! , , . , . . , - . , , . , , . , , , . , . , , . , , , , , . , , . 1 , . , , . - , , . 10%- ( 90% ); (, ). : – 10:1. . . 25 — 35 , , , , . 20 . , , . , . 3 — 4 . , , . . 2 , . , , , . , , . , , . , . , , . – . , . , ,