Тема очень обширная, не сказать бесконечная, но я постараюсь затронуть только очень важные вещи, о которых говорится не так много в бесчисленных джентльменских минимумах по Vim. Хотя, конечно, придется время от времени возвращаться к теме дабы дать уточняющие указания или рекомендации. Да и не упомню я всего сразу. Память вообще штука интересная. Помнит ли человек как надо ходить? Раз кто-то забывает, то видимо помнит осознанно и не так уж что бы очень хорошо. Вроде как, через примерно пол года в постели или в космосе учиться ходить нужно заново.

В частности, видимо, с этим связано то, что во многих обучающих материалах так много говорится о повторяющихся вещах типа того как удобно использовать числовой префикс перед движением или командой, или о том как работают сокращения переходов по словам (w и b), по предложениям (( и )), по параграфам ({ и }), или о том как передвигаться по всему тексту при помощи и или и . И в то же время совсем мало говорится, например, почему-то о том как передвигаться в режиме вставки. Или, например, я совсем недавно открыл для себя замечательные f и F. Я смею предположить, что большинство тех, кто занимается составлением таких мануалов попросту перестают замечать какие-то движения, которые они сами используют уже на уровне рефлексов, а поэтому и не могут вспомнить когда составляют какие-то планы и даже когда непосредственно набирают текст.

Поэтому, я решил поимпровизировать: никакого предварительного плана. Сразу с точки зрения человека, который вот прямо сейчас сталкивается с какими-то особенностями, нюансами. Проверяя всё описываемое на ходу, используя вот этот самый текст. Надеюсь, именно это придаст данному материалу больше пользы, применимости что ли. С другой стороны, я осознаю, что от этого повествование может оказаться сумбурным, несвязным, и, местами, уходить куда-то в бок, сильно вперед или повторять, что-то старое. Тем не менее, начнем, таки с совсем простого - с движений.

Читать далее

https://habr.com/ru/post/707416/?utm_source=habrahabr&utm_medium=rss&utm_campaign=707416