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Diversas pessoas me perguntam se eu tenho mestrado e doutorado. Não, não tenho. Sou professora de graduação e pós-graduação, coach, consultora e, profissionalmente, preciso de um mestrado, além de pessoalmente imaginar com isso há alguns anos! É um vasto objetivo pessoal e profissional! O meu dificuldade, e de diversas novas pessoas, não é achar um programa de mestrado que me agrade ou me candidatar, entretanto as inúmeras dificuldades em cursar um mestrado presencial.

Uma pessoa com deficiência encontra diversas barreiras e é preciso vencê-las diariamente para alcançar seus objetivos e sonhos. Algumas delas poderiam ser facilitadas, derrubadas com políticas e ações descomplicado. A exclusão é um problema delicado no Brasil. É possível revelar nos programas de mestrado a quantidade de pessoas com deficiência que, com algumas dificuldades e se superando diariamente, são capazes de cursá-los.

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Um mestrado a distância resolveria grande cota deste dificuldade. Antes De Ler O Artigo , por mais incrível que possa parecer pra nossa sociedade, o Brasil não tem um programa de mestrado a distância como neste momento acontece em incalculáveis países. Hoje em dia, estudo a suposição de cursar mestrado a distância em Portugal, Espanha ou Estados unidos, mas adoraria poder cursar em meu país.

A educação aberta e em rede é uma realidade no universo e o Brasil ainda tem muito que caminhar neste significado. No Brasil, temos centenas de organizações que oferecem graduação e pós-graduação na modalidade EaD com altíssima característica e reconhecimento internacional, como a Fundação Getúlio Vargas, IBMEC, PUC, USP e tantas novas, inclusive públicas. Sugestões Para você Se Dar Bem Na Prova De Língua Estrangeira , diversas corporações pelo universo imediatamente oferecem mestrados a distância e com alta particularidade! Desse jeito, por que no Brasil deveria ser diferenciado? Desejamos apontar vários motivos para que tal capacidade seja implementada.

O que me vem primeiro à mente são as barreiras que enfrento todos os dias como alguém com deficiência visual. Claro que todos são vulneráveis à selvajaria, mas, se enxergando prontamente fica dificultoso perceber uma situação de traço, pense sem ver? É penoso fugir de uma situação de perigo, pense sem caminhar, confinado em uma cadeira de rodas? Como requisitar socorro, ligar para a emergência sendo surdo, mudo ou com alguma complexidade de fala?

Além dos problemas de locomoção, comunicação e segurança, ainda enfrentamos os problemas internas das corporações que não estão prontas para responder as necessidades de tais alunos. Mas não é só nas pessoas com deficiência que precisamos raciocinar! Hoje em dia, as pessoas têm cada vez menos tempo, o que limita tua disponibilidade pra cursar um mestrado presencial.

Isso é comprovado na quantidade de pessoas cursando a modalidade a distância. De acordo com a ABED (Liga brasileira de Educação a Distância), são quase 6 milhões de alunos no ensino superior a distância no Brasil. Além da flexibilidade de horários, de poder aprender de cada local, ainda há o avanço acelerado das tecnologias que facilitam, resultando a EaD bem mais acessível, oferecendo maior possibilidade de uma educação inclusiva, pra todos. Com a EaD, é possível, mesmo fora dos grandes centros, no interior, áreas rurais, urbanas etc. cursar uma geração acadêmica e profissional.

Proponho uma consulta pública pra que o MEC identifique o contingente imenso de interessados em mestrados e doutorados a distância e os implantem no país. Afinal, estas pessoas acabam, hoje em dia, optando por cursar em universidades fora do Brasil, no momento em que poderiam cursar nesse lugar! Por que o Brasil não tem mestrado e doutorado a distância? Nós (pessoas com deficiência) desejamos fazer mestrado e doutorado assim como! E podemos oportunidades semelhantes! Todavia não é por inexistência de políticas públicas por este significado que deixaremos de pensar com o progresso acadêmico e profissional e com uma vida melhor.