Всех участников игры делят на две команды, женскую и мужскую. Их выстраивают в две шеренги друг напротив друга так, чтобы расстояние между шеренгами было примерно два метра.

Участник, стоящий первым в шеренге, между колен зажимает любой предмет длиной примерно двадцать сантиметров, это может быть палочка, маркер или даже пивная бутылка, и, крепко удерживая его коленями, несет его до женской шеренги, где без помощи рук передает предмет девушке, стоящей первой.

Она точно таким же способом доносит этот предмет до мужской шеренги, передает его следующему участнику и так далее.

Этот конкурс еще забавнее проводится с надувными шарами, которые громко лопаются при передаче от игрока к игроку.

* * *
Ваня радостный пришел домой:
- Ура, в школе карантин! Все болеют гриппом! – и швырнул рюкзак в угол.
Сел к компу, чтоб поиграть в стрелялки. А там Маргарита Петровна:
-Здравствуй, Ваня. Переходим на удаленное обучение. Запиши домашнее задание.

* * *

Ваня понял, что он Гарри Потер.
Пошел в ванную и показал зеркалу зубы.
Зубная щетка мгновенно взлетела и почистила их.
Отправился на кухню и открыл холодильник.
Два яйца вылетели, разбились над сковородкой и упали уже пожаренные.
Подошел к школьному ранцу, сел на него – и тот вылетел в форточку.
Внизу у мусорки ковырялись двое бомжей.
Они удивленно смотрели вверх на Ваню.
Тогда он превратил грязные контейнеры в тележки из супермаркета с едой и пустыми бутылками.
Когда спланировал к школе, охранник Семен Семенович загундосил:
- На ранцах не положено! На ранцах не положено!
Ваня стал медленно летать вокруг него, пока у охранника не закружилась голова, и он не брякнулся в обморок.
Хотел уже влетать в двери, как вдруг кто-то сцапал его за лямку ранца!
Под ним с горящими глазами стояла Маргарита Петровна.
Понял, что надо слезать и входить в школу нормально.
Но Маргарита Петровна восхищенно прошептала:
- Ваааааааня! Покатай меня, пожаааааааалуйста!..

* * *
Девочки решили не разговаривать с мальчиками.
На другой день Ваня принес в кармане из дома белую мышку.
Подошел к Ивановой.
- Иванова, скажи хоть «а».
Та молчит.
- Скажи «а».
Та молчит. Ваня достал мышку за хвост - Иванова как закричит:
- А–а-а-а!!!

* * *
Ваня принес в школу желторотого воробушка. Подошел к Ивановой.
- Иванова, у тебя кошка есть?
- Есть. Кыыыса моя сладкая! – любвеобильно пропела та, вытянув губки трубочкой.- А что?
Ваня показал воробушка.
- С ума сошел! – гневно воскликнула Иванова. – Воробушков есть!
Ваня подошел к Сидоровой:
- У тебя кошка есть?
- А что?
Он опять достал из кармана воробушка.
- Ну, и живодер ты, Ваня! – скривила губки Сидорова.
- Это я то живодер?! Это ваши любимые кошки у этого маленького маму съели.

* * *

В стенной газете про Ваню за плохие дела нарисовали карикатуру. Ваня достал из кармана ножик и вырезал заметку. Маргарита Петровна цап его:
- Ты почему хулиганишь?
- Меня же нарисовали, чтоб мне стыдно было?
- Верно догадался.
- Вот я и хочу папе показать, чтоб он меня в угол поставил.
- Молодец, Ваня. Правильно сделал!

* * *
Класс пошел в кино. Ване досталось плохое место сзади. Зато впереди посадили девочек-отличниц. Когда потушили свет, Ваня громко закричал:
- Мороженое! Кому мороженое?
Девочки побежали к нему наверх, а Ваня – вниз.

* * *

На физкультуре бежали всем классом по лесу на лыжах. Ване не хотелось, как все – и он укатил в сторону. Побродил по лесу, птичек послушал, калины замерзшей поел. А потом выбежал на лыжню – и припустил!
А класс уже на финише, замерзли все, злые, а больше всех учитель физкультуры.
- Ты где был?!
Ваня виновато ладонью под носом утирает, сок калиновый по щекам размазал.
Девочки завизжали:
- Ой!! Он в крови!
- Кто это тебя? – испугался учитель.
- Рысь с дерева прыгнула! – быстро смекнул Ваня. – Еле отбился.
- Уффф!- вздохнул учитель. – Все, больше в лес не пойдем.


* * *

Ваня простыл. На улицу нельзя. А сильно хочется.
Он закрыл глаза и представил, что во дворе с горки катается. А тут вдруг из-за угла дома врач в белом халате выходит и грозно спрашивает:
-Ты почему не в постели?
- Это я представляю.
- Представлять можно, а кататься нельзя. Марш в кровать!
- Ваня испугался и открыл глаза. Видит: лежит он в кровати.
- Вот, как быстро удрал! – подумал радостно. – А то бы врач укол поставил.


* * *

Учительница велела Ване подойти к ней в класс после уроков.
Он пришел, а она не пришла.
«Может, уйти? - подумал Ваня. - Нет, наругает. Останусь, но буду баловаться», - он сел на подоконник и стал чирикать.
Вошла Маргарита Петровна.
- Ваня, ты что делаешь?
- Чирикаю.
- Зачем?
- Кушать хочу.
- Ой, сейчас за червячком слетаю.


* * *
Пришел Ваня утром в школу. А на крыльце высокомерный охранник стоит.
- Здравствуйте, - Семен Семенович! - сказал Ваня.
- Не Семен Семенович, - поправил охранник, - а дорогой Семен Семенович.
- Извините, - сказал Ваня, - я ценник не заметил.

* * *

На переменке нельзя было бегать. Тех, кто бегал, ловили и вели к директору, чтоб наказал. А Ваня побежал. Маргарита Петровна – цап его!
- Маргарита Петровна, - закричал Ваня, - там крыса бежит!
Маргарита Петровна отпустила его и стреканула со всех ног. А тут из за угла директор - цап ее!

* * *

Ванне стало скучно на уроке – и он полез под парту.
Вот там-то было интересно!
Словно и попал в подводное царство.
Но подошла Маргарита Петровна:
- Ты что там делаешь, Ваня?
- Я Жан Жак Ив Кусто!
- Вылазь. Сейчас математика, а не география.
- Нет, здесь интересно!
- Тогда я тебе кислород на шланге перекрою, и ты в скафандре задохнешься.
- А я жемчужную раковину нашел! - радостно закричал Ваня. – Хотите вам на бусы насобираю?
- Ну, ладно, - подобрев, сказала Маргарита Петровна, - собирай.

* * *

В классе было жарко, а Маргарита Петровна заставила писать изложение.
Ваня делал вид, что думает, и смотрел, как по классу летает муха.
Вдруг за окном увидел белого воробья.
Тот достал бластер и начал лазером прожигать в стекле дыку.
Потом пролез в нее и превратился в инопланетянина.
Подошел к Ивановой и сбрил ее белые волосы.
Иванова ничего не заметила.
Подкрался к Маргарите Петровне и наклеил ей усы.
Та тоже ничего не заметила.
Пришелец на цыпочках направился к Ване и заговорщицки прошептал:
- Полетаем над городом?
Ваня так же хитро ему подмигнул, и они потихоньку пошли к окну.
Когда вылазил в дырочку, то оглянулся и увидел, что ручка сама что-то быстро писала в тетради.
…К концу урока Ваня вернулся в класс. И вовремя! Маргарита Петровна уже собирала тетради.
- Что с тобой, Ваня? - удивленно спросила она - Ты написал без единой ошибки!
- Стараюсь! – скромно ответил, глядя на ее усы.
Поглядел на Иванову – косички вернулись на место.
«А! - подумал Ваня. – Пусть и в учительской посмеются».

* * *

Ваниному дружку Сережке учеба давалась плохо.
А тут, похоже, и в голове закипело!
Потому что на четвереньках подкрался к столу Маргариты Петровны и громко сказал:
- Гав! Гав!
Учительница аж подпрыгнула!
- Ты что это вытворяешь! - закричала она не своим голосом.- Марш на место! Родителям расскажу!
Но Сережка уже попытался укусить Маргариту Петровну за ногу.
Та в страхе отскочила! И продолжала кричать.
Ване стало жалко Сережку. Поэтому сказал:
- Маргарита Петровна, вы же видите, собачка засиделась, и ей хочется погулять!
Подошел к Сереже, взял его за руку и ласково сказал:
- Пойдем, я тебя в парк свожу…
- Уф! – облегченно вздохнула учительница, когда друзья вышли из класса.

* * *

Иванова сильно нравилась Ване, но не обращала внимания.
Тогда он кинул в нее комок бумаги.
Та повернулась и показала язык.
Ваня высунул свой и отрезал ножом.
Иванова показала Ване заячьи уши.
Ваня, открутил свои и положил рядом с языком.
Иванова повертела пальцем у виска.
Ваня отстегнул руку и стал вертеть ей над головой.
В это время услыхал, как ахнула Маргарита Петровна:
- Ваня, кто это тебя так?!
- А! – поджала губки Иванова. – Это он Терминатора изображает.
«Эх, - вздохнул Ваня, - все для нее готов сделать, а она так ничего и не понимает», - и пристегнул все обратно.

Испокон веков в деревнях женщины раз в неделю мыли волосы в баньке по-белому или по-черному хозяйственным мылом и ополаскивали щелоком. (Щелок – это отстой воды, в котором была растворена зола из печки).
Казалась, куда уж как примитивно, по отношению к современным средствам по уходу за волосами, а вот помню, что красивые волосы, заплетенные в косы, были почти у всех.
Обратиться к этой теме заставило то, что часто в интернете на форумах женщины просят друг у друга совета, как ухаживать за волосами народными средствами.

О современных средствах ухода за волосами вы прочитаете в рекламе, которая есть на этой странице. А я пока расскажу вам о тех советах, которые удалось собрать в интернете из ответов женщин по уходу за волосами народным способом.

- Берешь 1 буханку ржаного хлеба, крошишь ее в 1,5 литровую кастрюлю, заливаешь кипятком, закрываешь крышкой, настаиваешь 2-3 часа, процеживаешь. После шампуня, споласкиваешь волосы от пены, затем хлебной водой (лучше вылей ее в тазик), полоскаешь волосы (минут 3-5). Средство проверено с детства, что немаловажно - приятно пахнет в отличие от других средств (чеснок или простокваша, например).

- Хна! Только бесцветная хна.

- Корень лопуха. Настой (ополаскивать после мытья). Масло (втирать).

- Разбиваешь себе яйцо на голову и втираешь.

Это отличное средство против выпадения волос. Правда, такие процедуры делать надо довольно долго, чтобы был толк.

- Заваривай берёзовые листья, можно луковую шелуху! И полоскай.

- Самое простое - купить в аптеке репейное масло, перед применением согреть, потом нанести на корни, надеть шапочку и все дела. Проще простого.

- Крапива, ромашка, хвощ полевой, хмель - для ополаскивания волос. Для масок - яичный желток, луковый сок, сок алоэ, коньяк, горчица, репейное и миндальное масла.

- В корни втирай соль, а полоскай настоем ромашки.


- Самое лучшее средство это полоскать ромашкой, и еще очень хорошая маска из авокадо...трешь авокадо до образования пюре, наносишь на волосы. 10-15 минут походи, а потом с шампунем мой голову!!!! У тебя волосы будут, как шелк, проверено!

- Я слышала, что от того, что бы волосы не лезли, помогает мед. А лучше с луковым соком. Втираешь его в голову и минут через 5 смываешь, а еще у меня есть кефирный бальзам для волос. Я мою голову ,втираю этот бальзам, и, знаешь, помогает!!!

Называют женщины и другие средства для укрепления и роста волос, как яичный белок, разболтанный с простоквашей. Горчицу, раствором которой следует полоскать волосы.
Кашицу репчатого лука, которую следует втирать в корни волос. Настой корневищ аира болотного. Ботвы моркови. Лаврового листа. Смеси коры дуба и луковой шелухи. Ромашки.
Для того, чтоб ополоснуть жирные волосы, следует приготовить настой из смеси таких трав, как зверобой, тысячелистник, дубовая кора.
А тем, у кого волосы истончали, приобрели ломкость и сделались тусклыми, надо сделать маску из ложки растительного масла и желтка. Втереть в волосы и укутать, используя полотенце. Лишь через полчаса вымыть в мыльной пене. А сушить мокрые волосы следует не феном, а вытирая их.

Я вот задумался, а почему ополаскивали щелоком? И понял. Ведь зола – это огромнейший набор микроэлементов. То есть, бабушки, омыв им из ковшика голову, давали волосам на выбор все то, чего им не хватало для питания изнутри организма.

Так вот и эти народные средства, перечисленные выше, дают волосам и коже головы набор тех легкоусваимаемых продуктов земли – поступление которых в наш организм по тем или иным причинам было прекращено.

Как стать богаче на 5000 рублей

25 ВЕЩЕЙ, КОТОРЫЕ НУЖНО СРОЧНО УСПЕТЬ СДЕЛАТЬ, ДО 1 ЯНВАРЯ 2011 ГОДА: