проверим на скольно в этот раз дошло до моего мозга.
Короче все... вроде успокоилась.... и вернусь в АШС.... в прошлое лето по-этому поводу собирали летную проэктную школу.... могз нам там отымели не плохо так... по полной... жили мы в "ОГОНЬКЕ"... кажется со времен советского союза там мало что изменилось.... условия там ужасные... связи никакой... разве что бегать искать или с билайнкой с телефоном под воду нырять... не айс огонек короче... ну там позновательно скажем так было... и мозговысасывательно... потом по поводу АШС собирали зимнюю проектную школу. Что было еще болдее развлекательнее, более менее позновательно и почти мозгонесосательно. В этот раз мы уже жили в общге... условия супер! Телик, ванная... короче много чего... еще и магазины...Чувству в этот раз ЛПШ вообще лафа.... правда мы будем в "ОГОНЬКе"ну ... в этот раз уж мозг сосать не будут=) да и я теперь знаю как там выживать. Хех... и в этот раз скорее всего АШС затрагивать вообще не будут... потому что рулит этим всем кажись опять наш директор... а он лучше уж свою школу попиарит чем АШС... ну скажем так не совсем он рулит... ну и темы будут другие.

Настроение сейчас - Меланхолия, словесный понос

В колонках играет - ничего оО"

Вчера интеренет почему-то не отключили.... и утром он почему-то тоже работал... оказывается это какой-то лимит доверия... странно... и почему пользователей не предупреждают о таких нововведениях?
Жизнь себе течет течет.... плыть по течению? Нехочу.
Завтра экзамен. Русский. Не знаю, боятся или нет. Понимаю что оценки мне 4 обычно рисуют... хотя может я все-таки знаю на 4? Мечты мечты.... Страшно или нет? Мой разум отказывается это понимать. Хочу спать... надо поспать... или попробовать почитать? Вроде как расширить запас слов тоже не плохо.... страшнее всего это часть С... где сочинение может попасться о орфографии, пунктуаци или еще тому подобному... почему не могут давать такие соченения как : Когда наступает лето? Секнда - много или мало? Сколько нужно человеку для счастья? Настоящий друг, портрет изнутри. Ну что-нибудь такое... отреченое... тема по которой можно поразмышлять, пофилосовствовать... эх... зато на изложения всегда такие темы даются сложные... филосовские... интересые... зато так тяжело воспроизводимые по памяти. Или может просто нам так попадается? Ну... просто я мало знаю как обстоят дела в других школах по поводу подготовки к ЕГЭ. А когда я пытаюсь поговорить об этом с кем-нибудь меня вечно затыкают. Типа не трогой больную мозоль, нам всем так страшно, мы все так не хотим, а ты напоминаешь... Странные люди... словно пытаются убежать от того, очего впринципе и не убежишь, да и зачем убегшгать? Я верю что ЕГЭ составлены для нормальных девятиклассников. Ничего там суперсложного не будет. Это все для проверки наших знаний и подсказки учителей не требуются. Ведь проверяют нас, а не учителей. Я Верю что я знаю.... я верю я напишу...

Настроение сейчас - норм

В колонках играет - Мельница Богиня Иштар

Секунда, что это такое? Секунда это измерение времени, измерение периода. Это так мало, а может и много? Какова настоящая цена секунды? Хочешь узнать ее цену? Спроси у серебряного призера олимпийских игр. За секунду можно сказать прощая, за секунду можно умереть, за секунду можно влюбиться… и все-таки секунда это много или мало? Каждому свое.