вязаные маленькие куклы

(спицы)

  

Почему жена для меня важнее детей

Обычно в 8:30 вечера я даю своим двум дочерям-подросткам этакий предупреждающий выстрел.

А в 9 вечера я уже открытым текстом говорю: “Вам пора пойти в свою комнату”.

Я говорю это почти каждый вечер. И каждый раз они спорят: “Но почему мы должны ложиться спать в 9?

Мы уже не маленькие!“. “Вам не обязательно ложиться спать, вы можете заниматься чем-то в своей комнате -

но прошу вас уйти из гостиной. Мы с мамой не видели друг друга целый день, соскучились, и это наше время, мы хотим пообщаться”.

ДЕВОЧКИ ОБЫЧНО ЗАКАТЫВАЮТ ГЛАЗА И ФЫРКАЮТ.

Честно говоря, это правило существовало у нас дома с незапамятных времен. Мы являемся родителями вот уже 15 лет,

и никогда не было такого, чтобы дети занимали ВСЕ наше время целиком в течение всего дня.

Да, конечно, мы очень много занимаемся ими - но не 24 часа в сутки.

Мы любим наших детей, и, безусловно, они играют важную роль в нашей жизни.

И мы всегда будем поддерживать их и помогать им.

Но, есть еще “мы”. Наши отношения. И мы все еще должны уделять внимание тому,

чтоб эти отношения оставались крепкими, близкими и здоровыми. И вот почему это так важно:

ЗДОРОВЫЙ БРАК ЯВЛЯЕТСЯ КРАЕУГОЛЬНЫМ КАМНЕМ СЕМЬИ.

Краеугольный камень вашей семьи - не ваши дети. Они - часть фундамента и большая часть всего остального,

но не они держат на себе всю эту конструкцию. Самая важная часть - это вы и ваша жена, муж, партнер.

И ваши дети смотрят на вас, берут с вас пример и, сверяясь с вашим опытом, выбирают свое направление.

ДО ТОГО, КАК ПОЯВИЛИСЬ ДЕТИ, БЫЛИ “ВЫ” - ВАША ПАРА.

Сначала детей не было. Сначала мы влюбились друг в друга, вместе прогуливали занятия,

болтали до утра по телефону (он тогда еще висел на стене, и у него был длинный шнур),

и в конце концов решили остаться вместе навсегда. Мы были в начале. И мы затеяли всю эту семейную историю.

И только после этого появились наши прекрасные дети. И мы страшно этому рады и благодарны,

потому что они дают нам столько света и радости.

Но наш союз священен. И именно эту сакральность мы должны изо всех сил охранять.

ПОСЛЕ ТОГО, КАК ДЕТИ ВЫРАСТУТ, МЫ ОСТАНЕМСЯ ВДВОЕМ.

Ничто не длится вечно. Наши дети скоро вырастут и вылетят из гнезда. Не знаю, как вы,

но я лично не собираюсь пестовать своих 30-летних детей и выделять им еще одну комнату - пусть живут самостоятельно.

Так вот, когда они уедут от нас, заведут свои семьи и будут растить своих детей, мне бы хотелось,

чтоб наши отношения с женой остались такими же крепкими и близкими, как в самом начале.

И для того, чтобы обеспечить себе подобное будущее, мы должны работать над отношениями уже сейчас.

Именно наши отношения, а не наши дети, должны быть приоритетом.

НАМ НУЖНО ПОКАЗАТЬ ДЕТЯМ ДОСТОЙНЫЙ ПРИМЕР

Как я уже говорил, дети смотрят на нас и берут с нас пример. Именно у нас они учатся,

как нужно выстраивать и поддерживать отношения. Я часто говорю:

“Воспитывать нужно взрослых, а не детей”. Не знаю как вы, но я бы хотел, чтобы мои дети выросли

с нормальным здоровым отношением к свиданиям, влюбленности и семье.

Именно поэтому здоровые отношения с моей женой являются для меня приоритетными - ведь дети учатся, глядя на нас.

Поэтому жена для меня на первом месте, а дети - на втором. На очень близком к первому, втором - но все же втором.

В конце дня все мы бываем уставшими и напряженными. И да, ваши дети нуждаются в вас, они очень важны.

Они на важном втором месте после вашей супруги. Не друзья, не коллеги, не товарищи по увлечениям. Дети и жена.

И вы должны заботиться о детях, но в первую очередь - заботиться о сохранении хороших отношений в вашей паре.

Когда дети видят, как отец любит их мать, и как мать ценит отца, они обретают уверенность в том, что они тоже любимы, важны и ценны,

они обретают уверенность в окружающем их мире.

Мы живем в сумасшедшем графике. Дела-дела-дела. И постоянно дети - мы уделяем детям море внимания.

Именно поэтому ровно в 9 вечера каждый день я прошу своих детей подняться к себе в комнату.

Именно поэтому мы с женой пару раз в месяц непременно планируем свидание и выходим куда-то вдвоем.

Потому что это важно.

Потому что первыми появились “мы”.

Автор: Майк Берри

Музыка нас связала и мы счастливыми на время стали.

Но волшебная музыка не прекращалась,

а прорастала в наши души и с каждым аккордом мы

стали небесной звезде путеводной все больше послушны.

На все находится ответ, когда ты слышишь голос,

в котором нежность, чувственность и вибраций светлых рассвет.

Тайною стала песня живая, родная, без конца.

муз.-Михайло Березутського. стихи-Владимир и Валерий Яценко.

Исп.Валерий Яценко .

Автор видео Елена Серикова.

Своё видео посвящаю-Петру Даниловичу Черных-

поэту и доброму человеку-светлая ему память....

1.

1.

1.

1.

9 трюков, чтобы навести идеальный порядок и сэкономить кучу времени. Мегаполезно!

 

 

 

 

 

Для этого нам понадобятся нитки велюр (AlpinA Andre) пр-во Австрия белого цвета, но по желанию, можно взять другой цвет.
Я вяжу крючком № 1.75 в две нити.
Выкладываю пока описание головы и туловища.
Описание лапок надо немного доработать.

Голова:
1 ряд : связать 2 вп., 6 стбн во вторую петл. (6)
2 ряд: 2 стбн в каждый ст по кругу. (12)
3 ряд: (1 стбн , 2 стбн в следующий ст.) 6раз (18 )
4 ряд: 2 стбн в каждый ст. по кругу (36)
5 ряд-10 ряд: 36 стбн.
11 ряд: 8 стбн, 20 соед. ст. , 8 стбн (36)
12 ряд: 8 стбн, по 2 стбн в каждый ст. , 8 стбн (56 )
13 ряд-20 ряд: 56 стбн.
21 ряд: ( 3 стбн, 2 стбн вместе) 11 раз (46)
22 ряд: 46 стбн.
23 ряд: ( 3 стбн, 2 стбн вместе) 9 раз (40)
24 ряд: 40 стбн.
25 ряд: ( 3 стбн, 2 стбн вместе) 8 раз (30)
26 ряд: 30 стбн.
27 ряд: (2 стбн. 2 стбн вместе) 7 раз (24)
28 ряд: 24 стбн.
29 ряд: (1 стбн., 2 стбн вместе) 8 раз (16)
Туго набить голову синтепухом.
30 ряд: закрыть столбики до конца провязывая по 2 вместе.

Туловище:
1 ряд : связать 2 вп., 6 стбн во вторую петл. (6)
2 ряд: 2 стбн в каждый ст по кругу. (12)
3 ряд: (1 стбн , 2 стбн в следующий ст.) 6раз (18 )
4 ряд: (2 стбн., 2 стбн в след. ст.) 6 раз (24)
5 ряд: (3 стбн., 2 стбн в сл. ст.) 6 раз (30)
6 ряд: (3 стбн., 2 стбн в сл. ст.) 7 раз + 2 стбн (37)
7 ряд: (3 стбн., 2 стбн в сл. ст.) 9 раз + 1 стбн (46)
8 ряд: (3 стбн., 2 стбн в сл. ст.) 11 раз + 3 стбн (58 )
9 ряд-14 ряд: 58 стбн.
15 ряд: (3 стбн., 2 стбн вместе) 9 раз + 1 стбн (46)
16-17 ряды: 46 стбн
18 ряд: (3 стбн., 2 стбн вместе) 7 раз + 1 стбн (37)
19, 20 ряды: 37 стбн.
21 ряд: (3 стбн., 2 стбн вместе) 6 раз (30)
22-24 ряды: 30 стбн.
25 ряд: (2 стбн., 2 стбн вместе) 6 раз (24)
26-27 ряды: 24 стбн.
28 ряд: (1 стбн , 2 стбн в следующий ст.) 6раз (16)
29 ряд: 16 стбн.
Туго набить туловище синтепухом.
30 ряд: закрыть столбики до конца провязывая по 2 вместе.

Ручки:
1 ряд: цепочка из 9 в.п. Провязать 7 стбн, 3 стбн в сл. ст, 6 стбн., 2 стбн. в сл. ст. (18)
2 ряд: 2 стбн. в сл. ст., 6 стбн., (2 стбн в сл. ст.) 3 раза, 6 стбн., ( 2 стбн в сл. ст.) 2 раза. (24)
3-7 ряды: 24 стбн.
8 ряд: ( 2 стбн вместе) 2 раза, 4 стбн., ( 2 стбн вместе) 4 раза, 4 стбн., ( 2 стбн вместе) 2 раза (16)
9 -24 ряды: 16 стбн.
Набить синтепухом .
25 ряд: 2 стбн вместе по кругу пока не закроются все петли.

Ножки:
1 ряд: цепочка из10 в.п. Провязать 9 стбн, 3 стбн в сл. ст, 8 стбн., 2 стбн. в сл. ст. (22)
2 ряд: 2 стбн в сл. ст., 8 стбн., (2 стбн в сл. ст.) 3 раза, 8 стбн., (2 стбн. в сл. ст.) 2 раза (28)
3 ряд: 2 стбн. в сл. ст., 10 стбн., (2 стбн в сл. ст.) 4 раза, 10 стбн., (2 стбн. в сл. ст.) 2 раза (34)
4-9 ряды: 34 стбн.
10 ряд: 10 стбн, (2 стбн вместе) 3 раза, 2 стбн, (2 стбн. вместе) 3 раза, 10 стбн. (28)
11 ряд: 8 стбн., (2 стбн вместе) 6 раза, 8 стбн. (22)
12 ряд: 8 стбн., (2 стбн вместе) 3 раза, 8 стбн. (19)
13-22 ряды: 19 стбн.
23 ряд: (2 стбн в сл. ст.) 2 раза, 7 стбн., (2 стбн в сл. ст.) 2 раза, 8 стбн. (24)
24-25 ряды: 24 стбн.
Набить синтепухом.
26 ряд: 2 стбн вместе по кругу пока не закроются все петли.

Ушки:
1 ряд: цепочка из 4 в.п. Провязать 2 стбн , 3 стбн в сл. ст, перевернуть на другую сторону, 1 стбн, 2стбн в сл. ст. (8)
2 ряд: (2 стбн в сл. ст., 1 стбн.) 4 раза (12)
3 ряд: (2 стбн в сл. ст., 1 стбн.) 6 раз (18)
4 ряд: (2 стбн в сл. ст., 1 стбн.) 9 раз (27)
5 ряд: (2 стбн в сл. ст., 2 стбн.) 9 раз (36)
6-7 ряды: 36 стбн.
8 ряд: (2 стбн., 2 стбн вместе) 9 раз (27)

А вот собственно уже и части тела:))

теперь про глазки:)

"утопляйте" глазки побольше внутрь...даже если у вас это бусинки или пуговицы вместо глаз. Вы увидите, что эффект будет потрясающим...мордашка оживет сразу:)
если вам трудно делать это сразу вместе с глазками/бусинками/пуговицами, то сделайте это сначала только нитками. Сделайте что-то вроде глазниц. И вам только останется, без усилий пришить глазки:)

Я хочу, что бы вас не отпугивал такой момент, как отсутствие глазок, которые использую я.


Я специально в магазине "Иголочка" прозондировала все пуговицы и бусинки на предмет использования в качестве зрительного аппарата игрушек:))))
вот что я нашла:
Стеклянные бусинки очень меня порадовали. Черные вполне себе могут заменить покупные черные.А зеленые и желтые, это конечно, для кошек скорей подойдут.
Цену не помню, но что-то в районе 10-15 рублей за шт.

А вот эти пуговицы на ножке тоже очень даже подойдут для глаз:) я купила светло-синие и серые.Были там еще и темно синие.


Как видите, нам достаточно включить свое воображение и подойти к вопросу творчески:)))

Девочки, очень важная информация по оформлению мордочки.
Вот такая голова у меня получилось, после того, как я пришила глазки.


Что бы не было этой горбинки, я взяла и сделала большой стежок на переносице, почти от одно глазика до другого, и вывела нитки в том месте, где мы будет голову крепить к телу. На фото я обозначила эти места красным крестиком.

И вот такой "мордахин" у меня получился:))

Ушки я сделала со складками:)

носик как всегда обработан воском:)

Обычно носики я вышиваю или нитками мулине или ирисом. Этот носик вышивала ирисом коричневого цвета:)

Как сделать носик - Мастер-класс:

рис.8

рис.9

рис.10

   13. Вышивается нос. На бумаге рисуются разные варианты носа и примеряются (рис.8). Затем из фетра выкраивается основа под нос, приклеивается на место (рис.9).

рис.11

рис.12

рис.13

   Далее вышивается нос - от центра в одну сторону, потом опять от центра в другую - два слоя (рисунки 10-14).

рис.14

рис.15

рис.16

   Начальный и конечный хвосты выведены в центре переносицы, где они завязываются и уводятся вглубь (рисунки 15, 16). По переносице можно провести нити - для более ровного уровня (рис.17). Вышивается рот - намечается форма булавками, вводится нить в основание носа, вышивается (рис.17а), выводится нить в основание носа, завязываются концы, уводятся внутрь головы (рис.17б)

рис.17

рис.17a

рис.17b

   14. Для большей выразительности мордочку можно утянуть, здесь она утянута только по линии пришивания глаз (рис.18)

рис.18

рис.19

рис.20

Одежда связана спицами №1, теми же нитками, что и сам мишка:)



ШТАНИШКИ
Нужно набрать такое количество петель на спицы, чтобы была вся окружность пузика:) думаю, что кто вяжет спицами, не составит труда рассчитать количество петель. Провязываем 4 ряда,потом через одну петлю делаем прибавление накидом. И вяжем уже столько рядов, сколько нам надо для длинны штанишек, с учетом того, что в последних двух рядах,после убавок через одну, у нас опять должно остаться начальное количество петель. К примеру,если мы начали с 20 петель, то с прибавками у нас получилось 30, а в конце после убавок опять 20. Закрываем петли. Сшиваем в кольцо. Переворачиваем шов на попу.Получилась юбочка-тюльпан.Складываем подол "юбочки" вместе и зашиваем середину, по бокам оставив отверстия, чтобы пролезли ножки. Штанишки готовы. Вяжем лямку на нужную длину, чтобы лямка была наискосок. Пришиваем сзади к штанишкам, а спереди делаем петельку для пуговицы.Пришиваем пуговицу к штанишкам:) и наши мишки-зайки в обнове:)))
ШАПОЧКА
Тоже самое расчитываем количество петель на окружность головы. В данном случае, у меня получилось 65 петель. Провязываем несколько рядов резинкой 1х1, потом вяжем обыкновенной вязкой до тех пор, пока не пора будет делать отверстия для ушек.Так как скорей всего все пришили ушки по разному, то и смотрите где вам делать отверстия. У меня получилось так: 11 петель,9 петель закрыть,25 петель(центральные),9 петель закрыть, 11 петель. В следующем ряду: 11 петель, 9 петель набрать,25 петель, 9 набрать,11 петель. Вязать дальше на желаемую длину:)

Серия развивающих мультфильмов от Роберта Саакянца предназначена для обучения детей от 2-х до 7-ми лет. В этих великолепных мультфильмах в легкой и доступной форме преподнесен материал из самых разных областей знаний. В веселой и непринужденной форме малыш научится писать, считать, узнает ответы на множество интересующих его вопросов.

ДАЛЕЕ 4 МУЛЬТИКА

Серия сообщений "Вопросы почемучек":
Часть 1 - Вопросы почемучки. Кто сколько ест?
Часть 2 - Финансовая грамотность детей
...
Часть 26 - Барби - конкурентки и предшественницы
Часть 27 - Окружающий мир. МОСКВА.
Часть 28 - Развивающие мультфильмы для обучения детей от 2-х до 7-ми лет: геометрия, природоведение, физика, астрономия
Часть 29 - Миллион, миллиард, триллион, квадрильон...а дальше?
Часть 30 - Как устроен человек. Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром
...
Часть 44 - ПТИЦА. Чудесные превращения в природе
Часть 45 - Детям о профессиях: Профессия "Пожарный"
Часть 46 - Полные названия нот

http://www.stranamam.ru/post/3056100/

Автор:  балашова ольга 

Отличный мастер-класс, а для начинающих - бесценный!

Спасибо автору от всей души!

Я очень старалась обойтись без мата. Оцените. И если кому-то поможет, то я буду рада.

Грипп объявили по СМИ. И все хотят вызвать врача.
Рассказываю. Врачей нет. В поликлиниках оставшиеся здоровыми доктора (да-да, мы тоже люди, тоже болеем) не имеют возможности обслужить всех желающих. Кроме того в некоторых районах города поликлиники так и не работают по выходным, а в понедельник настолько завалены активами от неотложных, что мало вменяемы уже после 20 вызова.

Задержки детской неотложной помощи составляют до 16 часов. Если вы добились того, что ваш вызов принят в 20 часов, не удивляйтесь, если врач (уже совсем другой смены) приедет к вам в 16 часов следующих суток.

Если вы решили, что в больнице будет быстрее и лучше — вы ошибаетесь. Просто, чтобы попасть в приемное отделение любой из детских больниц, вам придется сначала подождать санитарного транспорта (около 6 часов), а потом посидеть в салоне машины от полутора до шести часов (в среднем два с половиной), Туалеты на улице не предусмотрены. Покупайте подгузники и берите термосы. Что будет с вами после высадки в бокс, я не знаю, не видела, но многие сбегают домой.
Реанимация еще держится, но никому не пожелаю там оказаться, даже тем, кто устроил эту массовую истерию.

О самолечении.

Если вы заболели (грипп характеризуется высокой температурой, до 40, ознобом, ломотой в суставах, иногда сразу — сухим кашлем).

При температуре выше 38,5 принимайте парацетомол в любом виде (от обычных таблеток до навороченных терафлю экстра), больше пейте и лежите под одеялом.

Если температура выше 39 — добавляйте таблетку анальгина или аспирина. Для тех, кто весит больше — полторы таблетки) Если знобит — то но-шпу.

Для детей правила иные.

1. дать жаропонижающее и но-шпу (дозировки приведены ниже)

2. раскутать ребенка.

Если дети до пяти лет температурят выше 38,5 и у них озноб — ВЫТАСКИВАЙТЕ ИХ ИЗ-ПОД ОДЕЯЛ. Это может показаться садизмом, но если вы этого не сделаете, они перегреются, и могут выдать судороги — зрелище малоприятное и крайне вредное. Некоторые сравнивают это явление с сотрясением мозга, только удар как бы изнутри.
3. Согрейте ноги. Для этого надо одеть голому ребенку носки и приложить грелку к ногам (сойдет бутылка с горячей водой). Пока ноги не согреются, температура не снизится.

4. Если ребеночек маленький (до года), или имеет неврологические проблемы в виде повышенного внутричерепного давления, то вместе со всем вышеперечисленным, положите на темя ребенку полотенце, смоченное в холодной воде. Чтобы вода не попала на волосы, положите мокрое полотенце в полиэтиленовый пакет.

5. Когда ноги согреются, оботрите тельце (грудку, спинку, шейку, подмышками) водой, чуть теплой для вашей теплой руки. Вам это будет — чуть тепло, ему — чуть прохладно. Если вы плеснете в воду водки — ребенок будет быстрее высыхать, что хорошо. Еще раз повторю: ОБТИРАТЬ МОЖНО ТОЛЬКО ЕСЛИ НОГИ ГОРЯЧИЕ, или хотя бы теплые.

Если вы сделаете все, что написано, то пройдет около часа, и температура снизится.

Нормальной — не будет, но она и не должна быть нормальной. До 38,5 — и хорошо.

Если вы дали анальгин, его гарантированно должно хватить еще на три часа. Итого — час на разгон, три на действие.

Я не говорю, что прямо через 4 часа она снова станет 40, но уже имеет полное право.

Ваша задача — сонный не сонный, ночь, не ночь — ставить будильник, ставить градусник. Надо — повторяйте все заново. Не надо — каждый час мерьте, ловите эти подъемы. Они почти гарантированно будут.

Дозировки но-шпы и жаропонижающих такие:

На 20 кг — (обычно пять лет) — пол таблетки парацетомола или 10 мл нурофена, пол таблетки но-шпы. Если температура 39 и выше сразу давайте вместе с анальгином.

НА два года (12 кг в среднем) — четверть всего.

На 7 лет (в среднем 25 кг) — три четверти.

На 30 кг — уже можно давать полную таблетку.

Вы все равно нас вызовите. И мы все равно приедем. Когда-нибудь. Возможно. Но до этого — не мучайте детей и себя. Даже если ваше чадо вытерпит укол — он все равно будет действовать 4 часа. Не ждите чудес. Их не будет.
______________________________________________________________---

Как выглядят осложнения.

1. Температура через час после вышеприведенных манипуляций не упала ниже 38,5.

2. Температура упала через час после приема анальгина, но еще через час опять 40.

3. Рвота пару раз. Потому что один раз ребенка может вырвать на что угодно, на ту же температуру, например. тогда надо ставить свечки.

4. Какая-то сыпь на ногах, от пальчиков до ягодиц, похожая на лопнувшие сосуды или появившиеся ниоткуда синячки

5. Вроде все ничего — температура умеренная, сыпи нет, рвоты тоже, но ребеночек такой вялый на 37, 5, как будто у него 40,5. в смысле — не может пить от слабости.

ЗВОНИТЕ В НЕОТЛОЖНУЮ ПОМОЩЬ, ГОТОВЬТЕ ВЕЩИ В БОЛЬНИЦУ. ЭТО ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ В СТАЦИОНАРЕ. Не смотря ни на что, ни на какие условия.
____________________________________________________

Чего делать с детьми нельзя

1. кутать на температуру выше 38,5 - ниже - одевайте, как хотите

2. мазать чем-то пахучим (барсучки, звездочки, сопелки, докторы момы, горчица, горчичники, скипидар) Дети начинают задыхаться. Только этого вам не хватало. Никуда. Ни на какие места. Никогда.

3. Давать детям аспирин. Он вызывает желудочные и носовые кровотечения.
____________________________________________

Советы по встрече врача.

Не ругайтесь за задержки. Это бессмысленно, а объективное отношение к вашему ребенку может пострадать.

Не врите. Не наговаривайте на ребенка, что у него что-то страшное. В лучшем случае вы без дела окажетесь в стационаре.

Не предлагайте бахилы. Знаете, куда хочется послать вас на 30 вызове? Если не знаете, то попробуйте просто одеть и снять куртку 30 раз подряд. Я молчу о подъемах на этажи, о том, что вы все больны, а мы изо всех сил — нет. И о том, что за эту всю историю нам не заплатят лишней копейки. Мы и не просим уже. Просто делаем, что можем.

Источник

Возвращаем цветок к жизни

Наверняка многим знакома такая картина: купленная в цветочном магазине орхидея цветет буйно, растение выглядит здоровым, но после завершения цветения начинает чахнуть с каждым днем. Очевидно, что цветок медленно погибает, но ведь жалко выбрасывать такую красоту, как быть? Давайте узнаем, как можно реанимировать орхидею в домашних условиях.

 Орхидеи достаточно живучие растения, реанимация возможна, даже цветок уже без корней. Каким бы плохим не казалось здоровье растения, всегда есть шанс на его спасение. Если все сделать верно, то уже спустя несколько месяцев орхидея пойдет на поправку, и сможет расцвести вновь!

Источник интернет

Аленушка на картине Васнецова сидит вроде бы на фоне обычного русского пейзажа. Но все его детали усиливают гнетущее чувство: и осина - дерево, на котором, по преданию, повесился Иуда, и ели, в народных представлениях тесно связанные с похоронами. Только ласточки над героиней берегут ее от неверного шага.

Картина «Аленушка». 173 х 121 см. Годы создания: 1880–1881
Находится в Государственной Третьяковской галерее

Крошка-петушок - классный символ года от Татьяны Черепановой. Вязали петушка on-line в VK.

Вязание спицами свитеров для кукол. Схемы вязания.