Дидактическая игра  «Туфельки поссорились и помирились»

Эту игру я позаимствовала на сайте «Мааам.ру» у Светланы Каталагиной.http://www.maaam.ru/detskijsad/igrovoe-uprazhnenie-tufelki-posorilis-podruzhilis.html Большое спасибо Светлане за идею ! Я немного видоизменила внешний вид игры под своих воспитанников.Мои малыши приняли ее на «Ура!»и с большим удовольствием играют.

Цель игры:Учить детей определять эмоциональное настроение; зрительно различать левую и правую туфельки;различать и соотносить основные цвета.

 Материалы: Цветные поля со следочками (по две каждого цвета, но с противоположными эмоциями), по две туфельки разного цвета, с бантиками противоположного цвета.

Как сделать эту игру: Вырезаем игровые поля из плотного цветного картона, удобного вам размера  (по два поля каждого цвета). Обводим детскую туфельку и получаем выкройку. Я сделала следочки коричневого цвета. Вы можете выбрать любой другой нейтральный цвет. По этой выкройке вырезаем следочки и наклеиваем их на игровые поля . Вырезаем кружочки подходящего размера и рисуем на них мордашки с улыбкой и грустные. По этой же выкройке делаем сами туфельки, украшаем их бантиками и белыми следочками меньшего размера. Можно играть!

Ход игры:                                                                                              

Игра достаточно простая. Детям раздаются разноцветные игровые поля (у меня четыре основных цвета: синий, желтый,красный и зеленый),на которых изображены следы туфелек с мордашками.  Ребенок  глядя на карточку должен определить поссорились туфельки или помирились.Ответить почему он так думает ( мордашки улыбаются или грустят, повернули головки друг к другу или отвернулись друг от друга).

Так, зрительно малыш быстрее запомнит, как правильно располагать туфельки при надевании на ножки.   Затем нужно выбрать модели туфелек так , чтобы их цвет или цвет бантика соответствовал цвету фона игрового поля и правильно наложить их сверху,т.е. совместить со  следочками .Вот и все!

  Играйте с вашими детками на здоровье!!!