Economia Criativa Instiga Debates E Ganha Espaço No Ensino Superior

Gustavo, após entrar em um curso de pós-graduação, resolveu alterar a equipe da produtora audiovisual pra acompanhar o sonho de fazer mais vídeos de entretenimento, do cinema à web. Maurício, em teu projeto de Marketing Nas Redes Sociais , estuda como políticas públicas conseguem incentivar a formação de um polo tecnológico em Bauru, no interior de São Paulo.

Fernanda faz quota de um grupo de alunos que construiu uma agência de publicidade na graduação e tenta se aproximar de startups paulistanas a começar por "hackathons", as maratonas de programação que impulsionam profissionais de tecnologia. Rafael entrou no mestrado profissional decidido a elaborar um sistema pra administrar supereventos, como o carnaval do Rio. Eles têm mais em comum do que imaginam. Todos são citados como exemplos de que forma o conceito de economia criativa tem sido explorado no ensino superior, seja pra empreender por conta própria em mercados inovadores ou estudá-lo como um novo fenômeno na população. A diversidade de iniciativas é um reflexo da ampla discussão em relação ao tema.

Existe um debate na academia a respeito da definição do que é, no fim de contas, a economia criativa. Geralmente, o termo é filiado ao setor que existe em volta das "indústrias criativas" como Design, Comunicação, Artes e Arquitetura, além de outros mais. Na maioria dos estudos que objetivam medir o tamanho nesse setor (quanto dinheiro movimenta, quantos profissionais emprega, a que velocidade cresce), essa é a especificação levada em conta.

Para alguns estudiosos, entretanto, a economia criativa é um conceito ainda mais extenso do que isto. Entre os especialistas que defendem uma compreensão mais ampla da economia criativa no ensino superior está a professora Ana Carla Fonseca, que coordena um Programa de Educação Continuada (PEC) a respeito do cenário pela Fundação Getulio Vargas (FGV). Mais Curtidos Do Que Celebridades, Anônimos Se Tornam Famosos Pela Web , as universidades necessitam chegar o conteúdo como um conteúdo transversal e incluí-lo nos currículos de cursos em diversas áreas do discernimento.

Entretanto ainda não é necessário, ela argumenta, transformar a economia criativa em um curso de graduação. No programa que trata do tópico pela FGV, a conversa é abrangente. Os alunos começam o curso com aulas sobre isto as alterações na economia global com a tecnologia. Depois, há debates sobre o assunto como trabalhar com isso na prática. Pela pauta, estão modelos de negócio que têm oportunidade de sucesso por esse contexto, como transformar um processo criativo em projeto de serviço, que regras regem o justo de posse intelectual e maneiras de remunerar o processo criativo de modo justa.

Uma das preocupações de Ana Carla ao estudar o tema é a preparação pro futuro do trabalho. Em tempos de apreensão com os possíveis impactos do desenvolvimento da inteligência artificial e da automação no mundo do serviço, uma transformação que de imediato está em andamento, ela reforça a seriedade de construir, no ensino, habilidades como a criatividade. À frente de uma produtora audiovisual há quase três anos, ele de imediato usou as discussões das aulas pra fazer transformações importantes no seu negócio. A organização tem a maior parte dos consumidores no mercado publicitário e corporativo, com serviços que irão de cursos online a transmissões ao vivo.

Lucena entrou pela pós-graduação para estudar uma maneira de trabalhar com entretenimento e fornecer séries, filmes e documentários. Com as informações de professores, ele resolveu apagar o número de funcionários da corporação para proporcionar mais tempo a este plano. O curso de pós-graduação de Lucena faz cota de um rol de programas que a Faap está desenvolvendo ou reformando para se adaptar à realidade. Quinze Ideias Pra Ganhar Dinheiro Inexploradas E De Grande Impacto Em 2018 das iniciativas são formadas no Núcleo de Inovação em Mídia Digital (Nimd), que desenvolve pesquisas e apresenta cursos focados em recentes formas de comunicação.

Um dos projetos fabricados no núcleo é uma rede social que conecta alunos e ex-alunos da escola. Com o aplicativo, eles são capazes de visualizar o endereço profissional de colegas em um mapa e marcar encontros. O intuito é que a ferramenta facilite o networking na comunidade universitária. Fora do núcleo, há bem como outros cursos de extensão e pós-graduação em que o colégio aposta para se adaptar às transformações no mercado de intercomunicação, como Escrita Criativa, Marketing Digital e Intercomunicação em Redes sociais. Outra alteração aconteceu na graduação em Publicidade e Propaganda.

• Date: Dezessete de dezembro de 2013


• Marcela Hernandes comentou: 23/07/doze ás 00:04


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Os formandos prontamente necessitam fazer 2 Trabalhos de Conclusão de Curso, e um deles necessariamente é um plano de negócio em comunicação (PNC). Nele, um grupo de até 8 alunos tem que planejar e implementar a criação de uma corporação. Foi o caso da estudante Fernanda Mormanno, de vinte e cinco anos, e outros 6 colegas, que estão em teu último semestre da faculdade.

Eles criaram uma agência focada Conheça Os Participantes Da Terceira Temporada Do Bake Off Brasil de startups e aceleradoras, que se propõe a prestar serviços como campanhas publicitárias, realização audiovisual e consultoria em intercomunicação. O estímulo nesta ocasião é terminar o curso com pelo menos um comprador. Uma das estratégias de aproximação é alavancar uma "hackathon" na campanha de lançamento da agência.