Для декупажниц! Красивые циферблаты для часов ( для семьи и для детей

 

 

 

 

 

 

 

 

Читать далее...

Циферблат

еще картинки>>>

Циферблаты-2


Читать далее...

Циферблаты


Читать далее...

Гарнитур "Каменный гость". Шедевр от Натальи Родиной! МК.

Источник

Читать далее...

Эффект Decape или стиль Shabby-Vintage в работах Натальи Родиной

Источник. Далее текст автора. 

Читать далее...

МК
ПО ИМИТАЦИИ ПЕРЛАМУТРА от НАТАЛЬИ РОДИНОЙ
источник
http://www.supersadovnik.ru/hmforum/post.aspx?id=624233&pg=13
Материалы:
- акриловые пасты или гели, дающие при высыхании прозрачность и эластичную пленку. У меня был ТАИР
- перламутровые или интерферентные краски. Можно взять простые краски акриловые и медиумы для придания перламутровых эффектов. У меня - моделирующая перламутровая паста VIVA-Decor и краски -хамелеоны ТАИР.
- простые акриловые краски для рисования узоров в перламутре
- зубочистки
- стекло для замешивания перламутра
Использование стекла в данном случае принципиально -только так вы сможете получить идеально гладкий,блестящий как вода “перламутр”.Кроме того, только так вы сможете контролировать получающиеся узоры и регулировать цвета так, как вы хотите их видеть в итоге.
На стекле перламутровой пастой VIVA рисуем чешуйчатый узор,какой бывает на настоящих раковинах. Если делать это просто пальцем, то рисунок будет максимально достоверным и ажурным.В данном случае использование VIVA дает дополнительный эффект переливов, отличающийся от ТАИРа.
В зависимости от того, переливы каких преламутрвоых цветов мы хотим получить в основе, мы берем краски-хамелеоны или интерферентные краски. В данном случае у меня под рукой были ТАИР-хамелеоны синий, зеленый, золотистый.
Накапаем их в хаотическом (или желаемом) порядке и неоднородно, неравномерно перемешаем пальцами.
Так как «лицевой» является сторона, видимая сквозь стекло с обратной стороны, то, перевернув, вы сможете увидеть получающийся результат.
В таком варианте получится просто разноцветный перламутр без выраженного рисунка, без цветовых разводов.

Для получения узорчатого перламутра возьмем желаемые цвета и в очень малом количестве будем «вводить» в перламутровую массу. На этом этапе перед замешиванием цветов можно добавить небольшое количество прозрачной акриловой пасты (у меня был ТАИР) для получения более глубинных, перетекающих, интересных переходов цвета. Удобнее это делать зубочисткой — берете капельку акриловой краски (например, темно-синей как у меня) и начинаете рисовать узоры в перламутре.
При рисовании узоров могут возникать некоторые «разрывы» в перламутрвой массе. Их необходимо залить небольшим количеством перламутровой краски и можно продолжять «вводить» далее цвета. Я добавила к темно-синему черно-зеленый, травяной зеленый и темный фиолетовый.
После того, как все узоры сделаны, добавляем немного прозрачной пасты и какого-либо перламутрового цвета, и неравномерно, осторожно (чтобы не перемешать узоры) выравниваем поверхность нашего «перламутра». Одновременно с выравниванием вы будете закрывать пропуски, возникшие после рисования узоров, и обогащать палитру перламутра!

Выровняв поверхность, необходимо дать «перламутру» застыть и высохнуть.
Если после получения перламутрового листа вы хотите работать с ним в мозаичной технике с использованием разрезанных трафаретов, то для высыхания будет достаточно 6 часов. За это время перламутровая масса превратится в эластичный пласт, но при этом ее поверхность останется достаточно липкой, чтобы к ней с легкостью прилеплялись бумажные трафареты. И не бойтесь — после окончания работы бумага легко отойдет от перламутровой мозаики!
По моему личному опыту — лист перламутра остается эластичным даже через месяц(!!!) после замешивания, если хранить его завернутым в шероховатый пластиковый упаковочный материал.
Подцепив за уголок и придерживая стекло, снимите перламутровый пласт со стекла. Будьте аккуратными — при слипании лицевыми сторонами «свежий» перламутр может склеиться намертво!
В итоге у вас в руках окажется пласт узорчатого перламутра с поразительным, стеклянным блеском!
На этом работа по созданию непосредственно перламутра закончена, остальное — создание перламутровой мозаики.

Так как у меня предполагалась работа на круглой шкатулке, то и рисунок мозаики логично было заключить в круглую форму.
Рисуете орнамент, узор, саму мозаику — по вашему усмотрению! Полученный рисунок назовем «схема». Для удобства пронумеруйте все фрагменты схемы и сделайте 2 копии. Одна будет руководством, вторая — шаблоном для вырезания фрагментов.
Одну из копий разрезаем на кусочки и начинаем в хаотичном порядке выкладывать на ЛИЦЕВУЮ(!!!), то есть гладкую, блестящую сторону перламутрового пласта, занимая самые красивые узоры и разводы! В настоящей перламутровой мозаике рядом всегда соседствуют кусочки с разнонаправленным орнаментом, узором. Нам необходимо получить такой же эффект. Для этого складываем рядом кусочки из разных мест схемы. Разрезаем ножницами прямо по самому краю бумажных фрагментов. Без припусков!! Это необходимо для того, чтобы потом кусочки мозаики легли плотно друг к другу.
Грунтуем поверхность под мозаику либо простым белым акриловым грунтом, либо можно светлой серебрянной краской. Во втором случае можно будет даже не промазывать клеем место под мозаичные кусочки, так как наш «перламутр» будет отлично прилипать к краске-металлику! В случае использования грунта — лучше промазать поверхность любым декупажным (или ПВА) клеем и, следуя схеме, приклеивать фрагменты, восстанавливая узор мозаики.
После приклеивания удаляем прилепленные бумажные шаблончики с нашей мозаики. И — пабам!- видим чудесный узор перламутра наборного! Если бумага отходит плохо — просто намочите ее и она легко сойдет от простого скатывающего движения пальцем.

Получающиеся маленькие швы между перламутринками можно затереть либо контурными красками, либо (что мне больше нравится) — затирочными материалами. В качестве последних — настоящая затирка для межплиточных швов или шпатлевка по дереву очень мелкого помола. Обычно такая называется «экстра». Именно ей и затираем наши швы. Главное — втереть в межперламутровое пространство, а излишки с самих пластинок стираем влажным, но хорошо отжатым ватным диском (или тканью).
После высыхания шпатлевки необходимо «проявить» швы — то есть, прокрасить их немного разведенной водой черной акриловой краской или черным полиролем. Шпатлёвка имеет пористую структуру и потому хорошо впитывает в себя краску. Излишки «проявителя швов» необходимо стереть также ватным диском (по аналогии с вытиранием излишком шпатлёвки).
По классическим канонам перламутр обрамляют серебром. Мы не будем исключением! Прокрасим пространство вокруг перламутра светлым серебром и нарисуем «а-ля чеканные металлические» узоры с помощью контурной краски светлого серебрянного цвета. А далее тем же составом, которым мы проявляли швы, состарим наш чеканный металл-обрамление перламутровой мозаики.

Вот и всё! надеюсь, вам будет интересно!

все мастер-классы здесь
http://natalia-art-rodina.narod.ru/MK-s.html

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.

Винтажное оформление к пасхе.

 

 

 

 

 

 

Читать далее...

ВИНТАЖНЫЕ ВАЛЕНТИНКИ И СЕРДЕЧНАЯ ПОДУШКА

 ВИНТАЖНЫЕ ВАЛЕНТИНКИ И СЕРДЕЧНАЯ ПОДУШКА ОТ  Лора

blogger.com/profile/09250334812237274949

Читать далее...

Мои новые работы и осовоение новой итальянской техники Sospeso Transparente.

Шкатулка. Sospeso Transparente.













Лотосы. Объемный декупаж в технике Арт-Франчез.

Серия сообщений "Мои работы":
Часть 1 - Мои работы в технике декупаж. Мини-комодики.
Часть 2 - Мои работы в технике декупаж "Тарелочки"
...
Часть 7 - МОИ РАБОТЫ. Еще шкатулочки в технике декупаж.
Часть 8 - Мои новые работы в технике декупаж. Шкатулочки и тарелочки.
Часть 9 - Мои новые работы и осовоение новой итальянской техники Sospeso Transparente.
Часть 10 - Новые шкатулки с объемными элементами. Арт-франчез и Sospeso transparente
Часть 11 - Моя новая винтажная шкатулочка в технике декупаж.
...
Часть 19 - Фоторамка с цветочной композицией ручной работы из полимерной глины.
Часть 20 - Заколочки с цветами из полимерной глины.
Часть 21 - Новогодние украшения. Цветы из полимерной глины.

Винтажные таблички-подвески. МК

автор мастер-класса 

 

 

МАСТЕР-КЛАСС

Мастер-класс. Цветы ганутель

Будем учится делать такие цветы.





МАСТЕР-КЛАСС

ПЕТУШКИ и КУРОЧКИ винтажные !!! Картинки для декупажа !!!

ПЕТУШКИ и КУРОЧКИ винтажные.

Поделюсь,мои дорогие ,немного картиночками из своих "закромов"...

+ 80 →

BAD CAT2008

Горячий клеевой пистолет и новогодние сосульки. МК

Горячий клеевой пистолет и новогодние сосульки. МК

Многие это знают, но повторю, потому что идея замечательная и новые красивые работы нашла.

Автор Виктория Аршавская. Ее сайт http://ylita.narod.ru/index.html

Вам понадобится клеящий пистолет и клей в палочках. А так же любая поверхность, на которой вы хотите сделать капельки. Помните, что работать нужно очень осторожно, т.к. клей очень горячий. 

                       

Читать далее...

Новогодний чемодан. Мастер класс по декупажу

Теперь игрушкам хорошо в таком красивом домике

В наличии был очень старый чемодан, с ним еще свекровь ездила в институт поступать, то есть ему примерно лет 35 и в нем действительно последние годы хранились елочные игрушки. Чемодан был старый, грязный, с потертостями и пятнами.

далее

Проблема представления

Описание

«Проблема представления» состоит в том, что как формулирует заказ клиент своему наставнику. Самое удивительно в этом то, что чаще всего это не истинная проблема, которая беспокоит клиента. То, что Вам представляет клиент в качестве проблемы, может быть всего на всего лишь тем, что клиент думает об этом как о проблеме, или же это может быть отвлечение от более глубокой интимной и болезненной проблемы.

Первоочередная работа наставника состоит в том, чтобы обнаружить истинную проблему. Но это не означает, что следует отказаться от проблемы, которую представил сам клиент, её так же следует обсудить, иначе это может сильно повлиять на Ваши взаимоотношения. Отнеситесь к представленной проблеме с полной серьезностью, исследуйте его проблему, продолжая копать глубже, от исходной точки, ищите более широкое понимание контекста представленной проблемы.

Сталкивая клиента с настоящей проблемой, проявите заботу. Во-первых, Ваша идентифицированная проблема, возможно, не является истинной проблемой. Во-вторых, клиент может не признавать это в качестве настоящей проблемы. Полезным будет представить Ваши догадки, как теоретическое предположение, при этом говоря, что Вы думаете, что это может быть проблемой, и что вы просите, чтобы клиент рассмотрел Вашу теорию (отсрочка ответа во времени так же может помочь). В зависимости от их ответа и дополнительной информации, можно изменить свою тактику или продолжить работу по выбранному направлению.

Пример

Наставнику дают проблемного менеджера, которому трудно работать профессиональным HR (Human Research), но он при этом в компании он управляет корпоративной программой наставничества. На первых этапах работы с менеджером наставник обнаруживает, что ему не нравится отдел HR, который заставляет наставника задаться вопросом, есть ли у HR менеджера право работать в данном направлении. Дальнейшее исследование, показывает, что менеджеру особенно не нравятся некоторые люди. Углубленное изучение проблемы заставляет прийти к заключению, что менеджер проявляет нетерпение, когда другие не понимают то, что он говорит, что в свою очередь приводит его к раздражению.

В поддержку этой неосознаваемой проблемы наставник сначала говорит о том, как это проблематично для других и как это отражается на проблемах самого менеджера. Тогда они идут дальше к вопросам о том, как это может быть решено, наставник тонко создает новый контекст, в котором два человека находятся в состоянии конфликта, но в более осмысленном, продуктивном взаимодействии ради разрешения ситуации.

Наставник тогда развивает успешную программу, чтобы помочь менеджеру увеличить его коммуникационные навыки и терпение.

Читайте статью полностью на profkariera.ru

Мысль чаще всего это несчастье и блуждание: люди тратят половину времени, думая о том чего не происходит в реальности

В среднем каждый человек тратит 46.9 % своего активного, бодрствующего времени на размышления о посторонних вещах и это блуждание мысли обычно вызывает только раздражение. Об этом сообщает недавнее научное исследование, которое в качестве инструмента использовало веб-приложение для телефонов iPhone. Это приложение включало 250 000 различных пунктов по таким темам как мысли, чувства и поступки в повседневной жизни.

Исследование, психологами Мэтью А. Киллингсуортом (Matthew A. Killingsworth) и Даниэлем Т. Гильбертом (Daniel T. Gilbert) из Гарвардского университета, описывается в журнале Наука (Science).

«Человеческий разум, по сути является постоянно странствующей мыслью и эта мысль неуместная» пишут Киллингсуорт и Гильберт. «Способность думать о том, чего нет в действительности, является интеллектуальным достижением, которое в себя включает ещё и эмоциональные затраты.»

В отличие от других живых существ, люди проводят много времени, думая о том, чего не происходит в их жизни в данный момент: они могут размышлять над событиями, которые происходили в прошлом или наоборот могут произойти в будущем, или же могут рассуждать над событиями, которые никогда не произойдут в их жизни. Создаётся впечатление, что постоянное блуждание мысли является режимом работы разума по умолчанию, т.е. данное природой изначально.

Читать статью полностью на profkariera.ru

Упущенный Секс... или Почему Он больше меня не хочет!?

Он меня совсем не хочет! Сначала занимались сексом несколько раз в день, потом каждый день, потом несколько раз в неделю, а теперь один-два раза в месяц! А мне этого мало!!!

Вот такой очередной запрос на помощь пришел ко мне вчера. Так как таких запросов много, я решил ответить статьей! Несмотря на то, что писано-переписано уже на эту тему, но видимо не так пишут или не те читают! )) Поэтому теперь напишу об этом еще и я!

Для начала разберемся в базовых причинах, а потом опишу базовые решения. Решить именно Вашу проблему не смогу, так как это требует личной работы, а у Вас на это нет денег, времени и еще чего-то там нет, так что читайте и экспериментируйте сами! )))

Базовая причина – одна единственная – ОН к Вам охладел. Вы перестали быть для него привлекательным сексуальным партнером. А Вот вариантов может быть несколько:

      1. Скука.  Ваш секс банален и однообразен. Похожие ситуации, одинаковый сценарий. Мужчина по своей природе естествоиспытатель, исследователь.  Как только он всё испытал и всё исследовал – всё. Скучно.  Не интересно. Пойду исследовать не исследованное и испытывать не испытанное! Эта причина глобальна. У него просто не встает. Гормонов не хватает. А даже если и встает, то удовольствие – побыстрее кончить, чтобы  опять все повисло, и от него, наконец,  отстали. Чувство вины и долга заставляет его идти Вам навстречу, но с каждым таким разом пропасть между Вами увеличивается, ибо он неискренен в сексе, и ему от этого плохо, а сказать не может, не умеет.

читать далее www.dlunev.ru/blogs/286334993

Как помочь ребенку сдать ЕГЭ и поступить в ВУЗ?

Долгожданное событие для многих жителей европейского континента, в том числе и России, случилось - наступила весна!!! В том смысле, что она уже осязаема и ощущаема под ногами в виде растаявшего снега и скатывающейся с крыш зданий капели, яркого и даже чуть-чуть греющего солнца. Немного, конечно, огорчил выпавший на днях снег. Но, как бы то ни было, настроение уже явно подымается в ожидании появления первых зеленых листочков на деревьях, так и тянет надеть весеннюю легкую одежду, скинув груз зимней, в голове уже планы о выезде на дачу, прогулках по набережной, свежем воздухе, романтике весны. Опережая события, мне захотелось выйти и погулять под солнышком. На моем пути встретился молодой человек, лет 15-16, сидящий на скамейке парка и тщательно вглядывающийся в тетрадь, что-то там бубнящий сам себе под нос, глаза красные, на лице явные отголоски стресса, напряжения. "Бедняжка!" - подумала я, наверняка готовится к выпускным экзаменам и поступлению в вуз. В голове, естественно, мелькнули воспоминания и ощущения своих собственных переживаний об уже немного забытых школьных временах. Это у нас с Вами весна и приятное чувство, а у детей, готовящихся к поступлению - кошмары, бессонницы, бесконечные мысли о том, что еще нужно выучить, и, наконец, множество дорог перед глазами, неизбежный и сложный выбор своего пути. Нервы, нервы, нервы. И как здесь помочь ребенку? Как облегчить этот переход? И в конце концов - как же дать ребенку свободу его собственного выбора и не бояться, что он ошибся?

Для начала, было бы неплохо принять идею того, что напряженное и стрессовое состояние ребенка в этот период - дело рук родителей и педагогов, накручивающих и самих себя и своих воспитанников. Практика же показывает что от выбора профессии и ВУЗа счастье человека практически не зависит.

читать далее

Выбираем профессию ребенку.

Нашла интересный ТЕСТ

"Выбираем профессию ребенку"

Выбор профессии определяется несколькими качествами личности

Интроверт/экстраверт

Такие качества, как интроверсия и экстраверсия, определяют способности малыша к взаимодействию с окружающими. Ребенка-экстраверта постоянно привлекает все новое. Он очень быстро осваивает пространство, любит общение, его не смущают незнакомые люди и шумные компании. Ребенок-интроверт, наоборот, предпочитает уединение, сосредоточенность на каком-то одном занятии. Он может долго заниматься с одной игрушкой, не испытывая при этом ни малейшего дискомфорта. Если вы спросите кроху: «Расскажи, как ты отдыхал летом?» — экстраверт начнет описывать объективно: море, горы, пляж, санаторий... Интроверт будет говорить об этом через свои переживания: «Мне понравилось, что...» и т. д.

Игровой практикум
Поиграйте с ребенком в «гостей». Экстраверт скорее выберет роль приглашенного, а интроверт предпочтет принимать гостей у себя дома. Предложите малышу позвать в гости свои игрушки. Ребенок-экстраверт соберет огромную компанию плюшевых друзей, в то время как малыш-интроверт ограничится парой любимых игрушек. Спросите, чем малыш будет заниматься с гостями. Экстраверт предложит побеседовать, придумает забавы. Интроверт для гостей выберет развлечения, которые не будут нарушать его личное пространство — например, посмотреть мультфильм или порисовать.

Сенсорик/интуит

Соотношение качеств сенсорика-интуиция связано с восприятием информации пространства (сенсорика) и времени (интуиция). Малыши-сенсорики рано начинают пользоваться ложкой, пытаются с помощью пульта включить телевизор, а телефон прикладывают к уху. Эти дети солидны и неторопливы. В комнате у них порядок. В садике они подолгу одеваются и раздеваются, тщательно раскладывают свои вещи в шкафчике. Интуиты обычно худенькие, подвижные, с детства отличаются умением находить нестандартные решения, легко приспосабливаются к новой обстановке. При этом, увлекшись делом, малыш-интуит может просто заснуть от усталости там же, где играл. Интуитов сложно уложить спать в определенное время — они живут как бы по своему хронометру. В их комнате царит творческий беспорядок.

Игровой практикум
Поиграйте с малышом в «магазин». Расположившись на кухне, предложите ребенку выбрать любимый овощ или фрукт из нескольких. Сенсорик осмотрит предмет со всех сторон, потрогает каждый, может даже понюхать, спросит — мытые ли они. Интуит, скорее всего, возьмет первый попавшийся фрукт. А если и будет выбирать, то не по внешним признакам, а по своим внутренним ассоциациям — например, потому, что у него любимый цвет — зеленый...

Логик/этик

Понятия «логика», «этика» указывают на особенности мышления ребенка. Малыши-логики с детства чувствуют причинноследственные связи. Они внимательны к деталям — быстро учатся собирать пирамидки и пазлы, могут додуматься до принципа умножения и деления. Например, пересчитав два ряда пуговиц на пиджаке, догадаться, что два ряда по пять — это то же число 10, которое получится, если просто пересчитать пуговицы. Деткам-этикам более важны эмоции — они, как локаторы, улавливают настроение взрослых, начинают сопереживать им. Если ребенок-логик будет внимательно наблюдать за расплакавшимся малышом, то ребенок-этик, скорее всего, и сам расплачется. Ребенок-этик, пожалев бездомного щенка, будет упрашивать маму взять его домой.

Игровой практикум
Поиграйте с чадом в «больницу». Какую роль предпочтет ребенок — врача (логик) или пациента (этик)? Как он будет лечить — «выписывать лекарства» и «назначать процедуры» (логик) или расспрашивать о самочувствии и жалеть пациента (этик)? Малыш-логик начнет делать уколы, а ребенок-этик постарается избежать таких процедур. Однако именно этики становятся лучшими врачами — умение сопереживать чужому горю делает их хорошими терапевтами и педиатрами.

Рационал/иррационал

У малыша-рационала все должно быть спланировано заранее и выполняться четко по плану. Его нужно заранее предупреждать о возможных поездках, походах к врачу и т. д. Непредвиденные ситуации выбивают такого ребенка из колеи. Ему лучше закончить одно дело и только потом приниматься за следующее — по порядку. Иррационалы, напротив, легко приспосабливаются к изменяющимся условиям. Про таких детей обычно говорят: «У него семь пятниц на неделе». Им нужна свобода действий и свобода выбора — излишняя заорганизованность плохо отражается на малышах-иррационалах. Они могут делать несколько дел одновременно и быстро переключаться.

Игровой практикум
Поиграйте в «уборку». Для этого вам понадобятся веник, совок для мусора, ведро, тряпка для пыли, игрушечная гладильная доска и детский утюг. Скажите, что скоро придут гости-игрушки и нужно быстро навести порядок. Ребенок-рационал будет действовать по порядку — подмел, погладил, вытер пыль. А вот иррационал будет хаотично хвататься то за одно дело, то за другое, может неожиданно бросить начатое, переключить свое внимание на что-то другое, а затем вернуться к недоделанному. При этом результат уборки может оказаться успешным и в том и в другом случае.

По результатам ваших практикумов можно делать выводы. Выберите из предложенного списка набор качеств, которые вы определили у своего ребенка. В скобках указан так называемый психотип (определенный набор качеств характера и кто-то из известных людей, обладавших подобным набором качеств). А далее сильные стороны и подходящие профессии для вашего малыша

НАБОР КАЧЕСТВ (ПСИХОТИП) - СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ - ПОДХОДЯЩИЕ ПРОФЕССИИ

1) экстраверт, интуит, логик, рационал (ДЖЕК ЛОНДОН, "предприниматель") - аналитическое мышление, лидерские способности, высокая работоспособность

исследователь, ученый, изобретатель, предприниматель, бизнесмен

2) экстраверт, сенсорик, логик, рационал (ШТИРЛИЦ, "администратор)" - ответственность, исполнительность, высокая работоспособность, общительность

архитектор, дизайнер, хирург, стоматолог, издатель

3) экстраверт, сенсорик, логик, иррационал (ЖУКОВ, "руководитель") - практичность, критический склад ума, ответственность, наблюдательность

администратор, руководитель, начальник

4) экстраверт, сенсорик, этик, рационал (ГЮГО, "энтузиаст") - коммуникабельность, трудолюбие, хорошая память

специалист по кадрам, психотерапевт, социальный работник

5) экстраверт, интуит, этик, рационал (ГАМЛЕТ, "наставник") -ораторские способности, ответственность, лидерские способности

артист, журналист, PR-специалист, копирайтер,

6) экстраверт, сенсорик, этик, иррационал (НАПОЛЕОН, "политик") - уверенность в себе, коммуникабельность, активность, целеустремленность

топ-менеджер, спортивный тренер, распорядитель, импресарио, PR-специалист

7) экстраверт, интуит, этик, иррационал (ГЕКСЛИ, "инициатор") - сильная мотивация, доверчивость, дипломатичность, отзывчивость

артист, журналист, менеджер, секретарь, рекламный агент

8) интроверт, интуит, логик, иррационал (БАЛЬЗАК, "критик") - осторожность, нерешительность, логичность мышления, сосредоточенность

маркетолог, аналитик, ученый, изобретатель

9) интроверт, интуит, этик, иррационал (ЕСЕНИН, "романтик") - тактичность, интуиция, терпеливость, обаяние

журналист, стилист, художник, актер, музыкант

10) интроверт, интуит, логик, рационал (РОБЕСПЬЕР, "аналитик") - логичность мышления, самообладание, креативность, бескомпромиссность

аналитик, научный работник, программист, юрист, аудитор

11) интроверт, интуит, этик, рационал (ДОСТОЕВСКИЙ, "гуманист") - исполнительность, добросовестность, творческий подход, бесконфликтность

писатель, философ, преподаватель, редактор, инженер

12) интроверт, сенсорик, логик, рационал (ГОРЬКИЙ, "инспектор") - аккуратность, исполнительность, дисциплинированность, надежность

администратор руководитель, бухгалтер, экономист

13) интроверт, сенсорик, этик, рационал (ДРАЙЗЕР, "хранитель") - трудолюбие, внимание к деталям, принципиальность, бережливость

экономист, товаровед, продавец, архивариус, музейный работник

14) интроверт, сенсорик, этик, иррационал (ДЮМА,"посредник") - дипломатичность, трудолюбие, самокритичность, хорошо развитая моторика

массажист, ювелир, дизайнер, косметолог, официант

Полезные советы для родителей

Чаще играйте с ребенком в ролевые игры. Когда еще, как не в детстве, можно представить себя и врачом, и учителем, и космонавтом?

Беседуйте о разных профессиях.

Устройте для своего малыша небольшую экскурсию к себе на работу.

Приобретите ребенку игры «Доктор», «Юный химик», «Конструктор», набор детских музыкальных инструментов, микроскоп... Подобные приобретения можно отнести к «стратегическим» покупкам.

Сделайте домашнюю выставку картин на тему «Кем я хочу быть».

Надежда Колодина, к. ф. н., педагог-психолог
статья взята из http://smol.chudoforum.ru/t500-topic

Патинирование поверхности. МК.

Прекрасный МК по патинированию гипсовых заготовок. Все довольно просто, а эффект замечательный. Мне понравилось!!! 

 

Серия сообщений "Лепка из глины и пластики...":
Часть 1 - Как быстро слепить веселую сову? МК.
Часть 2 - РЕЦЕПТ САМООТВЕРДЕВАЮЩЕЙ ПАСТЫ. Может пригодиться!!!
...
Часть 27 - Видео МК по декорированию ручки столового прибора полимерной глиной...
Часть 28 - Часы для Като... МК.
Часть 29 - Патинирование поверхности. МК.
Часть 30 - Эффект жатой кожи из полимерного пластика.
Часть 31 - "Бронзовый" декор из холодного фарфора...
Часть 32 - НОВЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ. Свадебный набор.

Тонирование объемных декоративных элементов. Полезные советы, обзор материалов.

Доброго времени суток!

Мы не так давно с вами изучали отличную статью "Изучаем материалы. Шпатлевка в декорировании и декупаже.", в которой автор очень подробно рассказывает о создании объемных элементов.

Сегодня я предлагаю вам изучить советы и рекомендации по тонированию, прокрашиванию таких объемных элементов.

Источник. Далее текст автора.

Читать далее...

МК: ДЫМЧАТЫЙ ДЕКУПАЖ

Основным принципом художественного декупажа является полная имитация художественной росписи предмета и придание некоторого обьёма и «реальности» приклеенному орнаменту.

Существует несколько разновидностей техники "художественный декупаж" и одна из них называется "дымчатый". Вот им-то мы с вами сегодня и займёмся, так как эта техника считается основной и заключает в себе базовые технические навыки, которые используют в других разновидностях художественно-декоративных приёмов при работе в технике "декупаж".

Читать далее

"Шкатулка малахитовая"

...Мастер класс Ирины Тереховой. Места для хранения огромного количества всевозможных пуговиц, стразиков, блесток, бусинок и других мелких штучек для творчества всегда не хватает. Я давно хотела сделать несколько шкатулок или комодиков, чтобы вся эта красивая мелочь была под рукой и на виду, а не распихана по пакетам в потайных местах. И вот я делаю гобелен ( процесс довольно длительный) , а идея эта зреет и укрепляется. В конце концов я отставила гобелен и взялась за шкатулку.

Читать далее...

Как исцелить себя мыслью

Мысль заключает в себе материальную энергию, так как является результатом реальных биохимических процессов в головном мозгу. Через центральную нервную систему она влияет на железы внутренней секреции и на гормональный фон, изменяя состояние нашего организма.

Мысль, сформулированная в словах, несет в себе концентрат энергии духовной воспоминания, эмоции, образы и влияет на нашу ауру. Это тонкий и опасный инструмент, похожий на лазерный скальпель хирурга, способный не только лечить, но и ранить. Чтобы его правильно использовать, надо определить причину болезни, облечь мысли в правильные слова и привести себя в особое состояние транса, похожее на самогипноз.

Учимся расслабляться

Вечером, когда никого нет дома, включите тихую музыку без слов и зажгите на столе свечу. Затем надо удобно лечь или сесть лицом к огню, прислонившись к чему-либо спиной. Посмотрите несколько минут на играющее пламя. Подождите, пока его язычок разгорится ровно и ярко это значит, что ваша аура успокоилась. Закройте глаза и почувствуйте, как вы расслабляетесь: сначала ступни, потом колени и бедра, руки, плечи. Все тело тяжелеет, словно налитое ртутью. Вам тепло и уютно. Дыхание ровное, свободное.

Читать далее...

Fasani

Читать далее

Картинки для декупажа. Welby

 

Читать далее...

Всё, что вы хотели знать о ЛиРу, но... (Самый полный FAQ по ЛиРу).




LI 5.09.15

МК - шкатулка (эффект состаривания при помощи патины)

 

МК - шкатулка (эффект состаривания при помощи патины)

Источник http://best-hobby.blogspot.com/2009/06/blog-post_29.html

Читать далее...

Кликабельные картинки

Как отличить "кликабельную" картинку от "некликабельной"? Очень просто!
Наведем курсор (стрелку) на картинку и  стрелка превратится в пятерню, если
нет, то стрелка таковой и останется!

Ну а теперь сразу к практике!

< *** a href=" адрес, куда ведет ссылка ">
< *** img src=" адрес страницы, где лежит фото ">

Как вы уже успели заметить, все достаточно легко!

А теперь рассмотрим как вообще вставить картину в комментарий дневника или послать ее в другу в личном сообщении.
Это зависит от места, где ваша картинка лежит:
1. Если она в  вашем альбоме (на liveinternet), то щелкаем на картинку мышкой, грузиться, далее смотрим, под картинкой копируем Html код для вставки и заменяем им вторую половину кода (то что во вторых угловых скобочках).
2. Если она в вашем профиле на любом другом ресурсе (соц. сеть, сервис блогов и дневников), то щелкаем правой клавишей мышки и выбираем "копировать ссылку". Затем идем к шаблону и щелкаем правой клавишей мышки "вставить".
3. Если картинка находится на бесплатном хостинге картинок, то либо под картинкой берем Html ссылку, либо пользуемся пунктом номер два с "добыванием" ссылки на картинку.

С уважением ваша Путница Странная.

P.S.: Подписавшись, вы сможете получать мои статьи на свой е-mail адрес.
Подписку можно осуществить, щелкнув по баннеру мышкой.

Серия сообщений "Html коды для оформления дневника":
Часть 1 - Кликабельные картинки
Часть 2 - Окошечко
Часть 3 - Убрать текст под кат

Крепление декоративных тарелок

У меня созрела необходимость развесить мои рисованные и декупажные тарелочки. "Изобретать велосипед" было лениво, поэтому побродила по инету в поисках методов и приспособлений, которыми пользуется народ.И вот что получилось....

Читать далее...

УРОКИ РИСОВАНИЯ АКВАРЕЛЬЮ И КАРАНДАШОМ.

1	Урок 1. Три основных цвета
2	Урок 2. Теплые и холодные цвета
3	Урок 3. Цветовая растяжка
4	Урок 4. Растяжка цвета, рисуем небо и барханы
5	Урок 5. Рисуем пустыню дальше.
6	Урок 6. Лессировка акварелью
7	Урок 7. Лессировка. Как нарисовать листья
8	Урок 8. Лессировка. Как нарисовать бутоны бегонии
9	Урок 9. Лессировка. Как нарисовать цветы розочки
10	Урок 10. Белые мелочи на темном фоне
11	Урок 11. Белые мелочи на темном фоне, продолжение
12	Урок 12. Широкие мазки и тонкие линии в акварели по-сырому
13	Урок 13 Как нарисовать розу
14	Урок 13. Как нарисовать розу акварелью
15	Как нарисовать розу акварелью (видео)
16	Как наполнить картину светом и воздушностью. Пуантилизм (дивизионизм)
17	Дополнительные цвета. Как сделать цвет ярче.
18	Делюсь счастьем и планами!

 

Уроки рисования карандашом

1	Урок 1. Как правильно держать карандаш
2	Урок 2. Тренируем руку
3	Урок 3. Как рисовать натюрморт с натуры
4	Урок 4. Что такое линия горизонта
5	Урок 5. Как правильно рисовать овалы
6	Урок 6. Как рисовать круг на плоскости
7	Урок 7. Как нарисовать шар
8	Урок 8. Как придать рисунку шара объем
9	Урок 9. Как придать рисунку шара объем, продолжение
10	Урок 10. Как нарисовать куб, кирпич, коробку
11	Урок 11. Как нарисовать яблоко обрубовкой
12	Урок 12. Видео-урок: "Возможности простого карандаша"
13	Курс видео-уроков "Рисунок геометрических тел"
14	Как нарисовать глаза живыми

 

Картинки для декупажа на кухонную тему

Мастер-класс берёза из бисера

Нашла в интернете вот такой прекрасный мастер класс. Ну не чудо ли березка?

Читать далее...

Фотомастер-классы с термопластиком для моделирования

 

Колье "Лиловый вечер" от Натальи Мальцевой	Набор бижутерии "Розовый букет" от Богдановой Анны	Ключница "Летний прудик" от Натальи Мальцевой
Подсвечник "Горный хрусталь" от Натальи Мальцевой	Цветочный горшок "Ромашковое поле" от Ровенской Татьяны	Коробочка "Маленький секрет" от Натальи Мальцевой
Снежное панно от Натальи Мальцевой	Королева цветов от Натальи Мальцевой	3D-букет от Екатерины Изосимовой
Сумка "Вечерняя красавица" от Натальи Мальцевой	Рамка для зеркала "Свежий ветер" от Екатерины Изосимовой	Подсвечник "Тепло моей души" от Натальи Мальцевой
Набор ёлочных игрушек от Натальи Мальцевой	Ключница "Подсолнухи" от Натальи Мальцевой	Ваза "Райская птичка" от Натальи Мальцевой
Открытка-сумочка "Нежность" от Натальи Мальцевой	Ваза "Вдохновение" от Натальи Мальцевой	Коробочка "Золотое сердце" от Натальи Мальцевой
Нежная орхидея от Натальи Мальцевой	Набор бижутерии "Летний букет" от Евгении Пивоваровой	Часы в стиле Фреска (с использованием термонабора) от Натальи Мальцевой
Заколка-автомат для волос "Анютины глазки" от Коломниковой Елены	Тарелка "Загадка Шахеразады" от Натальи Мальцевой	Ваза "Каменный цветок" от Натальи Мальцевой
Панно "Хранительница бижутерии" от Натальи Мальцевой	Часы "Летний вечер"в технике объёмного моделирования от Натальи Мальцевой	Картина в технике объёмного моделирования "Утренняя роса" от Натальи Мальцевой
Панно "Любовь подкралась незаметно" от Натальи Мальцевой	Открытка "Моё сердце принадлежит тебе" от Натальи Мальцевой	Декоративное панно 3D "Три тополя на Плющихе" от Натальи Мальцевой
Босоножки "Жаркое лето" от Людмилы Буйновской	Брошь "Весенние цветы" от Людмилы Буйновской	Использование термопластика Freedecor для моделирования

 

Фотомастер-классы с термопластиком для моделирования

 

Колье "Лиловый вечер" от Натальи Мальцевой	Набор бижутерии "Розовый букет" от Богдановой Анны	Ключница "Летний прудик" от Натальи Мальцевой
Подсвечник "Горный хрусталь" от Натальи Мальцевой	Цветочный горшок "Ромашковое поле" от Ровенской Татьяны	Коробочка "Маленький секрет" от Натальи Мальцевой
Снежное панно от Натальи Мальцевой	Королева цветов от Натальи Мальцевой	3D-букет от Екатерины Изосимовой
Сумка "Вечерняя красавица" от Натальи Мальцевой	Рамка для зеркала "Свежий ветер" от Екатерины Изосимовой	Подсвечник "Тепло моей души" от Натальи Мальцевой
Набор ёлочных игрушек от Натальи Мальцевой	Ключница "Подсолнухи" от Натальи Мальцевой	Ваза "Райская птичка" от Натальи Мальцевой
Открытка-сумочка "Нежность" от Натальи Мальцевой	Ваза "Вдохновение" от Натальи Мальцевой	Коробочка "Золотое сердце" от Натальи Мальцевой
Нежная орхидея от Натальи Мальцевой	Набор бижутерии "Летний букет" от Евгении Пивоваровой	Часы в стиле Фреска (с использованием термонабора) от Натальи Мальцевой
Заколка-автомат для волос "Анютины глазки" от Коломниковой Елены	Тарелка "Загадка Шахеразады" от Натальи Мальцевой	Ваза "Каменный цветок" от Натальи Мальцевой
Панно "Хранительница бижутерии" от Натальи Мальцевой	Часы "Летний вечер"в технике объёмного моделирования от Натальи Мальцевой	Картина в технике объёмного моделирования "Утренняя роса" от Натальи Мальцевой
Панно "Любовь подкралась незаметно" от Натальи Мальцевой	Открытка "Моё сердце принадлежит тебе" от Натальи Мальцевой	Декоративное панно 3D "Три тополя на Плющихе" от Натальи Мальцевой
Босоножки "Жаркое лето" от Людмилы Буйновской	Брошь "Весенние цветы" от Людмилы Буйновской	Использование термопластика Freedecor для моделирования