Из такого широко распространенного и доступного материала как вата детям любого возраста по силам сделать объёмные картины. Подготавливая вату к работе и нарывая на маленькие комочки, ребенок непринужденно развивает мелкую моторику рук. А совместное занятие творчеством не только сблизит вас и обогатит воображение малыша, но и поможет ему реализовать себя и повысить самооценку.
Для работы нам понадобится:

* лист плотного цветного картона

* клей ПВА и кисточка

* вата (можно использовать синтепон)

* гуашь или фломастеры

* и любые детали для завершения композиции: бусины, кусочки ткани и цветной бумаги, фольга, крупы, желуди – на ваш выбор.

На листе картона нарисуем карандашом контур какого-нибудь зверька, например, котенка. Обводим контур кисточкой с клеем и наносим клей на всю внутреннюю область за контуром. Пока клей не высох, приклеиваем кусочки ваты от контура к центру наброска. Теперь раскрашиваем котенка и дорисовываем недостающие детали (глазки, носик). Закончить аппликацию можно приклеиванием других мелких материалов по сюжету или полету фантазии малыша

В 1,5-3 года каждый малыш - уже уникальная личность. Не забывайте об этом, предлагая своему крохе то или иное занятие. И если соседская девчушка в два года создает красочные шедевры и легко управляется с кисточкой, совсем не обязательно, что точно так же будет вести себя с красками и ваш сорванец. Очень важно не ограничивать ребенка в выборе того или иного материала, не ставить перед ним никаких целей, не навязывать ему свое видение мира, а дать возможность почувствовать радость от собственного творчества, выразить СЕБЯ в рисунке или аппликации. А способов для этого самовыражения существует великое множество.



Аппликация - одно из самых любимых занятий детей. Малышам нравится что-то вырезать из бумаги или ткани, клеить, раскрашивать и в итоге получать творение, сделанное своими руками. Сколько радости в детстве нам приносило изготовление открыток к праздникам для родителей. Делать аппликацию можно с детьми с раннего возраста 2- 3 лет. Любая творческая деятельность, в частности аппликация имеет большое значение для умственного развития детей, расширяется запас знаний на основе представлений о разнообразных формах и пространственном положении предметов окружающего мира, различных величинах, многообразии оттенков цветов. При изготовлении изделия аппликации важно обращать внимание на изменчивость форм, цветов (спелая — не спелая ягода, растения в разное время года), разное пространственное положение предметов и частей (птица сидит, летает, клюет зернышки; рыбка плавает в разных направлениях и т.п.).
Занимаясь аппликацией, дети узнают разные материалы (бумага, краски, глина, мелки и др.), знакомятся с их свойствами, выразительными возможностями, приобретают навыки работы с ними. Дети усваивают также опыт работы с некоторыми орудиями человеческой деятельности (карандаш, кисть, ножницы). Все эти действия способствуют умственному развитию детей.
Для создания аппликации необходимо применить усилия, осуществить трудовые действия, овладеть умениями лепить, вырезывать, рисовать предмет той или иной формы и строения, а также овладеть навыками обращения с ножницами, с карандашом и кистью, с глиной и пластилином. Правильное владение этими материалами и инструментами требует известной затраты физических сил, трудовых навыков. Усвоение умений и навыков связано с развитием таких волевых качеств личности, как внимание, упорство, выдержка. У детей воспитывается умение трудиться, добиваться получения желаемого результата.




Самое главное обеспечить безопасность во время процесса. Приготовьте рабочее место. Стол накройте коленкой, разложите весь материал, чтобы не пришлось отвлекаться. Оденьте на ребенка рабочую одежду. Не торопитесь делать все за ребенка. С самого начала приучайте малыша к чистоте, пусть он помогает вам готовить стол для аппликации и убирать его после работы.



Какой же материал может пригодиться для аппликации? Да все, что угодно. Бумага, (цветная и белая, глянцевая, бархатная, "мраморная", самоклеющаяся и пр); пластилин; краски; клей; скотч; карандаши; бусинки; старые журналы; кусочки ткани; шаблоны разных предметов; вата; обертки; фантики от конфет; этикетки; упаковки от покупок; одноразовые бумажные тарелки; кусочки ткани, кожи, меха; цветные нитки, обрезки пряжи, пуговицы (аккуратно пришиваются к картону мамой); крупы, мелкие макароны, вермишель; фольга, скотч, обрезки полиэтилена; сухие ветки, иголки, листья, травы, цветы, соломка, апельсиновые корки; опилки от карандашей.



Что подготовить для работы.



Ножницы. Подходящие по размеру к ручке ребенка, легкие, с тупыми концами, не тугие, в меру острые - их можно дать даже полуторагодовалому ребенку и показать, как они действуют. Есть и еще один вариант: подберите большие ножницы с такими кольцами для пальцев, куда поместились бы одновременно и ваши пальцы, и пальчики ребенка. Вложите ножницы в ручку ребенка, сверху возьмитесь сами и - режьте вместе. Несколько таких упражнений - и действие будет освоено. Сперва малыш делает ножницами одиночные надрезы (вроде бахромы), но довольно быстро осваивает и разрезание больших листов. И вот тогда уже можно учить его резать по линиям - сперва по прямым, потом по волнистым.



Основа - листы бумаги или картона (цветного или белого). Любого размера и формата, толщины или фактуры, самых разнообразных конфигураций. Например, можно использовать те же картонные коробки. Кроме того, можно делать объемные поделки из цветной бумаги, для которых основа не требуется.



Клей: - с кисточкой. Для самых маленьких лучше заварить крахмал - наиболее безопасный вид клея. С двух лет уже можно пользоваться обычным канцелярским клеем или (что лучше) ПВА. Последний хорош тем, что легко отмывается, почти не оставляет пятен и клеит прочно.
- без кисточки. С 3-4-летками мы очень успешно приспособились делать аппликации клеящими карандашами: малыши осваивают работу с ними быстро и легко, "произведение" получается более аккуратным, клей не проливается, не подтекает, не оставляет пятен. Недостаток один - такие аппликации менее прочные, после засыхания детали могут отваливаться (впрочем, это зависит от качества клеящего карандаша).



Для первых занятий используйте несложные задания. Возьмите белый лист бумаги. Из цветной бумаги вырежьте квадрат, треугольник и прямоугольник. Наклейте эти формы, образовав из них домик с трубой, можете вырезать солнце и облака и также наклеить. На домике можно нарисовать дверь, а из трубы дым. Поверьте, эта не сложная работа принесет кучу положительных эмоций вашему малышу. Подарите эту картинку папе или бабушке.


Ребенку постарше можно дать свободу действий, или предложить более сложные аппликации, с применение множества вариантов. Сделайте картину из крупы и макарон. Картон намажьте клеем и посыпьте крупой и макаронными изделиями. Затем раскрасьте изделие. Таким образом, можно сделать рамку для фотографии. Фантазируйте вместе со своим ребенком.



Что дает ребенку аппликация?



А знаете ли Вы, что аппликация:




- развивает художественное воображение и эстетический вкус;



- развивает конструкторское мышление – из частей собрать целое;



- развивает моторику и тактильные ощущения, особенно если помимо бумаги используются другие материалы – ткань, крупа, сухоцветы, соломка;



- помогает выучить цвета и формы;



- знакомит с понятием "технология" - чтобы получить результат, необходимо выполнить последовательность различных действий: вырезать детали, смазать клеем бумагу, посыпать крупу, размазать пластилин?

1.Возьмите флакон из-под дезодоранта и оклейте его ватой (используйте клей ПВА). Сначала корпус, а потом верхушку.


2. Приклейте на ПВА шарфик снеговика. Это не обязательно должна быть лента, можно просто отрезать полоску ткани. Украсьте туловище снеговика двумя маленькими пуговицами. Приклейте глазки, ротик и бровки. Не пожалейте веточки для ширины улыбки! Нос-морковку сделайте из креповой бумаги. Скатайте ее в руках, формируя нужную форму. Если необходимо, подклейте концы бумаги. Морковку также посадите на клей. Ваш снеговичок готов! Такую поделку вы вполне успеете сделать с детьми на уроке. Но можно ее немного усложнить.


3. Делаем шляпу для снеговика. Крышку от флакончика с дезодорантом приклейте на клей "Момент" к железной крышке от банки. Дайте высохнуть несколько часов. Такие материалы трудно покрасить гуашевой краской, поэтому сначала обклеим шляпу кусочками газеты. Опять подождем, пока высохнет. Покрасим шляпу черной краской. Когда краска высохнет, покроем клеем ПВА, чтобы создать защитную пленку, а затем прикрепим на голову снеговика на клей "Момент". Теперь наш снеговичок имеет завершенный вид.


Автор: mini mimi

Яичная скорлупа - самый доступный материал для поделок и для мозаики.


При изготовлении поделок к яичной скорлупе прикрепляют бумажные или картонные детали. В других случаях яичная скорлупа является лишь частью поделки, а основа выполняется из бумаги. Например, голова и туловище мышки делаются из скорлупы, а юбка и другие детали - из бумаги .


Технология выполнения мозаики: берем скорлупки, клеим куда надо, покрываем лаком. Главное - не забыть сначала снять пленочки со внутренней стороны скорлупок. Можно использовать уже крашенные яйца, а можно красить потом, в готовом виде. Можно и не красить.

Мозаика из яичной скорлупы. Кракле


Яичная скорлупа с трудом царапается ножом и по твердости приближается к мрамору. Она прекрасно шлифуется и полируется, приобретая приятный мягкий блеск.
В восточной лаковой живописи яичную скорлупу наклеивали там, где нужно было изобразить покрытую трещинами каменную стену или скалу. Россыпью мелких скорлупок имитировали цветение весенних садов.


Выразительность мозаике "кракле" придают так называемые кракелюры - трещины, образующие на поверхности различных материалов причудливый сетчатый рисунок.
При распрямлении яичная скорлупа разламывается на множество мельчайших кусочков, которые не распадаются благодаря тонкой пленке, находящейся с внутренней стороны. Многие образовавшиеся между скорлупками трещины почти незаметны. Но стоит их проявить с помощью какого-нибудь красителя, сетчатый рисунок трещин становится зримым, превращая обычную яичную скорлупу в привлекательный декоративный материал.


Подготовка материала


Собранную скорлупу опускают на две-три минуты в пятипроцентный раствор пищевой соды, а затем тщательно промывают в проточной воде.


Скорлупа настолько непрочна, что стала своеобразным символом хрупкости. При выполнении мозаичного набора хрупкость яичной скорлупы доставляет много хлопот, вынуждает мастера принимать специальные меры и быть предельно осторожным.