Во всех культурах люди осознавали важность образования. В сегодняшнем обществе успех зависит от способности осмысливать и использовать информацию. До сих пор учебные показатели продолжают ухудшаться, а отношение населения к самой системе оценивается как скептическое.

По результатам исследований аналитического центра Юрия Левады, большинство Россиян (48%) оценивают состояние современной системы образования как посредственное. Как хорошее и плохое его оценили 27% и 21% опрошенных.*
Нововведение ЕГЭ не принесло ожидаемых улучшений, кроме того, противников подобной системы оценки становится все больше и больше.
Что стоит за кризисом образования?

Наиболее популярной версией станет, я думаю, это недостаточное финансирование, из-за чего не происходит развития образовательной системы. Утечка специалистов, нехватка материальной базы – все это можно регулировать финансами, но как сделать так, чтобы школьники действительно учились. Сколько стоит сделать ученика способным применять изученное и стать способным решать предстоящие жизненные проблемы?

Сколько проблем, столько и решений. Правильное решение приводит к исчезновению проблемы. Неправильное усложняет её.

Исследуя сферу образования в течении 30 лет, Л. Рон Хаббард тщательно изучил весь процесс обучения, обращая особое внимание на способность применять полученные знания. Открытие Рона может считаться революционным, ведь он выделил один общий знаменатель разнообразных проблем, мешающих всему образованию. Он не просто исследовал какой-то предмет или область знания, а обнаружил ключевой элемент, полностью упущенный в системе образования с незапамятных времен: в обучении как таковом, никогда не было образования.

Рон Хаббард выявил то самое, что мешает пониманию любого предмета, а если говорить более конкретно – препятствия в обучении. И, понимая, что эти препятствия – единственный причина неудач в образовании и многочисленных последствий этих неудач, Рон разработал полностью работающий метод решения этой проблемы, - метод, известный сейчас как технология обучения.

Первоначально технология обучения применялась к обучению саентологов в саентологических церквях и оказалась настолько успешной, что отдельные преподаватели и целые образовательные учреждения всех уровней стали перенимать её. Сегодня она применяется десятками тысяч учреждений в более чем 100 странах мира.

*использован материал аналитического центра http://www.levada.ru

Как вырастить счастливого, здорового ребёнка? Большинство родителей не знают, как это сделать. В действительности, несмотря на самые лучшие намерения, многие совершают ошибку за ошибкой, воспитывая своего ребёнка. Потому-то несчастливые семьи, в которых постоянно происходят трения между родителями и детьми, это обычное явление.

Такое положение дел не является нормальным, и этого можно полностью избежать. Л. Рон Хаббард разработал множество методов, с помощью которых можно обнаружить самые лучшие качества в ребёнке, а также в его родителях. В соответствующем разделе на cайте http://ru.volunteerministers.org/tr...n/overview.html вы узнаете о некоторых из этих методов и узнаете о том, как воспитать ребёнка, не сломив при этом его дух, как добиться, чтобы он желал быть полезным для своей семьи, как помочь ребёнку быстро справляться с огорчениями и несчастьями, которые могут произойти с ним в любой момент.

Воспитание детей должно доставлять удовольствие. И это вполне возможно. На самом деле это может быть одним из тех видов деятельности, за которые человек получает наиболее щедрое вознаграждение. Применяя принципы Саентологии в воспитании детей, вы можете добиться, чтобы они стали счастливыми, любящими и трудолюбивыми. И они станут ценными членами того общества, в котором они живут.

“Если вы посмотрите на жизнь величайших гениев мира – таких как Эдисон, Сократ, Да Винчи, Шекспир, Эйнштейн – вы обнаружите, что у них есть 24 личностные характеристики, которые их обьединяют”, - писал Д-р Альфред Барриос, директор центра самопрограммируемого контроля. – “Это такие черты характера, которые каждый может развить у себя. Большинство людей ошибочно полагают, что гениями рождаются, а не становятся”.

Разделял эту точку зрения и Л. Рон Хаббард. Будучи руководителем, в обращении к помощникам он говорил, что ожидает от них, чтобы они были гениями. Чтобы дать дефиницию этого состояния, он использовал характеристики, описанные доктором.

Д-р Барриос перечислил 24 характеристики, которые каждый может развить у себя и действовать на уровне гения.
•1. НАПОРИСТОСТЬ. Гении обладают сильным желанием работать усердно и много. Они готовы отдавать себя проекту. Развивайте свою напористость, сосредотачиваясь на будущем успехе, и продолжайте двигаться.
•2. ХРАБРОСТЬ. Требуется определённая храбрость делать что-то, что другие считают невозможным. Перестаньте волноваться по поводу того, что подумают о вас люди, если вы будете от них отличаться.
•3. ПРЕДАННОСТЬ ЦЕЛЯМ. Гении знают, чего они хотят и добиваются этого.
Возьмите под контроль свою жизнь и распорядок дня. Каждый день определяйте для себя что-то конкретное, что вы сможете выполнить.
•4. ЗНАНИЯ. Гении постоянно собирают информацию. Никогда не ложитесь спать, не изучив в этот день что-то новое. Читайте и задавайте вопросы тем людям, которые обладают знаниями.
•5. ЧЕСТНОСТЬ. Гении откровенны, прямы и честны. Берите ответственность за то, что идёт неправильно. Не бойтесь признаться, что вы ошиблись, и учитесь на своих ошибках.
•6. ОПТИМИЗМ. Гении никогда не сомневаются, что они добьются успеха. Намеренно направляйте внимание на что-то хорошее, что вас ожидает.
•7. СПОСОБНОСТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ И ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ. Попытайтесь понять факты какой-либо ситуации до того, как принять решение. Оценивайте ситуацию непредвзято, без предрассудков, и будьте готовы изменить своё мнение.
•8. ЭНТУЗИАЗМ. Гении всегда находятся в восторге от того, что они делают. Это вдохновляет других на сотрудничество с ними. Они действительно верят, что всё получится хорошо. Гении не отступают.
•9. ГЕНИИ ПРЕОДОЛЕВАЮТ СВОЙ СТРАХ ПРОВАЛА. Они не боятся рисковать, так как понимают, что учатся на своих ошибках.
•10. ДИНАМИЧНАЯ ЭНЕРГИЯ. Не сидите на месте в ожидании, что произойдёт что-то хорошее. Будьте целенаправленным в достижении этого.
•11. ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ. Гении ищут возможности. Беритесь за работу, за которую другие не берутся. Никогда не бойтесь попробовать что-то неизвестное.
•12. ДАР УБЕЖДЕНИЯ. Гении знают, как мотивировать людей, чтобы они им помогали. Легко убеждать других, если вы верите в то, что делаете.
•13. УЖИВЧИВОСТЬ. Гении способны легко находить друзей, и сами являются хорошими друзьями. Они поднимают настроение других, а не ухудшают его.Такая позиция поможет вам приобрести много хороших друзей.
•14. СПОСОБНОСТЬ ОБЩАТЬСЯ. Гении способны очень эффективно доносить свои идеи до других. Они используют любую возможность объяснить свои идеи другим.
•15. ТЕРПЕНИЕ. Будьте терпеливы с другими, но всегда будьте нетерпеливы к себе. Требуйте от себя больше, чем от других.
•16. ПРОНИЦАТЕЛЬНОСТЬ. Гении постоянно наблюдают. Они думают о нуждах других больше, чем о собственных.
•17. ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТЬ. Гении не переносят посредственности, особенно в самих себе. Они не удовлетворены собой, всегда пытаются стать лучше.
•18. ЧУВСТВО ЮМОРА. Они всегда готовы шутить над собой и не обижаются, когда шутят над ними.
•19. МНОГОПЛАНОВОСТЬ. Чем больше вещей вы научитесь делать, тем больше уверенности у вас будет. Не бойтесь новых приключений.
•20. АДАПТАЦИЯ. Способность быть гибким даёт гениям возможность легко приспосабливаться к меняющимся условиям. Гении не любят делать что-то одним и тем же образом. Они всегда рассматривают новые возможности.
•21. ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ. Пытливый и любознательный ум помогает гениям найти новую информацию. Не бойтесь признаться, что вы что-то не знаете. Всегда задавайте вопросы о том, чего вы не понимаете.
•22. ИНДИВИДУАЛИЗМ. Делайте вещи так, как вы считаете нужным, не боясь, что кто-то этого не одобрит.
•23. ИДЕАЛИЗМ. Гений пытается достичь хороших целей не только для себя, но и для всего человечества. Не теряйте почву под ногами, но устремляйте свои мысли далеко.
•24. ВООБРАЖЕНИЕ. Гении знают, как мыслить, используя новые комбинации. Они видят вещи под иным углом зрения, не так, как другие люди. Находите время каждый день помечтать, пофантазировать. Окунитесь в мечты, как это бывало в детстве.

Меньше месяца может понадобиться, если выбирать каждый день одно качество и развивать его в себе.

На лечение наркомана уходят несчетные деньги и внимание как близких ему людей, так и государства в целом. И часто это почти безнадежно, - наркозависимый человек, прошедший лечение в реабилитационном центре в 90 случаях из 100 снова возвращается к своей губительной привычке. Исцеление бывшего наркомана воспринимается как подвиг или чудо, в него почти не верят.

Общество, сталкиваясь с такой ситуацией, почти всегда предлагает предпринимать карательные меры – запретить, наказать, отделить от других людей, сделать как сами наркотики, так и всю информацию о них запретными. И это нам всем совершенно понятно. Но, к сожалению, тут начинает действовать чисто психологический закон – чем больше мы что-то укрываем и прячем, тем больше интереса оно начинает вызывать. К сожалению, этот закон действует и в отношении наркотиков. Особенно это действует на молодежь, - там, где отсутствует истинная информация, появляются реклама наркоторговцев и мифы о безвредности запрещенных препаратов. Таким образом, из-за такого распространения наркотики скрыто проникают в наше общество, и проблема наркомании кажется почти неразрешимой. Общество оказывается насквозь пронизано наркотиками и деградирует.

Чтобы исправить эту ситуацию многие люди по всему миру объединились в движение «За мир без наркотиков». Они уверены, что правдивая информация не может навредить, а, наоборот, заставит человека остановиться в тот момент, когда ему предложат попробовать первую «дозу». Они берут на себя просветительскую роль в том, что касается борьбы с наркоманией в нашем обществе. И, действительно, по статистике там, где движение «За мир без наркотиков» проводит свою работу, заметно снижается уровень потребления наркотиков среди молодежи.

Американский писатель и гуманист, Л Рон Хаббард писал об ответственности каждого отдельного человека перед цивилизацией в решении этой проблемы: «Вы, возможно, заметили, что общество стремительно катится вниз…более того, наркотики парализовали будущие поколения. Без нас у этого общества нет никаких шансов. То, выйдем ли мы из этого положения, поднимемся ли мы на более высокий уровень и добьемся ли мы успеха, зависит только от нас самих».

Для того, чтобы распознать, улаживать или исправлять ситуации, необходимо быть в состоянии разобраться в нескольких вещах и понять их.
Вот о чём идёт речь: установить саму идеальную картину; обнаружить любой отход от неё, не допуская ошибок и не строя никаких догадок; найти, ПОЧЕМУ произошел отход от идеальной картины, и разработать способы возвращения к этой идеальной картине.
Для того чтобы полностью уладить ситуацию, человеку необходимо обнаружить настоящую причину того, ПОЧЕМУ имело место отклонение от идеальной картины.
То же самое означает вопрос «Что было изменено?» или «Что изменилось?».
Тот факт, что в основе отклонений лежит «изменение», был обнаружен в ходе ряда моих экспериментов с растениями.
Пытаясь установить условия, необходимые для роста растений, я заметил, что при разных условиях растения неожиданно начинали быстро чахнуть. В каждом случае я мог проследить ход событий, найти основное произошедшее ИЗМЕНЕНИЕ и исправить его. Изменения температуры, объёма воды, влажности, условий вентиляции очень сильно влияли на растения – растения начинали вянуть, замедлялся их рост, увеличивалось количество паразитов и так далее.
После выявления ТОГО САМОГО изменения, которое было сделано, и после восстановления условий, при которых растения благополучно развивались, эти растения выздоравливали.
На первый взгляд это может показаться очевидным. Однако в действительности это было не так-то легко сделать.
В записях садовников оказывались упущенными чрезвычайно важные данные, или искажалась важность, или не было указано время и т.д. Садовник мог пытаться скрыть ошибку или прикрыть другого садовника или другого работника. Он стремился сделать себя правым и вписывал в анализ ложные данные либо какую-нибудь утешительную информацию.
Иногда казалось, что на состояние растений сильно повлиял новый садовник, и исходя из этого можно было выстроить целую теорию о влиянии отдельного человека на растения – пока не выяснилось, что садовник, в силу незнания используемой процедуры, ввёл в неё больше минусов, чем когда бы то ни было.
В таком случае, конечно же, нужно было обучить садовника. ОДНАКО обучение не помогало выявить, что было изменено. Тем не менее, это и было необходимо выявить, чтобы вернуть растение в хорошее состояние. Во всяком случае, были созданы экстремальные условия тепличной выгонки, и любое упущение или невыполнение обязанностей становилось очень заметным. Вот какими были требования эксперимента: вырастить в теплице пятиметровую американскую кукурузу из семян, из которых обычно вырастают полутораметровые растения, и добиться, чтобы кусты помидоров, дающие обычно по пять плодов, давали сорок три. Поэтому любое изменение сразу же давало о себе знать.
Тот факт, что имело место изменение, был тоже чрезвычайно важен. Одно из открытий заключалось в том, что лучшие условия для жизни – это максимально возможное постоянство; это означает, что изменение само по себе обычно пагубным образом сказывается на растениях.
Выявление изменения в окружающей среде как причины отрицательных последствий было ещё одним открытием.
То, что необходимо выявить ТО САМОЕ изменение, которое было сделано, чтобы полностью вернуть растения в хорошее состояние, было другим открытием.
Само по себе изменение не является негативным явлением, но в этой серии экспериментов были созданы оптимальные условия, и положительные изменения, благодаря которым были получены замечательные результаты, уже были внесены. Таким образом, мы наблюдали те изменения, которые представляли собой отклонение от оптимального состояния.
Это то же самое, что «отход от идеальной картины».
Во всех подобных случаях необходимо:
1 Заметить ухудшение.
2 Выявить именно то изменение, которое было сделано.
3 Устранив ЭТО изменение, вернуться к прежнему состоянию.
4 Можно будет вернуться к положению дел, почти совпадающему с идеальной картиной, если в течение всего этого времени вы поддерживали идеальную картину.
Л. Рон Хаббард.

Существует иррациональность, связанная с тем, что человек хочет «быть правым», которая не только делает недействительной узаконенную проверку на нормальность психики, но и объясняет, почему некоторые люди поступают очень неправильно, при этом настаивая на своей правоте.
Ответ заключается во врождённом побуждении каждого человека пытаться быть правым. Это настойчивость, которая быстро становится далёкой от правильного действия. И это сопровождается попыткой сделать других неправыми, как мы наблюдаем у сверхкритичных людей. Даже в бессознательном состоянии человек по-прежнему продолжает быть правым и продолжает быть правым и продолжает делать других неправыми. Это последняя ступень критицизма.
Мы видели «защищающего человека», находящего объяснения самой вопиющей неправильности. Человеку, который пытается объяснить какое-либо поведение, почти все объяснения кажутся совершенно правильными (независимо от того, насколько они неправдоподобны), поскольку он всего лишь настаивает на собственной правоте и на неправоте других.
Вы слышали некоторые весьма абсурдные споры, которые затевались в толпе. Поймите, что говорящий был скорее заинтересован в утверждении собственной правоты, чем в том, чтобы быть правым.
Каждый человек пытается быть правым и борется с тем, чтобы быть неправым. Это не имеет отношения к тому, чтобы быть правым в чём-то, или к тому, чтобы на самом деле поступать правильно. Это настойчивость, которая не связана с правильностью поведения.
Человек пытается быть правым всегда, правым до последнего вздоха.
Тогда как же вообще случается так, что человек бывает неправ?
Это происходит так. Человек совершает неправильное действие, случайно или по недосмотру. Неправильность этого действия или бездействия входит в конфликт со стремлением человека быть правым во что бы то ни стало. Поэтому человек может пойти дальше и повторить неправильное действие, чтобы доказать, что оно правильно.
Все неправильные действия являются результатом ошибки, за которой следует настойчивое утверждение своей правоты. Вместо исправления ошибки (что включало бы признание своей неправоты) человек настаивает на том, что данная ошибка была правильным действием, и поэтому повторяет её.

Найдя ответы, которые искала, саентолог Филлис Харгроу теперь помогает другим разобраться в собственной жизни.

Однажды, в 2004 году Харгроу, социальный работник Нью-Йорка, прокручивала личную проблему, когда случайный разговор с женщиной на работе принял весьма неожиданный оборот.

" Я чувствовала себя лучше, просто разговаривая с ней, и я обнаружила, что было кое-что, что я могла сделать с моей неразрешимой проблемой", - говорит она.
Тем вечером женщина пригласила Харгроу зайти в Церковь Саентологии Гарлема - остальное уже целая история.


За пять предыдущих лет, Харгроу пыталась применить любой метод самопомощи, который она могла найти, чтобы преодолеть хроническое состояния ума, которое она описывает как "обеспокоенность и боязливость". Благодаря Саентологии, она поняла причину этих эмоций и справилась с этим.

"Хотя я никогда не признавалась себе в этом, но я обвиняла других и не брала на себя ответственность за свою жизнь и состояние, в котором была", - говорит Харгроу. "Самой большой проблемой был признать это. Я изучала технологию, разработанную Л. Роном Хаббардом, на тему этики. Это привело к значительному и резкому изменению в моей жизни. Я пока не идеальна, но я на верном пути".

Предмет Саентологической этики включает в себя конкретные шаги для улучшения личной или профессиональной ситуации. Они рассматриваются в бесплатных онлайн курсах на www.Scientology.org. Узнав эту технологию, когда она встречает людей погрязших в проблемах, Харгроу помогает им разобраться.

"Администраторы и мой руководитель заметили, что когда клиенты отходят от моего стола, в их походке есть бодрость духа и выглядят они счастливыми," говорит она.

Харгроу 54 года и ее муж, Фил, встретились и поженились в Церкви Саентологии Гарлема, где они занимают штатные должности и с нетерпением ждут новых зданий Церкви Саентологии и общинного центра на 125 улице, которые планируются открыться в 2012 году.

"В Саентологии я строю мое будущее, я не обязана следовать какой-то программе", - говорит Харгроу. Я могу быть тем, кем я хочу быть".

Тысячи людей выстроились вдоль улиц и заполнили Stadium de L'Espoir (Стадион Надежды) в г. Кананга, в Демократической Республике Конго, чтобы поприветствовать команду Саентологических Добровольных Священников, прибывших из Уганды, Квебека и Брюсселя для того, чтобы провести обучение 2000 местных жителей по программам Добровольных Священников.
Организованное местным филантропом Франсуа Муэпо обучение было направлено на то, чтобы обеспечить лидеров провинции Касаи инструментами, способными помочь более успешно справляться с серьезными социальными проблемами, с которыми сталкивается их местный район: бедность, неграмотность, злоупотребление наркотиками и коррупция.
С помощью Международного Офиса Добровольных Священников, Муэпо организовал группу опытных Добровольных Священников, говорящих на французском языке для того, чтобы обучить команду тренеров по книге Л. Рона Хаббарда «Саентология: настольная книга».
По прибытии в Кананга, Добровольные Священники встретились с местными мэрами, министрами провинции и другими официальными лицами, чтобы согласовать программу, организованную Аланом Лефрансуа для подготовки 2000 новых добровольных священников.
Добровольные Священники обучили 80 общественных и религиозных лидеров, включая сотрудников государственного министерства, местных мэров и их помощников, которые затем будут помогать осуществлять подготовку 2000 жителей и смогут сделать программу доступной по всему региону.

Познакомьтесь с Линн Позитон. Она родилась в Нью-Джерси, живет в Клируотере (штат Флорида), замужем уже 22 года, а ее гордость - четверо детей. Ей посвящен один из 200 видеороликов серии “Познакомьтесь с саентологом” на сайте Церкви Саентологии www.scientology.org.

В своем видеоролике из серии “Познакомьтесь с саентологом” на сайте www.scientology.org Линн Позитон раскрывает секрет того, как она вырастила четверых детей, подарив им счастливые годы детства и юности.

У Линн Позитон трое сыновей, которым 21, 19 и 17 лет, а также 15-летняя дочь. Никто из них не попал в неприятности и не начал употреблять наркотики.

“Но они не просто избегали ловушек, - говорит Позитон. - Все четверо - спортсмены, студенты-отличники и общественники, а моя дочь еще и балерина”.

“Иметь четверых детей не так уж тяжело, - продолжает Линн. - Вы спрашиваете, как я с ними управляюсь? Саентология помогла мне и моим детям без особых хлопот пережить период взросления”.

“Если у вас есть дети, вы хотите, чтобы у них все шло хорошо, - говорит она. - Вы знаете, что просто обязаны вывести своих детей в мир в хорошей форме. Это ваша работа, независимо от того, чем еще вы занимаетесь. Но к этой работе не прилагается никакого руководства. Однако Саентология дала мне практические инструменты, позволившие мне воспитывать моих детей спокойно и без особых усилий”.

В первую очередь Линн стремилась научить своих детей общаться.

“Школьная пора - это не всегда время веселья, - говорит она. - Но если мои дети сталкивались с проблемами, я знала, что они не замкнутся в себе. Я знала, что они в состоянии высказаться и дать понять, чего они хотят и что им нужно. Когда вы уверены в том, что ваши дети могут это делать, вы можете быть спокойны”.

Линн Позитон родилась и выросла в Нью-Джерси. Ей 47 лет. В январе 1989 года она вышла замуж за Русса, которому сейчас 61 год. Вскоре после свадьбы они переехали в Клируотер (штат Флорида), а в конце года у них родился первенец.

Линн Позитон особенно ценит дружелюбие саентологов.

“Я всегда хотела находиться в окружении людей, где бы я чувствовала, что могу быть самой собой, - говорит она. - Раньше некоторые люди пытались меня унизить, а другим я действовала на нервы. Когда я впервые попала в церковь Саентологии, я почувствовала себя как дома. Мне было так комфортно. Можно было без опаски быть самой собой. И меня ценили за то, какая я есть”.

Линн Позитон знает: что бы ни случилось в жизни, благодаря технологии Л. Рона Хаббарда у нее есть инструменты, которые она может использовать, чтобы справиться с любыми проблемами.

“С тех пор, как я начала изучать Саентологию, я никогда не бывала в тупике, - отмечает Линн. - Я всегда во всеоружии. Если что-то случится, у меня всегда есть в руках нужный инструмент, чтобы справиться с этим”.

Саентологическая церковь Москвы продолжает предоставлять для самостоятельного изучения разделы философии Саентологии из серии «По улучшению жизни». Один из разделов посвящён теме общения и имеет соответствующее название: «Успех путём общения».

Навыки общения крайне необходимы в любой сфере, где люди взаимодействуют друг с другом. Фактически, общение, на каком бы уровне оно ни происходило, в конечном счёте является единственным видом деятельности, в котором участвуют все люди.

Преимущества успешного общения слишком многочисленны, чтобы их можно было перечислить. Если человек может достигать результатов с помощью общения, то это улучшает все стороны его жизни, начиная с личных отношений и кончая профессиональной деятельностью.

Всем известно, что общение — это важная часть их жизни, но мало кто может сказать,как именно нужно общаться. Как писал известный философ и гуманист Л. Рон Хаббард:«Человек жив настолько, насколько он способен общаться». Общение-это тот аспект жизни, который он подверг очень глубокому исследованию, и материалы, написанные им об этом чрезвычайно важном предмете, в общей сложности насчитывают сотни тысяч слов.

В раздел философии Саентологии «Успех путём общения» помимо теории включены многочисленные упражнения, которые позволяют повысить свой уровень общения, что подтверждают очередные истории выпускников:

«Я понял, как важно обладать этой технологией для успеха в жизни! Я чувствую энтузиазм , подъём и уверенность в том, что смогу применить эти знания».Александр

«Уверена, что смогу всё применять, но мне этого мало. Хочу, чтобы и окружающие знали эти законы общения и тогда жизнь будет намного легче для всех нас». Галина

«Общение-это растворитель. Я умею теперь растворять непонятости, трудности и красиво вести разговор в нужном русле. Я могу людям помочь правильно общаться на нужные темы и получать удовольствие от общения со мной». Ольга

Пресловутый призыв некогда великого вождя: «Учиться, учиться, и еще раз учиться» оказывается абсолютно верным для достижения светлого будущего.

«Что вот я не учился в свое время?» - подобная мысль, думаю, многих посещала в тот или иной момент взрослой жизни. Родители, которые настаивали на нашем обучении, казались в свое время жестокими людьми, целью которых было отравить наше безмятежное существование. Будучи уже взрослыми, оказалось, что при поступлении на работу, будь у нас немного повыше квалификация или диплом другого цвета, то нас ожидали бы более радужные перспективы.

Сейчас, если посмотреть вокруг, то можно заметить, что те, кто достигают успеха в жизни, никогда не прекращают учиться. Компетентный инженер постоянно следит за новыми технологиями. Хороший спортсмен всегда следит за достижениями в своем виде спорта. Любой профессионал имеет под рукой набор книг по своей специальности и обращается к ним.

В наш технологичный век способность к обучению становится просто жизненно необходимым навыком. Навыки работы на компьютере, владение иностранными языками, готовность проходить обучение и повышать квалификацию являются отнюдь не роскошью. Чтобы убедиться в этом, достаточно просто посмотреть объявления о найме на каком-нибудь сайте.

Требования к работнику все повышаются и повышаются. Удержаться на рабочем месте, получить новый пост, избежать ошибок в дальнейшей жизни — все это требует определенных знаний и способности обучаться.

Если рассматривать сам процесс обучения, то он не сводится лишь к тому, что бы поверх одних данных нагромождать другие. Он заключается в том, чтобы по-новому что-то понимать и находить более совершенные способы что-то делать.

В своем моральном кодексе “Дорога к счастью” известный философ и гуманист Л. Рон Хаббард определил 21 наставление для более счастливой жизни. Одно из наставлений посвящено обучению. Рон Хаббард писал: «Только очень самонадеянные люди считают, что им больше нечему учиться в жизни. Только тот, кто слишком слеп, не может отбросить предрассудки и ложные данные и заменить их фактами и истинами, которые лучше подходят для того, чтобы помогать ему и другим в жизни».

Хоуп Хикман сочетает в себе такие качества, как тонкое чувство стиля и понимание людей, и это здорово помогает ей в работе модельера-дизайнера. Ей посвящен один из 200 видеороликов серии "Познакомьтесь с саентологом" на сайте Церкви Саентологии www.scientology.org.

Хоуп Хикман рассчитывает сделать карьеру модельера и преуспеть в жизни.

В своем видеоролике, размещенном на сайте www.scientology.org, Хоуп Хикман рассказывает о том, что мода всегда была ее страстью, но раньше Хоуп не умела по-настоящему понимать людей, и это не давало ей полностью раскрыться, поскольку она не обладала навыками первоклассного общения с клиентами.

"Моя жизнь круто изменилась благодаря книге Л. Рона Хаббарда по Саентологии, которая называется "Наука выживания," - говорит Хикман. - Раньше я не умела ладить с определенными типами людей, из-за этого друзей у меня было раз-два и обчёлся. Когда я читала эту книгу, я очень многое поняла. В ней было описано именно то, что происходило в моих отношениях с окружающими. Я наконец смогла понять, почему люди ведут себя так, а не иначе."

Хоуп использует полученные знания в своей работе, когда она встречается с клиентами, чтобы выяснить, что они собой представляют и какой имидж хотят создать. Помогая им выбрать одежду для какого-нибудь события или для фотосессии, или даже подбирая им весь гардероб, она создает имидж, который соответствует личности каждого из ее клиентов, в результате чего их новый имидж создает желаемый эффект.

Хикман выросла в Мичигане в семье саентологов, а сейчас живет в Клируотере (штат Флорида). В ее планах - покорение Голливуда.

"Со временем я хочу начать работать в киноиндустрии, - говорит она. - Я всегда любила мир моды. Это моя жизнь. И теперь, когда благодаря Саентологии я гораздо лучше понимаю себя и других, я действительно чувствую, что готова к этому испытанию."

Смотрите видеоролик о Хоуп Хикман на сайте www.scientology.org

В век науки и техники терминология значительно возрастает. Люди обнаруживают новые явления и идеи, для которых раньше не было названий. Таким образом, в языке появляются новые слова. Это относится к любому начинанию и достижению. Но есть способы справиться даже с этой трудностью.

Вольтер, французский философ, однажды сказал что-то насчет того, что те, кто собираются с ним спорить, должны дать определение терминам, которые они используют. Он был на грани открытия. Споры чаще всего возникают из-за непонятых слов.

Видя двух спорящих людей, можно предположить, будто они зафиксировались на каких-то принципах, желаниях или мнениях. И конечно, возможно, так оно и есть в момент спора. Но если поработать с каждым из спорящих по отдельности, можно обнаружить ключевые слова, которые они использовали в общении друг с другом (возможно, когда-то в прошлом) и которых другой не понимал. И хотя это, быть может, и не всегда устранит расхождение во мнениях, это наверняка погасит пламя спора.

Не вызывает сомнений, что непонимание ими друг друга коренится в более ранних непонятых словах. Ошибка этих людей состоит в следующем: они не заметили, что употребляют слова, которые другой человек не понимает или для которых он использует неправильные определения, и не дали определения этим словам.

Это утверждение может показаться невероятным, пока вы не проделаете эксперимент. Муж и жена постоянно сорятся из-за денег. Он постоянно употребляет слово «рачительный», обсуждая с ней финансовые вопросы. Рассматривая слова, которые они употребляют, мы обнаруживаем, что она воспринимает слово «рачительный» в неправильном значении – «голодающий», тогда как слово «рачительный» происходит от глагола «рачити» - «заботиться, думать» и означает «бережный, хозяйственный, целесообразный». Прояснение этого непонятого слова приводит по меньшей мере к согласованности намерений. Муж никогда не замечал, что слово, которое он употребляет, вызывает бурную реакцию.

Школьник мечтает покинуть школу, бунтует, создаёт неприятности и, в конце концов, бросает учёбу. В ходе тщательного изучения обстоятельств выясняется, что на самом деле он за много лет до этого пришёл в отчаяние из-за головоломных терминов арифметики. После того как с ним позанимались и исправили эту ситуацию, он вдруг удивляется: «И что это на меня нашло?» - и после этого относится к обучению хорошо. Автор учебника по арифметике не потрудился дать достаточные и простые определения этим словам. И даже употреблял гораздо более мудрёные слова, чем необходимо.

Существует начальный учебник по маркетингу (навыкам размещения товаров и услуг на рынке и обеспечения того, чтобы они были известны, покупались и использовались), который запутывает огромное множество читателей и приводит к значительному непониманию этого предмета. В ходе выявления причин этого было обнаружено, что в первых же абзацах автор отказался дать определение слова «маркетинг» и даже заявил, что читатель может понимать его как угодно. В результате человек, изучающий этот учебник, не понимает это вообще никак! Читатель застревает в первых абзацах книги и не может усвоить предмет, который на самом деле интересен и полезен.

Эти непонятые слова были так скрыты (ведь они вызывали у человека ощущение пустоты в голове, а то и отвращение), что порождаемые ими трудности оставались незамеченными.

Если говорить о сфере образования, то нескольким классам в одной школе провели тесты на умственные способности, и было обнаружено, что по мере перехода учеников из класса в класс их коэффициент интеллекта снижается. К примеру, у восьмилетних детей результаты теста на коэффициент интеллекта были гораздо, гораздо выше, чем у тринадцатилетних. И всё это в одной школе. Их учебники изобиловали словами, которым не были даны определения. Такого положения дел можно избежать, проводя всестороннюю активную кампанию, направленную на то, чтобы употребляемым словам давали определения.

Чтобы употребить слово, нужно знать, каково его значение или какое из многих его значений вы имеете в виду, а потом употребить слово в этом значении. Почти в каждом цивилизованном языке имеется очень богатый запас слов. Почти каждый нюанс смысла можно выразить и технология прояснения слов, разработанная Роном Хаббардом, позволяет преодолеть эти трудности.

Из дисциплин, популярных столетие назад, до нас дошло «ораторское искусство». Две тысячи лет тому назад в Древней Греции «дикция», «ораторское искусство» и смежные с ними предметы преобладали в учебных программах. Сейчас, похоже, этому уделяется меньшее внимание.

Одной из трудностей, с которыми сталкиваются ораторы, является непонимание аудиторией. Как писал известный философ Л. Рон Хаббард: «Проблема, связанная с тем, чтобы вас поняли, имеет отношение к уровню грамотности тех, кто вас слушает».

Когда пытаются обращаться к массам, определённый процент тех, кому направлено сообщение, неизбежно поймёт неправильно ту или иную его часть. Но незачем апатично говорить, что «такова жизнь». Можно начать кампанию за повышение уровня грамотности в грядущие годы и у грядущих поколений. И существует множество промежуточных решений, которые содержатся в самих сообщениях. Вполне возможно доносить даже сложные мысли до относительно неграмотной аудитории.

Общаться с отдельным человеком (от разума к разуму) относительно легко, даже когда тот весьма неграмотен. Существует старые (ложные) идеи, будто можно оскорбить или обидеть человека, если «говорить с ним, как с маленьким». Настоящая ошибка – инициировать общение таким образом, что вас не понимают. Незачем выражать жалость или презрение по поводу чьей-то «необразованности». И это не имеет никакого отношения к его уровню интеллекта. Это имеет непосредственное отношение к способности инициатора общения доносить сообщения до данного человека.

Технология прояснения слов, разработанная Роном Хаббардом, позволяет преодолеть эти трудности. Не всегда возможно сразу же применить технологию прояснения прямо на месте, но следует предпринимать некоторые усилия к этому. И эту технологию следует понимать. Когда-то считалось, что главная причина войн между странами – языковые различия. Ради предотвращения «войн» или споров с аудиториями и отдельными людьми нужно стремиться свести к минимуму слова, которые потенциально могут быть не поняты.

Кто не хотел бы получить ответы, позволяющие достичь всего, чего вы хотите в жизни?!

Существует способ избавиться от проблем, с которыми вы сталкиваетесь, управляя своими делами, и справиться с трудностями, связанными с повышением цен. В конце концов, от этого зависит ваше счастье и благополучие. Когда вы знаете, что делать, вы можете избежать финансовых неурядиц. И тогда, даже если вы столкнетесь с кризисом, вы сможете быстро восстановиться.

Из раздела «Саентологические инструменты для достижения финансовой безопасности» вы можете узнать принципы, лежащие в основе управления финансами – как организации любого размера, так и отдельного человека. Обретя безопасность, вы сможете посвятить себя достижению более высоких целей в жизни.

Вам станет известно:

-Как планировать свои финансы, чтобы никогда не попадать в долги.

-Как сделать так, чтобы каждый расход денежных средств становился вложением в будущее.

-Какие шаги нужно предпринять, чтобы создать и поддерживать отличную кредитоспособность и платежеспособность.

Применение основополагающих истин, изложенных в этом разделе Л. Роном Хаббардом, может принести стабильное преуспевание и финансовый рост вам лично, вашей семье и вашей компании.

«Я понимаю, почему в прошлом я испытывал неудачи, и я знаю, что благодаря применению этой технологии, мой бизнес будет процветать. Я могу проанализировать свой бизнес и понять, что дает результаты, а что нет, а также понять, как контролировать его, чтобы он расширялся. Я чувствую себя более сильным и уверенным, поскольку я знаю, что делать. И это действительно можно назвать “безопасностью”».

Наверняка, многие из вас сталкивались с ситуацией, когда вы делаете какой-либо набор действий для достижения нужного результата, но не получаете его.
И как бы вы ни старались, в конечном итоге вы не достигаете того, что ожидаете. Вы расстраиваетесь, опускаете руки, кто-то начинает обвинять себя в лени, кто-то решит, что он тупой и т.д. Но не задумывались ли вы над тем, что, вероятно, сама технология, которую вам дали, заведомо была ложная и неэффективная?
Сейчас в интернете, в книгах разных консультантов, психологов описана куча данных на тему того, как стать лучше, эффективнее, зарабатывать больше денег и т.д. Зачастую это просто океан информации, который далеко не всегда приводит к конкретному, обещанному результату.
Порой данные от подобных «профессионалов» могут просочиться в учебники школ и ВУЗов и тогда размер возможного ущерба гораздо выше.
Вам могут нагло врать, неприкрыто вас обманывать, но все что нужно, это просто посмотреть на результат! Простого аргумента от «авторитета» из серии «Фрейд сказал» недостаточно, чтобы доказать работоспособность технологии.
Информация ценна на столько, на сколько она приводит к конкретным обещанным результатам. Если вам пообещали, что определенная методика позволит заработать 1000 долларов, то 1000 долларов в кармане при добросовестном применении методики подтвердит ее действенность.
Если результатов нет, то и, по сути, технологии нет. Есть просто лженаука, которая навязывается сотням, тысячам людей. И они верят, но так и не получают результатов.
Большим прорывом в области эффективности технологии, оказалась наука о человеческом разуме – «Дианетика» автора Л. Рона Хаббарда. Потому что ее использование приводит к конкретным ожидаемым результатам. Применение Дианетики увеличивает IQ человека, улучшает его восприятия, его память, его настроение, его способность справляться с возникающими проблемами, помогать другим. И, что важно, многие из этих параметров можно измерить, благодаря точным тестам. Ее можно опробовать, получить результат и понять, что она работает.

В слишком многих областях у нас бытует мнение о том, что жизнь – это работа, что работа – это работа, что игра – это игра, и эти вещи никогда нельзя смешивать.

Единственное, что отличает работу от игры, - это мыслезаключение. Если вы полагаете, что вы работаете, - значит, вы работаете. Если вы полагаете, что вы играете, - значит, вы играете. Если все вокруг вас полагают, что то, что вы делаете, - это работа, то в скором времени и вы начнете считать это работой, потому что в отношении этого есть согласие. Если все люди вокруг вас решат, что “люди должны работать, честные люди работают”, а вы всего-навсего играете, тогда вы, в конце концов, начнете им демонстрировать с большой серьезностью, что ваше занятие - это и в самом деле игра.

Следовательно, вы можете сказать, что то или иное занятие является игрой, или вы можете сказать, что оно является изматывающим, ужасным, серьезным делом. Вы можете сказать, что это игра или что это жизнь, подразумевая под словом “жизнь” нечто серьезное, а под словом “игра” просто забавы.

Однако, как пишет Л. Рон Хаббард: “если вы дадите слову “жизнь” определение “серьезное дело”, вам придется затем…тогда вам придётся полагать, что жизнь – это не игра, что жизнь – это работа, что она тяжела и серьезна и что с ней что-то не так. Что ж, единственное, что не так – это то, что вы взяли игру под названием “игра”, и вы поменяли её название на “жизнь”.

А жизнь должна быть серьёзной штукой. Вот и весь фокус. Перед вами по-прежнему игра.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде Вы можете узнать на сайте scientology-moscow.ru

“Сынок! Осторожно, в лужу упадёшь!” – слышали мы не раз на улице от матерей. Как правило, сынок буквально тут же оказывался в той самой луже, от которой его предостерегали. Совпадение? Случайность? Опыт?

В нашей жизни ещё остались факты, которые наука объяснить не в состоянии. Особо известными принято считать порядка десяти, среди которых эффект плацебо занимает своё место.

Плацебо – это таблетка или медицинский препарат, который по существу является лекарством, но на самом деле не содержит каких-либо активных ингредиентов, а поэтому не имеет никакого воздействия на человека, принимающего плацебо. Этот загадочный феномен называется эффект плацебо. Препарат действует благодаря ожиданиям пациента и неспособен действовать непосредственно на те условия, ради которых оно выписывается.

То как наша психика может воздействовать на здоровье до сих пор до конца не ясно науке, но хорошо известно людям религиозным. Причины, по которым ученые отказываются принимать за истину религиозно-философские догмы, мы опустим. Парадокс в том, что кто-то считает факт необъяснимым, а для других это норма жизни.

С точки зрения религии эффект плацебо объясняется силой духа. Духа как сущность человека. Влияние умозаключений человека, его настрой имеют невероятные способности, которые не раз проявлялись и при излечении просто верой, и после контакта со святыми мощами, когда последователи йоги просто останавливали кровотечение по своему желанию.

Среди неисчерпаемого количества жизненно-важных данных, огромное значение имеют мыслезаключения человека – так называемые “постулаты”. Однажды принимая какое-либо решение, человек становится спустя время его следствием. Этот промежуток может измеряться годами, а может и секундами, как в случае с нашей мамой.

Механизм простой: человек не хочет идти на встречу и по каким-то причинам он действительно опаздывает. Он рад этому, так как удалось избежать нежелательный момент. Потом он вдруг не может избавиться от привычки опаздывать. Всё это доставляет ему неприятности, но он даже и не подозревает, что причина кроется в том решении, которое было им принято в тот день, когда он опоздал и это было ему “на руку”.

А школьник, который притворяется больным, чтобы не идти в школу. Будучи взрослым он обнаруживает у себя язву желудка (боль в животе легче всего-же симулировать).

Нежелание делиться хорошими новостями, а не то “сглазят” или вера в приметы – всё это работает у тех, кто решил, что так и произойдет и, соответственно, верит в это.

У каждого из нас свои примеры на памяти. Более систематизированное объяснение неординарных способностей человека и его взаимосвязь с жизнью было дано известным философом и гуманистом Л. Роном Хаббардом. В своих трудах он уделял особое внимание именно духовной составляющей человека. Именно поэтому его философия “Саентология” и была определена как религиозная. При работе с человеком, согласно саентологическому писанию, внимание уделяется духу человека. Ведь именно он и есть сам человек, а не его тело.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде и Саентологии Вы можете узнать на сайте scientology-moscow.ru

Однажды, во время выступления перед футбольной командой средней школы на юге Лос-Анджелеса, член благотворительной организации «Выпускники НФЛ», педагог и директор по связям с общественностью Церкви Саентологии Боб Адамс спросил молодых людей, знают ли они кого-нибудь из своих сверстников, у кого есть проблемы с наркотиками. И как выяснилось, у большинства такие друзья есть.

Бывший игрок команды «Питтсбург Стилерс», Адамс рассказал молодым футболистам, как он однажды чуть не ослеп в результате непродолжительного употребления стероидов в колледже. На четвертом курсе Тихоокеанского университета в Стоктоне Адамс был капитаном нападающей команды и знал, что к нему присматриваются сразу несколько команд НФЛ. С подачи одного из скаутов, который заметил, что Адамс мог бы увеличить свои шансы попасть в Национальную футбольную лигу, набрав дополнительные 10 кг веса к своим 105 кг, Адамс вспомнил товарища по команде, который набрал 20 кг, принимая стероиды. Он переговорил с тренером и уже через несколько дней получил рецепт на стероиды, которые, как он надеялся, должны были помочь ему добиться цели.

Несколько дней спустя Адамс начал ощущать не только прибавку в весе. «У меня начались головные боли, но я сначала не подумал, что это из-за стероидов. Потом я стал испытывать приступы слепоты, которые длились от пяти до десяти минут, – говорит Б. Адамс. – Я испугался, что скоро совсем ослепну, и с мечтами о профессиональном футболе придется распрощаться».

Адамс взялся за биологию и стал разбираться в том, как действуют стероиды, которые он принимал. В итоге он обнаружил, что эти препараты вызывали у него повышенное давление, которое влияло на глазные нервы, провоцируя приступы «слепоты». Спустя две недели после начала приема стероидов Адамс отказался от них раз и навсегда. И он попал в НФЛ и сделал успешную карьеру в команде «Стилерс».

«Реальные истории из жизни – вот что важно для молодых спортсменов, – отмечает Адамс, говоря о суровом испытании, выпавшем на его долю в юности, которое чуть не поставило крест на его футбольной карьере в самом ее начале. – Многим другим повезло меньше. Поэтому я всегда стараюсь показать, что наркотики и успех в спорте или любой другой деятельности – вещи несовместимые. Наркотики убивают людей, разрушают отношения и портят жизнь, и доказательств тому предостаточно вокруг нас».

Обзор случаев обращения в пункты неотложной помощи, связанных с употреблением рецептурных препаратов в немедицинских целях, показывает, что число таких случаев не уменьшается, а наоборот. Доктор Томас Фриден, руководитель системы центров контроля и профилактики заболеваний, заявил, что использование рецептурных препаратов в немедицинских целях в наши дни является столь же обычным явлением, как и запрещенные наркотики.

Адамс рекомендует учащимся, родителям и тренерам бесплатные информационные ресурсы Фонда «За мир без наркотиков». Фонд выпускает ориентированные на молодежь материалы, основанные на авторитетных исследованиях и опросах. Серия материалов Фонда «Вся правда о наркотиках» включает 13 брошюр и 16 роликов социальной рекламы с информацией о самых распространенных наркотиках, в том числе и о препаратах, продаваемых по рецепту. Деятельность фонда поддерживается Церковью Саентологии, основанной Л. Роном Хаббардом.

«В наши дни наркотикам создается заведомо ложная реклама, поэтому вы просто не можете себе позволить оставаться в неведении относительно наркотиков. Информационные материалы, которые предлагает Фонд, должны быть в каждом доме и клубе, в каждой спортивной раздевалке, в каждой школе и в каждой компании, – утверждает Б. Адамс. – Они помогут избежать множества страданий и сохранить жизнь многим людям».

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде и Саентологии Вы можете узнать на сайте scientology-moscow.ru

Весь секрет кроется в улыбке саентолога Тодда Уилсона.

Тодд никогда не думал, что жизнь должна быть серьёзной штукой. Возможно поэтому, у него всегда были такие хорошие времена.

“Что я больше всего ценю в жизни, так это игру”, - он говорит.

По факту, для Тодда, которому 47 лет, не было ничего такого в жизни, чем бы он не мог насладиться. Он любит свою жену, своих трёх детей, спорт, заниматься добровольной деятельностью и работать.

Он принимает ежегодное участие в полдюжине местных спортивных соревнованиях по плаванию, соревнуясь в средних дистанциях. Он пишет книгу анекдотов и комичных историй и работает в компании, которую основал вместе со своим другом.

“Мы предоставляем частные кредиты”, - говорит он. «Мы начали это дело в 2007 году, это было самое неподходящее время, когда буквально всё в этой области было неустойчивым. Но мой партнёр по бизнесу и я достаточно умные, мы выжили в первый год, и развиваем свою деятельность до сих пор».

Он объясняет свой успех тем, как они направляют людей в их стремлении к честной игре.

“Я верю в то, что в каждой сделке победить должен каждый — инвестор, заёмщик и наша компания” – говорит Тодд. «И это на самом деле работает — люди знают, что могут доверять нам и ценят то, каким образом мы работаем».

Уилсон впервые услышал о Саентологии от своего отца.

“В 1987 году мой отец показал мне Дианетику — современную науку о разуме, и я сразу же осознал, что Л. Рон Хаббард описал в своей книге именно то, что я всегда искал и хотел”, - говорит Тодд Уилсон.

Уилсон уверен, что какое будущее его бы ни ждало, он ко всему готов.

“Я смотрю на жизнь с позитивной точки зрения”, - говорит он. - Я делаю всё, что могу и создаю ещё больше”.

Дополнительную информацию об Л. Роне Хаббарде и Саентологии Вы можете узнать на сайте scientology-moscow.ru