Без заголовка

СвЁкла или свеклА? БалУемся или бАлуемся? Некоторые ударения кажутся простыми, но запомнить их никак не получается. Чтобы решить вопрос, мы собрали стихи, которые помогут вам выучить правильные ударения в трудных словах.

ТортЫ или тОрты?

Непросто в это поверить, но неправильное ударение во множественном числе слова «торт» — по-прежнему самая популярная ошибка среди тех, кто говорит и пишет по-русски. Если проверка ударения единственным числом вам по какой-то причине не подходит — возможно, поможет двустишие.

 

---

СвЁкла или свеклА?

Царица борщей пишется через «ё», потому и ударение на первый слог. Но если вы никак не можете этого запомнить, вам поможет Фёкла:

Заодно и ударение в слове «щавЕль» выучите, поскольку никаким правилам оно не подчиняется.

---

Банты, шарфы и краны

Во всех этих словах, как и в «тортах», иногда хочется поставить ударение на последний слог. Но достаточно вспомнить, что ударение можно проверить, поставив слово в единственное число, и всё встает на свои места:

• бАнт — бАнты
• шАрф — шАрфы
• склАд — склАды
• крАн — крАны

Ну или можно просто запомнить стихи:

---

МастерскИ или мАстерски?

Коварное слово! Так и хочется поставить ударение на «а» — как в слове «мастер». Однако подобное произношение признается допустимым лишь в разговорной речи. Так что ассоциативная цепочка в данном случае только вредит делу. А вот мнемоника спасает.

---

ЗвОнит или звонИт?

Еще одно слово — лидер по неправильному ударению. Причем переучить старшее поколение, которое говорит неправильно, практически невозможно. Но, может, стихи помогут?

---

 

ГрАффити или граффИти?

У этого слова нет формы единственного числа, а ударение падает на второй слог.

---

ТуфлЯ или тУфля?

За то, что мы раз за разом говорим это слово, ставя ударение на последний слог, спасибо стоит сказать нашей памяти и Георгию Вицину, чей персонаж в «Кавказской пленнице» произнес сакральное: «Чей туфля?» С ударением на последний слог. Это, разумеется, неправильно. Вот вам другая фраза:

 

Ну или просто поставьте «туфлю» во множественное число — согласитесь, «туфлИ» не звучит.

---

ЖалюзИ или жАлюзи?

Ох уж эти заимствованные слова! В данном случае слово пришло к нам из французского языка, так что ударение падает на последний слог, причем всегда!

---

ДоговОр или дОговор?

Сколько жарких споров и диспутов возникает вокруг правильной постановки ударения в этом слове. Есть даже версия, согласно которой ударение на первый слог ставят те, кто использует слово как профессиональный термин. Юристы, например. Значит, им стоит выучить стихотворение.

---

КатАлог или каталОг?

Ударение на второй слог очень режет слух, но многие по-прежнему говорят именно так. Однако правильно ставить ударение на третий слог.

 

---

БаловАла или бАловала?

Во всем виноват Карлсон! Это он со своими плюшками научил всех неправильному. На самом деле ударение в этом глаголе согласно орфоэпической норме нужно ставить на третий или второй слог — баловАть, балУю, баловАл — независимо от значения слова.

---

ЗавИдно или зАвидно?

Зависть не самое приятное чувство, даже белая. Но в данном случае ударение в слове «зависть» не имеет ни малейшего отношения к ударению в слове «завидно». «Завидно» (которое в зависимости от контекста может быть и наречием, и кратким прилагательным, и предикативом) образовано от прилагательного «завИдный».

---

УглублЁнные или углУбленные?

В целом даже если вы скажете неправильно, вас поймут, но знающие люди сделают определенные выводы о вашем неглубоком образовании. Слово образовано от глагола «углубИть», так что правильно говорить «углублённый».

Фото: Valentina Razumova, VELvector / Shutterstock / Fotodom

 

ПОМНИ ВОЙНУ

"Помни Войну" - эти слова адмирала Макарова актуальны до сих пор.

Ведь память… это и братские могилы Смоленщины, и развалины укрепрайонов на старой границе, и ржавеющие остовы танков в Демянских болотах, и расколотые взрывами скалы Заполярья…

...это и Армия, которая победила в той Войне, и люди, ищущие тех, кто ещё с неё не вернулся…

...это и памятники, и музеи, города-герои и заброшенные деревни…
Помни, что забывая ту Войну, мы приближаем войну новую. Помни Войну!












Война приходит туда, где её забывают.
Там, где не помнят Победу - начинается смерть.
Кто кроме нас может сохранить эту память?
Никто не должен быть забыт, и ничто не должно быть забыто!

С Днем победы ВЕТЕРАНЫ!!

Серия сообщений "ПОБЕДА":
Часть 1 - КОТЫ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА
Часть 2 - 27 ЯНВАРЯ - ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА!
...
Часть 24 - "ОТ НЕИЗВЕСТНЫХ И ДО ЗНАМЕНИТЫХ..." (Расул Гамзатов)
Часть 25 - САМАЯ СТРАШНАЯ И УЗКАЯ УЛИЦА ПЕТЕРБУРГА
Часть 26 - ПОМНИ ВОЙНУ
Часть 27 - "ЗАЧЕМ НАМ ПОМНИТЬ О ВОЙНЕ?" (эссе, Панина Анастасия 9класс)
Часть 28 - КЛИПЫ КО ДНЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
...
Часть 34 - В ПЛЕНУ У РУССКИХ: воспоминания немецких военнопленных
Часть 35 - "НАРКОМОВСКИЕ 100 ГРАММ"
Часть 36 - 22 ИЮНЯ - В РОССИИ ДЕНЬ ПАМЯТИ И СКОРБИ

Есть у слова “Русь“ и ещё одно значение, которое я не вычитал в книгах…

  Есть у слова «русь» и ещё одно значение, которое я не вычитал в книгах, а услышал из первых уст от живого человека. На севере, за лесами, за болотами, встречаются деревни, где старые люди говорят по-старинному. Почти так же, как тысячу лет назад. Тихо-смирно я жил в такой деревне и ловил старинные слова.

Моя хозяйка Анна Ивановна как-то внесла в избу горшок с красным цветком. Говорит, а у самой голос подрагивает от радости:

— Цветочек-то погибал. Я его вынесла на русь — он и зацвёл!
— На русь? — ахнул я.
— На русь, — подтвердила хозяйка.
— На русь?!
— На русь.

Читать далее...

Лучшие игры нашего детства, которые мы потеряли



В XXI веке дети незаметно исчезли из дворов больших городов — теперь они играют в компьютерные игры или благовоспитанно проводят время в специально организованных детских клубах. Вместе с детьми исчезла культура дворовых игр и дворовая социализация (со всеми ее особенностями). И если малышей еще можно встретить на площадках под присмотром родственников, то школьников не видно почти совсем. Оглядываем опустевшие весенние дворы и вспоминаем исчезнувшие игры, которые во многом сделали нас такими взрослыми, какими мы стали.

Читать далее...

Интересные свойства таблицы умножения: мы бы знали математику назубок

Как научить ребенка математике

Не каждый ученик с математикой на «ты». И это является проблемой, ведь чем дальше идет обучение, тем сложнее становится понимать все математические действия. Но разобраться то все таки надо! Поэтому я хочу предложить вам интересный метод изучения математики, о котором не говорят в школе.

Читать далее

Все, что Вам нужно.

26 сайтов, с которыми родителям не страшна школьная программа. Все, что Вам нужно, это – Сохранить к себе, чтобы не потерять!

Читать далее...

Методическая копилка для учителей и родителей.

ВЛИЯНИЕ МАТА НА ЗДОРОВЬЕ, СОЗНАНИЕ, ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА

Читать далее...

Учите ребята правила дресс-кода

А еще про алкоголь не забывайте, что и как называется, а так же как из чего нужно пить - воруйте себе, не пожалеете

Мотивируй правильно!

Читать далее...

Знакомимся с ФРАЗЕОЛОГИЗМАМИ! Для деток

Приветик! Ваши детки часто понимают "крылатые выражения"? Думаю, что не все! Поэтому нужно ребенку постепенно объяснять что такое фразеологизмы!
И так, сами вспоминаем и учим своих карапузов!
Читать далее...

ШКОЛЬНИКАМ. ТАБЛИЦЫ-ПОМОЩНИКИ.

50 САЙТОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ: ЗАДАЧКИ НА ЛОГИКУ, ПРОПИСИ, ОБУЧАЛКИ

50 САЙТОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ: ЗАДАЧКИ НА ЛОГИКУ, ПРОПИСИ, ОБУЧАЛКИ.

Большая копилка проверенных сайтов для обучения и развлечения. 

Дети онлайн
http://deti-online.com/
Развитие, обучение и развлечение: сказки и аудиосказки, раскраски и уроки рисования. А также песенки со стишками и идеи для поделок.

Детский мир.нет
http://www.detskiy-mir.net/
Универсальный сайт для юных граждан: тут есть и игры, и картинки для раскрашивания, и разгадайки, и библиотека, и песенки, и даже… детские гороскопы и детские знакомства.

Онлайн-телеканал “Карусель”
http://www.karusel-tv.ru/
Детские передачи, мультики “Союзмультфильма”, онлайн-игры для малышей.

Мультики и другое
http://lizmult.ru/
Мультфильмы, детские игры, аудио сказки и другие материалы для детей.

“Теремок”
http://www.teremoc.ru
Развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.

Читать далее...

Как снять порчу с ребенка и как уберечь его от негативной энергии

Дети - цветы жизни, а их энергетика слишком уязвима.
Для большинства родителей дети – это самое важное, что есть у них в жизни. И именно это самое важное и дорогое часто становится целью негативных магических ритуалов. До исполнения семи лет ребенок еще считается младенцем, его аура и энергетика настолько слабы и хрупки, что их легко пробить не только намеренно наведенным негативным, но и случайно брошенным недобрым взглядом или словом.

Читать далее...

20+1 совет, как воспитать достойного ребенка

Известно, что на формирование привычки уходит 21 день.

Всего лишь 21 день нужно последить за своей самодисциплиной... Это же совсем не много. А результаты могут приятно удивить вас.

Читать далее...

12 фраз, которые нельзя говорить детям и их правильные замены!

В воспитании детей огромное значение имеет то, какие слова мы им говорим. Это могут быть как одобрительные, так и негативные фразы, которые мы часто произносим в порыве эмоций. Они только ранят ребенка, а результата от них никакого. Поэтому мы предлагаем заменить некоторые слова на более позитивные. Попробуйте — и вы увидите, как быстро ситуация поменяется в лучшую сторону.

далее

Подготовка руки к письму. Тесты для дошколят

Читать далее...

5 ОШИБОК МАМ В ЗАНЯТИЯХ ТВОРЧЕСТВОМ С РЕБЕНКОМ

Занимаясь с ребенком творчеством, очень часто мамы сталкиваются с такими проблемами:
✔ Ребенок тащит всё в рот.
✔ Портит поделки, рисунки и аппликации.
✔ Малышу быстро всё надоедает.
✔ Не хочет делать то, что вы задумали, делает всё по-своему.
✔ Не знаете, какие игры и поделки можно придумать.

Чтобы избавиться от этих проблем, нужно понять, откуда они берутся. Давайте рассмотрим, какие ошибки совершают мамы, занимаясь с ребенком.

ОШИБКА ⃣ Ожидания не соответствуют возрасту ребенка

Детям быстро надоедают занятия, и они их часто меняют не потому, что неинтересно (хотя могут и по этой причине). Это просто возрастная особенность! Не ждите, что ваш ребенок будет сидеть за рисованием полчаса или больше. Бывают, конечно, исключения, но чаще дети все-таки не выдерживают и находят себе другое занятие.
Поэтому занятия творчеством, да и другие обучающие и развивающие занятия, которые вы предлагаете малышу, должны быть очень короткими по времени — всего пара минут, а то и меньше.
Так что учтите эту особенность при подготовке игр и занятий, не усложняйте их. Для ребенка важен процесс, творчество – это эксперимент. Для мамы важен результат, творчество – это технология.
Поэтому ребенок делает все по-своему, портит поделки, тащит пластилин и краски в рот — ему интересно «а что будет, если…».
Не ждите и не учите создавать образы. Помним о том, что детям интересен сам процесс, и позволяем им рисовать, лепить и клеить так, как они хотят. И конечно же, не стоит ожидать, что они сразу начнут создавать узнаваемые образы — им это сейчас не нужно, у них другая цель — эксперимент, познание. Поэтому сначала детки создают бесформенные каляки и только потом начинают воспринимать творчество как способ передачи информации.
Так что ваша задача простая — не мешать ребенку. А образы рисуйте и лепите сами. Дети очень наблюдательны и любят повторять за взрослыми. Будете рисовать сами, будет и ребенок за вами повторять.Читать далее...