В последнее время Алёка прикипела к мультам «Крокодил Гена» и «Чебурашка». Приходится смотреть их заново, внимательно и с комментариями. При просмотре во взрослом возрасте не может не бросаться в глаза некий диссонанс между вездесущей советской идеологией и мелкими подковыками со стороны мультипликаторов. И это понятно, учитывая основную черту советской цензуры - непоследовательность и непредсказуемость. Во многих случаях если и можно было подозревать, что цензурный аппарат предъявит к фильму ряд претензий, то точно угадать каких именно, было невозможно.

*Случай на Союзмультфильме: цензор смотрит материал, на экране младенец произносит слово «мама». «Стоп! Что это? Почему «мама»? Почему не «папа»? У него что, папы нет? Она его что, «нагуляла»? Вырезать этот кадр, мы не можем по телевидению бл@дей показывать!!!»*

По воспоминаниям режиссеров-аниматоров, у цензоров было великолепно развито “шестое чувство”, но не было первых пяти. Часто они нутром чувствовали, что в фильме содержится крамола, но не могли четко сформулировать конкретные претензии и вместо удаления «фиги в кармане», резали пустые фрагменты. Таким образом, между цензорами и аниматорами велась негласная игра «подна@би соседа».

В серии о Чебурашке, помимо цензурных вещей, встречаются и приколы, на ребенка совершенно не рассчитанные, в частности:
1. Раскрыта тема мошенничества и воровства на рабочем месте. Буквально на первой минуте продавец, обнаруживший Чебурашку в ящике с апельсинами, злостным образом обвесил покупателя на килограмм и пару апельсинов незатейливо припрятал в карман. В последней серии работники торговли достигли апофигея и бесцеремонно присваивали себе уже целые рулоны ткани.

2. Что имелось в виду под рассеканием Шапокляк в иномарке-кабриолете, угнанном у араба, не поняла. Есть подозрения на ерничанья над пропагандой поддержки левых национально-освободительных движений в странах "третьего мира", включая Палестину, куда уходило немало бюджетных денег.

3. Хорошо прошлись по Сталину в виде проводника с характерными жестами, интонацией и мимикой. И хороший вопрос: зачем крокодилу иметь дома бюст крокодила?

Ну и по мелочам. Заметьте, сидит Гена на лавочке, спертой из парка культуры и отдыха. Туристы, идущие на рыбалку с динамитом. Крокодил, работающий крокодилом. Фраза: «Тебе нельзя у нас работать, съедят». 100% не для ребенкиного взора.

Тотализатор или профессиональная вендетта?

В последнее время я много размышляю о методах воспитания детского. Наблюдаю за мамами на игровых площадках, читаю, слушаю, смотрю. Какие-то методы мне импонируют, какие-то категорически нет. Вот мама качает ребенка на качелях и считает каждый взмах. Хорошо, думаю, возьму на заметку. Но тут же мысль: а кто сказал, что это хорошо. Быть может ребенок просто хочет покачаться, а ему раз-два-три в голову голосом метронома… и в ближайшее время к учебнику математики он близко не подойдет. Как я в детстве. Читала с 3-х лет, но до 7 класса добровольно не взяла в руки ни одной книги. Где эта грань между «играем в цифро-буквы» и «задолбать ребенка»?

Собственного опыта взращения детей нет, поэтому стараюсь аккумулировать и обобщить предыдущий. Но на практике: информация, попадающая мне в голову для структуризации уже имеющейся, начинает дезорганизовывать и тайком выкорчевывать и выносить сваи со стройки более-менее начинающей складываться конструкции. Опыт детских психологов в общем понятен и логичен, но во-первых в указанных конкретных обстоятельствах, во-вторых, применяя его на практике, результат краткосрочный-то не всегда выходит, что уж говорить о долгосрочном?

Невозможность четкой позиции по этому вопросу объясняется тем, что я не могу наблюдать результат сегодняшних методов воспитания, т.к. Алиса не отдает мне свой миелофон и скрывает место дислокации машины времени. А родители тех людей, которые уже выросли и очень мне нравятся в человеческом плане, к сожалению, помнят лишь какие-то показательно-воспитательные обрывки, перемешанные с зачастую с собственным вымыслом.

Вот и приходится опираться в большинстве своем на собственную интуицию, изобретать велосипед заново и надеяться, что вырастет достойное и счастливое.

А собственно ржала над подрастающим поколением: Любовь к классикам.
Оригинал.
Особенно мне понравилось сообщение, направленное Якову Полонскому: "Такое чуство, что аффтар застрял где-то в 19 веке. Несовременно!!! Яков, перепиши стишок, пожалусто...." Парень с сильно развитой интуицией, надо отметить.
С одной стороны, конечно, весело, но с другой - эти люди будут рулить нашей страной, когда я буду на пенсии, и это уже совсем не весело.
С одной стороны, может это и не плохо, что нет любви к литературе, зато люди разбираются в IT-технологиях и технических девайсах так, как нам в их возрасте и не снилось. С другой стороны, сами себе плюют в колодец, т.к. им все равно придется вести деловую переписку, составлять отчеты, планы адекватными предложениями и без ошибок, а для этого, как ни крути, придется читать мировую классическую литературу и обогащать индивидуальную лексику.

А уж после общения с мамами сегодняшних подростков переходного возраста, я не на шутку испугалась. При наличии обоих родителей с высшим образованием, имеющим в качестве хобби чтение книг, дети таки умудряются жить без этой скверной привычки. Я не про всех, конечно. Но проблема оттащить ребенка этого возраста от компа, который занимает около 8 часов в день свободного времени, является реальной. Какая тут литература? И самое интересное, что действительно интересных вещей в реале (по сравнению с виртуальным общением и играми) практически нет, так чтобы они еще и авторитетом пользовались среди подростков. Одна из мам была в шоке пришедшему счету в $200 за мобильный дочери, спущенных на телевизионный смс-чат. Я, говорит, так увлеклась… Мне всегда было интересно, кто эти люди, которые пишут в телевизор с ашипками? Теперь я знаю! Но как, в свете новых знаний, воспитывать своего ребенка – *голосом Реввы* не поня-я-я-ятно.

В мое время, мне кажется, родителям было проще: все-таки не было виртуального общения с примесью албанского языка, который совсем не помогает учить русский, не было бутиков, заваленных шмотками, были пустые прилавки, не было мобильных и смс-чатов, не было столь развитой индустрии развлечений, а была пионерия! С идеологией, с кружками по интересам, доступным спортом, какой-никакой, а моралью. И, несмотря на то, что тогда я от пионерии бежала как от огня, часть воспитательской работы она все равно реализовывала.

А может, это и хорошо, что у них такой вектор развития, может, он даст шикарный результат: они в нашем возрасте будут лучше, талантливее, незашореннее, с идеалами свободы и индивидуальности, со своей четкой позицией, без конформизма и сделают этот мир толику лучше. Может, зря предыдущее поколение хочет их причесать своей гребенкой? Может, только так и наступит всеобщее счастье? Может, ошибаются социологи, утверждая: чем более общество склонно к преемственности поколений и конформизму, тем оно более стабильно?

Не бахвальства ради, а популяризации.
Коломенский дом ребенка. Желающим сюда или в эпиграф дневника.

Еще 7 деток.

такого веселенького телевизора Вы еще не видели.
Иногда мы с Алёкой в качестве разнообразия досуга молодых девиц упражняемся в меткости и кучности стрельбы. Выключенного, правда, телевизора. А вот вечером его включает папа и удивляется.


А у нас для него таких капканов в запасе в ассортименте и по всей квартире.

Как избавиться от послеродовой депрессии или заняться ее профилактикой?
Как совместить спорт и ребенка?
Как разнообразить досуг молодой мамы?

Моя подруга Катя, мама 4-месячного малыша, предлагает такой вариант:

"После 3-х уже поздно", Масару Ибука.

Хоть не все его постулаты я полностью поддерживаю, но общая парадигма воспитания мне очень даже импонирует.

Продолжение Алёнкиного альбома:

Листаем

Детский магазин:
- Папа, купи мне вот этого слоника.
- Нет.
- Ну купи-и-и.
- Нет.
- Тогда я дядю Витю попрошу.
- Какого это еще дядю Витю?
- Ой...

Там же:
- Папа, купи мне эту Барби.
- Тебе мама купит.
- Нет, не купит.
- Купит, я ее попрошу.
- А-а-а, нет, не купит, потому что она приходит с работы, куда-то уходит и приходит только к твоему приходову, а магазины уже закрыты.
- ???

Родители, будте бдительны!

Вдруг мне открылась тайна, что Даниил Хармс также потрясающий и ДЕТСКИЙ поэт. Многие стихи я знаю с детства, но о том, что это творчество Хармса мне было не известно.
К тому же частый повтор слов, четкие, ритмичные звуки - то что надо для развития восприятия и эмоциональности (рекомендация логопеда)!

Больше всех мне нравятся "Веселые чижи", хоть Б. и говорит, что это стих о гастарбайтерах))
Детская поэзия Даниила Хармса: читаем.

Вообще, я свято уверена в том, что детей не надо воспитывать, их просто нужно любить и искренне интересоваться тем, что происходит у них в жизни.
Дети воспитываются САМИ, в семье в основном. Если родители орут друг на друга, ругаются матом и чавкают за столом - вот сколько угодно можно рассказывать что такое хорошо и что такое плохо. Безуспешно, все стандарты поведения у него уже заложились на подсознательном уровне. Это уже принято за норму.

Если хочешь иметь РММ ("ребенка моей мечты"), начни с отражения в зеркале.

Всякие memory штуки. Фотоальбомы, видео, записи, дневники, генеалогические деревья, семейные истории.
Мне все надо запечатлеть, потому что оно прекрасно.

Это Алёкин скрапбук с 1 года. Он не заменяет фотоальбом (фотоальбом совсем другая история: фотокнижная и воздушная).
Живьем, мне кажется, это выглядит красивее, потому что это все объемное и раскрывающе-двигающееся.

Листаем