Во всей красе, возвышающийся над долиной, он предстал перед нами лишь на прощание. До этого были детали. Много и красиво...

Наверное ,кто-то из "заядлых" путешественников и не заехал бы в это место, прочитав о нем в сети. "Я не езжу по туристическим местам!" - заявил бы Х. Хм... Раз уж затронули эту тему, то, пожалуй, выскажу свое мнение на этот счет. По-моему - это по меньшей мере глупо! Да, "отпечаток общетуристической ноги" определенно накладывает на место свой след. Но, во первых "следы" бывают разные, а во вторых, это совершенно не значит, что в этом месте абсолютно нечего делать. Как пример - это приехать в Париж и не посмотреть на прекрасно мерцающую в ночи Эйфелеву башню или не услышать бой Биг Бена в Лондоне или не "потолкаться" на Гран Пласе в Брюсселе. Вот тут тоже самое: приехать в Швейцарию и не увидеть Альпы и не потоптать вековую брусчатку на площади графского замка? Тем более, что виды тут потрясают воображение.

Вот и мы с удовольствием поддались на предложение приехать сюда и, припарковавшись, мы направились к стенам города.



Старый город с возвышающимся над ним замком находится на холме, на высоте около 115м. Так, что приготовились качать ноги, поднимаясь по узкой грунтовой тропинке, ведущей к нему. Людей, шагающих вместе с нами в этот "нелегкий путь" довольно много. Но это не мешает нам наслаждаться видами



Подходим к стенам города



Внутри очень тематично и здорово! Представляются милые швейцарские девушки в белых передничках, пополняющие на рыночной площади запасы продовольствия, тут же и мужчины, несущие охапки хвороста к домашнему очагу и дети, резвящиеся у фонтана и маленькими деревянными черпачками обливая друг друга в восторженном угаре. Представили?



Ну оно практически так и есть, не считая толп туристов и огромное колличество мальньких кафешек и ресторанчиков, сосредоточенных на входе в город. Хотя, резвящихся у фонтана детей мы все же увидели. И немного им подыграли

А мы тем временем неспеша идем дальше, любуясь на старинную городскую архитектуру и представяя себе времена пышных барышень и суровых графов

Многие здания города датируются 13 веком постройки, некоторые же были перестроены или отреставрированны после пожара, который "подкорректировал" город и сам замок в 15 веке.

На подходе к самому замку, в городке, есть необычный музей, основанный Ханс Руди Гигером (Hans Ruedi Giger), швейцарским художником, иллюстратором и скульптором.



Вход в музей бесплатный и, если вы приехали сюда без детей, то обязательно загляните сюда для саморазвития. Представленные в музее картины и скульптуры, я уверен, не оставят равнодушным никого...
Выставка довольно специфичная. Вот пример того, что вы сможете увидеть увидеть в музее...










(фото представленных здесь работы взяты с официального сайта художника)

Вобщем, думаю, понятно... Именно с работ Рудольфа Гигера, голивудский режисер Ридли Скот взял образ того самого "Чужого", которого мы все помним еще с детства.
Помимо музея, сдесь же есть еще и бар, в который тоже можно заглянуть и выпить прохладный освежающий коктейль и не только. Бар тоже, под стать музею, оформлен необычно





Так, что, если уже добрались до Грюйера, то советую сюда заглянуть (но, конечно, без детей и слабонервных спутников).
______________________________________________________________________________________

А мы, тем временем, дойдя до моста, ведущего непосредственно в замок, решили пройтись вдоль крепостной стены. В сам замок ни времени ни желания особо идти уже не было. Да, и не потеряли мы ничего, как я думаю



Возвышение замка над долиной давало ему в свое время прекрассное стратегическое преимущество. А кроме того, отсюда открываются прекрассные виды на много километров вокруг.

http://zamki-mira.livejournal.com/373229.html

http://zamki-mira.livejournal.com/371260.html

http://zamki-mira.livejournal.com/371626.html

Кастель-Нуово (Castel Nuovo; собств. «новый замок»), также Маскио Анджоино (Maschio Angioino), — замок, возведённый королём Карлом Анжуйским на взморье в Неаполе в связи с переносом столицы его владений из Палермо. Строительство началось под присмотром французских военных инженеров в 1279 году и продолжалось три года.

В работы были вложены немалые средства, но самому королю разместиться в резиденции со всеми удобствами помешала Сицилийская вечерня (национально-освободительное восстание сицилийцев против Анжуйской династии). Первым монархом, который поселился в Кастель-Нуово вместе со своим двором, стал преемник и сын Карла I — Карл II. Кстати, въехали они в еще недостроенный замок в 1282 г., а все работы были завершены двумя годами позднее.

Жизнь в Кастель-Нуово была насыщенной, причем как политическая, так и духовная. Во время правления Карла II в замке проводились совещания и собрания; здесь Папа Римский Целестин V отрекся от тиары, а на его место конклав избрал Бонифация VIII. Согласитесь, не в каждом дворце хоть единожды происходили такие события.

При нём и его преемниках Кастель-Нуово оставался средоточием политической жизни Южной Италии. Здесь отрёкся от тиары Целестин V и был избран его преемник Бонифаций VIII.

Триумфальная арка Альфонса V

Правивший после Карла II Роберт Анжуйский по прозвищу Мудрый занялся дальнейшим обустройством замка. Он укрепил старые помещения и построил новые, расширил территорию дворца и украсил его. С восхождением на трон Роберта Мудрого Кастель-Нуово стал культурным центром Италии.

Король был знаменит тем, что покровительствовал наукам, искусству и поэзии. Известные литераторы того времени — Петрарка и Джованни Боккаччо — высоко ценили Роберта Анжуйского, считая его самым высокообразованным монархом. Роберт, в свою очередь, как знаток и ценитель литературы, сблизился с Петраркой, произведения которого вызывали у него искреннее восхищение.

После различных улучшений, произведённых при короле Роберте, замок был разорён войсками Людовика Венгерского. Королева Джованна отстроила укрепления и выдержала в замке осаду венгерской армии.

После ещё нескольких осад король Альфонс V велел укрепить замок на случай пушечного обстрела. При нём же над воротами появилась триумфальная арка с изображением его вступления в город — первое произведение ренессансной архитектуры в Южной Италии.

Через несколько десятков лет для замка наступили трудные времена: в 1347 г. он был разграблен и сожжен армией короля Людовика Венгерского. Восстанавливала Кастель-Нуово внучка Роберта Анжуйского — Джованна I, королева Неаполя, но еще долгие сто лет замок неоднократно подвергался осадам и нападениям, пока не был окончательно разрушен в череде войн за престол, которые вели так называемые «истинные анжуйцы» и «анжуйцы-арагонцы».

Новая эпоха для Кастель-Нуово наступила, когда на смену Анжуйской династии пришла Арагонская в лице Альфонсо д’Арагона. Взошедший в 1442 г. на престол Неаполя, он для начала, памятуя о многочисленных нападениях, укрепил замок на случай пушечных обстрелов.

А в 1443 г. по его распоряжению начались масштабные работы по восстановлению замка, которыми руководил Гильермо Сагрера. Именно тогда Кастель-Нуово принял тот облик, который сохранился до наших дней.

В 1494 году Кастель-Нуово вновь осаждали неприятельские армии (на этот раз французские). После перехода неаполитанской короны к испанским Габсбургам те бывали в Неаполе только наездами и, как правило, останавливались в этом замке.

1 октября 1805 года замком овладела русская эскадра под предводительством Дмитрия Сенявина. Городской совет Неаполя продолжал заседать в средневековом Зале баронов (где был изобличён заговор баронов) до 2006 года.

              
Замок представляет собой в плане трапецию, восточная сторона которой немного неровная.

Как мы можем видеть, по углам замка располагаются мощные круглые башни, вершины которых представляют собой платформы с зубцами и машикули (навесные бойницы, располагающиеся в верхних частях стен и башен средневековых укреплений).

Раньше вокруг крепости были расположены внешние укрепления, однако до наших дней они не сохранились. С трех сторон Кастель-Нуово окружен рвом, а с восточной стороны к замку когда-то подступало море. Каждая башня Кастель-Нуово стоит на основании в форме конуса. Три основания из пяти имеют усиления в виде ребер. Любопытно, что эти ребра разнообразной формы.

К примеру, у Золотой башни основание выглядит практически граненым, так как ребра имеют форму треугольников с тупыми углами. Треугольные ребра башни Св. Георга слегка наклонены и немного вогнуты, а небольшие ребра башни Беверелло идут по образующей конуса.

Полная высота башен ок.55 м. С трех сторон замок окружает ров, с востока к стенам замка некогда подступало море. Вокруг замка были расположены недошедшие до наших дней внешние укрепления.

По периметру замка на уровне контрэскарпа рва с западной и на высоте ок.20 м со стороны моря идет узкая платформа-цвингер. По парапету платформы расположены прямоугольные зубцы, в каждом втором зубце имеется крестообразная бойница. Эти зубцы с внутренней стороны П-образные. Основания башен имеют форму конуса. Три из них усилены ребрами.

Ко входу в замок, расположенному с восточной стороны, можно попасть по мосту, который ведет через ров. Мраморный портал Триумфальной арки, возведенной в 1453 г. в честь юбилея вступления Альфонсо на престол, оформлен весьма изящно, но по сравнению с рядом стоящими мощными башнями выглядит несколько неуместно.

Королевские покои Арагонской династии находились в северном крыле замка, а в южном жили придворные. Был у замка и свой комендант, жилье которого располагалось в узком западном крыле. Старейшей частью крепости считается Большая лоджия, где находились покои Роберта Анжуйского и маленькая капелла Св. Мартина. В центре восточной стороны размещена капелла Св. Варвары; между нею и северным крылом располагается большая башня с Залом баронов. Некогда он был тронным и главным пиршественным залом КастельНуово.

Вход в замок расположен с восточной стороны. Через ров к нему ведет мост. Украшенный статуями и барельефами мраморный портал триумфальной арки выглядит чужеродным рядом с защищающими его с двух сторон башнями.

Арка возведена в честь воцарения в Неаполе Альфонса I и состоит из нескольких ярусов. Нижний ярус украшен коринфскими колоннами и барельефом "Альфонс со свитой"; второй - фризом "Триумфальный вход Альфонса в Неаполь".

Третий также снабжен аркой с ионическими колоннами, а четвертый имеет четыре ниши с аллегорическими статуями: Умеренность, Сила, Справедливость и Милосердие. Венчает композицию полуциркульный фронтон с аллегориями двух рек и, над ним, статуя Архангела Михаила, покровителя христианских государей - воинов. Над этой аркой трудился ряд замечательных мастеров: Франческо Лаурана, Доменико Гаджини, Исайя де Пиза и Пьетро ди Мартино.

По периметру двора вдоль всех стен находятся здания. В узком западном крыле находилось жилье коменданта замка. В северном крыле располагались покои королей Арагонской династии и их ближайшего окружения. В южном крыле жили придворные рангом ниже, вдоль него с внешней стороны идет галерея с колоннами.

В центре восточной стороны расположена капелла св.Варвары. Южнее нее находится т.н. Большая лоджия, в которой находились покои короля Роберта Анжуйского и маленькая капелла св.Мартина. Это старейшая часть замка.

                                 Зал баронов

Зал баронов имеет печальную славу: в 1486 г. король Фердинанд I, внебрачный сын Альфонсо Арагонского, ставший королем по завещанию отца, арестовал в этом зале баронов, заманив их на пир. Причиной заключения под стражу и последующей казни стал заговор, узнав о котором король решил наказать мятежников. Долгие годы спокойной жизни Кастель-Нуово были прерваны в 1494 г. нападением французской армии. Король Франции Карл VIII разграбил не только замок, но и весь Неаполь.

Позднее, после франко-испанской войны, Южной Италией завладела Испания, что положило начало долгому периоду ее владычества. Трон Неаполя впоследствии неоднократно переходил от одного претендента к другому. Замок не раз захватывали, в том числе и восставшие горожане. Однажды отметились и русские: в 1805 г. КастельНуово был захвачен эскадрой под командованием адмирала Дмитрия Сенявина. Это произошло во время войны Второй коалиции с Францией (Наполеоновские войны).

Между капеллой св. Варвары и северным крылом расположена большая башня, в которой находится Зал баронов, некогда тронный зал и главный пиршественный зал замка. Это квадратное в плане помещение со стороной 26 м. Высота его стрельчатого купола 28 м. К входу в зал и Северное крыло ведет большая каменная лестница.

Анжуйский в плане строительства уделял внимание не только замку. По распоряжению Роберта и его супруги Сансии Майоркской была построена церковь Санта Кьяра, задуманная как усыпальница королей Анжуйской династии.

Церковь возводил архитектор Гальярдо Примарио, а над росписями работал Джотто, которому позднее Роберт пожаловал титул придворного художника. Фрески работы Джотто находились не только в Санта Кьяре, но и в личной капелле короля — капелле Св. Варвары.

В одном из залов замка также были размещены фрески Джотто — серия «Девять героев». Они, к сожалению, не сохранились, но их красота настолько впечатлила Петрарку, что он упомянул о них в сонетах.

Латинская капелла

Церковь из души в чистилище

Начиная с 1990 г. в Кастель-Нуово находится Городской музей, куда вот уже 20 лет съезжаются туристы, чтобы восхититься редкими вещами и предметами культуры и быта. Осмотр замка обычно начинают с посещения Палатинской капеллы, строительство которой датируется XIV в. Она также известна как капелла Св. Варвары. Здесь можно увидеть уникальные скульптуры неаполитанского Возрождения и прекрасную живопись второй половины XIV — начала XVI в.

Привлекает внимание находящаяся в аванзале музея великолепная дверь, выполненная из бронзы и украшенная декоративными элементами. Что особо удивительно, так это пушечное ядро, застрявшее в ней. Своеобразной экспозицией можно назвать человеческие останки, найденные при раскопках в подвалах замка. Скелеты и кости видны благодаря прозрачному полу. Вместе с останками были обнаружены личные вещи погребенных — кольца, серьги, пара бронзовых шпор.

Новый замок  – один из символов Неаполя, находится на площади муниципалитета, и до 2006 года в нем размещался городской совет Неаполя.

[/more]

Серия сообщений "Замки Италии":
Часть 1 - ЗАМОК СВЯТОГО АНГЕЛА В РИМЕ
Часть 2 - Замок Мазино
...
Часть 17 - Италия. Крепость Сассокорваро
Часть 18 - Италия. Рапалло, Castle on the Sea.
Часть 19 - Символ Неаполя-замок Нуово

В июне 1876 года Гюстав Флобер писал своему другу, русскому писателю Тургеневу: "Бедная, дорогая, великая женщина! Я ревел белугой на ее похоронах". Флобер как раз возвращался из Ноана, где присутствовал при погребении посреди парка, у самого кладбища той, которую он, как и все завсегдатаи Ноана и вся Франция называл Жорж: Авроры Дюпен Франкей, баронессы Дюдеван, благодаря своему перу ставшей Жорж Санд.

                     
Она умирает 8 июня в своей прелестной голубой спальне, отремонтированной всего несколько месяцев назад: "Я покрыла пол нежно голубым ковром с белыми медальонами с танцующими мифологическими персонажами. Мне кажется, что бледные тона и старомодные сюжеты хорошо подходят к общей атмосфере и что именно здесь меня будут посещать нежные и красивые идеи", - пишет она в то время. Отныне эта красивая спальня пуста, и навсегда останется пустовать.далее

Серия сообщений "Замки Франции":
Часть 1 - Документальное кино. Тур де Франс. 11-я серия - Первый канал
Часть 2 - Замок Бюсси-Рабютен - Шато де Бюсси-ле-Гран
...
Часть 46 - Замок Офермон и коварная отравительница...
Часть 47 - Замок дю Таро (Château du Taureau)
Часть 48 - Усадьба Ноан-последний приютАвроры...

• Быть вежливым. Еще никогда употребление слов «спасибо», «пожалуйста», и умение пожелать доброго вечера не приносило вреда. Напротив, хорошие манеры и доброжелательное поведение упрощают отношения между незнакомыми людьми, украшают любой разговор, открывают не поддающиеся на первый взгляд двери.

• Уметь говорить «нет». Незнакомцу по дороге из школы, который предлагает пройти вместе с ним в неизвестном направлении. Однокласснику, что постоянно одалживает вещи и не отдает их без напоминания. Ровеснику, предлагающему выпить коктейль на школьной дискотеке. Ребенок должен понимать, что вежливость – прекрасное качество, но им нужно уметь жертвовать в целях собственной безопасности, самоуважения и уважения к своему личному времени.

• Соблюдать гигиену. Если с юных лет приучить ребенка заботиться о чистоте своего тела: мыть руки после улицы, чистить зубы два раза в день, регулярно стричь ногти, принимать душ и пользоваться средствами гигиены, в будущем эта привычка сослужит хорошую службу. Все любят иметь дело с опрятными людьми. 

• Не опаздывать. Непунктуальность – один из самых больших раздражителей. Она может подводить и ученика в школе, и офисного работника, поэтому с медлительными детьми стоит с раннего возраста взять за правило выходить из дома на десять минут раньше, готовить одежду и учебники с вечера, чтобы избежать утренней суматохи, а также самим родителям показывать пример прихода к назначенному времени на дни рождения, дружеские встречи или к врачу.

• Соблюдать правила безопасности. Жизненно важные правила необходимо выработать до автоматизма, пока дети еще маленькие и, если нужно, повторять их сотни раз, пока не впечатаются в памяти: не перебегать дорогу на красный свет, не играть на проезжей части, пользоваться электроприборами согласно инструкции, аккуратно обращаться с огнем.

• Уметь слушать. Это одно из важнейших умений, которое пригодится и в школе (воспринимать информацию), и в работе (проходить собеседования, вести переговоры), и в межличностных отношениях. Поэтому родителям важно самим внимательно слушать детей. А также учить их ждать очереди, чтобы высказаться, не перебивать старших и быть внимательными.

• Сосредотачиваться. Сейчас о неумении , говорят с некоторым вызовом и бравадой. А меж тем и современные дети, и взрослые утрачивают способность быть усидчивым, концентрироваться на одной задаче и доходить до сути. Мы можем научить детей отсекать лишнее, не отвлекаться на мелочи, сосредоточиваться на одном деле, а по его завершении приниматься за другое.

• Класть вещи на место. Приучая ребенка убирать за собой игрушки и вешать на место одежду, в которой он пришел из школы, можно уменьшить энтропию разбросанных вещей сейчас и в будущем.

• Извиняться. Важно не относиться к ошибкам как к чему-то постыдному, не вырабатывать у ребенка чувство стыда за любую оплошность. Но ввести в лексикон простое слово «извините», когда наступил кому-то на ногу, нечаянно толкнул или обидел, необходимо. Это слово ребенок должен слышать и от родителей. Способность попросить прощения у того, кому сделал больно, поможет не только наладить отношения, но и снять тяжелый груз с души, когда чувствуешь свою неправоту.

• Читать. Читающему человеку никогда не будет скучно, литература поможет и с кругозором, и с грамотностью. Поэтому, чем раньше в руках ребенка появятся книги, тем интереснее и богаче будет его жизнь.

• Питаться правильно. Дети перенимают пищевые привычки от родителей, поэтому если хочется, чтобы малыши ели здоровую пищу, начинать стоит с себя и с того, что мы ставим на стол. Привередливые дети и из правильного продуктового набора составят список исключений, но все-таки, если в родительском рационе присутствуют только полуфабрикаты и сладости, сложно представить, чтобы ребенку захотелось съесть овощной салат или кусок рыбы.

• Знакомиться. Начиная с детского сада можно учить ребенка подходить к другим детям и спрашивать, можно ли поиграть вместе. В первое время родитель может брать на себя функцию лидера и сам интересоваться у ребенка, играющего рядом на площадке, как его зовут, чтобы дети слышали и запоминали, как заводить новые знакомства и дружбу.

• Уважать личное пространство. Некоторым тактильным детям ничего не стоит познакомиться с человеком и через пять минут сидеть на его коленках. Но совсем не многие люди готовы радостно принять столь доверительное к себе отношение. Поэтому и открытых, тактильных детей нужно мягко учить понятию личного пространства, подсказывать, как близко можно подходить во время разговора с незнакомым человеком, кого можно смело обнимать и трогать, а кого это может поначалу испугать.

• Выражать свои чувства. В стрессовых ситуациях и родителям, и детям важно обозначать, что с ними происходит. И когда случаются ссоры, нужно обязательно рассказывать о своих чувствах и учить детей говорить, что им больно, обидно, неприятно или страшно. Умение выражать чувства поможет не закрываться и не держать переживания внутри.

• Задавать вопросы. В возрасте почемучек необходимо поощрять детские вопросы и обязательно удовлетворять любознательность. Тогда в дальнейшем дети не побоятся задавать вопросы учителю, захотят узнавать природу тысяч важных вещей и тем самым будут проявлять свое неравнодушие к окружающему миру.

• Уметь сострадать и сочувствовать. Помощь больному котенку, покупка продуктов для одинокого соседа, благотворительный взнос позволят ребенку понять, что он в этом мире не один. Честный разговор о сложных жизненных ситуациях и чужой боли помогут научиться ставить себя на место других людей и понимать, как по-разному могут складываться обстоятельства.

• Содержать вещи в порядке. Умение организовать школьные принадлежности, аккуратно раскладывать одежду в шкафу, рассортировать свои творческие материалы здорово упрощает быт. Родители сами могут решить, с какого возраста доверить детям уборку своей территории, но до того, как этот вопрос окончательно положить под детскую ответственность, помощь по дому должна войти в привычку.

• Готовить еду. Дети, которые умеют сделать бутерброд и простой салат, легко осваиваются в походах, могут помочь на семейных пикниках да и просто не чувствуют себя беспомощными, если родитель занят или неважно себя чувствует.

• Делать зарядку. Здорово, когда спорт с детства – часть жизни. Но если ваш ребенок больше тянется не к секциям и бассейну, а к книгам и моделированию, то даже простая привычка делать по утрам зарядку поможет проснуться, привести мышцы в тонус и быть со спортом если не на дружеской, то хотя бы на приятельской ноге.

• Выступать на публике. Как бы ни противились некоторые родители муштре на детсадовских утренниках, наивные четверостишия про зайчиков и елочку пушистую – это первый опыт публичных выступлений, которые будут практиковаться в школе и институте, а во многих случаях и на работе. Умению справиться со страхом выступлений психологи посвящают тома книг, мы же можем подбадривать и радоваться сначала стишкам для Деда Мороза, а в школьные годы – помогать продумывать концепцию выступлений и настраивать детей на успех.

• Понимать природу денег. Первое представление о деньгах ребенок получит, играя в магазин, но настоящую цену заработанному он узнает не скоро. Родительская задача – до вступления детей в самостоятельную жизнь обучить их финансовой грамотности. Каждый сам решит, что именно нужно знать: как вести бюджет, оплачивать счета, экономить, откладывать часть дохода или инвестировать его. Важно, чтобы, начав зарабатывать деньги, дети понимали, как умело ими распоряжаться.

• Верить в лучшее. Оптимистам все-таки легче живется, в конце их тоннеля всегда есть свет. Мы не можем повлиять на то, какой темперамент достанется нашим детям, но можем вселять уверенность в загрустивших меланхоликов, настраивать их на лучшее, верить в своих детей и собственным примером демонстрировать позитивное отношение к жизни.

• Доводить дело до конца. Упорство и нежелание бросать на полпути то, что не получается – не самое распространенное детское качество. Но его все-таки стоит развивать, ведь в будущем предстоит встретиться с задачами, которые нельзя будет бросить, как недостроенную башню. Чтобы ребенок учился добиваться поставленной цели, нужно давать ему простые задания и постепенно повышать их сложность. А при возникновении трудностей показывать, как можно просить о помощи, как искать способ решения проблем и доводить начатое до конца. И обязательно дать прочувствовать удовлетворение от хорошо проделанной и завершенной работы.

• Делиться. Сейчас нередко говорят о том, что не стоит заставлять ребенка делиться вещами, если он этого не хочет. И, в общем, с этим сложно не согласиться, достаточно лишь спроецировать на себя ситуацию, когда нас, взрослых, попросят отдать кому-то вещь, которая нужна самим. Но все-таки есть большой человеческий смысл в том, чтобы уметь разделить то, что у тебя есть, с другим человеком. Еще Джек Лондон писал, что милосердие – это кость, поделенная с собакой, когда ты голоден не меньше ее.

• Заботиться о близких. Видеть, что кому-то необходима забота и участие (живущей одной бабушке, заболевшей тете, другу, сломавшему руку), и просто так предложить свою помощь – очень важно и для дружбы, и для будущей семейной жизни, и для того, чтобы, став родителем самому, уметь безусловно отдавать свою любовь, время и силы детям, не задумываясь о том, что получишь взамен.

Разговорить Хворостовского — задача непростая. он какой-то другой, нездешний. Не иностранец даже — хоть прожил за границей много лет, да и сейчас обитает в Лондоне, а... инопланетянин, что ли. Инопланетная внешность, инопланетный смех, инопланетное самомнение. Хотя... Наверное, и не стоит общим аршином мерить гениев. А его ведь по-другому и не называют.

Читать далее

Три Екатерины Петра Багратиона .Часть 1.Екатерина Павловна Скавронская.

А.Ахматова

Александр Сергеевич Пушкин .

Весь материал по теме здесь

Начало темы здесь