В колонках играет - "Убираем учебники, и достаем двойные листочки"
Настроение сейчас - Расположенное к упорному труду и познанию

Как всегда утром у меня не получается вставать после 5ого звонка будильника,так и сегодня. Поставила на 6,45;7,00; 7,20; 7,30 и всё равно проснулась и встала в 8! Ну как это объяснить!
Дальше таже программа - чай, телик ( особо ничего нет), потом подъем родителей, уроки! Как много смысла и эмоций в этом последнем слове! Тут тебе и драма, и радость, и печаль, и гнев, и всё это в слове "УРОКИ". Да уж, мучится с историей придется долго, ведь нам задали конспект и хронологию Английской Революции 1640-1660 годов. Лично мне интересно, но переписываться это все в тетрадь нет никакого желания! А английский! Я конечно большая фанатка английского языка и очень люблю им заниматься, но пересказывать первую главу домашнего чтения и плюс немного об авторе препятствует моему порыву к изучению иностранного языка. Безусловно это полезно, тренируем речь, память, но сами прекрасно понимаете какая это работа. Это меня и заводит, как не странно!
По биологии и географии тоже неплохо. "На уроке природы" прошли почти всех насекомых ( 4 параграфа ), ну а что же 7ому "Г" не задать их на дом. Зрелище честно говоря не из приятных. Жуки, вши, тараканы - это конечно очень мило, но всё-таки немного подташнивает. Выучить спокойно не могла. По географии тест по темам первой четверти, ничего особенного взял тетрадь, прочитал, уже готов на 75 %, если и не на все 100%.Все это можно сделать на раз, два, три...ну может для кого-то и четыре, и пять.