Каждый человек, переживший предательство того или иного рода, хорошо знает, насколько разрушительным может быть этот момент в жизни. Горечь от того, что человек, которому доверяли, повел себя совсем не так, как от него ожидалось, может осесть в сердце на всю жизнь. И неважно - идет ли речь о нарушении обещаний или супружеской измене, раскрытию сокровенной тайны или краже списка клиентов. Предательство оставляет в душе ощущение пустоты, длительного ощущения, что люди опасны и ненадежны.

У многих после такого случая возникает непреодолимое желание замкнуться и перестать доверять всем. Всем без исключения. Ведь лучше не доверять, чем еще раз испытать жуткое разочарование в человеке, на которого надеялся.

Да, предательство одного порождает недоверие к остальным. Но если задуматься ненадолго над этой проблемой, можно прийти к неожиданному выводу. Насколько виновны люди, которые, возможно, даже ничего не замышляют, в том, чтобы вызывать недоверие? Несут ли другие ответственность за то, что кто-то предает или пользуется недоверием?

Если посмотреть на некоторые действующие законы практики в обществе, создается впечатление, что одни люди постоянно несут ответственность за других. Муж бросает жену. Теперь у женщины вырабатывается недоверие к определенному типу мужчин. А если она терпит неудачу еще и во второй раз, то всем мужчинам в ее окружении может прийтись несладко. Пьяница дебоширит в кинотеатре и у некоторой части публики может сложиться решение не посещать кинотеатры. А заодно и враждебно поносить любого выпившего человека. Сотрудника, претендовавшего на место руководителя и заслужившего этот пост упорной работой, внезапно обходит родственник главного босса. И у бедняги может сложиться мнение, что все руководители сволочи.

Так что же заставляет преданного человека терять доверие к остальным ни в чем не повинным людям?

Эту проблему очень серьезно изучал в середине прошлого века американский ученый Л. Рон Хаббард. Проведя исследования, Хаббард установил, что скрытой причиной предательства является наличие у человека некоего реактивного механизма ума, который побуждает его независимо от разумной воли, совершать поступки, подобные тем, которые реактивно могли бы совершить животные в опасной ситуации. Ведь у животных отсутствуют такие понятия, как долг, честь, обязанности, согласие с группой, доблесть, гордость.

Эти понятия полностью принадлежат к сфере именно человеческого поведения и являются весьма важным механизмом, помогающим человеку продолжать построение цивилизации. В то время как животные, лишенные этих понятий, неспособны к построению никакой культуры. И в тот момент, когда реактивный механизм срабатывает в человеке, он начинает вести себя скорее как животное, нежели разумная личность.

В тот момент, когда человек принимает решение предать, изменить, украсть, наушничать, зловредничать, он действует полностью под влиянием животного инстинкта. И этот набор инстинктов, который Рон Хаббард описал как реактивный ум, завладевает человеком в стрессовых ситуациях и лишает их возможности действовать аналитически.

И заслуга Рона Хаббарда состоит в том, что он не только открыл и детально описал реактивный ум. В своей книге "Дианетика - современная наука о разуме" автор описывает полноценный метод избавления от влияния неконтролируемых реакций.

В результате применения этих методов, люди вновь возвращаются в цивилизованное состояние, когда они становятся способны осмыслить весь вред, который могут принести своими поступками.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде и Дианетике Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Некоторые родители пытаются обращаться с детьми так, как когда-то обращались с ними. Другие просто позволяют детям делать всё, что тем заблагорассудится. Слишком часто из-за этого возникают расстройства и проблемы в поведении, которые буквально разрушают жизни.

Чтобы избежать этих ошибок предоставляем вам главу из раздела философии Л. Рона Хаббарда, посвящённую вопросу воспитания детей.

«Ребёнок в этом обществе лишён возможности нести хоть какую-нибудь ответственность. С первого же вздоха его лишают той независимости, к которой он как организм стремится.

После этого о нём так или иначе заботятся или его втискивают в какие-то рамки, которые считаются весьма желательными. Но все его порывы получить независимость и самостоятельность пресекаются! К счастью для него, у него есть одна цель – вырасти. Это его цель. Он может иметь и менее важные цели, но они не так важны по сравнению с целью вырасти. Цель вырасти – единственное, что выручает ребёнка. Он может спастись одним лишь этим, если только его тщательно не учат не становиться взрослым.

Если достаточно надёжно привить ему идею о том, что, когда он станет взрослым, ему станет только хуже и что оставаться ребёнком желательно, то он будет ограблен: у него отнимут единственную цель, которая ведёт его вперёд.

Невозможно переоценить то воздействие, которое это оказывает на ребёнка. Взгляните на общество, и вы обнаружите, что дети, которые получали слишком большое вознаграждение за то, что они дети, развиваются хуже всего. Современная теория, одна из очень многих, приписывает ребёнку очень завышенное положение в доме. Согласно этой теории, всё внимание всей семьи должно уделяться ребёнку. Ему, как ребёнку, придают намного, намного больше важности, чем взрослому человеку.

Другими словами, если маленький мальчик вбегает в комнату, опрокидывает торшер, проливает липкий ананасовый сок прямо гостю на костюм, что ж, ничего страшного. Мы гладим ребёнка по головке, выводим из комнаты и даём ему ещё ананасового сока, потому что свой он разлил. И мы говорим: «Ну, он же всего лишь маленький ребёнок, он ещё несмышлёный». При таком подходе, при такой манере воспитания ребёнку очень выгодно оставаться ребёнком. И действительно, кто же захочет быть взрослым в такой семье?

Поэтому у ребёнка возникает чувство, что он хочет оставаться ребёнком. Сегодня это не редкость. Это было редкостью двадцать лет назад, но это не редкость сегодня.

Итак, мы смотрим на эту цель, которая есть у ребёнка, - вырасти, и выясняем, как у него возникает идея о том, что вырасти желательно. У него есть только один образец, то есть тот, кто уже вырос и стал взрослым. Он смотрит вокруг. Он знает, что он растёт. На физиологическом уровне в нём заложена эта большая цель. У него уйма энергии, у него всё хорошо заживает, он готов действовать энергично и активно, и у него есть цель. Он оглядывается вокруг и говорит: «Ага, так, я расту, а кем я стану, когда вырасту?» Его ответ – «Я стану взрослым». Он оглядывается и смотрит на окружающих его взрослых.

О да, просто замечательно. Вот мама, она посвящает всю свою жизнь тому, чтобы быть кем-то вроде горничной или служанки для детей. «Ну уж нет, мамой мы быть не хотим, ей никогда не бывает весело!»

И мы смотрим на папу. Папа приходит с работы, едва волоча ноги, рычит, и, может быть, ему удаётся почитать газету и поужинать, а потом он ложится спать. Он недоволен детьми, потому что они путаются у него под ногами. Ребёнок смотрит на папу и думает: «Вот чёрт, он тоже не производит блестящего впечатления. Хм, ещё один взрослый». Тут ребёнок начинает чесать затылок: «Ну, и что это за ерунда такая – быть взрослым? Я хочу оставаться ребёнком, ведь смотрите: нам прислуживают, нас кормят, нас одевают, мы ни за что не отвечаем. Да ну их к чёрту, этих взрослых!»

Вот к чему вы придёте, если сложите всё это вместе».

Дополнительную информацию о Дианетике и Саентологии вы можете узнать на сайте www.scientology-moscow.ru

Как только вы попытаетесь заставить рассерженного ребёнка слушаться вас, он сможет двигаться только в одном направлении – до апатии.

Ребёнок может веселиться, бояться, горевать или быть чуть выше или чуть ниже эмоционального состояния гнева.

Если никто не будет обращать на него особого внимания, то он, конечно, снова повеселеет и опять будет рассуждать разумно. Но если силой заставить ребёнка опуститься ниже этого уровня(гнева), то у него не останется никаких шансов.

Сердиться на рассерженного ребёнка довольно нечестно. Вот перед вами стоит восьмиметровый гигант весом в несколько тонн, и вы, словно маленький Давид, говорите: «Чёрт тебя побери!» И этот огромный монстр наклоняется к вам и говорит: «Ты на меня злишься, да?» Бах! У малыша нет ни единого шанса. Он просто попал под гусеницы танка, вот и всё. Так что его мятежи очень быстро подавляются.

Ребёнка можно довести до гнева и потом – до апатии. А после этого он будет совершенно счастлив снова вернуться к веселью, ведь настроение у детей меняется очень быстро. Только что ребёнок был весёлым, внезапно он начинает злиться и снова опускается в апатию, потому что кто-то быстренько довел его до апатии, так как ребёнок посмел разозлиться.

Ребёнок хочет получить что-то, он пытается что-то сделать или что-то получить. По тем или иным причинам у него это не получается, так что он пытается ещё сильнее, пытается ещё сильнее, злится, и потом бац! – апатия.

Вот как это происходит:
-Мама, я хочу пойти поплавать,
-Тебе нельзя идти плавать.
-Лучше отпусти меня поплавать.
-Нет, тебе нельзя.
И внезапно ребёнок закатывает истерику.

Потом он скажет: «А я не хотел идти плавать». И внезапно начнет происходить что-то странное. Ребёнок говорит вам: «Я не люблю плавать». Это отрицание; этот период отрицания, который наступает в детстве. «Раз я не могу этого иметь, то я вполне могу обойтись без этого».

И всё время выходит так, что ребёнок пытается получить что-то, не может это получить и отступает. И очень скоро начинает происходить вот что: не успеет ему прийти в голову, что он чего-то хочет, как он тут же перескакивает к концу цикла. Ребёнок даже не проходит через фазу гнева или что-то в этом роде. У него просто появляется мысль: «Я хочу пойти поплавать. Мне нельзя пойти поплавать». «Я хочу пойти поплавать. Мне не нравится плавать». «Сегодня так жарко, я хочу пойти....Я не люблю плавать». Отрицание, видите? Ребёнок просто сократил всё до миллисекунд, это стало почти автоматической реакцией. Он безразлично говорит вам: «Я сам терпеть не могу плавать. Я никогда не хожу купаться. Я знал одного мальчика, который утонул». Теперь он уже объясняет, почему ему не нравиться плавать.

Период отрицания в детстве длится очень долго.

Более подробное описание методов хорошего воспитания детей вы можете узнать их разделов серии «По улучшению жизни», автора Л. Рона Хаббарда.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Обучение приносит плоды, когда изученное применяется на практике. Конечно, к мудрости можно стремиться ради неё самой: в ней есть даже нечто прекрасное. Но, откровенно говоря, человек никогда не сможет по-настоящему выяснить, мудр он или нет, пока не увидит результаты применения этой мудрости.

В любой деятельности, навыке или профессии – будь то копание канав, юриспруденция, инженерное дело, приготовление пищи и любое другое занятие, - сколько бы хорошо ни была изучена их теория, человек должен выдержать последнюю суровую проверку: может ли он ДЕЛАТЬ это? Чтобы уметь делать, нужна практика.

Каскадёры, которые не практикуются, получают травмы. То же происходит и с домашними хозяйками.

Тема безопасности далеко не самая популярная. Ведь когда кто-то говорит о безопасности, это обычно сопровождается словами «будьте осторожны» и «не торопитесь», поэтому людям кажется, что их свободу ограничивают. Но есть и другой подход к делу: если кто-то по-настоящему попрактиковался, то он действует так ловко и мастерски, что ему не нужно «быть осторожным» и «не торопиться». Безопасность при высоких скоростях приходит только с практикой.

Умение и мастерство человека должны быть приведены в соответствие со скоростью века, в котором он живёт. А это достигается практикой.

Практикуясь, можно натренировать свои глаза, тело, руки и ноги до такой степени, что они будут как бы сами знать, что делать. Человеку больше не приходится «думать» о том, что надо включить плиту или поставить машину на стоянку, он просто ДЕЛАЕТ это. В любом занятии многое из того, что иногда считают талантом, на самом деле является лишь результатом практики.

Если не прорабатывать каждое движение, которое требуется, чтобы сделать что-то, и не повторять его затем снова и снова – до тех пор, пока не сможешь выполнять это движение быстро и точно и даже не думая о нём, - можно создать почву для несчастных случаев. Статистика подтверждает, что наибольшее количество несчастных случаев происходит с теми, кто меньше всего практиковался.

Этот же принцип применим к профессиям, требующим главным образом умственного труда. Адвокат, не проработавший основательно судебные процедуры, может оказаться неспособным изменить ход своих мыслей достаточно быстро для того, чтобы отреагировать на новый поворот в ходе слушания, и проиграет дело. Недостаточно практиковавшийся биржевой маклер может потерять целое состояние за несколько минут. А неопытный продавец, не оттренировавший процедуру продажи, может сесть на голодный паёк из-за того, что у него никто ничего не покупает. Правильное решение проблемы таково: практика, практика и ещё раз практика!

Иногда человек обнаруживает, что не может применять то, что он изучил. Значит, либо он неправильно обучался, либо виноват учитель или учебник. Одно дело читать инструкции, и совсем другое – применять их на практике.

Время от времени случается, что практика не приносит никакой пользы. В такой ситуации следует отбросить учебник в сторону и начать всё с нуля. Так обстояло дело со звукозаписью в кино: если кто-то следовал тому, что было написано в пособиях для звукооператора, то он не мог добиться, чтобы пение птиц звучало приятнее, чем рёв сирены. Именно поэтому вы не можете разобрать, что говорят актёры в некоторых фильмах. Хорошему звукооператору приходилось самому до всего доходить, чтобы выполнить свою работу. Но в той же самой кинематографии случается и совершенно противоположное. Например, некоторые пособия по установке света при съёмках просто великолепны. Если им в точности следовать, результатом будет прекрасная сцена.

Можно только пожалеть, что в наш скоростной, технический век не все виды деятельности достаточно полно описаны в доступных для понимания учебниках. Но это не должно останавливать вас. Когда хорошие учебники существуют, цените их по достоинству и тщательно изучайте их. Если их нет, собирайте доступную информацию, изучайте её и сами разрабатывайте то, чего вам не хватает.

Но теория и данные приносят замечательные плоды только тогда, когда их применяют и применяют после предварительной практики.

Человек подвергается риску, когда окружающие не отрабатывают свои навыки до тех пор, пока они не смогут по-настоящему ДЕЛАТЬ то, что они должны делать. Существует огромная разница между тем, чтобы выполнить работу, «достаточно хорошо» и выполнить её с профессиональным мастерством. Это разрыв можно преодолеть только при помощи практики.

Пусть люди сначала наблюдают, учатся, находят ответы на вопросы, а затем делают то, чему они научились. А когда они смогут делать это правильно, пусть практикуются, практикуются и практикуются, пока не смогут делать это на профессиональном уровне.

Умение, ловкость и быстрота движений могут доставить немало радости, а безопасность при этом обеспечиваются только практикой. Жить в мире высоких скоростей с тихоходным людьми небезопасно.

Материал взят из работ Л. Рона Хаббарда.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Было ли когда-нибудь так, что кто-то получил о вас ложные данные? Доставило ли это вам неприятности?

Это может дать вам некоторое представление о том ущербе, который могут нанести ложные данные. Вы тоже можете получить ложные данные о ком-то другом.

Отделяя правду от лжи, человек приходит к пониманию.

В своих трудах Л. Рон Хаббард писал:

«Существует множество ложных данных. Люди, имеющие дурные намерения, фабрикуют их для достижения своих целей. Некоторые из таких данных появляются из-за элементарного незнания фактов. Они могут препятствовать восприятию истинных данных.

Обучение в основном состоит из того, что человек исследует доступные данные, отделяет истинные данные от ложных, важные – от неважных и благодаря этому приходит к выводам, которые он сделал сам и которые он может применять на практике. Если человек поступает таким образом, то он твердо стоит на пути к компетентности.

Критерием для любой истины является то, истинно ли это для вас. Если после того, как вы получили все данные, посмотрели в словаре значения слов, которые вы не полностью понимаете, и заново всё рассмотрели, что-то всё еще не кажется вам истинным, значит, для вас это не является истинным. Отбросьте это. А если хотите, поразмыслите над этим ещё и попытайтесь выяснить, что является истинным для вас. Ведь именно вы будете или не будете пользоваться этим. Если кто-либо станет слепо принимать на веру (потому что ему сказали, что он должен) факты и истины, которые не кажутся ему истинными или даже кажутся ложными, конечный результат может оказаться плачевным. Этот путь ведёт на свалку некомпетентности.

Ещё одной составляющей обучения является простое запоминание, например: запоминание правописания слов, математических таблиц, формул или последовательности нажатия кнопок. Но даже при простом запоминании следует знать, для чего нужен тот или иной материал и как когда его использовать.

Процесс обучения не сводится лишь к тому, чтобы поверх одних данных нагромождать другие. Он заключается в том, чтобы по-новому что-то понимать и находить более совершенные способы что-то делать.

Те, кто достигают успеха в жизни, никогда не прекращают учиться. Компетентный инженер постоянно следит за новыми технологиями. Хороший спортсмен всегда следит за достижениями в своём виде спорта. Любой профессионал имеет под рукой набор книг по своей специальности и обращается к ним.

И стиральная машина, и миксер, и автомобиль новейший модели требуют изучения перед тем, как ими можно будет компетентно пользоваться.

Пренебрежение этим приводит к несчастным случаям на кухне и кровавым авариям на дорогах.

Только очень самонадеянные люди считают, что им больше нечему учиться в жизни. Только тот, кто слишком слеп, не может отбросить предрассудки и ложные данные и заменить их фактами и истинами, которые лучше подходят для того, чтобы помогать ему и другим в жизни.

Есть способ учиться так, чтобы действительно чему-то научиться и быть в состоянии использовать это. Он состоит в том, чтобы иметь знающего преподавателя и (или) учебники, составленные знающими людьми, также нужно выяснять значение всех слов, которые вы не полностью понимаете, пользоваться дополнительными источниками и (или) наблюдать за применением этого предмета, отбрасывать ложные данные, которые могут у вас быть, и отделять ложные сведения от истинных, исходя из того, что теперь является истиной для вас. Результатом будет уверенность и потенциальная компетентность. Это может быть очень интересным и стоящим делом, подобным восхождением на гору, когда перед человеком, пробившимся сквозь густые заросли на склонах и добравшимся до вершин, открывается вдруг новый вид на весь мир.

Чтобы цивилизация выживала, необходимо ещё в школе воспитывать у детей привычку и способность к обучению. Школа – это не место, куда отдают детей, чтобы они не путались под ногами у взрослых. Школа – это место, где развивают умение учиться и где детей можно подготовить к встрече с реальной жизнью, научить их компетентно справляться с ней и подготовить к тому, чтобы взять в свои руки завтрашний мир, в котором сегодняшние взрослые будут уже пожилыми людьми и стариками.

Преступник-рецидивист так и не научился учиться. Суд снова и снова пытается добиться, чтобы преступник понял, что, если он в очередной раз совершит преступление, его опять посадят в тюрьму. На самом деле из-за преступников приходится принимать всё новые и новые законы. Порядочные граждане соблюдают законы, а преступники, по определению, этого не делают: они не могут ничему научиться. Никакие приказы, директивы, наказания, принуждения не окажут воздействия на человека, который не может учиться и не знает, как это делать.

Характерной чертой преступного правительства является неспособность его лидеров учиться: все исторические примеры и здравый смысл говорят о том, что вслед за угнетением неизбежно наступает катастрофа. Однако потребовались жесточайшие революции, чтобы покончить с ними, и потребовалась Вторая мировая война, чтобы избавиться от Гитлера, - и то были в высшей степени несчастные дни в истории человечества. Такие правительства ничему не научились. Они находили величайшее удовольствие в ложных данных. Они отбрасывали все факты и все истины. Их приходилось сметать.

Сумасшедшие не могут учиться. Движимые скрытыми злыми намерениями или подавленные до такой степени, что уже не могут разумно мыслить, они не в состоянии воспринимать истину и реальность. Они являются воплощением ложных данных. Они не желают или не могут по-настоящему воспринимать окружающий мир или учиться.

Если кто-то не в состоянии добиться, чтобы окружающие его люди учились и приобретали знания, его собственная работа может стать гораздо более трудной или даже непосильной.

Вы можете помочь другим учиться и усваивать знания, просто предоставив в их распоряжение необходимые им данные. Вы можете помочь им, просто давая понять, что замечаете и цените то, что они чему-то научились и стали более компетентными.

Так как жизнь в значительной степени состоит из проб и ошибок, не обрушивайтесь с критикой на человека, который совершил ошибку, а выясните, как и почему она была сделана, и посмотрите, не может ли он извлечь из неё какой-то урок».

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Телевидение, реклама, газеты, интернет – ежедневно на нас изливается огромная масса информации. Информация самая разная. При небольших ухищрениях она способна формировать у читателя определённый вкус, отношение, взгляд. Как обезопасить себя от негативного воздействия потока данных и не дать привести себя, таким образом, к состоянию марионетки?

Известный философ и гуманист Л. Рон Хаббард в одном из разделов серии “По улучшению жизни” предлагает следующее решение:

Вы должны видеть то, что вы видите, а не то, что вас пытаются заставить увидеть другие.

Ваши наблюдения должны быть вашими. Смотрите на вещи, на жизнь, на других людей прямо, а не через дымку предубеждений, завесу страха или чужих интерпретаций.

Вместо того, чтобы спорить с другими, просто добейтесь, чтобы они посмотрели на вещи. Просто мягко настаивая на том, чтобы человек смотрел, можно добиться того, что будет порвана паутина самой вопиющей лжи, разоблачено величайшее притворство, решены самые сложные загадки и у человека произойдут грандиозные озарения.

Когда другому кажется, что ситуация чересчур запутана и почти невыносима, когда голова у него идёт кругом, посоветуйте ему посмотреть на ситуацию со стороны.

То, что он обнаруживает, как правило, покажется совершенно очевидным – когда он это увидит. После этого он сможет снова взяться за дело и справиться с ситуацией. Но если люди не видят чего-то сами, то это не будет по-настоящему реальным для них, и тогда никакие директивы, приказы и наказания не смогут вывести их из замешательства.

Можно указать людям, куда смотреть, и посоветовать действительно посмотреть, но выводы должны сделать они сами.

Ребёнок или взрослый видит то, что он видит сам, и именно это является для него реальностью.

Подлинная компетентность основана на способности наблюдать. Лишь имея эту реальность, человек сможет действовать умело и уверенно.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Не теряйте самоуважения!

Прежде чем отступить хотя бы на сантиметр в плане самоуважения, будьте готовы вынести всё на свете. Позвольте, чтобы вас протащили по улице обезумевшие лошади, позвольте, чтобы вас растянули на дыбе, сожгли заживо – всё, что угодно. Нет ничего больнее, чем потеря самоуважения.

Вот с чем вы играете, когда говорите: «Мне не хватает мужества». Единственное ваше жизненное важное достояние – это самоуважение.

Кто-то говорит: «Ну да, они, конечно, мошенники. Они смылись с этой кучей долларов, или с кучей того, или с кучей сего из этой организации». Или он говорит: «Ну, они сделали то и сделали это и так далее, и это, наверное, того стоило. Вот ведь, им это сошло с рук».

Нет, им это не сошло с рук. Они покрыли грязью самое яркое, самое сияющее, самое незаменимое золото во всей вселенной, потому что их поступки стоили им самоуважения – неважно, какая крохотная его частица осталась.

Это самое драгоценное золото. Нет золота дороже этого.

Если вы когда-нибудь займетесь перевоспитанием преступников или малолетних правонарушителей, вы будете искать это: где они потеряли самоуважение? И это единственное, что вам нужно: их положительная самооценка и вера в себя.

Мы добавляем это к самоуважению и обнаруживаем, что там было нечто такое вот кричащее. Однажды маленькая девочка бежит по дому и вдруг видит сестру у подножья лестницы, и ей приходит мысль: «Я сброшу на неё стул». И вдруг она думает: «Ей будет больно». За этим стоит чувство: «Такой поступок унизил бы меня».

И внезапно вы обнаруживаете, что она, дрожа, ставит стул назад – она не сбросила его на сестру – и после этого становится малолетней преступницей. Разве не интересно?

Она думает так: «Я могла опуститься так низко, чтобы сделать больно собственной сестре». Этого достаточно. Ни в глазах матери, нив глазах отца, ни в глазах сестры…она упала в собственных глазах.

Почему, например, иногда вам попадается священник, который стал плохим, в самом деле плохим? Если уж священник вообще когда-нибудь в жизни становится плохим, он не становится плохим лишь чуть-чуть. Он проходит все этапы падения, причём быстро! Он установил свою веру, принципы, этику в жизни на этот уровень. И он сказал: «Вот они. Сейчас они на этом уровне. Итак, что я буду делать с жизнью?» Он идёт по жизни вперёд, вперёд, вперёд, и внезапно вы обнаруживаете, что он сделал что-то до идиотизма мелкое – с вашей точки зрения. А ему этого хватило, чтобы разорвать соглашение с самим собой, и это стоило ему самоуважения. И за этим сразу следует что-то другое, третье, четвёртое.

И если вы изучаете самую сущность любого человека, вы изучаете ряд соглашений, которые он заключил с самим собой. Он заключил соглашение с самим собой, что он будет таким-то и таким-то, и он собирается поступать так-то и так-то, и он собирается делать то и это. Он заключил соглашение с самим собой.

Так вот, он может разорвать соглашения с мамой и с папой, с богом и дьяволом, и он может заключать и разрывать соглашения везде и всюду. И мы обнаруживаем соглашение, которое они никогда не должен нарушить, - соглашение с самим собой.

Человек сам себе палач. Он сам себе правосудие. И он самый жёсткий, суровый, придирчивый, строгий суд для себя самого – строже и придирчивей, чем любой из тех, что когда-либо вершились в залах. Французская революция – просто пара небольших милых пикников по сравнению с теми приговорами, которые выносятся здесь.

Обычные люди обнаруживают, что они виноваты, они потеряли часть самоуважения, они сделали что-то, чего решили не делать. Так вот, в жизни они могут быть порочными, подлыми, такими и сякими, но они никогда не говорили, что не должны такими быть. И вот однажды кто-то внезапно говорит, что он решил быть хорошим. И затем, несколько дней спустя, он обнаруживает, что не стал таким, и он больше не может удерживаться на этом уровне и уже не может доверять себе.

Это нечестная уловка – заставлять кого-то давать новогодние обещания: ведь вы знаете, что он их нарушит.

Этот человек заключил сделку с самим собой, своей верой в себя, своим доверием к себе. И затем внезапно он разрывает эту сделку, обнаруживая, что он не может быть тем, кем он себя спостулировал.

Он создал иллюзию (под этим подразумевается любая идея, пространство, энергия, объект или представление о времени, которые кто-то создаёт сам), что он будет таким-то и таким-то, и затем оказывается, что он не может придерживаться этой иллюзии.

Как вам это разрешить? Как вам восстановить самоуважение? Вы можете сделать это, реабилитировав иллюзию, потому что человек должен реабилитировать иллюзию себя и у него должна быть лучшая иллюзия себя.

Более подробную информацию о восстановлении самоуважения можно получить при изучении раздела философии Л. Рона Хаббарда «Как обрести уверенность в себе».

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Обретение уверенности в себе неразрывно связано с чувством гордости, самоуважения и доверия к себе. Но знаете ли вы, что ваша компетентность тоже влияет на вашу личную гордость и самоуважение? Что же вы можете сделать, чтобы повысить свой уровень компетентности?

Получить ответ каждый для себя может из материалов Л. Рона Хаббарда по улучшению жизни. Раздел носит название «Как обрести уверенность в себе».

В век сложного оборудования, скоростных машин и механизмов выживание человека, его семьи и друзей в немалой степени зависит от общего уровня компетентности окружающих.

В торговле, в технических и гуманитарных науках и в государственных учреждениях некомпетентность может угрожать жизни и будущему немногих или многих.

Вы можете вспомнить множество примеров этого.

Человек всегда стремился управлять своей судьбой. Суеверия, попытки задобрить подходящих к случаю богов, ритуальные танцы перед охотой – всё это можно рассматривать как попытки (пусть даже слабые или тщетные) управлять судьбой.

Лишь после того, как человек научился думать, ценить знания и компетентно применять их он начал господствовать над своим окружением. Возможно, именно способность приобретать компетентность и была настоящим «даром небес».

Человек с уважением относится к способностям и умениям, проявляемым в повседневных делах. Когда способности и умения проявляют герои или спортсмены, эти качества становятся едва ли не предметом поклонения.

Доказательством истинной компетентности является конечный результат.

Человек выживает в той степени, в которой он является компетентным. В той степени, в которой он является некомпетентным, он приближается к гибели.

Поощряйте достижение компетентности в любом достойном деле. Хвалите и вознаграждайте компетентность всякий раз, когда вы с ней сталкиваетесь.

Требуйте высокого качества в любом деле. Критерием для оценки общества является то, можете ли вы, ваша семья и друзья жить в нём, находясь в безопасности.

Наблюдение, обучение и практика являются основными составляющими компетентности.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Если вы хотите экономического процветания, то вам необходимо понимать основные принципы, относящиеся к деньгам и платёжеспособности. Вы можете умело распоряжаться наличными деньгами и благодаря этому получать больше денег, чтобы обгонять рост цен.

Эффективное управление финансами позволит вам получить то, что требуется, а также устранит беспокойство о деньгах и уменьшит стресс; всё это повысит вашу способность получать ещё больше дохода, чтобы обгонять рост цен.

Когда вы прокладываете себе дорогу в сфере финансов, как добиться полного успеха? Как выделить и усилить именно те факторы, которые ведут к финансовому благополучию? Какие шаги надо немедленно выполнить при наступлении финансового кризиса, чтобы быстро оправиться от него?

Ответы на эти вопросы есть в точной технологии, созданной Л. Роном Хаббардом для саентологических организаций. Этим основополагающим принципам подчиняются финансы любой организации любого размера. Отдельный человек тоже может в полном объёме применять их для планирования своих финансов и управления ими. Эти принципы сформулированы так, что ими может воспользоваться кто угодно.

Раздел «Саентологические инструменты для достижения финансовой безопасности» доступен для изучения в Саентологической церкви Москвы на Таганской ул., д.9.

http://scientology-moscow.ru/

Чтобы перейти из категории трудолюбивых в категорию эффективных, не обязательно обладать врождёнными способностями. Повысить личную эффективность может абсолютно каждый. Для того, чтобы с минимум усилий достигать желаемого результат, необходимо просто получить данные о том, как добиться этого.

Курс «Эффективность личности» основан на книге Л.Рона Хаббарда «Проблемы работы» и фильме «Проблемы работы». Он даёт знание законов жизни и как внести в любую область жизни уверенность, стабильность и безопасность. Раскрывает секрет, почему одни люди успешны, а другие нет. Даёт понимание других людей и умение улучшать взаимоотношения с ними. А также, как с меньшими затратами добиваться больших результатов, как справляться с утомлением на работе и другие полезные знания и умения.

«Эти материалы о жизни и о том, как управлять ею, вместо того, чтобы она управляла вами.» (Л.Рон Хаббард)

Эти результаты получены по завершению раздела “Эффективность личности”:

«Ощущение, что я сегодня избавилась от большого замешательства. Произошла коррекция стабильных данных. Отсеились ложные данные. Наступил порядок в душе и в мыслях. Всё встало на свои места. Ощущаю прилив бодрости, ясность ума. Чёткое видение будущего. Уверенность в себе выросла во много раз. Осознаю, что я на правильном пути. Поняла важность каждого человека. Спасибо Л.Рону Хаббарду!»
Т.М.

«Спасибо за курс "ЭЛ"!
Я очень рада, что прошла его: он великолепно "собирает" состояние уверенности в жизни! Я увидела, как могу справиться с некоторыми проблемами в моей жизни и как можно поддерживать человека в хорошем, бодром состоянии! Это ведь важно в жизни любому человеку! Огромная благодарность сотрудникам за помощь и внимание!»
Е.М.


«Я действительно поняла в конце этого курса название - эффективность личности. Оно соответствует сути этого курса. Я наглядно увидела как в фильме, так и на приведённых примерах как нужно быть эффективной и что к этому ведёт. Я очень рада, что прошла этот курс, он очень ценен в жизни, и я собираюсь полностью применять все данные из него.»
Л.Е.

«Я поняла, что кажущиеся «большие, серьёзные» проблемы можно решать с помощью очень лёгких инструментов. И как помогать другим людям справляться с их проблемами. Я поняла, что я уже ценна. И повышая свою способность контролировать и производить, я могу стать ещё ценнее. Прекрасный курс!»
Л.А.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде и Саентологии Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

“Что посеешь, то и пожнёшь” – так гласит древняя пословица. Время идёт, жизнь меняется, но смысл пословиц и поговорок остаётся неизменным – человек сам создаёт своё будущее.

Совершая поступки в настоящий момент, осознавая это или нет, человек определяет то, что будет происходить с ним в будущем. Соответственно, то, что человек получает в настоящем – является результатом его прошлых действий.

“Однажды у меня появились значимые проблемы по работе. Финансов стало намного меньше. По некоторым причинам я не мог найти работу. Все валилось у меня из рук”. Знакомая ситуация?

“Мне посоветовали применить технологию из раздела философии Саентологии «Достоинства и целостности личности». В течение нескольких дней были очень большие трудности даже с применением, мне казалось, что добиться результата так и не получится. Но в конце я все же закончил программу. И стал совершенно другим человеком. Нашел нужную мне работу, дела стали идти намного лучше! Собственно это только благодаря этой технологии! Те вещи, которые уже десятки лет меня беспокоили - полностью исчезли чудесным образом! Спасибо Рону Хаббарду за его работу!”

Это реальная история мужчины, знакомые которого порекомендовали ему оптимальный выход из ситуации. Не ощущая этого, груз прошлых поступков в состоянии остановить прогресс человека, и не имея возможности избавиться от него, владелец багажа будет словно сталкиваться с невидимой стеной. Когда как философские труды Рона Хаббарда содержат точную процедуру избавления от гнёта прошлого. Это подобно исповеди, с той лишь разницей, что человек начинает осознавать причину прошлых поступков, он берёт ответственность за свои поступки, в результате чего причинность человека возрастает.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде и Саентологии Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

2 июня – День здорового питания, - так теперь называется этот день. Своё название праздник получил благодаря группе в социальной сети и отмечается с прошлого года.

Кто-то может подумать, что идея праздника заключается только лишь в отказе от употребления еды, не приносящей пользу организму. В действительности, назначение праздника заключается в привлечении внимания общественности к «культуре питания» как таковой.

«Чревоугодие» не зря считается человеческим пороком и достойно порицания. Из-за плохого питания, как пишет Л. Рон Хаббард в моральном кодексе «Дорога к счастью»: “люди не могут помочь ни вам, ни себе. Их энергетический уровень в большинстве случаев низок. Они порою легко раздражаются”.

Те, кто плохо питаются, могут представлять потенциальную угрозу для своего окружения. Водитель, который голодный или перекусил по дороге какой-нибудь “кулебякой”, вместо того, чтобы всё своё внимание направить на дорогу, будет думать или об обеде, или о туалете, что в обоих случаях будет отвлекать его от дороги.

А теперь вспомните, как вы себя чувствовали после хорошего обеда. Жизнь налаживалась, не правда ли? Голодные люди действительно более раздражительны. Вы можете попасться такому под руку, и всё - ваше настроение может быть испорченным на весь день.

Получается, что вопрос выбора здорового питания выходит за рамки личного дела каждого. Питаясь правильно, вы подаёте пример окружающим. Ваша алёртность, уровень здоровья, настроение, будут самым лучшим доказательством в пользу отказа от неразборчивого поедания пищи.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте http://scientology-moscow.ru

Дэвид Апедо, уверенный в себе молодой человек в желтой футболке саентологического добровольного священника, до Саентологии был тихим и застенчивым юношей.

Ему на всю жизнь запомнились те 14 месяцев, которые он провел вдали от родного дома в Гане, участвуя в туре доброй воли саентологических добровольных священников. Чем больше он помогал другим людям, тем больше он от этого выигрывал сам.

В своем видеоролике на сайте www.scientology.org Апедо, которому сейчас 23 года, рассказывает о том, что всё, что он узнал во время тура, очень помогло ему и открыло перед ним огромные возможности. "Я узнал о Саентологии от своего дяди Брайта Фримена, возглавляющего тур доброй воли добровольных священников в Центральной и Западной Африке. Я вызвался участвовать в туре, как фотограф, - говорит Апедо. - И я никак не ожидал, что подготовка в качестве добровольного священника, которую я прошел, полностью изменит мою жизнь. Однако именно это и произошло".

Программу саентологических добровольных священников разработал основатель Саентологии Л. Рон Хаббард в 1976 году. В то время, как саентологические церкви и миссии внедряют эту программу в своих городах, туры доброй воли, вроде того, в котором принял участие Апедо, проводят курсы и семинары на базе данных из 19 глав справочника "Саентология: настольная книга" в районах, где Саентология только-только начинает распространяться. По словам Апедо, ему больше всего помог курс "Компоненты понимания". "На этом курсе речь идет об основах человеческих взаимоотношений. Я был весьма необщительным раньше. После завершения этого курса я нахожу друзей везде, куда бы я ни пошел". Апедо вернулся на родину в Гану и теперь планирует продолжить свою работу в качестве саентологического добровольного священника, проводя семинары и практикумы. "Саентология сделала мою жизнь лучше, - говорит он, - и я хочу продолжать помогать людям точно так же, как Саентология помогла мне".

Под таким названием вышла статья в последнем выпуске газеты «Хорошие новости», издаваемой Саентологической церковью Москвы.

Газета полностью посвящена теме воспитания детей и тем успехам, которые они могут достичь благодаря методам, описанным в книге «Дианетика: современная наука о разуме».

Предлагаем вам некоторые опубликованные отзывы родителей:

У Валеры прекратились конфликты, он стал больше помогать

«Однажды мы ехали из школы, и сын сказал: “Мама, я теперь знаю, как общаться с людьми без конфликтов, я теперь могу общаться со всеми и со всеми быть друзьями». На самом деле у Валеры прекратились конфликты со сверстниками, хотя раньше он жаловался на детей. Он великолепно общается со мной и с бабушкой, может внимательно выслушивать людей, стал более любознательным, задаёт больше вопросов и сам ищет причину проблем в любой ситуации. И когда находит её, может с ней справиться. Стал помогать больше дома, например, сам ходит в магазин, носит сумки, помогает бабушке на даче». Оксана, мама.

Это заметил весь класс, а не только мы, родные.

«Моему внуку Игорю 11 лет. В школе двойки, скверное поведение (вместе с партой его высаживали в коридор во время уроков, имел по 4-5 замечаний в день). Мы не знали что с ним делать… После первой же полученной консультации по Дианетике, я заметила перемены к лучшему. Внук перестал постоянно дерзить и вредничать. Он взрослел на глазах, стал спокойнее, рассудительнее и увереннее. После окончания занятий периода консультаций прошло две недели. Как раз эти две недели в школе отсутствовала классный руководитель Игоря. Первое, что ей сказали ученики при возвращении: “Игорь стал хорошо учиться”. Это заметил весь класс, а не только мы, родные. Я не сомневаюсь, что нам предстоит ещё увидеть много перемен». Нина А, бабушка.

​Сын стал спокойнее и увереннее. У него появилась цель.

«Моему сыну 13 лет – переходный возраст, этим всё сказано. После Дианетических консультаций Дима стал спокойнее, увереннее, избавился от страхов и беспокойства. Мой сын стал задумываться с кого ему следует брать пример в жизни. У него появилась цель. Дима как-то сразу повзрослел, он чётко понимает свои проблемы и готов над ними работать». Светлана Г., мама.

«Дианетика» - наиболее популярная и эффективная книга о разуме. К настоящему моменту было продано более 20 миллионов экземпляров на 50 языках.

Дети - цветы жизни, как говорится в известном высказывании. Но порой эти цветы нежны, как хрупкие весенние цветы, а порой ранят нас, как усыпанная шипами роза.

Мы испытываем счастье и радость, когда младенец так открыто улыбается нам, когда ребёнок постарше приносит хорошие оценки из школы, грамоты и награды с конкурсов и соревнований, когда подросток стремится помочь нам в домашних делах. Нас огорчают болезни и неприятности детей, но ещё сильнее расстраивают проблемы во взаимоотношениях с ними.

Ребёнок заболел. Иногда его болезнь не доставляет особого беспокойства и легко проходит за несколько дней. Иногда, казалось бы, примитивная простуда тянется неделями, хотя на дворе даже не суровая зима. Порой случается ещё хуже – болезнь начинает преследовать ребёнка и он уже не вылезает из-под опеки докторов.

Как случается, что некоторые дети почти не болеют, а вокруг других вьются мамки-няньки с микстурами и окриками «Оденься, иначе заболеешь», «Не ешь, а то станет плохо»? Что такое наследственность, на которую мы так привыкли списывать разные проблемы с детьми? Какую роль в этом играем мы, взрослые родители, воспитатели, те, кто находятся рядом?

Замечали ли вы, что почти все болезни детей протекают куда серьёзнее, если накануне дома была ссора? И совсем не обязательно ругали ребёнка. Могли «выяснять отношения» взрослые, а ребёнок был лишь свидетелем домашней «сцены». Если ребёнок и без того болезненный, а взрослые рядом с ним конфликтуют, болезнь затягивается или усложняется. (Широко известно, что дети в неблагополучных семьях болеют чаще.)

Болезненный ребёнок, сменивший обстановку, - например, уехавший на всё лето к тётке – может вдруг выздороветь. Мы чаще всего приписываем такое чудесное исцеление чудотворному климату, хотя причиной чаще бываем мы – те, кто живёт рядом. Понаблюдайте за этим в своей жизни.

Ребёнок, окруженный любовью (любовью, но не сюсюканьем и не потаканием его капризам), растёт и развивается более гармонично. Запугивания и наказания в случае, если ребенок делает что-то не так, как нужно, обычно не приносят такого эффекта, как поощрения. Очень строгие родители, однако, считают (как считали их родители, родители их родителей…), что излишняя любовь и привязанность может испортить ребёнка.

Однажды в больнице был проведён эксперимент. Младенцев на время оставили без внимания. У них сразу подскакивала температура!

Как только малыши получали внимание, температура нормализовывалась. Не нужно устраивать экспериментов над своими детьми, чтобы проверить действие этого естественного закона, ведь наверняка вы можете вспомнить достаточно примеров из своего собственного опыта (взрослой или детской жизни), ситуации из жизни своих знакомых.

Детей порой испытывают ощущение потери, огорчаются, чувствуют себя подавленными.. В таком состоянии и простуда «приклеивается» быстрее, и задачка не решается…Но вот мама или папа приходят домой и…начинают ругать своё чадо за плохо сделанную домашнюю работу или испачканные игрой в футбол кроссовки. К подростковому возрасту таких нотаций накапливается столько, что чувство желания быть рядом с мамой или папой сменяется на желание убежать как можно дальше и на подольше.

Почему так получается? Если заметите, обычно такие дети имеют и проблемы в школе, и со сверстниками. Они воспринимают мир с недоверием. Ещё бы! Ведь они уже научены горьким опытом – самые близкие люди так много раз обходились с ними не самым лучшим образом…

Ребёнок – маленький человек. И он протестует против любой несправедливости и наказаний, как это сделали бы вы. Ни один человек или взрослый, вне зависимости от национальности и других отличительных признаков – не станет что-то лучше делать или усваивать, если его принуждают к этому. Поговорите с ребёнком спокойно и дружелюбно. Он будет рад рассказать вам о своих успехах. Кричите, наказывайте – и вы получите явны​й или скрытый бунт. Послушание в семье, где царит власть – лишь видимость благополучия.

Что касается телесных наказаний, то можно убедиться в том, что они не являются надёжным методом борьбы с чем-то, что ребёнок делает неправильно. Протест начинает со временем проявляться всё сильнее и может выйти за пределы семьи. Впрочем, наказаниями человека можно привести и в такое состояние, когда он стал полностью послушным. Видели ли вы подобных детей? Обычно они выглядят немного заторможенными, не так ли? И, можно сказать – менее живыми. Так и есть. Их жизненная сила уменьшилась. Но если вы заботитесь о своём ребёнке, задумайтесь – ему предстоит вступить в наш несовершенный мир с тысячами препятствий и барьеров. Ему понадобится много сил, чтобы пробиться к своей цели. Стоит ли отбирать у него силы в самом начале его пути?

Да, иногда мы срываемся на детей и позже жалеем об этом. Мы не всегда понимаем даже свои собственные поступки. Что уж говорить о поступках своих детей, пусть даже выросших на наших глазах. Даже они, те, кого мы знаем с пелёнок, порой совершают поступки, которые обескураживают нас.

Наш разум – загадка, над которой бились многие поколения лучших умов этой планеты. Разгадку работы разума искали многие века. Ведь именно она могла дать ответы на все эти вопросы – о болезнях, нерациональном поведении, странных поступках и т.д.

В 1950 году мир получил то, чего так давно желали люди. В этот год вышла в свет книга «Дианетика: современная наука о разуме», написанная Л. Роном Хаббардом. Она не только пролила свет на давние загадки, но и предложила точные шаги и действенное решение. Прочтите эту книгу, используйте её, и пусть ваша жизнь и жизнь ваших детей изменится к лучшему.

Некоторых людей не обязательно видеть, чтобы их узнать. Кого-то узнают по шагам, кого-то по манере речи. Хайди Вольфаардт узнают по смеху. Благодаря Саентологии она вновь обрела счастье и любовь к жизни.

В своем видеоролике серии "Познакомьтесь с саентологом" на сайте www.scientology.org Хайди Вольфаардт из Южной Африки рассказывает, как Саентология возродила к жизни ее веру в себя.

"В Саентологии я узнала о личной целостности. Это когда вы смотрите и видите именно то, что видите вы, а не то, что вам говорят другие, - рассказывает Хайди. - В моей жизни был момент, когда я почувствовала, что утратила эту способность. Благодаря Саентологии я вновь стала лучшим другом самой себе".

Вольфаардт впервые услышала о Саентологии - прикладной религиозной философии, разработанной Л. Роном Хаббардом - от сестры своего друга в 1994 году, сразу после окончания университета. Она, не раздумывая, записалась на трехдневный семинар в Церкви Саентологии Йоханнесбурга.

"Всё, о чем говорилось в лекциях, было для меня абсолютно реальным. Именно так я смотрела на вещи всю свою жизнь, - говорит она. - В Саентологии я могу найти ответы на любые вопросы о жизни и человеческих взаимоотношениях, а также найду способ решить любую проблему".

Проверить это заявление пришлось в 2006 году, когда мать Вольфаардт умерла от лейкемии.

"Я ужасно горевала, - говорит она, - и постоянно думала о постигшей меня утрате".

И тогда Вольфаардт переехала в Клируотер (штат Флорида) - духовный центр религии Саентологии. Она была безутешна и нуждалась в помощи. И помощь пришла в виде саентологических консультаций в духовных вопросах.

"Если бы не Саентология, я бы никогда не почувствовала себя лучше и не смогла бы двигаться дальше, - продолжает Хайди. - Но все же тучи рассеялись над моей головой. И меня вновь ждут солнечные дни".

В детстве Хайди Вольфаардт всегда узнавали по ее смеху. Она смеялась настолько бесподобно, что друзья могли вычислить ее в толпе просто по смеху.

Благодаря Саентологии она вновь смеется.

Одним из 16 томов биографической энциклопедии об Л. Роне Хаббарде, презентованной почетной гостям 29 мая в Саентологической церкви Москвы, посвящён Рону Хаббарду, как фотографу и называется «Фотограф. Письмо светом».

От щелчка затвора до отпечатка – Рон Хаббард освоил все эти этапы. Слово «фотография», как любил отмечать Л. Рон Хаббард, значит «письмо светом», и, посмотрев на его фотографии, в этом можно убедиться.


В молодости он усердно учился обращаться с камерой, а в конце 20-х годов начал карьеру фотографа серией знаменитых этюдов, сделанных во время путешествий по Китаю. Эти высокопрофессиональные фотографии увидели свет на страницах крупнейшего журнала «Нэшнл джиографик» (National Geographics). Вернувшись в Соединённые Штаты, Л. Рон Хаббард продолжил занятие фотографией, работая фоторепортёром в местных газетах и по контрактам с несколькими общенациональными изданиями. Особого интереса заслуживают его фотоработы, напечатанные в журнале авиалюбителей «Пилот-спортсмен» (Sportsman Pilot).

С 1933 года Л. Рон Хаббард всецело посвятил себя писательской деятельности, и фотография стала отходить на второй план. Тем не менее, и в последующие годы он нередко брался за фотокамеру. К этому периоду относятся рекламные фотографии для многих европейских организаций и знаменитые пейзажи Южной Англии, которые позже были отобраны для Международной выставки фотографии в Нанте (Франция) среди более трёх тысяч работ. Снимки Л. Рона Хаббарда этого периода были представлены и на Версальской международной выставке художественной фотографии, а впоследствии опубликованы в фотокалендарях Л. Рона Хаббарда.

В 1975 году он выполнил пейзажные съёмки на острове Кюрасао (у северных берегов Южной Америки). Вскоре после его приезда местная газета писала: «Господин Хаббард с присущим ему профессионализмом делает снимок за снимком, и за несколько дней пребывания на Кюрасао он уже снял более 7000 кадров».

В 1976 году Л. Рон Хаббард вернулся в США и поселился на юге Калифорнии. Его деятельность в области фотографии приобрела новое качество: он приступил к обучению фотографов. В учебном курсе для них он рассматривает все важнейшие этапы, которые фотограф должен пройти, чтобы получить удачный кадр, в том числе первый этап, которым обычно пренебрегают: мысленно представить будущую фотографию или суметь, глядя на натуру, распознать будущий снимок. В любом случае — и в этом состоит общий знаменатель всего творчества Л. Рона Хаббарда — фотографы должны научиться «заставить картинку говорить». Студенческие работы учащихся просматривал и оценивал сам Л. Рон Хаббард. Наряду с традиционными темами (композиция и освещение) он неизменно подчёркивал наиболее важный, ключевой момент — общение: «Что картинка говорит, если она вообще что-то говорит?» В тот же период он подробно описал исключительно важные процедуры проверки аппаратуры и плёнки, а также внёс ясность в предмет композиции, который долгое время до этого оставался непонятным.

В настоящее время фотоработы, наиболее полно отражающие его деятельность, тщательно отобраны и опубликованы в серии книг «Л. Рон Хаббард» и в книге «Л. Рон Хаббард: фотоописание одной жизни». Там представлено более шестисот фотографий — от самых ранних снимков, сделанных простейшей камерой «Кодак Брауни», до поздних работ на юге Калифорнии. Среди них, разумеется, несколько избранных фотографий из знаменитой китайской серии, удостоенные наград снимки английских пейзажей и другие работы, по которым можно судить об успехе Л. Рона Хаббарда в той области, которую он назвал «письмо светом».

Хотя Л. Рон Хаббард наиболее известен как основатель Дианетики и Саентологии, этим его деятельность далеко не исчерпывается. Сама жизнь его была необычайно разнообразна, и влияние — многосторонне.

29 мая в Саентологической церкви Москвы, для почётных гостей была организована презентация уникальной серии книг «Л. Рон Хаббард», представляющая собой его биографическую энциклопедию

Уникальность этого сборника состоит в том, что никогда ранее жизнь Рона Хаббарда не была так полно представлена. 16 томов серии рассматривают исследования Л. Рона Хаббарда, его открытия, странствия, письма и очерки, музыка, поэзия, личные документы и никогда ранее не публиковавшиеся рукописи.

Гостям сделали видео-презентацию серии с интересными фактами восстановления почти утраченных писем и фотографий, после чего Директор по связям с общественностью Саентологической церкви Москвы, Наталия Алексеева представила присутствующим само издание.

Ознакомившись с томами, началось обсуждение и каждый из гостей смог выразить своё отношение к Рону Хаббарду, человеку, который владел более чем дюжиной профессий. Выступающие говорили о той сфере деятельности Рона, которая наиболее близка им самим.

Сергей Комков – вице-президент Международной Академии Духовного единства и сотрудничества народов мира, доктор философских наук, доктор педагогических наук, академик в своем отзыве о книге «Л. Рон Хаббард. Страницы жизни» сказал следующее:


«Книга дает не только ответ на вопрос, как стал возможен феномен Л. Рона Хаббарда, но и заставляет читателя углубиться в мир этого прекрасного человека и гражданина. Она имеет не только познавательный, но и воспитательный характер. Потому что в современном мире все чаще идеалом становятся люди низких моральных и нравственных качеств: звезды шоу-бизнеса, преуспевающие проходимцы, готовые ради собственного благополучия уничтожить половину мира, проворовавшиеся чиновники и коронованные злодеи. И слишком мало настоящих фигур для подражания, с которых хотелось бы “сделать жизнь”. Книга рассказывает не только о жизненном пути этого великого человека, но и о его величайших открытиях, плодами которых будут пользоваться еще многие поколения жителей планеты Земля».


Людмила Евгеньевна Авдеева - поэт, прозаик, филолог - литературовед, культуролог, журналист, Член Союза писателей России и Международной федерации журналистов, о книге «Поэт и Бард. Экспрессия строфы» высказалась так:

«Выход в свет уникального многотомного издания, всесторонне раскрывающего страницы жизни и деятельности выдающегося ученого энциклопедиста, исследователя, яркой, творческой личности Л. Рона Хаббарда, можно назвать триумфальным событием.

Духовное и практическое наследие Рона Хаббарда настолько масштабно, что, независимо от возраста, профессии, убеждений, каждый, кто прикоснется к книгам, созданным блестящим умом, сможет найти для себя немало нового, полезного, неожиданного, так как все его труды стали настоящей революцией, направленной на духовно-нравственное возрождение человечества».

В письменных и устных отзывах гостей после презентации объединяло одно – осознание важности и актуальности трудов Л. Рона Хаббарда для нашего времени, а также необходимость их дальнейшего распространения с целью создания более лучшего, культурного, высоконравственного общества, свободного от невежества.

Дополнительную информацию о Дианетике и Саентологии вы можете узнать на сайте www.scientology-moscow.ru

Картины Памелы Холл Хант полны любви. Ей посвящен один из 200 видеороликов серии "Познакомьтесь с саентологом" на сайте Церкви Саентологии www.scientology.ru

Буйство красок на полотнах Памелы Холл Хант - ключ к пониманию ее личности.

Пэм родилась в Ньюкасле-на-Тайне (Англия) в 1945 году. В 1960-х и 1970-х она получила классическое образование в Париже, Лондоне и Брюсселе. Однако из-за наркотиков, так широко распространенных в то время, она чуть не потеряла то, чего надеялась достичь, употребляя их.

"Наркотики полностью разрушили мои творческие способности, - говорит она. - Нелепая ситуация, ведь поначалу казалось, что они встряхнули меня. Но, в конце концов, я даже не могла спросить сама себя "что я могу создать?" Я увеличивала дозу в надежде, что ко мне вернется вдохновение. Но этого так и не произошло. Наркотики отняли у меня любовь к жизни и к рисованию. Они оказались просто ловушкой."

Пэм встретила своего будущего мужа Филиппа, когда она училась живописи в Брюсселе. Чтобы Пэм отошла от наркотиков, в 1975 году они переехали в Канаду.

"Мы проехали всю страну, от Онтарио до Британской Колумбии. На одной из улиц Ванкувера мы увидели вывеску с приглашением пройти "тест анализа личности" в миссии Саентологии, - продолжает Памела. - Я помню, шел дождь, и мы промокли до нитки. Мы подошли к дверям, и я увидела в глазах открывшего их человека такое дружелюбие, что сразу почувствовала себя как дома. Я всегда была духовной личностью. Я постоянно искала что-то, не зная, что же именно я ищу. И я была так рада, что смогла узнать, что это, когда, наконец, нашла."

Благодаря философии Рона Хаббарда она не только утвердилась в своем решении держаться подальше от наркотиков, но и возродила в себе интерес к окружающему миру.

"Я вновь обрела смысл жизни, который я растеряла на своем жизненном пути," - рассказывает Памела.

Пэм и Филипп поженились в 1976 году и продолжили свое изучение философии Саентологии. Они воспитали двоих сыновей, которым сейчас 33 и 34 года, двух внучек и внука.

"Мы никогда не навязывали наши убеждения детям, мы просто жили по принципам Саентологии, - говорит Пэм. - Когда одному из сыновей было шесть лет, он однажды вернулся домой от своего друга и спросил меня, почему мы так сильно отличаемся от родителей его друга. Я спросила его: "в каком смысле?" Он сказал, что в доме его друга постоянно спорят. Я сказала ему, что мы используем то, что мы узнали в Саентологии, вот почему у нас в доме все спокойно и мирно."

Памела Хант общается, рисует и живет с юношеским энтузиазмом и энергией. Она любит свою семью, своих друзей, животных (особенно своих кошек), любит знакомиться с новыми людьми и быть художником.

"Художники творят, потому что любят, - говорит Хант. - И я так рада, что возродила в себе любовь к жизни и творчеству."

Дополнительную информацию о Дианетике и Саентологии вы можете узнать на сайте www.scientology-moscow.ru

Ей были недоступны самые элементарные радости жизни, потому что она была вынуждена избегать всего, что могло вызвать у нее панику. Но благодаря работам Л. Рона Хаббарда Натали освободилась от своих страхов и с тех пор не оглядывается назад.

Натали Прессак - фотограф из Парижа, она изобретательна и умна. Всегда казалось, что она довольна собой. На самом деле страхи и неуверенность давно разрушали ее изнутри. Она редко испытывала удовольствие от жизни, а путь к успеху был закрыт. "У меня вечно возникали проблемы, - говорит Натали. - Я не могла сесть в автобус или метро без того, чтобы не запаниковать. Всякий раз, когда мне нужно было принимать важные решения, меня трясло от беспокойства. Я не могла понять, почему я себя так чувствую. И я все искала и искала ответ на этот вопрос".

После того, как муж познакомил Натали с технологией Л. Рона Хаббарда, ее жизнь по-настоящему изменилась. "Результаты не заставили себя ждать, - говорит она. - Благодаря применению Дианетики я избавилась от разрушающего меня чувства потери одного близкого мне человека. Как я поняла, именно это и вызывало трудности в моей жизни. Я испытала огромное облегчение и была поражена тем, насколько хорошо я себя почувствовала".

Натали Прессак смогла начать свой собственный бизнес. Ее жизненная позиция полностью изменилась. "Я замужем за замечательным человеком, а моя дочь - радость мой жизни. Я просыпаюсь утром счастливой женщиной. Я каждый день использую то, что я узнала в Саентологии, - отмечает Натали. - Я работаю фотографом уже 16 лет. Это удивительная профессия, требующая творческого подхода и общения. Знания, которые я получаю в Саентологии, помогают мне добавить что-то особенное в мою работу".

Натали Прессак 44 года, она любит, чтобы окружающим ее людям все удавалось. И это дает свои плоды. "Однажды моя подруга сказала кое-что очень важное для меня, - говорит Натали. - Она пришла и сказала: "Я знала тебя до того, как ты узнала о Саентологии, и мне очень нравится, как ты изменилась после этого".

Дополнительную информацию о Дианетике и Саентологии вы можете узнать на сайте www.scientology-moscow.ru