просто крючковые схемки,по которым можно связать несложные и симпатичные летние юбочки

Написано девушка_нежная Прочитать цитируемое сообщение

Серия сообщений "для детей вяжем крючком":
Часть 1 - платье для дев. 1-1,5г "Розрчка" крючком
Часть 2 - юбочка
...
Часть 84 - ПЛАТЬЕ ДЛЯ ДЕВОЧКИ(КРЮЧОК)
Часть 85 - комплект детский
Часть 86 - мелочи крючком для детской одежды
Часть 87 - Сарафан крючком
Часть 88 - Детский топик.(крючок)
...
Часть 98 - 2 кофточки для девочки крючком
Часть 99 - Розовое летнее платье
Часть 100 - Косынка с сердечками(крючок)

Серия сообщений "---крючок детям":

Часть 1 - Детский вязаный топ с ажурной спинкой
Часть 2 - Подборка журналов для малышей
...
Часть 98 - Топ для девочки
Часть 99 - Сарафан для девочки
Часть 100 - Нарядна кофточка для девочек

Оригинальная и доступная для повторения модель допускает различные варианты по длине и отделке. Для выполнения легких и теплых митенок понадобится 25 гр. тонкого мохера плотностью 25г./230м. Митенки, представленные на фотографиях, связаны из пряжи “YarnArt” Kid Mohair (70% мохер, 30% полиамид).

В начале работы наберите цепочку из воздушных петель, равную обхвату руки возле локтя. Длина цепочки должна быть кратной 12. В представленных моделях начальная цепочка состоит из 72 петель.

Сомкните цепочку в кольцо и вяжите полотно по кругу простым ажурным узором по схеме. Узор образован пучками столбиков с двумя накидами, чередующихся с одиночными столбиками. Свяжите 22 ряда. В 23 ряду выполните отверстие для большого пальца. Для этого вместо одного из пучков узора провяжите цепочку из 11 воздушных петель. Свяжите еще 4 ряда узора.

В следующем ряду выполните обвязку кромки со стороны пальцев. Обвязку делайте столбиками без накида, вывязывая перемычки между пальцами цепочками воздушных петель: между указательным и средним 4 петли, между средним и безымянным 5 воздушных петель, между безымянным и мизинцем 3 петли.

Обработайте кромку изделия со стороны локтя. Для этого свяжите ряд столбиков с двумя накидами, чередующихся через один с воздушными петлями. В полученные отверстия этого ряда будет продета ленточка.

Свяжите два или три ряда «полуцветков» по схеме. Аналогично свяжите вторую митенку, выполнив отверстия для пальцев в обратном порядке. Готовые изделия украсьте ленточкой из атласа или органзы шириной 0,5 - 0,7 см.

Серия сообщений "Митенки":
Часть 1 - ВЯЖЕМ МИТЕНКИ КРЮЧКОМ
Часть 2 - Как я вязала митенки крючком
...
Часть 6 - МИТЕНКИ от oktyabrinы
Часть 7 - Ещё несколько идеек митенок, шапок и шарфов
Часть 8 - АЖУРНЫЕ МИТЕНКИ КРЮЧКОМ
Часть 9 - Митенки крючком
Часть 10 - Воротник-хомут с капюшоном и митенки (крючок)
Часть 11 - Митенки крючком. Коллекция
Часть 12 - митенки

5395 просмотров

Серия сообщений "Мульты":
Часть 1 - Как снимали мультфильм«Маша и Медведь»
Часть 2 - Три богатыря и Шамаханская царица
Часть 3 - Мультфильм/Откуда появляются дети
Часть 4 - Прикольный мультик про суслика
Часть 5 - Рапунцель: Запутанная история

Программа предназначена для изучения и совершенствования знаний таблицы умножения учениками начальных классов.

Описание: Программа поможет вашему ребенку быстро выучить таблицу умножения.
Основные возможности программы:
1. Режим изучения таблицы умножения.
2. Проверка знаний таблицы умножения на время (4 уровня сложности).
3. Фиксирование результатов тестирования, что позволяет выявить наиболее слабые места в знании таблицы умножения.

Системные требования для "Программа для изучения таблицы умножения для школьников":
Поддержка систем: Windows XP.

Требует 10 Мб на жестком диске и 64 Мб оперативной памяти
Язык интерфейса: Русский
Версия: 1.0
Размер: 1,16 mb

скачать с depositfiles.com

скачать с letitbit.net

 Это цитата этого сообщения в Крошкин_Дом

Объясните детям, что...

 1. БЫТЬ НЕВРЕДИМЫМ. Объясните своим детям, что у всех людей есть права, такие, например, как право дышать, которые нельзя отнять. Скажите детям, что никто не может отнять у них право быть невредимыми.

 2. ЗАЩИЩАТЬ СВОЕ ТЕЛО. Дети должны знать, что их тело принадлежит им, особенно те интимные места, которые прикрываются купальниками.

 3. СКАЗАТЬ «НЕТ». Объясните детям, что они имеют полное право сказать «нет» кому угодно, если этот человек пытается причинить им вред. Большинство детей учат беспрекословно слушаться взрослых.

 4. ЗАЩИЩАТЬСЯ ОТ ХУЛИГАНОВ. Обычно хулиганы задирают малолеток. Скажите детям, чтобы они звали на помощь друзей или отвечали «нет» без драки — и шли к взрослому. Хулиганы трусливы, и твердое, громкое "нет" от группы детей, сопровождаемое угрозой позвать взрослых, часто отпугивает их.

  В случае реальной физической опасности детям зачастую приходится уступать требованиям хулигана. Иногда дети вступают в драку и получают увечья, защищая свое имущество из страха перед тем, что может случиться, если они вернутся домой без него. «Мама меня убьет, если я позволю хулиганам забрать мой велосипед. Он стоил огромных денег». Объясните детям, что важнее всего в таких случаях думать о собственной безопасности.

  5. РАССКАЗЫВАТЬ. Объясните детям, что вне зависимости оттого, что именно произошло, вы на них не рассердитесь и хотите, чтобы они рассказывали вам о любом происшествии. Дети тоже могут чересчур щадить своих родителей и не сообщать каких-то пугающих подробностей, думая об их чувствах.

  6. ДОВЕРЯТЬ. Когда детям говорят, чтобы они шли за помощью к взрослым, дети должны знать, что им поверят и их поддержат. Хотя иногда хочется воскликнуть «Я же тебе говорил», это не поможет ребенку справиться с проблемой. В другой раз он может просто ничего не сказать.

  Это особенно касается нападений на сексуальной почве, поскольку дети очень редко лгут в таких случаях. Если рассказу ребенка не верят, чувство оскорбленности может сохраниться на долгие годы, и при этом ребенок будет страдать от сознания собственной вины.

  7. НЕ ДЕРЖАТЬ СЕКРЕТОВ. Объясните детям, что некоторые вещи НИКОГДА нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить секрет. Растлители малолетних часто говорят детям, что поцелуй или прикосновение «будет нашим секретом». Ребенка, наученного всегда хранить тайну, это приведет в замешательство.

  8. ОТВЕРГАТЬ ПРИКОСНОВЕНИЯ. Объясните детям, что они могут сказать "нет" или согласиться, когда кто-нибудь хочет их поцеловать или обласкать, но никто не должен просить держать эти прикосновения в секрете. Детям часто не нравится, когда их обнимают или целуют, но это должно решаться по принципу выбора, а не страха. Их нельзя заставлять обнимать или целовать кого-нибудь.

  9. НЕ РАЗГОВАРИВАТЬ С НЕЗНАКОМЫМИ. НИКОГДА не следует заводить разговор с незнакомыми людьми. Поскольку порядочные взрослые и, подростки сами никогда не подойдут к ребенку на улице, (только, если он не заблудился и не плачет), научите детей не обращать внимания на приставания посторонних. При этом дети вовсе не должны быть грубыми, они могут просто сделать вид, что не слышат, или быстро уйти или убежать. Скажите детям, что не будете на них сердиться, если они откажутся разговаривать с незнакомыми, и что вы хотите знать, если такое произойдет.

  10. НАРУШАТЬ ПРАВИЛА. Скажите детям, что разрешаете им нарушать какие угодно правила, если им нужно постоять за себя, и что всегда будете на их стороне, если им придется это сделать, чтобы остаться невредимыми. Например, можно убегать, кричать, поднимать панику, даже врать или лягаться, чтобы избежать опасности.

 полный текст статьи на http://detipoisk.com/safety/

ссылки по теме:

Азбука безопасности

 10 правил безопасности на дороге

 Стратегия безопасности вашего ребёнка

 НИКОГДА НЕ РАЗГОВАРИВАЙТЕ С НЕЗНАКОМЦЕМ

Я не могу высказать свои чувства и своё отношение к этому словами... Возможно многого просто ещё не понимаю, так как слава богу у меня не было таких ситуаций... но прочитав плакала...

 "НАШИ ДЕТИ"