Кофточка

Очарование прошлого

Просто ангел какой то...

Петли подъема

Петли подъема выполняют цепочкой из воздушных петель в кол-ве, отвечающем высоте столбика в ряду. Понятно, что цепочка из в.п. внешне отличается от формы провязанного столбика с накидом. Предлагаю другой способ выполнения петель подъёма

СМОТРИМ ДАЛЬШЕ

Сумка-бабочка


СУМКА-БАБОЧКА

РАЗМЕР:26 х 22 см
ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:по 50 г белой, светло-желтой, оранжевой, ярко-розовой и салатной пряжи Ш1 (100% хлопка, 100м/50г]
Кнопка диаметром 1,5 см
Белая проволока с бархатной нитью диаметром 6 мм и длиной 30 см
Крючок № 3,5
Игла для вышивания

ОСНОВНОЙ УЗОР: СТ. б/н, каждый ряд поворачивать 1 дополнительной возд. п

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ
Передняя и задняя стороны: для цветных участков передней стороны сначала связать цепочку из 19 белых и 21 ярко-розовых возд. п. + 1 возд. п. подъема и вязать основным узором. Из-за смены цветов получается цепочка из 20 белых и 20 ярко-розовых возд. п. + 1 возд. п. подъема. 1-й р.: 20 ст. б/н ярко-розовых и 20 ст. б/н белых = 40 п. Смена цвета происходит посередине, при этом в каждом ряду перекрещивать нити по изн. стороне работы, чтобы не возникало отверстий. 2-й - Б-й р.: в каждом ряду прибавить с обеих сторон 1 п. (по 2 ст. б/н в первый и последний ст. б/н) = 50 п. 7-й -23-й р.: связать по 50 ст, б/н, 24-й - 28-й р.: в каждом ряду убавить с обеих сторон по 1 ст, б/н (провязать 1-ю и 2-ю п., а также последнюю и предпоследнюю п. вместе) - 40 п. Теперь вязать поверх ярко-розовых петель светло-желтой и поверх белых - оранжевой нитью. 29-й - 33-й р.: вязать, как 2-й - 6-й р. = 50 л, 34-й - 46-й р.: связать по 50 ст. б/н. 47-Й - 51 -й р.: вязать, как 24-й - 28-й р. - 40 п. Нить обрезать и зашить. Заднюю сторону вязать так же, но распределять цвета симметрично (т. е, сначала связать цепочку из возд. п, ярко-розовой нитью). Лямка: салатной нитью связать цепочку из 6 возд. п. +¦ 3 возд. п. подъема вместо 1-го ст. с/н + 1 возд. п. и далее вязать узором «решетка». 1-й р.: связать 1 ст. с/н в 6-ю возд. п. от крючка, 1 вазд. п., 1 ст. с/н в следующую 2-ю возд. п., 1 возд. п., 1 ст. с/н в следующую 2-ю (последнюю] возд. п. 2-й р.: 1-й ст. с/н заменить на 3 возд. п., * 1 возд. п., 1 ст. с/н в ст. с/н предыдущего ряда, повторить от * 2 раза, при этом последний ст. с/н выполнить в самую верхнюю возд. п. 1-го ст. с/н предыдущего ряда. Повторять 2-й р. Через 56 р. нить обрезать.

Тельце бабочки
Перед: салатной нитью связать цепочку из 6 возд. п. + 3 возд. п. подъема вместо 1-го ст. с/н. 1-й р.: 6 ст. с/н, при этом 1-й ст. с/н связать в 4-ю возд. п. от крючка. 2-й р.: заменить 1-й ст. с/н на 3 возд. п., 5 рельефных ст. с/н спереди, 1 ст, с/н в самую верхнюю возд. п. 1-го ст. с/н предыдущего ряда. 3-й р.: заменить 1-й ст. с/н на 3 возд. п., 5 рельефных ст, с/н сзади, 1 ст. с/н в самую верхнюю возд. п. 1-го ст. с/н предыдущего ряда. Повторять 2-й и 3-й р. После 18-го р. выполнить убавления для нижней части тельца бабочки, 19-й р.: заменить 1-й ст. с/н на 3 возд. п., провязать 2 рельефных ст. с/н вместе (в каждом ст. с/н провязать до последней петли, затем 1 новым накидом провязать все петли на крючке вместе], 1 рельефный ст. с/н, провязать 2 рельефных ст. с/н вместе, 1 ст. с/н. 20-й р.; заменить 1-й ст. с/н на 3 возд, п., провязать 3 рельефных ст. с/н вместе, 1 ст, с/н. Затем обрезать нить.

Спинка: вязать так же 24 р. и затем выполнить убавления для нижней части тельца бабочки. Кружки: одним цветом связать цепочку из 2 возд. п. и вязать спиралевидными круговыми рядами, 1-й круговой р.; 8 ст. б/н во 2-ю возд. п. от крючка. 2-й круговой р.: связать другим цветом в каждую петлю 2 ст, б/н = 16 п. 3-й круговой р.: в каждую 2-ю п. связать 2 ст. б/н = 24 п. Выполнить 4 разноцветных кружка [см, фото].

СБОРКА: пришить на переднюю сторону отдельными стежками кружки, как на фото. Втянуть на передней и задней сторонах, отступив с обеих сторон 1 см от середины, двойную белую нить и присборить крылышки до высоты 13 см. Нити завязать друг с другом и зашить. Соединить крючком переднюю и заднюю стороны по бокам и по нижнему краю подходящим цветом ст, б/н, на верхнем звкруглении сшить, вставив лямку. Пришить короткую полоску тельца на переднюю, длинную полоску - на заднюю сторону, при этом сшить слегка выступающие нижние части, как на фото. Выступающую сверху часть задней полоски отвернуть вперед и пришить кнопку. Для головы выполнить помпон диаметром 5 см; прикрепить усики из проволоки. Пришить помпон, как на фото.

"маленькая Diana" 1(4)2006

Ажурный топ.

СМОТРИМ ДАЛЬШЕ

Спицы - наборный край.

 

 

Мишка Нуба от VesnuLa

 

Читать далее...

Розовый комплект


Розовый жакет и шапочка

Розовый жакет и шапочкаРазмер 62/68.

Для вязания жакетика и шапочки малышке Вам потребуется:
• 200 г розовой пряжи Cool Wool 2000 (100% мериносовой шерсти, 165м/50 г);
• спицы № 3;
• набор чулочных спиц № 3;
• крючок № 3;
• 3 розовые пуговицы-цветочка;
• 1 кнопка.

УЗОРЫ ВЯЗАНИЯ.

Лицевая гладь: лицевые ряды - лицевые петли, изнаночные ряды - изнаночные петли, в круговых рядах вязать только лицевыми.

Узор 1: вязать по схеме 1, на которой приведены только лицевые ряды, в изнаночных рядах петли вязать по рисунку, накиды — изнаночными.
Начинать с 1 кромочной, повторять петли раппорта, заканчивать 1 кромочной.
Повторять с 1-го по 10-й ряд.

Узор 2: вязать, как узор 1, но по схеме 2.
Повторять с 1-го по 8-й ряд.

Кайма: 1-й ряд: столбики без накида;
2-й ряд: * 1 соединительный столбик, 2 петли пропустить, 5 столбиков с накидом в 1 петлю основания, 2 петли пропустить, повторять от *.

Плотность вязания: 29,5 петель и 32 ряда = 10 х 10 см.


ВЯЖЕМ МАЛЫШАМ ЖАКЕТИК.

Спинка.
На спицы набрать 82 петли и вязать узором 1.
Через 27 см от наборного края закрыть для выреза горловины средние 24 петли и обе стороны закончить раздельно.
Для закругления закрыть с внутреннего края в следующем 2-м ряду 1 х 4 петли.
Через 28 см от наборного края закрыть оставшиеся петли.

Правая полочка.
На спицы набрать 66 петель и вязать узором 1.
Через 23 см от наборного края закрыть для выреза горловины с правой стороны 30 петель и в каждом 2-м ряду 1 х 5, 1 х 4 и 1 х 2 петли.
Через 28 см от наборного края закрыть оставшиеся петли.

Левую полочку вязать симметрично.

Рукава.
На спицы набрать 50 петель и вязать узором 2.
Для скосов рукава прибавить с обеих сторон в каждом 5-м ряду 9 х 1 петле, включая прибавляемые петли в узор.
Через 16 см от наборного края все петли закрыть.

Сборка.
Выполнить плечевые швы; втачать рукава, выполнить боковые швы и швы рукавов.
Вырез горловины, края полочек и рукавов обвязать крючком каймой.
Пришить пуговицы и кнопку.


ВЯЖЕМ МАЛЫШАМ ШАПОЧКУ.

Для ушка на спицы набрать 10 петель и вязать лицевой гладью, прибавляя с обеих сторон в каждом 2-м ряду 4 х 1 и 4 х 2 петли.
Через 5 см от наборного края петли отложить.
Связать 2 ушка.
Затем перевести отложенные петли на спицу, набрав между ушками для задней части шапки 12 петель, для передней части - 24 петли.
В середине передней части отметить 3 петли.
Петли перевести на чулочные спицы и связать 10 см лицевой гладью.
Затем в каждом ряду средние 3 петли передней части провязать вместе следующим образом: 1 петлю снять как лицевую, провязать 2 петли вместе лицевой и протянуть эту петлю через снятую.
Через 16 см от начала убавлений оставшиеся петли стянуть рабочей нитью и выполнить кисточку.
Шапочку обвязать крючком каймой.

Схемы вязания.

Без заголовка

Гербера

Нашла тут - http://biserhipez.narod.ru/photoalbum22.html

ПРОДОЛЖЕНИЕ

Рыжий цветок

Французская техника на примере рыжего цветка (по цветку Аллы Масленниковой)

ПРОДОЛЖЕНИЕ

Ананасовые мотивы

Светлана Сорокина

 

ПРОДОЛЖЕНИЕ

Палантин

 

Размеры: 156 Х 40см

Модель выполнена крючком.

Вам потребуется: 200 г зеленой акриловой пряжи; крючок № 2.

Начните работу с выполнения центральной полосы из семи квадратных мотивов. Для этого вяжите мотивы по схеме 5, соединяя их в процессе вывязывания последнего (7-го ряда) при помощи соединительного столбика в арочки из ВП. Далее выполните шесть «листьев» по схеме, обвязав по периметру двумя рядами соединительных столбиков. Прогладьте детали с изнаночной стороны утюгом без пара. Составьте из них две симметричных композиции, соединив между собой, по три различных листа и расположив их в противоположных концах центральной полосы. Затем окружайте и разбавляйте пространство вокруг них произвольной сеткой с элементами в виде вееров, что перекликается с узором в основной части палантина. Следующим этапом выполняйте обвязку сеткой сначала с одной, а затем с другой стороны от центра согласно схеме 5а.

Внимание! На схеме даны только 10 рядов, после чего продолжите узор на нужную вам высоту в ритме чередования 5 -ти ВП со С1Н (смещая его в шахматном порядке в каждом последующем ряду). Заключительным этапом процесса является обвязка палантина «зубчиками» по схеме 5б. Готовое изделие аккуратно прогладьте через ткань.

 

 

 

 

 

ПРОДОЛЖЕНИЕ

Читаем

Читаем

Название	Краткое содержание занятий	Возраст	Оценка
Вырезанные буквы	Вырезайте буквы размером 7-10 см. В качестве материала может подойти фанера, лист пластмассы, цветное оргстекло. Картон лучше не брать, потому что он быстро мнется. Если вам тяжело вырезать сразу все буквы - начните с самых популярных: "о", "а", "и", "е", "к" и "п". Даете ребенку букву и называете ее несколько раз. Пусть если хочет и может - ее потрогает или даже пососет, попробует на зуб. Если конечно буквы сделаны не из вредного материала. Буквы только ЗАГЛАВНЫЕ.	0 мес.	10
Буквы на кубиках	Лучше купить такие кубики в магазине, но можно сделать и самому. Давать ребенку разглядывать кубики, периодически называть буквы. Дети до одного года гораздо лучше воспринимают объемные предметы, чем нарисованные; любят чрезвычайно все пошупать руками и попробовать на зуб. Буквы только ЗАГЛАВНЫЕ.	6 мес.	5
Буквы на карточках	Возьмите картон и наклейте на него буквы. Если можете - распечатайте буквы на принтере: шрифт подойдет не любой, а наиболее классический, без лишних загогулин. Мы, например, использовали Domkrat. Картон: 7-10 см. высотой и 7-8 см. длиной. Обклейте карточки липкой пленкой. Буквы только ЗАГЛАВНЫЕ.	0 мес.	3
Азбука	Купите азбуку с толстыми страницами, в которой на одной странице 1 или 2 буквы. Лучше, конечно, когда одна: внимание ребенка не будет рассеиваться. Творчески вызывайте интерес.	1 год	6
Карточки	Наклеить на картон картинку. Можно фотографию. Обратите внимание, что объект, изображенный на карточке был четким, хорошо отделялся от фона, без лишних деталей. Внизу - слово, обозначающее изображенный предмет, животное или человека, звуки ими произносимые (МАМА, ПАПА, ЗАЙКА, ГАВ, МЯУ, БИБИ, ДОМ ...). Примерный размер: 10 на 10 см. Обратите внимание на шрифт (он должен быть классическим, без всяких загогулин) Обклейте липкой пленкой. Буквы только ЗАГЛАВНЫЕ. Примеры карточек:	6 мес.	10
Меню	Повесьте на кухне доску или картон. Сделайте карточки (примерно 3 на 10 см.), написав на них название блюд: "рыба", "пюре", "сок", "ягода", "хлеб" и т.д. Перед каждым приемом пищи вывешивайте список блюд, прикрепляя карточки на пластилин, например. Обратите внимание ребенка на меню, зачитав название каждого блюда несколько раз, водя при этом пальцем.	1 год	5
Рукописные книги	Взяв обычную тетрадь, можно сделать подобную книгу. Использовав картинки, фотографии, рисунки. Делая под ними надписи соответствующего содержания. Предложения должны состоять из двух слов и быть понятными ребенку: "ЛЯЛЯ ГОРКА", "СОБАКА АМ", "МИША БАЙ", "ПИТЬ ДАЙ".	1 г. 6 мес.	3
Пишем слова, предложения	Пишите печатными буквами (в присутствии ребенка) любые слова. Лучше которые близки ребенку: "ПАПА", "МАМА", "БАБА", "ДАЙ" и т.д. Можно писать с ребенком что делали вместе или будете делать: "ХОДИЛИ В ГОСТИ", "ПОЙДЕМ КУПАТЬСЯ", "БАБА ПРИЕДЕТ".	1 г. 6 мес.	6
Слова на карточках	Напишите или напечатайте слова и наклейте их на картон. Обклейте липкой пленкой. Примерный размер: 4 на 10 см. Шрифт: классический, как и в других занятиях - буквы ЗАГЛАВНЫЕ.	0 мес.	4
Слоги	Написать на картоне всевозможные слоги. Вырезать их. Как вы знаете, в русском языке 10 гласных и примерно 21 согласная (мягкий и твердый знак не учитывается). Сделайте 420 слогов, используя ВСЕ сочетания одной гласной и одной согласной. Так, например, с использованием буквы "А": "АБ", "АВ", "АГ" и т.д. до "АЩ". Получается уже 21 слог. Кроме этого надо сделать слоги: "БА", "ВА", "ГА" и т.д. до "ЩА" (еще 21 слог). Кроме этих 420 слогов сделайте еще несколько с использованием мягкого знака, а также несколько, состоящих из двух согласных: "ТР", "КР", "БЗ" и т.д. Можете продублировать "ПА", "МА", "БА" и т.п. - чтобы в последствии можно было составлять слова "БАБА", "МАМА", "ПАПА"... Эти слоги пригодятся вам очень надолго.	1 г. 6 мес.	9
Буквы	Напишите буквы. Вырежьте. Карточки: 5 на 5 см. Шрифт: классический. Буквы только ЗАГЛАВНЫЕ. Развесьте их по комнате или даже по всей квартире, прикрепив их на скотч. Несколько раз в день обращайте внимание ребенка на буквы, называйте их. Ребенок рано или поздно начнет срывать буквы. Не сердитесь, прикрепляйте их обратно. Эта борьба только подпитает интерес ребенка.	6 мес.	5
Составляем список	На чистом листе,вместе с ребенком писать списки (печатными буквами, темным карандашом или маркером, ручкой, фломастером). Примеры списков: транспорт: машина вертолет поезд пароход и т.д. посуда: чашка тарелка ложка и т.д. Заодно ребенок учится классифицировать, вводите новые слова, расширяя словарный запас.	2 года	5
Составляем слова из слогов	Подбейте ребенка составлять слова из слогов. Сначала вводите двухсложные слова (из 2 слогов) и слова известные ребенку, а потом новые. Минимальный размер слогов: 2 на 4 см. Например: МА-МА ПА-ПА БА-БА а потом ГУ-ЛЯТЬ КА-ША и т.д.	2 г. 6 мес.	4
Игра с предложениями	Взять 5 листиков,размер 6*8 см.,склеить их сверху и разрезать на 4 полоски,не дорезая до приклеенного края.На первом листе пишите,например: МАМА КУПИЛА ЧЕРНЫЕ ТУФЛИ на втором: ДИМА ХОЧЕТ КУШАТЬ ТОРТ на третьем: ПАПА ПОСАДИЛ ЗЕЛЕНЫЕ ДЕРЕВЬЯ и т.д. Перелистывая разрезанные листики,можно составлять предложения-шутки, побуждайте ребенка читать с вами каждое слово.Например будет получатся: ДИМА ХОЧЕТ КУШАТЬ ТУФЛИ ПАПА ПОСАДИЛ ЗЕЛЕНЫЕ ТУФЛИ и т.д.	3 года	1
"Банка с леденцами"	Приготовить для игры один слог, например "от" (в следующих играх слог меняется), сделать 33 буквы (написать отдельно каждую букву и сделать одну пустую карточку), еще нужны 15 штучек леденцов, вырезанных из бумаги. Правила игры. По очереди брать буквы (лежат вниз буквами) и подставлять ее к слогу (справа и слева) и если получается слово, то берешь себе "леденец". Например: буква "К" - получается слово "КОТ" (когда приставляешь справа); берет себе леденец игрок, подставивший "К". буква"Н" - слово не получается ни справа, ни слева. Когда кончаются буквы, то игра заканчивается. У кого больше леденцов - тот и выиграл.	3 года	3
Вставить пропущенные буквы	Вместо точек попросите подставить недостающие буквы: ОС. (ОСА) С.Р (СЫР) .АВ (ГАВ) МЯ. (МЯУ) Д.М (ДЫМ) и т. д.	3 года	4
Прочитать зачеркнутые слова	Написать крупными буквами слова и зачеркнуть их, но так , чтоб можно было их прочесть и попросить Ребенка это сделать.	3 года	2
Чтение стихов	Написать крупными буквами стихотворение, которое Ребенок знает наизусь, а потом читать его с ним, показывая каждое слово.	2 г. 6 мес.	6

 

Раскраска "Учим цифры"

Читать далее...

Бегемот и такса


Читать далее...