на работе возникли два вопроса, с которыми, возможно, следовало бы обратиться к профессиональным юристам, а возможно, и нет.

1) лицензирование картографической деятельности. всегда ли нужно получать лицензию? скажем, образовательное издательство хочет выпустить карту лондона, великобритании или мира с обозначениями на английском. как вспомогательный инструмент для обучения языка, а не серьезный материал для ориентирования на местности. понадобится ли для такой деятельности разрешение?

2) как собирают тексты в учебники для иностранных языков? я знаю, что авторы-методисты (во всяком случае, в россии) для наполнения всего учебника рассказами, статьями, выдержками используют что попало, ходя на краю нарушения авторских прав. с другой стороны, источники должны быть разнообразными, а литературная и методическая работа — это очень разные виды деятельности. с другой стороны, я не верю, что тот же oxford university press или кембриджское издательство рассылают письма тысячам организаций и авторов с вопросом, можно ли использовать их тексты, иначе стоимость одного учебника превысила бы все разумные пределы. как организован сбор текстов для написания учебника по иностранному языку? на что нужно обращать внимание, переделывая текст таким образом, чтобы не нарушить чьи-либо интеллектуальные права? есть ли какие-либо законодательно установленные критерии?

http://ultraviolet-catastrophe.diary.ru/p207802694.htm