Сегодня счастье, завтра счастье - помилуй Бог, а ум-то где?

Без заголовка |
Посмеялась сейчас. Из странного плейлиста на ютубе заиграли смешарики, где была серия про умиротворение. В японском стиле. И играла музыка, дудочки, все хорошо, все такое из себя японское. За одним мааааленьким недостатком. Это был стилизованый пер гюнт.
|
|
Без заголовка |
Эй, декабрь! Да-да, ты!
почему у меня комары?!
|
|
Без заголовка |
Обожаю схемы оригами.
Сложите листик пополам. Теперь по диагонали. Теперь еще пополам. А теперь поверните с приподвывертом через левый правый угол, вывернув через себя. Готово!
Видео по оригами еще круче. Сначала те самые сложите пополам, а потом "внимательно следите за руками" и ппшшшшш! А ручки-то вот они.
|
|
А можно по чуть-чуть?) |
Забавный жизненный закон либо все либо ничего работает даже на учениках. В начале учебного года у меня был ученик Илюша, который остался с предыдущего. В течение следующих трех месяцев я безуспешно пыталась найти еще одного. Доказательством тому 26 отказанных заявок на репетиторсах. Наконец, мне дали Савелия, подающего надежды хоккеиста, и убивающего надежды математика. Через пару недель я увидела перепост в контакте о репетиторе для девочки. Так у меня появилась Виолетта. Да еще и не простая Виолетта, а Виолетта Баранова!
Но дальше началась вообще феерия - репетиторсы сами стали мне звонить и предлагать учеников, а потом и вовсе пришла соседка и предложила подтянуть сына по геометрии.
В итоге Саша стала делать невероятное - отказываться и раздавать учеников. Беда какая-то с этим неравномерным распределением(=
|
|
из одного посещения лизы меня, или скажи мне кто твой друг |
***
- Лиза, зачем ты положила свое пальто на пол, грязно же!
- (абсолютно серьезно) Да ладно, не очень оно и грязное...
***
*БДЫЩ ДЗЫНЬ*
- ... и что это было?
- это был ... смотри-ка, твой чайник!
- мда, я смотрю "был" теперь очень подходящее слово для моего чайника.
***
наливаю чай, в этот момент лиза несет какую-то редкостную фигню, я пытаюсь возмутиться и ударяюсь об дверцу шкафа головой. При этом продолжаю свое предложение:
- Лиза, ты мудлан
- Да, но это ты только что долбанулась головой!
|
|
Без заголовка |
Желание сходить на концерт резко падает когда узнаешь, что клуб, в котором группа выступает, находится на метро Сокол...
|
|
Без заголовка |
Моя бабушка свято уверена, что общаюсь я с одними девочками и что у меня куча подружек. Поэтому она позвонила и сказала чтобы Игоря я на др не звала. А то что он будет делать один среди девчонок...
|
|
Торнтон Уайлдер. Мост короля Людовика Святого |
...Но пока она говорила, другие мысли бежали в ее сознании. "Уже теперь, - думала она, - почти никто не помнит Эстебана и Пепиту, кроме меня. Одна Камила помнит своего дядю Пио и своего сына; эта женщина - свою мать. А скоро и мы умрем, и память об этих пятерых сотрется с лица земли; нас тоже будут любить и тоже забудут. Но и того довольно, что любовь была; все эти ручейки любви снова вливаются в любовь, которая их породила. Даже память не обязательна для любви. Есть земля живых и земля мертвых, и мост между ними - любовь, единственный смысл, единственное спасение".
|
|
И. Бродский - Полторы комнаты |
Садик был обнесен черной чугунной оградой, поддерживаемой расставленными на равном расстоянии стволами пушек с перевернутыми вниз жерлами - трофеями преображенцев, захваченными у англичан в крымскую кампанию. Дополняя декор ограды, пушечные стволы (по три в каждой связке на гранитных блоках) были соединены тяжелыми чугунными цепями, на которых самозабвенно раскачивались дети, наслаждаясь как опасностью свалиться на колючий кустарник внизу, так и скрежетом. Стоит ли говорить, что это было строго запрещено, и церковный сторож постоянно прогонял нас. Надо ли объяснять, что ограда казалась гораздо интереснее, чем внутренность собора с его запахом ладана и куда более статичной деятельностью.
- Видишь их? - спрашивает отец, указывая на тяжелые звенья цепи, - Что они напоминают тебе?
Я второклассник, и я говорю: "Они похожи на восьмерки".
- Правильно, - говорит он. - А ты знаешь, символом чего является восьмерка?
- Змеи?
- Почти. Это символ бесконечности.
- Что это - бесконечность?
- Об этом спроси лучше там , - говорит отец с усмешкой, пальцем показывая на собор.
|
|
ме=( |
сейчас у меня на айподе 43 книжки. Из них 10 я читаю одновременно - да, у меня омерзительная привычка читать несколько книг сразу - еще сколько-то лежат у меня по квартире и хотят быть прочитанными или уже начаты, но менее актуальны, так как занимают больше места чем айпод, а у меня сломалась прикроватная лампа.
Мне надо взять себя в руки, дочитать эти 10, а времени ни на что нет, а новые книжки такие тоже интересные, и все хочется, и..и...и...=((
|
|
Без заголовка |
В данный момент я наиболее тесно общаюсь с тремя людьми, и все трое болеют, причем все разной фигней. А я вот вполне себе здравствую, если не считать кашля, который у меня хронический.
*настороженно оглядывается и ждет подставы*
|
|
A.E. Housman - A Shropshire Lad |
XLVIII
|
|
актуальности псто |
А я не думаю, что серьезные вопросы решаются возней и балаганом. Беда со мной.
|
|
нищебродства псто |
ведение тетрадочки с доходами и расходами не отучило меня продалбывать деньги, оно просто сделало более понятным куда они деваются
|
|
итоги |
|
|
Без заголовка |
великий репетитор Саша сегодня заметила, что начинает разжевывать информацию абсолютно всем, и на дебильные вопросы и чужие тупняки реагирует со слоновьим спокойствием. Только что объясняла маме про какую-то акцию и испугалась своего медленного, детального и подробного повествования.
надо будет устроить себе отпуск на новогодние, что-то я замоталась %)
|
|
Без заголовка |
На меня напал папа и сказал, что я исхудала, что у меня не попа, а два прыщика ><.
Эй, я почти не похудела в попе! А еще он сказал что я была пампушечка %)
Фу на вас таких *грызет шоколадку*
|
|
о слабостях |
У Саши есть 6 кг абхазских мандаринов. Хотя кому я вру. У Саши было 6 кг абхазских мандаринов. Ее мандариномания перешла в крайне тяжелую и запущенную стадию. Если я умерла - вы знаете от чего.
|
|
Уильям Фолкнер - "шум и ярость" |
Довольно не милосердно со стороны Фолкнера начинать повествование от лица мальчика-аутиста, записанное сплошным потоком мысли, да еще и из трех разных времен, переходы к которым не отмечены. Прочла первую часть, глянула в википедию, нашла существенный ключ в виде трех разных людей, присматривающих за главным героем в разное время соответственно, перечитываю еще раз чтобы что-то утряслось.
Хотя стоит отметить, что весь этот пласт слов не отталкивает, а наоборот вызывает интерес к происходящему и желание разобраться. Но жестоко, жестоко. Хотя и здорово.
|
|